越催,孩子越慢？那就这样做...
【写给父母的5个止“唠”方案】-父母恐其成疾-禁之不能止
【写给父母的5个止“唠”方案】父母恐其成疾,禁之不能止【写给父母的5个止“唠”方案】父母恐其成疾,禁之不能止唠叨是家庭教育中“老生常谈”的话题，似乎所有的爸妈都知道唠叨会对孩子产生负面影响：因为唠叨过多，孩子会对爸妈产生抵触情绪，对爸妈提出的有建设性的建议也置之不理；因为唠叨过多，孩子产生了依赖心理，自己的事情不操心，反正有爸妈帮助惦记呢……虽然爸妈对唠叨的弊端有所认识，但是在教育实践中却往往无法避免唠叨，这与爸妈的担忧是分不开的，尤其是在独生子女时代，父母的牵挂似乎更强烈。
虽然很多成年的子女会逐渐理解父母的唠叨，称这是“爱的语言”，但是在幼儿阶段，过多的唠叨仍然会对孩子产生负面影响，所以爸妈应该尽量避免和克制。
假如你是爱唠叨的爸妈，当你想唠叨的时候，按一下“暂停”键，想一想还有没有比唠叨更好的教育方法。
下面，我们就针对不同的唠叨类型，给爸妈们一些有效的替代办法。
指责式唠叨指责是最常见的一种唠叨方式，当孩子不听话时、犯错时，爸妈往往会语气严厉、情绪暴躁地指责。
小A每次玩完玩具以后都不收拾就去做别的事情，当然做完其他事情也不善后，于是每次妈妈下班回来看到家里乱七八糟的样子便十分上火，劈头盖脸把孩子数落一顿――跟你说过多少遍了，玩完玩具要收拾起来！怎么就不长点记性呢？成心气我是不是？你这孩子……分析：唠叨教育对孩子来说是一种反复的、单调的刺激。
对孩子进行没完没了的、重复性的批评只会使他们厌烦，产生不满甚至敌对情绪。
当爸妈多次唠叨不起作用的时候，应该反思一下自己的教育策略是不是有问题。
替代策略：把唠叨的时间省下来及时“充电”幼儿的心理特征比较特殊，发展极其迅速，如果爸妈不了解孩子的特点而盲目地唠叨，或者对孩子的了解一直跟不上孩子的成长速度，都会对家庭教育策略造成制约。
像小A的这种情况，在孩子小时候是很普遍的。
如果爸妈不是唠叨，而是顺应幼儿“拟人化”的心理特点，引导其视玩具为有生命的好朋友，在游戏结束时与孩子玩“把玩具宝宝送回家”的游戏，让他主动把玩具送回家休息，也许孩子会记住这一点，每次游戏后都会主动送“玩具宝宝”回家。
小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯
小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]5个小方法，轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（计算不仅练速度，还锻炼专注力）（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
可以通过奖励积分机制引导孩子参与，因为孩子可能第一次有兴趣，第二次好玩，第三次就不新鲜了。
设定挑战小目标不断激励尝试。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。
”……这样的话。
但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
我还是认为表扬与批评相结合，孩子毕竟小，一畏的表扬会迷失方向，也不利于心理承受力的成长。
哪件事做得好就表扬，做的拖沓的也要及时指出来。
但避免孩子受到表扬高兴的时候泼冷水提以往的拖沓行为。
要是批评那就在错误正当时，孩子体会到拖沓不好的时候趁热打铁。
家庭教育的四个角度
“不接触不了解；一触碰便深爱。
卷首语：人与人之间的交流，就是两点之间最长的那条线。
在交谈的时候，人们拿的好像是同一张地图，但其实你拿的是陆地地图，他拿的是海盗地图，他跟你看到的是完全不一样的世界。
你看到的是一个真真切切繁荣昌盛的世界，对他来说是白茫茫大地真干净。
——吴伯凡父母都希望培养出的孩子不仅情商高、品格好，而且做事棒、学习成绩优秀。
但是在现实生活中，孩子的成长过程中，总会惹出一些麻烦事，例如与同学之间发生矛盾、弄坏小朋友的物品等等，这些看似小事，其实不然，小事见大，小事影响全局，小事影响孩子的未来。
1培养孩子管理情绪。
每个人的性格都不一样，有点脾气也是正常的，例如父母未及时满足或者考试成绩不理想，情绪低落或哭泣都在情理之中，适当的宣泄有助于人的成长。
但是，如果孩子经常会出现不好的情绪而对父母发脾气，家长要理性对待，好好和孩子进行交流，问清楚孩子发脾气的原因，然后告诉他们随便发脾气是一件很不好的事情，教会孩子应该怎么管理好自己的情绪。
曾经一个朋友给我讲起了她的孩子，经常为一点小事就发脾气，特别是他想要干什么的时候得顺着他意，不然就发脾气骂人，甚至摔东西，而且要是哭起来没完没了，有时候还打爷爷奶奶，因为玩手机父母不让玩，让他早点休息，他就直接把手机摔了出去，弄得父母没有招。
孩子爱发脾气、比较情绪化、性格暴躁是个大问题，家长一定要重视并及时纠正，如果小时候不及时纠正，长大了就会成为暴躁型人格。
美国著名心理学家安东尼·罗宾斯说过“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。
如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。
”2培养孩子做事麻利。
孩子做事磨蹭，可能是天性。
孩子出生以后对这个世界充满了好奇，每天都忙于探索周围的世界，在他们眼里，一个树叶、一只小鸟、一块石头、一条小鱼等，都觉得十分有趣。
他们在遇见这些物体时，难免会分心走神。
但随着年龄的增长，孩子的磨蹭就是不良行为了。
改掉孩子做事磨蹭得5个办法
改掉孩子做事磨蹭得5个办法
孩子们做事慢，催促不是办法，记住以下5点，彻底改掉孩子的磨蹭。
方法1：使用一些技巧让孩子加快速度
你可以先问孩子一些能够调动他们积极性的问题，或者是玩一些小游戏，用游戏让他们加快速度。
比如：在去一个地方之前，你可以先问问孩子，要去的这个地方有什么好玩的东西，吸引孩子快点做好出门的准备。
方法2：玩“打败计时器”的游戏
在手机上设置一个小闹钟，让孩子跟计时器比赛，比你直接催促会更有效果。
起床之前跟孩子商定好时间开始倒计时，你可以对孩子说：“我们来看看，你能不能在计时器响起之前把衣服穿好。
”相信孩子很快会进入兴奋的状态。
方法3：为孩子提供奖励
比如，你可以说：“如果你打败了计时器，就可以在去做下一件事之前玩10分钟。
”这会让孩子认识到，守时的人身上会有好事发生。
需要强调的是，这里的奖励最好是一些比较有意思的事情（例如独特的亲子活动），而不是物质奖励。
方法4：用鼓励催促孩子做事
你可以在孩子做某件事时，一直鼓励孩子，督促他完成任务，比如说孩子在穿衣服的时候，你可以说：“我相信你能很快的把衣服穿好。
”
方法5：动手指导
有时，孩子做事磨蹭，很可能是因为他们做这件事还不太熟练，你要动手指导孩子如何完成手头的任务（上车、穿衣服等等），这是为了让孩子明白，即使他磨磨唧唧，世界还是要照常运转。
催促,对孩子的负面影响
催促，对孩子的负面影响
不经易脱口而出的催促却可能造成孩子的学习危机！对于正在学习各种事物的孩子来说，赞美是他们建立自信心的重要基石，然而你的催促、不满意，极可能让孩子出现以下的负面表现：
1.不专心；因为他对去经常在专心学习时被人打扰、被人催促，造成他有随时随地会被人中断的危机感，因此不容易专心去做事情，会经常表现出分心、三心二意的态度。
2.不持续：因为不专心，就不会在做事的过程中发掘趣味，因此变得对事物没有耐心，做什么事情都有不容易持续的问题。
3.不独立：催促的语言经常伴随著不满意的成分，敏感的孩子往往更加没有自信，久而久之，他会习惯等大人来帮他完成事情，以免多做多错，也会比较没有责任感。
4.不主动：当父母“急”习惯了，通常会变成自己来比较快的结果。
于是父母决定了孩子起床、出门、洗澡的时间，因为反正到时候有人会像闹钟般地准时催促他，孩子因此逐渐丧失自动自发的能力。
10篇《不输在家庭教育上》第三十卷读后感
10篇《不输在家庭教育上》第三十卷读后感1读“拖延症”为什么被称之为“症”有感孩子早上起床爱赖床，半天叫不起，起床后穿衣服、刷牙洗脸都慢慢吞吞，磨磨蹭蹭，晚上写作业也是不慌不忙的，写到多晚还写不完，睡觉也半天不睡，即使上床了也要折腾半天，家长总是不停的催促，这些都是孩子拖拉磨蹭的表现。
孩子们拖拉的原因是什么？是没有时间观念，还是做事遇到困难就拖着，还是分不清事情的轻重缓急，自控力差，容易被外界所影响等等。
这些都是造成拖延的原因，应该怎么办？第一，培养时间观念，制订作息时间，用行动代替语言。
家长要有意识的培养孩子的时间观念，给孩子制订作息时间，贴在房间最显眼的位置。
作息时间可以稍微灵活点，但都有计划。
制订作息时间只是第一步，而接下来需要的就是严格执行，同时也需要做父母的以身作则，陪伴孩子一起执行作息时间，用实际行动说话。
第二，多一些鼓励，少一些催促。
孩子拖拉磨蹭，多数家长的招数也就是除了催促还是催促，可是这样的催促其实并不奏效。
我们不停的催促，孩子心也烦，甚至越催越慢，这就形成了恶性循环。
其实孩子如果做作业或做事的时候速度加快了，我们就应该鼓励他，增强孩子的信心和成就感。
通过鼓励，让孩子意识到不拖拉不磨蹭带来的好处，激发孩子的动力。
所以家长不要吝惜鼓励的语言，一定要善于发现，用爱的眼光去发现孩子们的闪光点，多一些鼓励，少一些催促。
第三，给孩子自由，让孩子自由支配时间。
随着孩子的成长，孩子们会越来越有主见，越来越独立，作为家长，一定要充分尊重孩子。
孩子完成了自己既定的目标后，得允许孩子有一定的自由时间。
我们应该让孩子自由支配自由时间，不要强加干涉，不要强行安排其他任务，让孩子做他自己喜欢做的事情。
因为有这样的优待，孩子自然就会抓紧时间完成作业完成他的目标，这样他节约的时间就可以自由支配，就可以有更多的时间玩了。
总之，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，家长要培养孩子的时间观念，而培养时间观念的过程中，也要给与孩子一定的时间，培养孩子的自控力，让孩子自主制定目标，并匹配时间，然后严格执行，做父母的，面对孩子的拖拉磨蹭，要多一些鼓励，少一些催促，陪孩子一起长大。
经常催孩子会有什么后果
经常催孩子会有什么后果有些家长在看到孩子做事情拖拖拉拉的，就会经常的催着孩子，但是经常催着孩子做事情，有可能会对孩子有所伤害哦!经常催孩子的危害1、会导致孩子变得很马虎孩子在成长的过程中，是需要时间来观察和学习的，因为年龄很小，所以在思考的时候，会比较慢，需要的时间也更长一些，不过这也是很正常的，有过思考，做事情才会更加的认真，当家长发现他们慢的时候，就会一直的催促孩子，然后孩子一紧张就会忘记一些事情，做起事情来为了快而变得很马虎。
家长经常催促孩子，也是会打断孩子思考的整个的过程，也是会影响他们的一些判断，当然，如果长时间只是为了达到快的效果，而忽略了思考，那么就会使头脑中思考的这项技能逐渐的降低和退化，也是会让孩子做事不会很专注，因此就会变得很马虎，这个习惯是不好的，不管是对于生活中还是学习上，马虎这个词都是不被允许的。
2、会让孩子产生焦虑症适当的一些压力对于孩子来说是很正常的，但是过多的压力就会导致出现一些焦虑症，很多的家长一直在催促孩子快一点，这个时候就会导致孩子身体里面分泌更多的紧张的激素，还有就是一些家长在催孩子的时候往往是会带着指责这些的，这样就给孩子带来很大的焦虑和压力。
当患上焦虑症的孩子在看有趣的书或者是和小朋友们一起玩耍的时候、玩玩具的时候等等，都是不能感觉到快乐的，他们不能平静的看一会儿书，甚至在玩的时候会发脾气，他们会感觉到异常的焦躁，这个焦躁的情绪其实会在读书的时候表现出现，会远离小朋友们，而且同学肯定也是不愿意和这种动不动就开始烦躁的朋友玩耍。
解决孩子做事磨蹭的方法1、培养孩子的责任心对于任何人来说，责任感都是十分重要的。
从小培养孩子的责任感，有益于他能够尽快适应社会，承担起照顾家庭，独立完成工作的责任。
家长可以有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。
交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
如何管理好自己的时间
如何管理好自己的时间时间是无私的，也是无情的，它不为快乐的人、任务繁重的人有所延长，也不为痛苦的人、焦急的等待的人有所缩短。
所以，如何管理好时间是非常重要的。
因为，时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
如何管理好自己的时间第一，对自然时间保持觉察在生活中，我们很难对每件事情都保持高涨的热情，当我们不那么热爱的时候，就需要对自然时间保持觉察，提高时间的利用效率。
我开始认真探索这个问题，是在考研的时候，我在书中也描述过。
当时离考试还有100天，需要看的书，摞在一起有一尺高。
在极度焦虑中，我最关心的，是怎样利用好每一分钟。
我想了一个很简单的办法，就是记下每件事情的起始时间，并且记下这一段的工作量，比如“9:03——9:15，看《教育学》，共27页”，一天下来，所有的时间安排都一目了然，每天晚上，我都分析自己的时间利用情况，找出可以改进的地方，这样循环往复，不断提高，真正对自己的时间实现了数字化管理。
我监测出，最开始看一页书需要3分钟，后来只需要一分钟多一点，这给我带来了巨大的成就感，我始终处于一种兴奋状态，每天和自己的速度赛跑。
这个方法，成就了我人生中最不可思议的一次跨越。
现在，我依然每天记录自己做事的起始时间和工作内容。
如果哪天不记，就会效率低下，稀里糊涂地过了一天，根本不知道时间浪费到哪里去了。
在时间管理上，我们不要过度苛责孩子。
哪怕是成年人，对日常行为所用时间，往往也缺乏觉察。
不信，我们不妨写出自己写一页字、做一顿饭、早起洗漱、整理一次衣柜等生活小事所用的时间。
如果写不出，不妨估计一下然后再核对，就会发现，我们的感觉未必准确。
我也常常建议家长用这个方法，悄无声息地帮孩子记录。
连续记录一个星期，就会发现很多问题，比如，孩子会高估了自己的速度，或者低估了作业的难度，或者因为边写边玩耽误了很多时间。
这个观察，也会修正我们的判断，孩子的许多问题，不是因为态度不端，而是能力不够。
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越催，孩子越慢？那就这样做...
这些瞬间，多少次孩子多少次激怒了你？
▷早上赖床，上学快迟到了还不起来
▷一边吃饭一边玩，一个小时都没吃完
▷出去玩耍很久还不愿意回家，怎么催都不听
▷半个小时的作业，两个小时才做完
▷洗漱完后还想玩，死活不要去睡觉，把你的督促当成耳边风...
孩子为什么会磨蹭拖拉？
1、孩子缺少时间观念
由于孩子生活阅历少，并不清楚3分钟、1小时究竟代表了什么，对他们来说可能就是一个数字。
所以往往时间到了，他们还没意识到。
2、大人不断催促
群贤治平文化中心指出，孩子的专注力本来就不如成人，如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。
3、不愿让孩子接受拖拉的后果
当家长在面对“孩子很磨蹭”这个既定事实时，很自然地就做出了“催促孩子”、“为孩子代劳”这种选择。
于是，孩子从没直接得到迟到的教训，也从没感觉到拖沓会带来什么后果。
如何让孩子“勤快”起来！
1、让孩子对时间产生紧迫感
大人可以根据具体情况，从10开始倒数，也可以从3开始倒数。
比如“睡觉倒计时开始了，你现在只有三秒的时间，3，2，1”。
倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。
2、让孩子得到肯定
一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理，当孩子哪件事做得好就应该适当表扬，引导孩子以此为荣，通过一件事慢慢扩散到更多方面。
但需要注意的是，避免在孩子受到表扬高兴的时候泼冷水，提以往的拖沓行为。
3、让孩子对事情产生兴趣
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。
家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能，让孩子觉得自己能做得很快。
言传身教，潜移默化。
孩子最大的榜样就是离自己最亲近的父母。
4、让孩子承担“后果”
家长不妨规定做事情的时间，甚至可以给孩子列一个时间表，要求孩子按时完成，同时让孩子承担做不完事情的后果。
比如迟到、吃不饱、完不成作业等。
只要养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。