新城小学三年级语文第二单元测试卷

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三年级语文第二单元测试题上册

三年级语文第二单元测试题上册一、看拼音，写词语。

（每题1分，共5分）1. yǎn zòu.- 答案：演奏。

- 解析：“演”是表演的意思，“奏”有弹奏、吹奏等意思，合起来表示用乐器表演或发出音乐声响。

2. chì bǎng.- 答案：翅膀。

- 解析：“翅”和“膀”都是鸟类身体的一部分，用于飞行，这是一个表示鸟类飞行器官的词语。

3. wēn róu.- 答案：温柔。

- 解析：形容人的性情温和柔顺。

“温”有温和的意思，“柔”表示柔和。

4. lǚxíng.- 答案：旅行。

- 解析：指远行、去外地游玩等活动。

“旅”有出行的意思，“行”表示行走、前往。

5. kǎn chái.- 答案：砍柴。

- 解析：“砍”是用刀斧等猛力剁下，“柴”是木柴，就是用工具砍伐木柴的意思。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（每题1分，共5分）6. 双臂（bì pì）- 答案：bì√。

- 解析：“臂”在这里是指上肢，读音为bì，pì不是这个字的正确读音。

7. 根茎（jīng jìng）- 答案：jīng√。

- 解析：“根茎”是植物的根和茎，“茎”读jīng，jìng是错误读音。

8. 答应（dādá）- 答案：dā√。

- 解析：“答应”表示应允、同意，这里读dā；dá一般用于回答问题的“答”。

9. 处罚（chǔchù）- 答案：chǔ√。

- 解析：“处罚”是对犯错误或犯罪的人加以惩治，“处”在这里表示处理、处置，读chǔ；chù表示地方等意思。

10. 几乎（jī jǐ）- 答案：jī√。

- 解析：“几乎”表示将近于、接近于，读jī；jǐ一般用于表示数量的“几个”等。

三、比一比，再组词。

（每题1分，共5分）11. 耍（玩耍）- 要（要求）- 解析：“耍”多表示玩乐、游戏等，如“玩耍”；“要”有索取、希望等多种意思，如“要求”。

三年级语文(下册)第二单元测试卷

2022—2023学年度下学期三年级语文第二单元测试卷一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。

(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( ) yún chèn xīn shǎng jiāoào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( ) 2．把词语补充完整。

(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( ) ( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。

(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。

_____________________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________二、综合展示厅(9分)5．根据下面提供的信息写一份通知。

(5分)(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。

6各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________三、课本直通车(13分)6．读《守株待兔》中的句子，完成练习。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、填空题（共33分）1．补充诗句。

（3分）（1）停车坐爱枫林晚，____________________________。

（2）一年好景君须记，____________________________。

（3）萧萧梧叶送寒声，____________________________。

2．根据多音字的拼音组词。

（3分）扇：sh àn （） sh ān （）铺：p ū （） p ù （）挑：ti ǎo （） ti āo （）3．形近字组词。

（5分）⎩⎨⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。

⎩⎨⎧残( )浅( ) ⎩⎨⎧淡( )谈( )⎩⎨⎧橙( )澄( )⎩⎨⎧料( )斜( )错误!未定义书签。

4．写同音字。

（3分）xi ān 花（）子（）后（）美y án （）色食（）语（）5．圈出下列句子中的错别字，并改正在横线上。

（1分）小鸟余快地蹦跳着、歌唱着…… ____6．加偏旁，组成新字再组词。

（4分）尼尺见刂7．（《铺满金色巴掌的水泥道》）按原文填空。

（5分）的水泥道上，的水洼映着一角的蓝天，两旁有梧桐树，树上的的叶子落在水泥道上，上面是的天空。

8．我会选出加点字的正确读音，打“√”。

（1分）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qū qǔ）丰收的歌。

9．下列拟声词都表示哪些动物的叫声，请将序号写在对应的横线内。

（4分）A. 嘎嘎B. 汪汪C. 咩咩D. 呱呱E. 嗡嗡F. 哞哞G. 吱吱I. 喔喔蜜蜂青蛙松鼠大雁公鸡绵羊小狗黄牛10．用横线画出下列加点字的正确读音。

（4分）藏．（cáng zàng）着曲．（qū qǔ）子扇．（shàn shān）子欢乐．（lè yuè）西藏．（cáng zàng）弯曲．（qū qǔ）扇．（shàn shān）走音乐．（lè yuè）二、选择题（共8分）11．加点字注音全对的一项是（）。

三年级第二单元语文测试卷【含答案】

三年级第二单元语文测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. “三人行，必有我师焉”出自哪部作品？A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词属于叠词？A. 红彤彤B. 绿油油C. 金灿灿D. 白茫茫5. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最优秀二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》讲述了宋江等108位好汉的故事。

（）2. “床前明月光，疑是地上霜”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。

（）3. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”是王安石的诗句。

（）4. “精卫填海”是一个关于爱情的故事。

（）5. 《西游记》中，孙悟空的武器是金箍棒。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《__________》是我国古代四大名著之一，讲述了刘备、关羽、张飞桃园结义的故事。

2. “____________，非一日之寒”意味着成功需要长时间的积累和努力。

3. 《____________》是唐代诗人李白的代表作之一，描绘了庐山的壮丽景色。

4. “____________，驷马难追”形容事情已经发生，无法挽回。

5. 《____________》是清代小说家吴敬梓的代表作，揭示了当时社会的种种弊端。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《红楼梦》的主要情节。

2. 请解释“一鼓作气，再而衰，三而竭”的含义。

3. 请列举三个唐代著名的诗人。

4. 请简要介绍《三国演义》中的“草船借箭”故事。

5. 请解释“满招损，谦受益”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山、水、花、鸟”四个词写一首四句诗。

2. 请解释“一箭双雕”的含义，并给出一个例句。

3. 请用“月、夜、星、风”四个词写一段描绘夜景的句子。

三年级语文第二单元测试题

三年级语文第二单元测试题一、基础知识1. 看拼音，写词语。

（1）chéng zi（）（2）jīng měi（）（3）píng jìng（）解析：（1）“chéng zi”应为“橙子”；（2）“jīng měi”应为“精美”；（3）“píng jìng”应为“平静”。

2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）钥匙（shi chí）（2）喇叭（lǎcì）（3）缤纷（bīn bīng）解析：（1）“钥匙”的“匙”读“shi”；（2）“喇叭”的“喇”读“lǎ”；（3）“缤纷”的“缤”读“bīn”。

3. 比一比，再组词。

径（）赠（）挑（）经（）增（）桃（）解析：“径”可组词“小径”，“经”可组词“经过”；“赠”可组词“赠送”，“增”可组词“增加”；“挑”可组词“挑水”，“桃”可组词“桃子”。

4. 照样子，写词语。

金黄金黄（ABAB 式）、、解析：示例：雪白雪白、火红火红、碧绿碧绿5. 在括号里填上合适的量词。

一（）邮票一（）秋雨一（）汗水解析：一（枚）邮票、一（场）秋雨、一（滴）汗水二、句子乐园6. 按要求写句子。

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（仿写比喻句）像，，。

解析：示例：弯弯的月亮像一艘小船，摇啊摇啊，摇来了璀璨的星空。

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）在。

解析：示例：嫩绿的柳枝在春风中翩翩起舞。

7. 把句子补充完整。

（1），无理寸步难行。

（2）一时强弱在于力，。

解析：（1）有理走遍天下；（2）万古胜负在于理。

三、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

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新城小学三年级语文第三单元测试卷
班别：姓名：座号得分：第一部分基础积累与运用（40分）
一、我会看拼音，写词语。

（8分）
jīnɡxīn qīnɡ liánɡ pīn mìnɡ xī wànɡ（）（）（）（）yán râ yóu piào dǒu dònɡ fēnɡ shōu （）（）（）（）二、选择正确的读音，在下面画上“”。

（5分）
扇子（shān shàn）欢乐（lâ yuâ）异乡（yì yǐ）
散步（sàn sǎn）磨坊（fānɡ fǎnɡ）
三、我能在括号里填上合适的词。

（6分）
轻轻地（）（）地学习
精心地（）（）地离开
甜甜地（）（）的作家
四、把下面的词语补充完整。

（5分）
大（）失色垂头（）气千（）万（）
引（）注目五彩（）纷凌空（）一本（）翩翩（）欢蹦（）
五、我会按要求写词语。

（5分）
1、描写心情的词语
2、描写秋天的词语
3、表示颜色的词语
六、我会对对子。

（5分）
天对，雨对，大陆对。

秋月白对，水绕对。

雨中山果落对。

光明对，聪明对，
山清对，鸟语对。

七、我会默写一首秋天的古诗。

（6分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《秋天的雨》片断，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚
邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰。

争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头
1、给文中最后两句话加上标点符号。

（2分）
2、在文中找出颜色的词，填在下面的括号里。

（5分）
（）的银杏树（）的枫树（）的田野
（）的果树（）的菊花
3、读了这段话，我知道了文中“五彩缤纷”的意思是。

（2分）
4、为什么说“秋天的田野像金色的海洋”？（2分）
5、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上，并仿写一个句子。

（4分）
抄：
仿写：
二、阅读下面的短文，并完成问题。

（15分）
北京的香山有一片美丽的果树林。

秋天，低矮的桃树上，红艳艳的水蜜桃把枝条都压弯了，金色的梨果结得真多。

一簇簇的数也数不清。

满树的海棠，像开了一树金红的花，把绿叶挤得都看不见了。

最惹人喜爱的葡萄架下，深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的，串串葡萄还抹了一层淡淡的白雪。

望着满枝满树的硕果，谁能不想到今年又是一个丰收年呢！1、我知道了短文中写了、、、这几种果树。

我还能写出秋天里的几种果树、、、（4分）2、这段话是围绕着哪一句话来写的？请用
“”画出来。

（2分）
3、找出文中的一对反义词：（2分）
（）——（）
4、文中描写葡萄颜色的词语有、、、（4分）
5、作者从（）这个词组。

想到今年又是一个丰收年。

（1分）
6、文中最后一句话，朗读时，应该读出的语气。

（2分）
三、习作。

（30分）
秋天是一个丰收的季节，是一个美丽的季节。

回忆一下，秋天你去过哪些地方，看到什么景色，有什么特别之处，发生什么事情……，请用通顺的语句写下来。

注意用上平时积累的语句，把字体写端正。

要求250字左右。