中学生环保意识调查报告_工作报告
环保社会实践报告中学生
一、前言随着全球环境问题的日益突出，我国政府高度重视环境保护工作，倡导绿色生活，推动可持续发展。
作为一名普通中学生，我们有责任也有义务参与到环保实践中，为构建美丽中国贡献自己的力量。
本报告将记录我在环保社会实践中的所见所闻、所思所感，以期提高大家的环保意识，共同为地球家园的绿色未来努力。
二、实践背景近年来，我国环保事业取得了显著成果，但仍面临着诸多挑战。
例如，大气污染、水污染、土壤污染等问题依然严重，生态环境恶化趋势尚未得到根本扭转。
作为中学生，我们不仅要关注自身的生活环境，还要关注全球环境问题，以实际行动践行环保理念。
三、实践内容1. 参与植树造林活动在植树节期间，我们学校组织了一次植树造林活动。
我和同学们一起来到了郊外的一片荒地，亲手种植了树木。
通过这次活动，我深刻体会到树木对于改善生态环境的重要性。
同时，我们也明白了保护森林资源、防止乱砍滥伐的紧迫性。
2. 开展环保宣传活动为了提高同学们的环保意识，我们班组织了一次环保宣传活动。
我们通过制作宣传海报、发放环保手册、举办环保知识竞赛等形式，向同学们普及环保知识。
在活动中，我们发现很多同学对环保知识了解甚少，通过这次活动，大家普遍提高了环保意识。
3. 参与垃圾分类实践活动垃圾分类是环保工作中的一项重要内容。
我们学校开展了一系列垃圾分类实践活动，包括垃圾分类知识讲座、垃圾分类比赛等。
在活动中，我们学会了如何正确分类垃圾，明白了垃圾分类对于资源回收和环境保护的重要性。
4. 调查当地环境污染问题为了了解当地环境污染状况，我们组织了一次环境污染调查活动。
我们深入社区、河流、山林等地，对环境污染问题进行了实地考察。
通过调查，我们发现当地存在水体污染、大气污染、土壤污染等问题。
针对这些问题，我们提出了相应的解决方案，并呼吁有关部门加强环境治理。
四、实践成果1. 提高了环保意识通过参加环保社会实践，我们深刻认识到环保工作的重要性，自觉地将环保理念融入到日常生活中。
中学生环境保护社会实践报告
中学生环境保护社会实践报告一、实践背景随着环境问题日益严峻，环保意识逐渐深入人心。
作为中学生，我们肩负着保护环境、倡导环保理念的责任。
本次社会实践旨在通过亲身参与，增强我们的环境保护意识，推广环保理念，呼吁更多人共同参与环保行动。
二、实践内容1. 实地调研我们对学校周边的环境进行了实地调研，包括空气质量、水源状况、垃圾分类与回收情况等。
通过实地观察、问卷调查和访谈，我们了解到了一些环境问题，如随意丢弃垃圾、水源污染等。
2. 环保宣传（1）制作环保宣传海报我们利用课余时间制作环保宣传海报，包括垃圾分类、节能减排、低碳生活等内容，张贴在校园内，呼吁师生共同参与环保行动。
（2）举办环保知识讲座我们邀请环保专家来校举办环保知识讲座，向师生普及环保知识，提高大家的环保意识。
（3）开展环保主题演讲比赛我们组织了一场环保主题演讲比赛，通过同学们的自发参与和演讲，让更多人了解环保的重要性。
3. 环保实践活动（1）垃圾分类与回收我们积极参与垃圾分类与回收活动，对校园内的垃圾进行分类处理，并倡导师生共同参与。
（2）植树造林我们参加了植树造林活动，通过亲手种植树木，增强绿化意识，为改善环境作出贡献。
（3）节能减排我们在校园内推广节能减排理念，鼓励师生节约用电、用水，减少浪费。
三、实践成果1. 提高了环保意识通过本次实践，我们深刻认识到环境保护的重要性，提高了自身的环保意识。
2. 推广了环保理念我们通过宣传、讲座、演讲比赛等形式，向更多人普及了环保知识，提高了大家的环保意识。
同时得到了许多师生的支持和认可，许多人纷纷表示要参与环保行动，共同保护环境。
我们相信只要我们不断努力一定会为环境保护事业贡献自己的力量。
最后我们要感谢学校和老师们的支持和帮助让我们有机会参与到这次实践中来增长见识拓展视野。
我们将继续努力为环境保护事业贡献自己的力量！四、实践反思与建议在实践过程中我们也遇到了一些困难和问题需要我们反思并寻求解决方案。
中学生环保意识调查报告
中学生环保意识调查报告
调查背景
近年来，全球气候异常变化，环境问题日益严重。
随着人们生活水平的提高，环保意识成为了社会关注的重点之一。
而中学生又是未来社会的主力军，他们的环保意识又有多少呢？这次我们以中学生为主要调查对象，对其环保意识进行了一次调查。
调查方式
本次调查使用的是问卷调查方式，调查对象主要是初中和高中的学生。
问卷内容为：对环保问题的了解程度、对环保的态度和行为、对学校环保措施的评价等。
调查结果
对环保问题的了解程度
问卷调查结果显示，中学生对环保问题的了解程度还是比较广泛的，其中有超过60%的学生认为能够正确说出至少5种环境保护措施。
但是对环保问题的认识
还是不够深入，有相当一部分学生对环保问题只是听说过，但并不能准确描述。
对环保的态度和行为
对环保的态度，调查结果显示，大部分学生都表现出了较为积极的态度，认为环保事关个人生命和健康等诸多方面，还有相当一部分学生则表示环保不是自己的职责，应该由政府或企业来解决。
对环保的行为，调查结果则显示，有相当一部分学生表现出的是“还行”的态度，即对环境保护问题不会破坏环境但也不会主动去保护。
只有少部分学生能够在日常生活中表现出积极的环保行为。
对学校环保措施的评价
对于学校的环保措施，调查结果显示，大部分学生认为学校的环保措施做得还是比较好的，但也有很多学生对此并不了解，甚至觉得学校环保措施还存在一些问题。
结语
综合调查结果，中学生的环保意识还有很大的进步空间，需要加强教育和普及。
同时，学校和社会都应该为中学生提供更多机会和环境，让他们更好地体验环保行为的意义和价值，促进环保理念的落地和发展。
中学生环保意识调查报告
中学生环保意识调查报告标题：中学生环保意识调查报告引言：随着社会的快速发展和环境问题的日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
本次调查旨在了解中学生对环保的认知和意识，以及他们在日常生活中采取的环保行动。
方法：我们在一所中学对200名中学生进行了问卷调查。
问卷包括开放性和封闭性问题，包括对环境问题的认知、对环保行动的态度和采取的具体措施。
结果：一、中学生对环境问题的认知：调查结果显示，中学生普遍意识到环境问题的存在。
约85％的学生认为环境问题是当今社会面临的重要挑战。
二、中学生对环保行动的态度：大多数学生（约70％）表示他们非常支持环保行动，并愿意为环保事业做出自己的贡献。
三、中学生采取的具体环保措施：调查结果显示，中学生在日常生活中采取了很多环保措施。
其中，约60％的学生表示他们定期参加环保活动，如植树造林和垃圾清理活动。
此外，约45％的学生表示他们减少了使用一次性塑料制品，选择环保袋、可回收材料制品等。
讨论：尽管大多数中学生对环保问题有一定的认识并积极支持环保行动，但仍有一部分学生对环保问题的重要性认识不足。
此外，调查还发现，部分学生缺乏对环保行动实施的具体指导和培养环保习惯的机会。
结论：中学生在环保意识方面已经有了一定的进步，但仍需要进一步加强教育和宣传，提高学生的环保意识。
学校和社会应该提供更多指导和机会，鼓励学生更积极地参与到环保行动中。
建议：1. 学校应加强环保教育，推行环保教学；2. 社会组织应开展更多的环保活动，吸引中学生积极参与；3. 家庭和社区应提供更多环保实践的机会，培养中学生的环保习惯。
附录：调查问卷及数据分析详情。
中学生环境污染调查报告(3篇)
中学生环境污染调查报告（3篇）中学生环境污染调查报告（精选3篇）中学生环境污染调查报告篇1当我们知道，地球妈妈生病了!南北极上空出现了空洞，地球上的生命受到严重危害，心情十分焦急。
我们虽然年纪小，但人们是地球的主人，我们要从我做起，从小做起。
为此，我们倡议：全世界少年儿童手拉手，用小行动保护大地球。
我们的小行动是：1.用各种方式向父母、邻居、同学传播保护臭氧层的知识。
2.提醒爸爸妈妈，买无氟冰箱等环保产品，使用环保发胶，规劝爸爸不吸烟、不乱扔烟头。
3.少用空调，少用杀虫剂。
4.不玩火，避免火灾，减少灭火剂的使用。
5.分类回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一资性木筷。
6.少乘汽车，多骑自行车。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们，请支持我们的行动，救救地球妈妈，把蓝天、碧水和清新的空气留给我们，让我们世世代代健康地生存下去!最后，我们要大声呼唤：全世界少年儿童手拉手，用小行动保护大地球!中学生环境污染调查报告篇2第一、空气污染我国城市的空气污染仍为煤烟型为主，主要污染物是二氧化硫和烟尘。
第二、水域污染造成水体污染的物质种类有：有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物营养污染物;病源微生物;放射性污染物等。
我国城市及其附近河流仍以有机污染为主，主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。
第三、固体废物污染包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。
第四、噪声污染我国多数城市的噪声处于中等污染程度。
第五、土壤污染土壤的污染源包括烂施化肥农药，工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。
具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。
水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。
中学生环保意识调查报告
一、课题研究目的：旨在了解当前中学生的环境知识掌握情况及环保意识水平。
分析在校学生环保意识存在的原因及如何在学校教育中提高学生的环保意识。
二、课题研究意义：针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高学生的思想道德水平。
将环保意识与化学学科联系起来，通过学科教育提高学生的环保意识。
三、课题研究的方法及对象：问卷调查法。
即采取不记名调查的方法,调查对象为我校初三部分学生。
具体做法是要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的。
四、调查结果及分析本次调查共发放问卷100份，回收问卷100份，回收率100%，100名初三级学生对问卷进行了认真填写，调查实际的内容有：（1）环保基础知识的掌握。
（2）环保意识水平。
（3）化学学科与环保的关系认识。
（4）对环境保护的态度。
在调查中，根据调查问卷提供的信息，我们不难得出，现在的中学生的环保意识水平仍然有待提高。
调查中有90%的同学选择经常在校园中看到别人乱丢垃圾的现象，说明在校园中，不爱护环境，不明文的同学还是大有人在。
看到乱丢垃圾的现象后，仅有2%的同学选择会上前阻止，而82%的同学选择了觉得这种行为不对，但不作出任何行动，任其为之。
说明大部分的学生还是有一定的环保意识，但缺乏氛围，不敢出面制止不文明的行为。
在是否有随地吐痰习惯中，仍有40%的同学选择是，说明随地吐痰这种不好的习惯在学生身上还是存在的，当然有一定的地域性和家庭性，大多数学生可能从幼时的模范大人习惯一直延续到现在，居住地偏向农村及周边地区的学生更易有此习惯。
而对于废旧电池，72%的同学选择会仍到垃圾桶，而14%的同学则表示不清楚改如何丢弃，只有8%的同学认为要分类回收。
这在是否知道废旧电池对环境的危害中的选择情况也体现出来，有20%的同学选择知道废旧电池对环境的危害，而64%同学选择不知道，其他则选择知道一点。
这道题表明学生对生活中的环保知识知之甚少，需要加强学习有关环保知识。
环境保护意识调查报告
环境保护意识调查报告一、调查背景近年来，全球环境问题日益严重，环境保护已经成为了全球关注的焦点。
为了解中学生对环境保护的意识和态度，我们对XX市中学生进行了一项环境保护意识调查。
二、调查对象和方法我们选择了XX市某中学的300名学生作为调查对象，涵盖了各个年级和专业。
调查采用了问卷调查的方式，包括了多个方面的问题，如环境污染的影响、节约能源的意识和行为、垃圾分类等。
三、调查结果分析1. 对环境污染的影响意识在调查中，80%的学生认为环境污染对人类生存和健康造成了严重影响，同时67%的学生表示他们在日常生活中受到了环境污染问题的困扰。
这表明学生对环境污染问题有一定的认识，并意识到了其对自身的影响。
2. 节约能源的意识和行为调查结果显示，62%的学生意识到了节约能源的重要性，但只有35%的学生在实际生活中采取了相应的行动，如关灯、减少用水等。
这说明学生在节约能源方面还存在一定的意识与行为之间的差距。
3. 垃圾分类关于垃圾分类，调查显示有62%的学生知道垃圾分类的重要性，但仅有28%的学生在日常生活中进行了垃圾分类。
这表明学生在垃圾分类方面的认识和实际行动还有待提高。
四、调查结论根据以上调查结果，我们可以得出以下结论：1. 学生对环境污染的影响具有一定的认知，并且受到了其困扰。
2. 节约能源的意识存在，但实际行动还需进一步推进。
3. 垃圾分类的认识还有待提高，需要加强相关宣传教育。
五、建议基于以上结论，我们提出以下建议以促进中学生的环境保护意识：1. 加强环境教育：学校应该加大环境教育力度，增加环境保护课程的开设，并组织相关活动，提高学生对环境问题的认识和关注度。
2. 提倡节约能源：学生在日常生活中应该养成良好的节约能源习惯，如合理使用电器、减少不必要的能源消耗等。
3. 推广垃圾分类：学校可以开展垃圾分类教育宣传活动，提高学生对于垃圾分类的认知，并提供相应的垃圾分类设施。
六、总结通过这次调查，我们了解到中学生在环境保护意识方面存在一定的认知和行动之间的差距。
中学生环保意识调查报告_调查报告_
中学生环保意识调查报告课题研究目的：分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。
课题研究意义：我们作为该校学生，我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议从而提高我校学生的思想道德水平。
课题研究步骤⑴1月22日确定研究和课题⑵1月23日小组讨论分工⑶1月24日进行问卷调查⑷1月25~26日资料及有关数据整理⑸1月26~27日分析原因并讨论总结⑹2月6日~2月11日撰写(一)数据统计序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例200人1)你觉得我们该不该讲究环保a、应该b、不应该c、无所谓a、67人b、60人c、73人a、33.5%b、30%c、27.5%2)你看到地上有杂物，你会主动捡起来吗?a、会b、不会c、有时会a、50人b、89人c、61人a、25%b、44.5%c、30.5%3)在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾a、经常b、没有看到c、偶尔a、91b、20c、89a、45.5%b、10%c、44.5%4)你有向别人宣传过环保意识吗?a、有b、没有c、没必要a、31b、68c、101a、15.5%b、34%c、50.5%5)你使用电池是否回收?a、是b、否a、69人b、131人a、34.5b、65.56)你吃的零食，你经常会丢到垃圾筒里吗?a、经常b、不会a、101b、69a、50.5%b、49.5%7)你有随地吐痰的习惯吗?a、有b、没有a、120人b、80人a、60%b、40%8)你买东西是否经常用塑料袋。
a、是b、不是c、偶尔a、111人b、43人c、46人a、55.5%b、21.5%c、33%9)你是不是乱扔塑料袋。
a、是b、不是a、75人b、125人a、37.5%b、62.5%10)你知道塑料袋对环境的影响吗?a、知道b、不知道a、164人b、36人a、82%b、18%11)你经常使用一次性饭盒吗?a、是 b 、不是 c 、偶尔a、111人b、43人c、46人a、55.5%b、21.5%c、33%(二)调查结果分析并提出建议调查结果分析：在这次调查中，我校同学的环保意识还是比较薄弱的主要存在的问题有以下几点：问题一：你觉得我们该不该讲究环保?竟然有36.5%的同学认为讲不讲究都无所谓，这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生环保意识调查报告
班级:高一(1)班
组长:林智
组员:林义林谋林师越范高翔梁远林余
组员分工：（１）林谋和林师越同学负责查资料
（２）范高翔和梁远负同学责调查问卷
（３）由林义同学负责对调查问卷进行统计分析
（4）各组员写心得体会
（5）最后由林智同学总结和写心得体会
指导老师：王奋
课题研究目的：分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响
课题研究意义：我们作为该校学生，我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高我校学生的思想道德水平．
课题研究步骤：（１）１１月２日确定研究和课题
（２）１１月３日小组讨论分工
（３）１１月５日进行调查问卷
（４）１１月７日－１２日资料及有关数据整理
（５）１１月１３日－１９日分析原因并讨论总结
1 / 8
（６）１１月２０日－１２月８日撰写结题报告（一）数据统计
序号
总人数
调查问卷问题
答案选项
所选人数
所占比例
1
200
你觉得我们该不该讲究环保。
A应该 B不应该 C无所谓
A67人B60人C73人
A33.5³0Ã6.5%
2
200
你看到地上有杂物，你会主动捡起来吗？
A会 B不会 C有时会
A50人B89人C61人
A25´4.5Ã0.5%
3
2 / 8
200
在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾？A经常 B没有看到 C偶尔看到
A91人B20人C89人
A45.5±4.5Ä4.5%
4
200
你有向别人宣传过环保意识吗？
A有 B没有 C没必要
A31人B68人C101人
A15.5³4Å0.5%
5
200
你使用电池是否回收？
A否 B是
A131人B69人
A65.5³4.5%
6
200
你吃的零食，你经常会丢到垃圾筒里吗？A经常B不会
3 / 8
A101人B69人
A50.5´9.5%
7
200
你有随地吐痰的习惯吗？
A有 B没有
A120人B80人
A60´0%
8
200
你买东西是否经常用塑料袋？A是 B不是 C偶尔
A111人B43人C46人
A55.5²1.5Â3%
9
200
你是不是乱扔塑料袋？
A是 B不是
A75人B125人
A37.5¶2.5%
10
4 / 8
200
你知道塑料袋对环境的影响吗？
A知道 B不知道
A164人B36人
A82±8%
（二）调查结果分析并提出建议
调查结果分析：在这次的调查中，我校同学的环保意识还是比较薄弱的，主要存在的问题有以下几点：
问题一：你觉得我们该不该讲究环保？竟然有３６.５％的同学认为讲不讲究都无所谓，这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保．
问题二：当问同学＂你看到地上有杂物你会主动捡起来吗？＂可有４４.５％的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来．这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保．
问题三：在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾，而这个问题在调查中，有４５.５％的同学经常看到有人乱丢垃圾．这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保，反而是让学生看到乱丢垃圾的现象．问题四：有５５．５％的同学买东西经常使用塑料袋，而且有３７．５％的同学是用了之后就乱扔，但还是有８２％的同学知道，塑料袋对环
5 / 8
境的影响，但就是不自觉处理好塑料袋．
·调查报告怎么写·市场调查报告怎么写·调查报告格式·三下乡调查报告
·环境调查报告·大学生调查报告·中学生调查报告·农村教育调查报告
问题五:你有随地吐痰的习惯吗?
有60%的学生随地吐痰的习惯,这反映了这些学生不讲究卫生,根本不理会什么环保.
以上所反映的这些问题不容乐观,我们应该当引起高度重视,所以在这里我们针对以上问题提出点建议:
(1)通过学校加强对学生的教育,制度校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动.
(2)我学校应大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理.
（三）各组员心得体会:
范高翔:
通过这次调查研究之后,我们发现我校环境保护并没有得到大力提倡.但并不是所有人都不养成保护环境的好习惯.虽然总体来看我校学生环境意识不容乐观,但是只要学校的提倡和学生的自觉性.那么相信我们会有一个干净而又美丽的校园和每个人都会养成一个良好习惯. 林义:
6 / 8
在进行调查问卷分析的时候,心里想到很失望.通过这次调查我们明确了很多问题.其实解决这些问题是非常简单,也都是大家举手之劳就可以办得到的,爱护环境人人有责,多一个人参与就多一份力量.我相信问题最终会解决的.
林余:
其实所有问题都可避免的,只是我们太懒惰了而以.不要让一时的懒惰毁灭了我们的一生,既然发现了问题,那么我们就要寻找解决的方法,方法就在我们身上,环境的保护需要大家,大家一起努力是解决环境问题的最好方法.
梁远:
作为一名学生,应该德智体育劳全面发展.我们应当养成好的习惯来塑造人生.我们要生存,就要有好环境,而一个好环境你如果不去保护它,那么它就会慢慢的消失.看到脚下有一些垃圾,顺手捡到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一点小事,为何不行动?要想有一个好环境生存下去;那么必须保护它,避免它受污染.Come on!!!让我们为了生存而努力吧!
林谋:
只要有心意去保护,一切皆有可能做到.我相信我校学生的环保意识会提升的,一切习惯我们都可以改变,但是要做到这一点,还必须有所行动.在发现了缺点之后我们要大胆去承认错误并加以改正.大家快行动吧!没什么不可以的,为了美好的家园一起努力吧!
7 / 8
林师越:
看着那白色的塑料带在满天飞舞这一景象让人觉得头痛.通过调查和实际情况来看我校学生的环境意识得的确不容乐观,随地吐痰,乱丢废物等现象经常可以看到.何必呢!我们共同的家园需要我们共同的努力,而不是单单只靠少许人来完成的,来吧!大家手牵手共同创造我们美丽的家园吧!
组长:
在这次有关学生环保意识的调查过程中,感觉上并不轻松,由于是初次做这样的调查报告,做起来手忙脚乱的,但最终我们还是完成了这份调查报告,我们从中得到满足的是:能够通过调查发现中学生现存在的主要问题,从而能够及时向学校反映并向学校提出建议,最终使问题得到解决,做到这一点我们感到很满足.
8 / 8。