2015东北三校二模 东北三省三校2015届高三第二次高考模拟考试 语文(扫描版含答案)
2015东北四市二模 东北三省四市教研联合体2015届高三第二次模拟考试试题及答案 全科
语文答案2014—2015年一模考试语文试题参考答案一、现代文阅读（9分）1．（3分）C（不符合题干要求，不属于汉字对中华民族文化的影响的表述）2．（3分）D（汉字不是绝无仅有的表意文字）3．（3分）A（不是“形声字”而是“汉字”的字形少变）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.（3分）A（逾：超过，越过。
）5.（3分）C6.（3分）B（“始终赞同皇帝看法”不准确，“认为可以重惩”应为“皇帝最终听从他的意见，重新拟定了处罚办法”。
）7．（10分）（1）（5分）皇帝责问翟銮，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，有什么建议呢。
”（译出大意给2分；“诘”“谢”“不暇”三处，每译对一处给1分。
）（2）（5分）事毕之后，翟銮归来时装了千辆车的财物，用来赠送权贵，得以再次执掌政事，他的声誉立刻就衰落了。
（译出大意给2分；“竣”“遗”“柄政”三处，每译对一处给1分。
）【参考译文】翟銮，字仲鸣，考中弘治十八年进士。
嘉靖年间，他几经迁升，做了礼部右侍郎。
六年春天，朝廷推举阁臣，世宗有意用张孚敬，（群臣）不赞同。
就命令再一次推举，才提及翟銮。
侍从宦官大多称赞翟銮，皇帝于是越级任用他。
杨一清认为翟銮名望低，请求任用吴一鹏、罗钦顺。
世宗不答应，命令翟銮入值文渊阁。
翟銮刚入内阁时，杨一清辅佐政事，不久孚敬与桂萼入阁，翟銮都小心服事。
孚敬、桂萼都用世宗赐给他们的银章密封上书奏事，唯独翟銮无所进言。
皇帝责问翟銮，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，有什么建议呢。
”世宗心里很喜欢他。
杨一清、桂萼、孚敬先后被罢官，翟銮留下独自执掌政事两个月。
后来李时入阁，位居翟銮之上，翟銮也没有不高兴。
世宗多次召李时和翟銮进见，世宗曾问他们：“都察院拟定抄没谷大用的家产，合适吗？”李时说：“拟定的结论不合乎法律。
”翟銮说：“按照法律，抄家的罪行只有三条：谋反、叛逆和奸党罢了。
不合乎法律规定，怎么能取信于天下呢？”皇帝说：“谷大用扰乱先朝政事，正合奸党这一条。
(9)东北三省三校2015高三第二联合考试8-9(审)
“昔人论诗，有景语情 语之别，不知一切景语 皆情语也。”
——《人间词话》
什或抒情主人公
景
• 写景诗 或杂诗 中的景 象
物
• 咏物诗 或杂诗 中的物 象
景物 形象
：诗中的景物形象是情中景。
物 象
诗人的主观情感
形象：实 情感：虚
基本 思路
一找二想三感受
1、概括景象特点； 2、描摹诗歌图景； 3、剖析作者思想。
试题 类型
1、诗中赏画：看画面 形、色、动、静等概括 意境描绘图景。 2、画中品诗：由形象 画面的色调，剖析作者 情感思想。
入黄溪闻猿
柳宗元
溪路千里曲， 哀猿何处鸣。 孤臣泪已尽， 虚作断肠声。
江上闻猿 雍裕之
枫岸月斜明, 猿啼旅梦惊。 愁多肠易断, 不待第三烦声。
或答：雍诗所写愁思更 浓重。在霜枫冷月的秋 夜里，江上一声猿啼就 会惊破游子的旅梦，使 人断肠，已无需第三声， 从而突出诗人极浓的羁 旅愁苦。
溪路千里曲， 哀猿何处鸣。
②视听结合：从视觉上 写“溪路”之曲折，从 听觉上写“猿鸣”之哀 婉，营造了凄凉，哀婉 的意境，抒发了身处逆 境的苦闷与悲凉。
①触景生情：作者看到眼前的黄 溪小路弯弯曲曲绵延千里，想到 了自己曲折坎坷的人生之路，山 中的猿猴声声哀鸣不知来自何处， 更勾起了诗人内心的惆怅，在凄 凉，哀婉的氛围中，生发了身处 逆境的苦闷与悲凉之情。
请简要赏析《入黄溪闻猿》前两句的艺术特色。
两首诗都写了闻猿后产生的愁思，二者有何不同？你认为哪一首诗的 愁思更浓重？请结合诗句简要分析。
柳诗写的是贬谪之愁，雍诗写 的是羁旅之愁。柳诗所写愁思 更浓重。诗人被贬边州，听到 哀猿啼叫本应“泪沾裳”“肠 欲断”，可诗人却说“泪已 尽”“肠已断”，无需猿啼就 已愁绝，这哀猿声声，徒自空 啸，更能突显诗人极度的惆怅 和痛苦。
2015东北三校二模 东北三省三校2015届高三第二次高考模拟考试 文科综合(扫描版含答案)
2015年高三第二次联合模拟考试文科综合能力测试参考答案【地理】1. D 解析：读纵坐标可知，四个选项中国家创新指数高于冰岛的有瑞士和以色列，读横坐标可知，这两个国家中人均GDP低于冰岛的只有以色列。
故选D。
2. C 解析：B、D两个国家人均GDP低，为发展中国家，且D国家人均GDP更低，为印度。
故选C。
3. A 解析：从已知材料给出的经纬度可判断出普罗旺斯为地中海气候，6月下旬至8月上旬为夏季，炎热干燥，从而推断薰衣草的生长习性为喜阳光，耐旱。
故选Ａ。
4. C 解析：日本为发达国家，哈密瓜种植技术先进但种植历史较短，夕张市为温带季风气候，大气降水较充足，４到７月雨季尚未到来，降水相对较少，晴天较多，所以昼夜温差较大；而我国新疆地区哈密瓜种植历史悠久，但技术并不先进，位于温带大陆气候区，降水少，昼夜温差大，灌溉水源主要来自冰雪融水。
故Ａ、Ｂ、Ｄ选项错误，Ｃ选项正确。
5. B 解析：温室栽培蔬菜并不能改善土壤肥力和扩大耕地面积。
故选Ｂ。
6. A 解析：距离市中心15千米外，居住的就业人口比例越高，说明城市化水平高，城市规模大。
故选Ａ。
7. D 解析：波特兰就业人口主要集中在离市中心较近的距离内，有利于公共交通的运行。
芝加哥和洛杉矶就业人口大量集中在距离市中心15千米外，距离远，不利于步行出行，也不利于公共交通的运行，自行开车出行比例高，延长了开车距离，而且车流量大，易造成交通拥堵。
故选Ｄ。
8. C 解析：读图可知，造纸厂主要集中在河流附近，而且主要集中在我国东部人口城市密集经济发达地区，市场需求量大，所以影响我国造纸业分布的主要区位因素是水源和市场。
故选Ｃ。
9. B 解析：造纸厂会造成水污染，所以布局时要远离生活水源地和河流上游。
故选Ｂ。
10.D 解析：据材料可知，松茸为天然药用菌，并不是人为栽种，所以①②错误。
我国西藏林芝是松茸中的珍品，品质好。
运到日本需要全程冷链配送，所以运输成本高。
故选Ｄ。
吉林省长春市普通高中2015届高三质量监测(二)语文试卷 扫描版含答案
资料概述与简介 长春市普通高中2015届高三质量监测（二） 语文试题参考答案及评分标准 4. 【参考答案】D 【解析】徇：宣示 【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。
5. 【参考答案】B 【命题立意】本题考查学生文言文断句的能力。
6. 【参考答案】D 【解析】“朱光庭受老师指使”无中生有。
【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
7. 【参考答案】（1）自从王安石当权，我们的话不再有效，没想到你达到这种地步，一生的声名威望，在此一举了。
(“用事”“效”“意”“闻望”各1分，整体连贯1分) （2）我想假借外郡的名头，救助蜀州百万百姓的实际祸害，如果我的话侥幸得以实行，所救济的就多了，岂敢有荣辱进退的念头。
（“假”“幸”“济”“敢”各1分，整体连贯1分） 【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。
8．【参考答案】戴诗的别情有着清新明快的色调和积极乐观的精神境界。
（1分）诗人将自己以往的见闻介绍给友人，描绘了一幅景色秀丽、四季如春的岭南风光，表达了诗人对友人的劝勉与宽慰之情。
（2分）徐诗的别情流露出低沉感伤、深切留恋的情调。
（1分）诗歌通过未见时思念之深、既见时又觉时光短促、离别后寻访之苦，表达出二人心意相通的情谊，以及朋友的留恋之情。
（2分） 【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌思想感情的能力。
9．【参考答案】诗人忘记问朋友泊船之处是现实之事，是为实写，自己的梦魂在西城一带整夜飘荡寻找，不忍离开是梦幻中情状，是为虚写。
（3分）将现实与梦境交织在一起，营造了一种亦真亦幻、亦实亦虚的艺术境界，委婉含蓄地表达了诗人对朋友的深切留恋之情。
（2分） 【命题立意】本题主要考查学生对诗歌表现手法的赏析能力。
10．【参考答案】（1）陟罚臧否不宜异同 （2）廉颇老矣尚能饭否 （3）何方圜之能周兮夫孰异道而相安 【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。
东北三校2023年高三第二次联合模拟考试语文试题及答案解析
东北三校2023年高三第二次联合模拟考试语文试题及答案解析语文试题本试卷共23题，共150分，共8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：习近平总书记强调：“要加强和创新社会治理。
”近年来，在城市和乡镇的大街小巷，城市书房、文化驿站、乡村文化礼堂等公共文化空间层出不穷，为广大群众提供了优质公共文化服务，也为加强和创新社会治理探索了新路径。
更好发挥文化在社会治理中的作用，一些地方进行了有益尝试。
比如，福建福州的“三坊七巷”、广东广州的永庆坊、广东潮州的牌坊街等，近年来开展历史文化街区的修复保护工作，充分利用文化空间，保存城市的历史文化传统。
人们徜徉其间，能感受到城市的历史底蕴、风土人情，无形中增强对城市的文化认同。
当前，各地积极建设新时代文明实践中心，国家文化公园等，反映出文化既是社会治理的对象和目标，也是社会治理的工具和路径。
一方面，通过社会治理在全社会形成文化认同，有助于进一步巩固社会主义核心价值观；另一方面，通过各类文化活动让人们受到文化的熏陶，能够以润物细无声的方式实现社会善治。
文化力量在乡村治理中也大有可为。
习近平总书记指出：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，要形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象。
”这既强调了文化在乡村治理中的重要性，也为确立乡村治理的文化内核指明了方向。
深入挖掘、继承，创新优秀传统乡土文化，有助于把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，为乡村振兴培根铸魂。
比如，一些地方通过建立村史馆、编辑整理村史村志等，塑造具有乡村特色的文化符号和精神地标；一些地方深入阐发乡土文化中团结友爱，扶危济困等优良品德，发挥其道德教化，凝聚人心的功能；一些地方积极培育和发挥新乡贤的作用，强化新乡贤对家乡的归属感和责任感，并充分发挥新乡贤在乡村治理中的作用等等。
“观乎人文，以化成天下。
东北三省三校2015届高三语文第二次模拟考试试题(扫描版,含解析)新人教版
东北三省三校2015届高三语文第二次高考模拟考试试题（扫描版，含解析）新人教版东北三校2015年高三第二次联合模拟考试【答案解析】1．【答案】D【命题立意】本题考查理解文中重要词语的含义。
能力层级为B级。
【解析】原文说“在很大程度上反映了作者本人对现实不合理的漠视，对生活艰难性的规避”。
2．【答案】D【命题立意】本题考查筛选信息和理解文意的能力。
能力层级C。
【解析】原文语意指出这样做“是市侩，是乡愿”，而并非“真正体恤了读者劳生的匆忙与压力”。
3．【答案】B【命题立意】本题考查理解文意，分析综合，能力层级C。
【解析】由“这部小说的影响远远超出了他的时代”不能推出“具有超越性的文学作品的影响就会超出作者所处时代”，以偏概全。
4．【答案】B【命题立意】本题考查理解文言实词在文中的含义，能力层级B。
【解析】脱：倘若，或许。
5．【答案】D【命题立意】本题考查文言断句的能力。
【解析】通过虚词“虽”“况”，排除AC；根据文意，帝曰“人孰无过”，相对完整，排除B。
6．【答案】C【命题立意】此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为D。
【解析】“太宗对其严厉批评后原谅了他”错，太宗没有严厉批评他。
【举一反三】此类题在设计错项方面有一定的迷惑性和隐蔽性，常见的错项是：时序颠倒，（人物）张冠李戴，曲解词意，误解形象，无中生有。
7．【答案】（1）有位行人在夜里出发，在路上遗落了衣袍，走了十多里才发现，有人对他说：“我们县境里的人都不拾取遗失的东西，（你）可以返回去取它。
”（2）旧制度规定，凡是具有服丧九个月（穿大功服）以上的亲属关系的人为避嫌不能在相连的地区同时担任官职，朝廷因为他们兄弟治理政务的成绩都高，所以不调开他们来表示宠信。
【命题立意】本题考查理解并翻译文言语句的能力。
【解析】（1）注意“遗袍道中”省略“于”并有状语后置，注意“寤”“拾遗”的翻译；（2）注意“大功之嫌”“治行”“徙”的翻译。
【参考译文】唐朝兴起之初，承接隋朝的混乱局面，于是铲除荒政毒害，开始有选择地任用州刺史、县令。
2015东北四市二模 东北三省四市教研联合体2015届高三第二次模拟考试理科综合试题及答案
2015年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷（二）参考答案化学答案一、选择题7 8 9 10 11 12 13D C B A D C A二、非选择题26. （15分）（1）第四周期第VIII 族（2分）（2）TiO2++2H 2O H2TiO3+2H+或者TiO2++2H2O TiO（OH）2+2H+（2分）①防止Fe2+氧化为Fe3+ (1分)②消耗溶液中H+，促使TiO2+的水解平衡正向移动（1分）（3）蒸发浓缩、冷却结晶（2分）（4）TiCl4+（2+x）H2O（过量）TiO2·xH2O ↓+4HCl（2分）；加入大量的水并加热，能促进水解趋于完全。
（1分）（5）2Cl--2e- = Cl2↑（2分）；2TiCl42TiCl3+ Cl2↑（1分）TiCl4TiCl2+ Cl2↑（1分）（写TiCl2+TiCl4 = 2TiCl3 1分）27.（14分）（1）0.15mol/(L·min) (2分)（2）①ABC (2分)②υ(C)> υ(B)> υ(A) (2分)③4L (2分)（3）2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g) ΔH=(a+2b)kJ/mol (2分)（4）①2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O (2分)②c (K+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) (2分)28. (14分)（1）HCOOH 浓硫酸△CO↑ + H2O（2分）（2）验纯(1分) II（1分）（3）继续通入氢气（或答隔绝空气）（1分）（4）9（2分）（5）12（2分）（6）长时间集中加热使局部温度达到还原生成铁所需要的温度（2分，合理答案参考给分）3Fe2O3 + CO △2Fe3O4 + CO2 （1分）Fe2O3 + CO△2FeO + CO2（1分）Fe2O3 + 3CO △2Fe + 3CO2（1分）36. （15分）（1）合成塔（1分）A（2分）（2）C+H2O CO+H2 (2分)（3）防止催化剂中毒（2分）CO32-+CO2+H2O=2HCO3-（2分）（4）在电磁场的作用下，氮氮三键更容易断裂，减少了合成氨反应所需的能量（1分）降低能耗，使反应更容易进行（其他合理答案均给分）（1分）（5）3（2分）2NH3-6e-=N2+6H+（2分）37. （15分）（1）O （1分）N （1分）（2）极性（1分）分子间可以形成氢键（2分）（3）SP2、SP3（各1分，共2分）（2分）（4）8 （2分）列式：（2分）结果：（2分）38. （15分）（1）消去反应（2分）；碳碳双键、羧基（各1分，共2分）（2）（2分）（3）（2分）（4）CH2(OH)CH(OH)CH3CH3COCOOH CH3CH(OH)COOH （3分，合理答案参考给分）（5）11 （2分）；（2分，其它合理答案也可）2015年三省四市第二次模拟考试参考答案及评分标准物理答案二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
【2015东北三校二模】东北三省三校2015届高三第二次高考模拟考试_数学(理)_Word版含答案
哈尔滨师大附中 东北师大附中 辽宁省实验中学2015年高三第二次联合模拟考试理科数学试卷本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间l20分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I 卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共l2小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)1．设集合M={2|230,x x x x Z --<∈}，则集合M 的真子集个数为 A ．8 B ．7 C ．4 D ．32．命题“若x >1，则x >0”的否命题是 A ．若x ≤l ，则x ≤0 B ．若x ≤l ，则x >0 C ．若x >1，则x ≤0 D ．若x <1，则x <03．复数z 1，z 2在复平面内对应的点关于原点对称，若z 1z 2=-2i ，则|z 1|=A ．1BC ．2D ．44．已知a ，b ，m ，n 是四条不同的直线，其中a ，b 是异面直线，则下列命题正确的个数为 (D 若m ⊥a ，m ⊥b ，n ⊥a ，a ⊥b ，则m ∥n ； ②若m ∥a ，n ∥b ，则m ，n 是异面直线；③若m 与a ，b 都相交，n 与a ，b 都相交，则m ，n 是异面直线． A ．0 B ．1 C ．2 D ．35．已知向量AB u u u r与向量a =(1，-2)的夹角为π，||AB =u u u r ，点A 的坐标为(3，-4)，则点B的坐标为A ．(1，0)B ．(0，1)C ．(5，-8)D ．(-8，5) 6．函数2()sin sin()3f x x x π=+-图象的一条对称轴为 A ．2x π=B ．x π=C ．6x π=D ．3x π=7．阅读程序框图，若输出结果910S =，则整数m 的值为A ．7B ．8C ．9D ．108．设F 1、F 2分别为椭圆2214x y +=的左、右焦点，点P 在椭圆上，且12||23PF PF +=u u u r u u u u r，则12F PF ∠= A ．6π B ．4π C ．3π D ．2π9．一个三棱锥的三视图如图所示，其中俯视图为等腰直角三角形，正视图和侧视图是全等的等腰三角形，则此三棱锥外接球的表面积为A ．16πB ．9πC ．4πD ．π10．已知()f x 是定义在R 上的奇函数，(1)f x +是偶函数，当x ∈(2，4)时，()|3|f x x =-，则(1)(2)(3)(4)f f f f +++=A ．1B ．0C ．2D ．-211．已知双曲线22221x y a b-=(a>0，b>0的左、右焦点分别为F 1、F 2，以F 1F 2为直径的圆被直线1x ya b+=截得的弦长为6a ，则双曲线的离心率为 A ．3 B ．2 C ．3 D ．2 12．若函数1sin 2cos 2y x a x =+在区间(0，π)上是增函数，则实数a 的取值范围是 A ．(一∞，一l] B ．[一1，+∞) C ．(一∞，0) D ．(0，+∞)第Ⅱ卷(非选择题共90分)本卷包括必考题和选考题两部分．第l3题～第21题为必考题，每个试题考生都必须作答，第22题一第24题为选考题，考生根据要求作答． 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分．)13．4(1)(2)x x +-的展开式中含3x 项的系数为 。
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高三第二次模拟考试语文试题参考答案1.D（原文说“在很大程度上反映了作者本人对现实不合理．．．的规避”。
）．．．的漠视，对生活艰难性2.D（原文语意指出这样做“是市侩，是乡愿”，而并非“真正体恤了读者劳生的匆忙与压力”。
）3.B（由“这部小说的影响远远超出了他的时代”不能推出“具有超越性的文学作品的影响就会超出作者所处时代”，以偏概全。
）4.B（脱：倘若，或许。
）5.D6.C（“太宗对其严厉批评后原谅了他”错，太宗没有严厉批评他。
）7.（1）有位行人在夜里出发，在路上遗落了衣袍，走了十多里才发现，有人对他说：“我们县境里的人都不拾取遗失的东西，（你）可以返回去取它。
”（“遗袍道中”省略“于”并有状语后置，译对1分，“寤”“拾遗”各1分，句意2分。
）（2）旧制度规定，凡是具有服丧九个月（穿大功服）以上的亲属关系的人为避嫌不能在相连的地区同时担任官职，朝廷因为他们兄弟治理政务的成绩都高，所以不调开他们来表示宠信。
（“大功之嫌”“治行”“徙”译对各1分，句意2分。
）【参考译文】唐朝兴起之初，承接隋朝的混乱局面，于是铲除荒政毒害，开始有选择地任用州刺史、县令。
在地方官员的授任和受命之间，虽然不能都是好的，但所得到的好的也有十分之五。
因此祥和之气生出茂盛的谷物，熏染成太平的社会，而使（唐朝）持续了三百年，和汉朝相当。
达到这样一种情况的方法，不是靠奉公守法的官吏是什么？所以整理编排那些合宜的施政措施来彰明他们的功劳。
张允济，是青州北海人。
在隋朝任武阳县令，以爱人利民为政。
元武县有一个百姓带着母牛投靠妻子娘家生活，时间长了，（母牛）繁殖了十多头牛犊，（他）将要返回自己的家时，而妻子娘家人不给他牛。
那个百姓控告到县里，县里不能决断，（他）于是前去见张允济，张允济说：“你自己有县令，我怎么能管这件事呢？”那个百姓哭泣着诉说了自己的冤屈，张允济就叫身边的人捆着那个百姓，蒙住头，走过那个百姓妻子的娘家，说是抓到一个偷牛的人，让各家各户把牛全部牵出来，询问牛的来历，妻子娘家人不知是计，急忙说：“这是女婿家的牛，我没参与过偷牛。
”张允济立即叫身边的人撤去蒙头的布，说：“可以把这头牛还给女婿。
”妻子娘家的人叩头认罪，元武县的官吏很惭愧。
张允济有次走在路边，看见有位老妇人在茅屋守护她所栽种的葱，就告诉她说：“（你）尽管回家去，如果有人偷了葱，就来告诉县令。
”老妇人感谢而回。
不久丢失了许多葱，张允济召唤十里以内的男女全部到来，访求查验，果然抓到了偷盗的人。
有位行人在夜里出发，在路上遗落了衣袍，走了十多里才发现，有人对他说：“我们县境里的人都不拾取遗失的东西，（你）可以返回去取它。
”那个行人随后找到了衣袍。
贾敦颐，是曹州冤句人。
他在贞观年间，多次担任州刺史，品性廉洁。
他入朝时，往往是全家出行，一辆车子，极为破烂，瘦马带着绳笼头，路上的人不知道他是刺史。
很长时间后，任洛州司马，因公事牵累被捕入狱，太宗下令赦免他，有关官员坚持不赦免，太宗说：“人谁能无过，我只除去那些过失太严重的。
如果全都绳之以法，即使儿子也有不合父亲心意的，何况臣子服事君主呢？”于是贾敦颐得到了原谅。
迁任瀛州刺史，州境靠近滹沱、滱两条河，每年河水泛滥，毁坏房屋，淹没洼地数百里。
贾敦颐为此筑立堤坝，河水不能泛滥，百姓受益。
当时（贾敦颐）的弟弟贾敦实担任（与瀛洲相连的）饶阳县的县令，为政清廉平稳，受到官吏百姓的赞美。
旧制度规定，凡是具有服丧九个月以上的亲属关系的人为避嫌不能在相连的地区同时担任官职，朝廷因为他们兄弟治理政务的成绩都高，所以不调开他们来表示宠信。
永徽年间，迁任洛州。
洛州有很多豪富大族，所占田地大都超过规定，贾敦颐查出后没收了三千多顷，把这些地分给贫民，揭发隐蔽的坏人坏事，属下不能欺瞒。
死在官任上。
咸亨初年，贾敦实担任洛州长史，为政也很宽厚仁惠，民心归向他。
洛阳令杨德干崇尚严酷刑罚，用拷打杀人来树立威信，贾敦实劝谕阻止，并说：“为政在于养育百姓，伤害生命过多，即使能干，也是不足为贵的。
”杨德干因而渐渐减少杀伤。
当初，洛州人在大市旁边给贾敦颐刻有石碑，等到贾敦实入京任太子右庶子，人们又在旁边给贾敦实立碑，所以号称“常棣碑”。
贾敦实历任怀州刺史，有良好的政绩。
永淳初年退休，在他病重时，子孙们接来医生，贾敦实不肯见，说：“没听说良医能治年老之病。
”逝世，终年九十多岁。
8.①触景生情（1分）：作者看到眼前的黄溪小路弯弯曲曲绵延千里，想到了自己曲折坎坷的人生之路，山中的猿猴声声哀鸣不知来自何处，更勾起了诗人内心的惆怅，（2分）在凄凉，哀婉的氛围中，生发了身处逆境的苦闷与悲凉之情。
（2分）②视听结合（1分）：从视觉上写“溪路”之曲折，从听觉上写“猿鸣”之哀婉，（2分）营造了凄凉，哀婉的意境，抒发了身处逆境的苦闷与悲凉。
（2分）（如果从其他艺术角度答，言之成理也可。
）9.柳诗写的是贬谪之愁，雍诗写的是羁旅之愁。
（2分）柳诗所写愁思更浓重。
诗人被贬边州，听到哀猿啼叫本应“泪沾裳”“肠欲断”，可诗人却说“泪已尽”“肠已断”，无需猿啼就已愁绝，这哀猿声声，徒自空啸，更能突显诗人极度的惆怅和痛苦。
（4分）（或答：雍诗所写愁思更浓重。
在霜枫冷月的秋夜里，江上一声猿啼就会惊破游子的旅梦，使人断肠，已无需第三声，从而突出诗人极浓的羁旅愁苦。
）（第二问作答时言之成理即可）10．（1）大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）何方圜之能周兮，夫孰异道而相安（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
11．（1）选E3分，选C2分，选A1分(A．后文中黄胜对赝品的态度和受贿行为说明他是没有原则的局长；B．“鉴定瓷器”这一情节是故事的发展阶段；D．黄胜钻法律空子谋取暴利，当然与他有关，而且更加可憎，也更可怕，并不是无可厚非。
）(2) ①王利的精心设计：王利买假、送假、支招去拍卖，暗地派人竞拍、抬价。
②黄胜及其老婆接受拍卖建议，使拍卖顺利进行。
③拍卖公司按程序拍卖，只负责拍卖，不保证真假。
（每点2分，意思对即可）(3) ①情节上设有伏笔：快递邮寄瓷瓶，说明东西并不珍贵；提示拍卖，并卖出高价，达到行贿目的；“买家看走眼时常发生”为高价竞拍成功提供合理解释。
（4分）②社会上有一些人唯利是图往往会为了利益而失去原则；③法律的不健全给了不法分子更多的牟利空间。
（2分）（意思对即可）(4)观点一：黄胜是主人公。
（2分）①从情节看，全文围绕他接受赝品、拍卖赝品，从中获利，并给王利开绿灯、批地皮展开的。
（2分）②从人物形象看，塑造了一个通过“雅贿”而获得实惠的道貌岸然、唯利是图、以权谋私的虚伪的腐败官员形象。
（2分）③从主题看，揭露了官场中存在唯利是图、为利益而失去为官原则的现象，富有批判意味，达到讽刺效果。
（2分）观点二：王利是主人公。
（2分）①从情节看，全文是围绕王利的精心设计展开的。
快递邮寄瓷瓶，提示拍卖，竞拍时高价买下。
（2分）②从人物形象看，塑造了一个善于投机钻营而又奸诈狡猾的现代商人形象。
他能够捕捉商机，并利用关系谋利，可见他投机钻营的一面；他能够设计一个骗局，成功地送礼并达到个人目的，且又成功地逃避了法律的制裁，可见他奸诈狡猾的一面。
（2分）③从主题看，揭露了社会中存在唯利是图、钻法律空子、失去做人原则的现象，富有批判意味，达到讽刺效果。
（2分）（此题如果只答观点，没有分析，不给分）12.（1）B. 3分C. 2分E.1分A. “基础学科方面成就显著”错。
D.得不出“就不会成为挑战爱因斯坦的人”。
E“他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏”“没有必要抛弃”的内容表述含混。
（2）第一段写了卢鹤绂回国时带了大量的研究资料。
表现了他的学者的身份和爱国精神。
(2分)在引出了传主的同时，引出下文内容。
(2分)同时吸引读者的阅读兴趣。
(2分)（结合文本，适当分析）（3）①此句运用比喻的修辞。
用“天空”比喻权威，用“洞”比喻开辟的新境界,(2分)表现了卢鹤绂勇于挑战权威的精神。
(2分)②从语气中可看出卢鹤绂的强大的自信。
这份自信源于他多年的深厚的学术积淀。
(2分)（4）①首先卢鹤绂是一位学术精湛的大师，被称为“中国核能之父”、“第一个揭露原子弹秘密”的人。
（2分）②他是一个富有情怀的人：他有爱国情怀，放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活以及获得诺贝尔奖的机会，毅然回到了正在进行着抗战的祖国；他有淡泊名利的情，放弃成为专家的机会，继续从事教育工作；他有热爱生活的情怀，喜欢京剧，在京剧中体味人生哲学。
（6分）（其他言之成理，酌情给分。
）13.A 14.D 15.D16.①也是欠债时期②壮年为社会做工作③还是要做些力所能及的事情17.（1）面对家长所给的压力，男孩倾向于忍耐和反抗，较少和父母沟通寻求理解，不善与人交流。
（着眼规律性，结论全面得满分；得出部分结论酌情给分。
）（2）家长应该更多地了解男孩的兴趣爱好、理想愿望等日常生活方面的情况和最真实的内心想法，走进男孩的日常和内心，而不应该只关注男孩的学习情况。
（建议合情合理即可得分。
）18.（略）参见2014年高考作文评分标准。