优秀的演讲稿的评分标准
演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准(优秀4篇)
演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准（优秀4篇）对于演讲，你们都知道有关于他在比赛中的评分标准以及要求是什么吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是敬业的小编飞白给大伙儿收集整理的4篇演讲比赛评分标准，仅供参考。
演讲比赛评分标准篇一好的演讲标准及要求1、内容要新颖独到。
要想在同类命题的众多演讲中脱颖而出，须独树一帜，给人以鲜明的印象。
内容的新颖独到体现在两个方面：角度新或材料新。
角度新即善于提炼与众不同的主题，发现别人不易发现的内在联系。
材料新即运用未曾被人引用过的材料和别人不熟悉的知识。
角度和材料，只要在一个方面有所长，就能给听众留下深刻印象。
2、演讲稿的语言要在明白如话的基础上，努力做到精炼、准确，富有概括力。
要善于把自己的主要思想、主要观点特别简洁、明确地表述出来，“立片言以居要”，让听众不但听得懂，而且记得住。
只要听众记住了这类言简意赅、掷地有声的一两句话，就等于掌握了有关演讲的主要精神。
3、要运用各种手段和方法使演讲具有说服力和鼓动性。
事实胜于雄辩，要善于借助于具体生动的事例或其他感性材料来说明道理，尽量用客观事实和客观事理本身的逻辑力量来折服听众；对自己的论题和听众，要怀有一种真挚感情，并通过各种修饰手法或生动的譬喻，将它化为巨大的冲激力，打动听众、鼓动听众。
4、设计好演讲的开头和结尾。
演讲稿的开头，既可以提出一个发人深省的问题，也可以设计一种使人关注的情境或悬念，把听众带入演讲者所展示的天地之中。
演讲稿的结尾，既可以以精辟有力的语言总结全文，也可以以热情洋溢的语言提出鼓励和期望，还可以以发人深思的语言去催人思考，使听众感到回味无穷，得益匪浅。
演讲比赛评分标准1、演讲材料（35分）思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。
内容充实具体，生动感人。
材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。
讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
文字简练流畅，具有较强的'思想性。
演讲比赛评分表评分标准和评分细则
演讲比赛评分表评分标准和评分细则评分标准一、比赛规则1.演讲时间不超过 5 分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
二、评分细则（满分 100 分）评价项目。
评价要点1.思想内容。
能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15 分）2.材料。
真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10 分）3.讲稿结构。
严谨，构思巧妙，引人入胜（5 分）4.文字。
简练流畅，具有较强的思想性（5 分）5.演讲内容。
（35 分）6.语言表达。
（35 分）7.形象风度。
（15 分）8.综合印象。
（5 分）1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10 分）2.演讲表达准确、流畅、自然。
（10 分）3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15 分）4.演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
5.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
6.演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5 分钟之内。
7.会场效果。
（10 分）三、评分规则满分为 100 分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
演讲技巧演讲技巧包括以下几点：1.做好演讲的准备，包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
2.选择优秀的演讲者，包括足够的权威性、较强的语音能力和技巧、热情、理智与智慧、仪表状态。
3.运用演讲艺术，包括开场白的艺术、结尾的艺术、立论的艺术、举例的艺术、反驳的艺术、幽默的艺术、鼓动的艺术、语音的艺术、表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备逻辑的力量和艺术的力量。
4.善用空间的演讲，指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
演讲稿评审评分表
演讲稿评审评分表评分标准内容（40分）- 清晰度（10分）：演讲稿的内容是否清晰明了，逻辑连贯，有条理性。
清晰度（10分）：演讲稿的内容是否清晰明了，逻辑连贯，有条理性。
- 观点（10分）：演讲稿是否提供了充分、深入的观点，并能够以理性和逻辑方式进行支持。
观点（10分）：演讲稿是否提供了充分、深入的观点，并能够以理性和逻辑方式进行支持。
- 信息（10分）：演讲稿所提供的信息是否准确、全面，并能够让听众获得实质性的收获。
信息（10分）：演讲稿所提供的信息是否准确、全面，并能够让听众获得实质性的收获。
- 引人入胜（10分）：演讲稿能否以引人入胜的方式吸引听众的注意力，让他们保持兴趣并参与其中。
引人入胜（10分）：演讲稿能否以引人入胜的方式吸引听众的注意力，让他们保持兴趣并参与其中。
表达（30分）- 语言（10分）：演讲稿的语言是否准确、生动、恰当，并能够有效传达作者的意图。
语言（10分）：演讲稿的语言是否准确、生动、恰当，并能够有效传达作者的意图。
- 声音（10分）：演讲者的声音是否清晰、音量适中，能够使听众听得清楚并保持专注。
声音（10分）：演讲者的声音是否清晰、音量适中，能够使听众听得清楚并保持专注。
- 表达技巧（10分）：演讲者是否运用了多样化的表达技巧，包括手势、肢体语言等，以增强演讲效果。
表达技巧（10分）：演讲者是否运用了多样化的表达技巧，包括手势、肢体语言等，以增强演讲效果。
效果（30分）- 引起共鸣（10分）：演讲稿是否能够触动听众的内心并引起共鸣，使他们对演讲的主题产生深入思考。
引起共鸣（10分）：演讲稿是否能够触动听众的内心并引起共鸣，使他们对演讲的主题产生深入思考。
- 影响力（10分）：演讲稿是否具有一定的影响力，能够激发听众的行动或改变他们的观点。
影响力（10分）：演讲稿是否具有一定的影响力，能够激发听众的行动或改变他们的观点。
- 时间控制（10分）：演讲者是否能够合理控制演讲的时间，使演讲内容充实而不冗长。
教师师德比赛演讲稿评分
大家好！今天，我站在这里，有幸参与这次教师师德比赛，感到无比激动和自豪。
在此，我将以“教师师德比赛演讲稿评分”为主题，与大家共同探讨如何公正、客观地评价一篇教师师德演讲稿。
一、评分标准1. 内容充实：演讲稿应围绕教师职业道德的核心内容展开，充分体现教师的职业精神、教育理念和教育情怀。
2. 结构完整：演讲稿应具备引言、主体和结尾三个部分，层次分明，逻辑清晰。
3. 语言表达：演讲稿应语言流畅、生动，富有感染力，能够引起听众共鸣。
4. 个性化特色：演讲稿应展现演讲者的独特视角和个性魅力，使听众留下深刻印象。
5. 视觉效果：演讲稿应注重视觉效果的呈现，如运用图片、视频等多媒体手段，增强演讲的吸引力。
6. 情感投入：演讲者应全身心投入，展现真挚的情感，使听众深受感染。
二、评分细则1. 内容充实（30分）（1）紧扣教师职业道德主题，如敬业、爱生、严谨、奉献等（10分）（2）结合自身教育教学实践，举例生动，富有说服力（10分）（3）具有一定的深度和广度，对教师职业道德有独到见解（10分）2. 结构完整（20分）（1）引言部分简洁明了，能够吸引听众注意力（5分）（2）主体部分层次分明，逻辑清晰，条理清楚（10分）（3）结尾部分总结全文，给人以启示和思考（5分）3. 语言表达（20分）（1）语言流畅，富有感染力（10分）（2）善于运用修辞手法，使演讲稿更具魅力（5分）（3）避免口语化、平淡无奇的表达（5分）4. 个性化特色（20分）（1）展现演讲者的独特视角和个性魅力（10分）（2）具有创新性，使演讲稿独具特色（5分）（3）能够引起听众共鸣，产生良好的互动效果（5分）5. 视觉效果（10分）（1）运用图片、视频等多媒体手段，增强演讲的吸引力（5分）（2）视觉元素与演讲内容相得益彰，使听众更易接受（5分）6. 情感投入（10分）（1）全身心投入，展现真挚的情感（5分）（2）与听众产生情感共鸣，使演讲更具感染力（5分）三、评分注意事项1. 评分时，应遵循公平、公正、客观的原则，不偏袒任何一方。
演讲比赛评分标准
演讲比赛评分标准1. 内容（40%）：- 主题明确：演讲是否能清晰地表达出一个明确的主题或观点。
- 结构合理：演讲是否有清晰的开头、中间和结尾，逻辑层次是否清晰、连贯。
- 信息全面：演讲是否包含了必要的信息和数据，是否对主题进行了充分的探讨。
- 内容丰富：演讲是否具有深度，是否通过具体的例子、引用、故事等来支撑观点。
2. 表达与语言运用（30%）：- 发音清晰：演讲者的发音是否准确、清晰，是否能充分表达自己的思想。
- 流利程度：演讲者是否能够流利地讲述演讲稿，并使用适当的语速和节奏。
- 词汇与语法：演讲者是否能够使用丰富的词汇和正确的语法结构，使演讲更具有吸引力和说服力。
- 肢体语言：演讲者的肢体语言和面部表情是否能够与演讲内容相匹配，是否能够增强演讲的表达效果。
3. 能力与气场（20%）：- 演讲技巧：演讲者是否能够运用合适的声音、姿势和眼神等技巧，使演讲生动有趣。
- 自信与魅力：演讲者是否能够传达出自信、魅力和亲和力，吸引观众的注意力。
- 语言感染力：演讲者是否能够以激情、感染力和感情投入来表达自己的观点，并使观众有共鸣。
4. 时间控制（10%）：- 符合要求：演讲者是否能够在规定的时间内完成演讲，不超过或不严重不足。
- 时间分配：演讲者是否能够合理分配演讲时间，使各部分内容平衡而有层次感。
5. 观众反应（10%）：- 吸引力：演讲者是否能够引起观众的兴趣，让观众愿意倾听，并在演讲中保持积极参与。
- 反应效果：演讲者是否能够带给观众启发、思考或感动，是否能够产生积极的观众反应。
这只是一个参考的演讲比赛评分标准，实际比赛中还可以根据需要和比赛特点进行调整。
同时，评委在评分时也应该全面客观地考虑演讲者的实际水平和表现，并给予具体的反馈和建议，帮助演讲者进一步提高。
演讲比赛评分细则（4篇）
演讲比赛评分细则一、演讲内容与结构（30分）1. 主题明确：评判演讲是否能够明确地传达一个主题或观点，并且与题目或比赛要求相关。
2. 结构完整：评判演讲是否有清晰的引言、主体段落和总结，并能够合理地组织演讲内容。
3. 逻辑清晰：评判演讲是否建立在合理的逻辑基础上，观点之间是否连贯，并能够给听众带来逻辑上的思考。
4. 内容丰富：评判演讲内容是否具有深度和广度，是否能够给听众带来新的见解和思考。
5. 贴合题目：评判演讲是否能够准确地回应题目，观点是否充分表达，并与实际生活或社会相关。
二、语言运用与表达（30分）1. 语言流畅：评判演讲是否流利，是否有良好的语音语调，并且能够有效地传递信息。
2. 用词准确：评判演讲是否使用准确、恰当的词汇和术语，是否能够清晰地表达自己的思想。
3. 句式多样：评判演讲是否使用多样化的句式和语法结构，是否能够丰富演讲的表达方式。
4. 修辞手法：评判演讲是否运用了一定的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，是否能够提升演讲的表达效果。
5. 适应听众：评判演讲是否能够适应不同听众的水平和需求，是否能够用简洁明了的语言表达复杂的概念。
三、说服力与影响力（20分）1. 观点明确：评判演讲是否能够明确地表达自己的观点和立场，并能够通过有力的论据和证据支持自己的观点。
2. 逻辑严谨：评判演讲的论证是否逻辑严谨，是否有清晰的论据和连贯的推理过程。
3. 可信度高：评判演讲的论点是否可信，是否能够通过具体的例子或数据加以证明。
4. 情感表达：评判演讲是否能够运用恰当的情感表达方式，如个人故事、感人的例子等，以增加说服力和影响力。
5. 目标达成：评判演讲是否能够达到预期的目标，是否能够引发听众的思考或改变听众的观点。
四、演讲技巧与表现（20分）1. 身体语言：评判演讲者的身体姿势是否得当，是否能够适时地运用手势、动作和面部表情来增加演讲的表现力。
2. 眼神交流：评判演讲者是否能够与观众进行眼神交流，是否能够真诚、自然地与观众建立联系。
演讲比赛评分标准 表格
（35分）
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、Байду номын сангаас言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。（15分）
形象风度
（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
演讲评分标准
评分细则(满分100分）
评价项目
评价要点
演讲内容
(35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分)
综合印象
（5分）
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体，有风度，富有艺术感染力.
会场效果
（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。
学生演讲评价标准与打分表
学生演讲评价标准与打分表为了确保学生演讲的评价具有客观性和公正性，我们制定了一套详细的评价标准和打分表。
以下内容将为您提供关于学生演讲评价的全面指导。
一、评价标准1. 内容完整性（30%）- 演讲稿结构清晰，逻辑性强，能充分表达主题和观点。
- 具备充分的论据和事例来支持观点。
- 演讲内容无重大遗漏，能全面覆盖主题。
2. 语言表达（30%）- 语言流畅，发音标准，无明显口吃现象。
- 词汇丰富，能够使用恰当的成语和俗语。
- 表达准确，无歧义，能有效传达演讲者的意图。
3. 态势语言（20%）- 眼神交流：与观众保持良好的眼神交流，表现出自信和亲和力。
- 肢体语言：肢体动作自然、得体，有助于表达演讲内容。
- 表情管理：面部表情丰富，能够展现演讲者的情感。
4. 演讲技巧（15%）- 演讲节奏：控制得当，起伏有序，富有感染力。
- 演讲台风：自信、稳重，具备较高的现场把控能力。
- 互动环节：与观众互动恰当，提高演讲的吸引力。
5. 创新与亮点（10%）- 演讲形式：创新独特，打破传统演讲模式，给人以耳目一新的感觉。
- 亮点：具备一定的亮点，如幽默、感人、富有启发性的故事等。
- 演讲稿：结合自身经历或身边事迹，体现个性化思考。
二、打分表三、评分方法1. 每位评委根据上述评价标准和打分表为演讲者进行打分。
2. 所有评委的分数取平均值，作为演讲者的最终得分。
3. 评分过程中，请保持公正、客观，尽量避免主观情感对评分结果的影响。
通过以上评价标准和打分表，我们可以全面、公正地评价学生的演讲表现，从而提高学生的演讲能力，激发他们的研究兴趣。
希望每位学生都能在演讲中不断进步，展现自己的风采。
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优秀的演讲稿的评分标准
_演讲比赛评分细则
一、评分标准
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握五部分对演讲选手进行评分。
其中演讲内容分值最大，因为一个精彩的演讲，内容首先要引起听众的兴趣，继而才能让听众有听下去的欲望。
1、内容首先要(1)主题鲜明、突出、标题要醒目。
(2)观点正确、鲜明、主题深刻、集中、角度新颖、得当，材料要典型且充分。
(3)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。
(4)文笔要好，好的文笔才能写出一篇吸引人的演讲稿。
2、演讲技巧(1)普通话要标准，口齿清晰，语音纯正。
(2)语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏要富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容。
(3)能准确、恰当地表情达意，富有感情。
(4)动作、表情，能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。
3、演讲效果(1)演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性，激励性、说服力、感召力和召唤力。
演讲效果还包括仪表形象：服饰要打发、自然、得体、举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
4、演讲时间:超时或者少时扣分，时间限制一般在五分
钟，超时或少时，每分钟扣一分。
二、评分方法
1、教师评判
2、同学互评
3、始终要围绕演讲的内容，演讲的技巧，演讲效果，演讲时间的把握等进行综合评价。