人教版小学二年级数学分类
人教版小学数学课本1至6年级的目录
人教版小学数学课本1至6年级的目录一年级上册第一单元认识1-5第二单元认识6-10第三单元类比、估量第四单元数的合成第五单元数的分解第六单元构造第七单元数的大小比较第八单元大小加减第九单元乘法初步一年级下册第一单元 10以内的加减法初步第二单元 20以内的加减法初步第三单元形状和图案第四单元时间的认识第五单元长度的认识第六单元重量和容积的认识第七单元数据的收集和分类第八单元容斥原理初步第九单元几何思想初步第十单元面积和周长的认识二年级上册第一单元十以内的加减法第二单元二十以内的加减法第三单元乘法初步第四单元形状、图案第五单元位置与方位第六单元对称第七单元比较大小第八单元容量第九单元体积二年级下册第一单元数的认识第二单元变化第三单元重量第四单元长度第五单元时间的认识第六单元三位数加减法第七单元数据的图示第八单元几何思想中的图形和构造第九单元对称第十单元面积和周长三年级上册第一单元认识千以内的数第二单元三位数的数的读法和写法第三单元十的整数倍的数第四单元等式第五单元变量的引入第六单元四则运算第七单元数量关系第八单元质数和合数第九单元长方形和正方形三年级下册第一单元角度和直角第二单元分数的初步认识第三单元小数的初步认识第四单元一次工程第五单元定理第六单元几何图形的位置关系第七单元数据的图示第八单元折纸、剪纸和剪贴第九单元手表和时钟的使用第十单元测量的初步认识四年级上册第一单元比例第二单元百分数第三单元数据的整理和综合第四单元等式和不等式第五单元分数的认识和比较第六单元分数的加减法第七单元小数的加减法第八单元分数、小数和百分数的应用第九单元规律四年级下册第一单元空间的认识第二单元立体图形第三单元二次工程第四单元图形的位移和对称第五单元等腰三角形和等边三角形第六单元相交线和平行线第七单元直线和角的度量第八单元圆和圆的运动第九单元平行四边形和梯形五年级上册第一单元数论第二单元整式的认识第三单元整式的加减法第四单元四边形和多边形第五单元角的性质第六单元圆锥与圆台第七单元空间物体的表面积和体积第八单元放缩和相似第九单元实数五年级下册第一单元特殊的图形第二单元三角函数第三单元平面向量第四单元二次函数第五单元运动的描述和图示第六单元全等三角形和相似三角形第七单元圆和弧第八单元空间物体的相似第九单元几何证明六年级上册第一单元集合的初步认识第二单元命题、真值和命题公式第三单元比例的应用第四单元根与方程第五单元平面向量的坐标表示和模长第六单元代数式子化简第七单元平面向量的数量积和向量积第八单元配方法、组合数和应用第九单元带余数算法六年级下册第一单元带余数算法和同余式第二单元矩阵和方程组第三单元向量的分解和合成第四单元指数函数第五单元有理函数第六单元平面向量的混合积和变化第七单元空间向量的坐标表示和共面条件第八单元不等式组和线性规划第九单元统计初步认识。
人教版小学二年级(上册)数学全册知识点汇总
人教版小学二年级（上册）数学全册知识点汇总第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和 = 加数＋加数一个加数 = 和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
人教版小学二年级数学上册
人教版小学二年级数学上册
1.数学的概念：数学是思维发展的基础，是学习实践的基石，是认知获取的基础；
2. 数学的认知：认知数学是掌握数学思维的基本认知，包括数的认知、空间的认知、几何形状的认知、周期的认知等；
二、数的概念：
1. 数的分类：数的分类包括整数、分数、小数、负数等；
2. 数的定义：数是用来表示事物数量的象征，它可以用来表示抽象的概念或者具体的物体；
三、数的运算：
1. 加法运算：可以用来求和、找出给定数范围内的所有数之和、比较数的大小等；
2. 减法运算：可以用来计算两个数之间的差、求出给定数范围内的所有数之差、比较数的大小等；
四、空间的概念：
1. 空间的定义：空间是一个抽象的概念，它指三维的空间，即长、宽、高；
2. 空间的概念：空间概念包括平面、平行、直角、空间的位置联系、光照等；
五、几何形状的概念：
1. 几何形状的定义：几何形状是由点、线、面组成的图形；
2. 几何形状的概念：几何形状概念包括直线、点、面、圆、多
边形等；。
人教版小学二年级下册的数学教材解读
人教版小学二年级下册的数学教材解读人教版小学二年级下册数学教材解读1. 教材简介人教版小学二年级下册数学教材是根据我国教育部颁布的小学数学课程标准编写，适用于全国范围内的小学二年级学生。
本教材以学生的生活经验为基础，注重培养学生的数学思维能力，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养。
2. 教材结构人教版小学二年级下册数学教材共分为8个单元，具体内容如下：1. 认识图形2. 100以内的加法和减法（二）3. 测量4. 千米和米5. 角的初步认识6. 表内乘法（一）7. 表内乘法（二）8. 统计每个单元都包含基础知识、巩固练习、拓展提高三个部分，旨在让学生在掌握基本知识的基础上，提高解决问题的能力。
3. 教材特点3.1 生活化本教材以学生的生活经验为出发点，将数学知识与实际生活紧密联系，让学生在解决生活问题的过程中，体会数学的重要性。
3.2 直观性教材中插入了大量的图片和示意图，帮助学生直观地理解数学概念和解决问题。
3.3 层次性教材按照学生的认知规律，由浅入深、由易到难地安排内容，使学生在学习过程中逐渐提高。
3.4 实践性教材注重培养学生的动手操作能力和实践能力，让学生在动手实践中掌握数学知识。
3.5 趣味性教材通过设计有趣的数学问题和游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的积极性。
4. 教学建议4.1 重视基础知识的教学教师应确保学生掌握基础知识，为学生后续的学习打下坚实基础。
4.2 注重学生个体差异教师应关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的教学策略。
4.3 创设生活情境教师可结合实际生活，创设情境，让学生在解决问题中学习数学。
4.4 发挥学生主动性教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，发挥学生的主动性，培养学生的独立思考能力。
4.5 注重实践操作教师可组织学生进行实践操作，提高学生的动手能力和实践能力。
5. 总结人教版小学二年级下册数学教材以学生的生活经验为基础，注重培养学生的数学思维能力，激发学生学习数学的兴趣。
二年级下册知识点人教版数学
二年级下册知识点人教版数学
以下是二年级下册知识点人教版数学内容的一些主要内容：
1. 三位数的加法和减法：要求掌握三位数之间的加法和减法运算，包括进位和借位的概念。
2. 三位数的比较大小：要求能够根据给定的三位数的大小进行比较，包括使用<、>、=符号进行比较。
3. 三位数的拆分与组合：要求能够将一个三位数按照十位、个位进行拆分，并能够根据拆分的数进行组合。
4. 两位数的整十整百加法和减法：要求能够进行整十整百的两位数加法和减法运算。
5. 百位数的理解：要求理解百位数的意义，即它在一个数中的位置具有的大小。
6. 两位数的比较大小：要求能够根据给定的两位数的大小进行比较，包括使用<、>、=符号进行比较。
7. 足够多的加法与减法：要求通过足够多的练习，巩固和提升对加法和减法的基本操作熟练度。
8. 第一组数的加减法：要求能够通过第一组数的加法和减法运算，观察出规律并推广到其他运算中。
9. 数量的对比：要求能够根据给定的数量进行大小的判断，并能够进行比较。
10. 数据的收集与整理：要求学习如何对一组数据进行收集整理，并进行简单的统计分析。
以上仅是二年级下册知识点人教版数学的一些主要内容，具体的教材内容和练习可以根据教材进行学习。
人教版小学数学1-6年级目录
人教版小学数学1-6年级目录一年级上册第一单元准备课（2）1.数一数（2）2.比多少（6）第二单元位置（9）1.上、下、前、后（9）2.左、右（10）第三单元1-5的认识和加减法（14）1.1-5的认识（14）2.比多少（17）3.第几（20）4.分与合（21）5.加法（24）6.减法（26）7.0的认识和加减法（30）第四单元认识图形（一）（34）1.认识立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)2.拼一拼，搭一搭第五单元6-10的认识和加减法（39）1.6和7（39）2.8和9（50）3.10的认识（59）4.连加连减（65）5.加减混合（67）第六单元11-20各数的认识（73）1.11-20各数的认识2.10或十几加几和响应的减法数学乐园（82）第七单位熟悉钟表（84）熟悉整时第八单位20之内的进位加法（88）1.9加几（89）2.8、7、6加几（91）3.5、4、3、2加几（95）第九单位总温（104）一年级下册第一单位熟悉图形（二）（2）1.熟悉平面图形（长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆）2.拼一拼，搭一搭第二单元20以内的退位减法（8）1.十几减9（10）2.十几减8、7、6（13）3.十几减6、5、4、3、2（17）第三单元分类与整理（27）第四单位100之内数的熟悉（33）1.数数、数的组成（34）2.读数、写数（36）3.数的顺序、比较数的大小（41）4.整十数加一名数、响应的减法（48）摆一摆，想一想（51）第五单位熟悉群众币（52）1.认识人民币（52）2.简单的计算（57）第六单元100以内的加法和减法（一）61）1.整十数加和减整十数（62）人教版小学数学1-6年级目录2.两位数加一名数和整十数（64）3.两位数减一位数和整十数（69）第七单位找纪律（85）第八单元总复（92）二年级上册第一单位长度单位（2）1.同一长度单位.2.认识厘米和米3认识线段第二单位100之内的加法和减法（二）11）1.两位数加两位数（11）1）不进位加（11）2）进位加（14）2.两位数减两位数（17）1）不退位减（18）2）退位减（19）3.两位数连加、连减、加减夹杂（27）第三单元角的初步认识（38）1.角的熟悉2.直角、钝角、锐角的认识第四单元表内乘法（一）（46）1.乘法的初步认识（47）2.2~6的乘法口诀（52）1）5的乘法口诀（52）2）2、3、4的乘法口诀（54）3）乘加、乘减（58）4）6的乘法口诀（60）第五单元观察物体（一）（68）第六单元表内乘法（二）（72）1.7的乘法口诀（72）2.8的乘法口诀（75）3.9的乘法口诀（80）量一量，比一比（88）第七单位熟悉工夫（90）分的认识第八单元数学广角—搭配（一）（97）第九单元总复（100）二年级下册第一单位数据搜集收拾整顿（2）第二单元表内除法（一）（7）1.除法的初步认识（7）1）平均分（8）2）除法（13）2.用2~6的乘法口诀求商（18）第三单元图形的运动（一）（28）轴对称图、平移、旋转第四单元表内除法（二）（37）1.用7、8、9的乘法口诀求商2.解决问题第五单位夹杂运算（47）第六单元有余数的除法（59）小小设计师（72）第七单元万以内数的认识（74）1.1000以内数的认识（75）2.以内数的认识（82）3.整百、整千数加减法（95）第八单元克和千克（100）人教版小学数学1-6年级目录第九单元数学广角——推理（109）第十单元总复（113）三年级上册第一单位时、分、秒（2）1.秒的认识2.工夫的计较第二单元万以内的加法和减法（一）（9）1.加法2.减法第三单元测量（21）1.毫米、分米的认识（21）2.千米的熟悉（26）3.吨的认识（31）第四单元万以内的加法和减法（二）（36）1.加法（36）2.减法（41）3.加减法的验算第五单位倍的熟悉（50）第六单位多位数乘一名数（56）1.口算乘法（56）2.笔算乘法（61）数字编码（77）第七单元长方形和正方形（79）1.四边形（长方形、正方形、平行四边形）79）2.周长（83）第八单位分数的开端熟悉（89）1.分数的初步认识（89）1）几分之一（90）2）几分之几（92）2.分数的简朴计较（96）3.分数的简单应用（100）第九单元数学广角——集合（104）第十单元总复（108）三年级下册第一单元位置与方向（一）（2）第二单位除数是一名数的除法（11）1.口算除法（11）2/笔算除法（15）第三单元复式统计表（36）第四单位两位数乘两位数（41）1.口算乘法（41）2.笔算乘法（46）第五单位面积（60）1.面积和面积单位（61）2.长方形、正方形面积的计较（66）3.面积单位间的进率（70）第六单元年、月、日（76）1.年、月、日（76）2.24时计时法（82）制作活动日历（90）第七单元小数的初步认识（91）1.认识小数（91）2.简朴的小数加减法（96）第八单位数学广角——搭配（二）（101）我们的校园（106）第九单位总温（108）人教版小学数学1-6年级目录四年级上册第一单元大数的认识（2）1.亿之内数的熟悉（3）2.数的产生（16）3.十进制计数法（18）4.亿以上数的熟悉（19）5.计较工具的熟悉（23）5.算盘（24）6.计算器（25）1亿有多大（33）第二单元公顷和平方千米（34）第三单位角的怀抱（38）1.线段、直线、射线（38）2.角（39）3.角的度量（40）4.角的分类（42）5.画角（43）第四单元三位数乘两位数（47）1.口算乘法2.笔算乘法3.积的变化规律4.常见的数目干系（总价、旅程）第五单位平行四边形和梯形（56）1.平行与垂直（56）2.平行四边形和梯形（64）奇妙的莫比乌斯带（70）第六单位除数是两位数的除法（71）1.口算除法（71）2.笔算除法（73）第七单位条形统计图（94）第八单位数学广角——优化（104）第九单位总温（109）四年级下册第一单元四则运算（2）1.加、减法的意义和各部分间的关系（2）2.乘、除法的意义和各部分间的关系（5）3.括号（9）第二单元观察物体（二）（13）第三单元运算定律（17）1.加法运算定律（17）2.乘法运算定律（24）第四单元小数的意义和性质（32）1.小数的意义和读写法（32）1）小数的意义（32）2）小数的读法和写法（34）2.小数的性质和大小比较（38）1）小数的性质（38）2）小数的大小比力（40）3.小数点挪动引发小数大小的变革（43）4.小数与单位换算（48）5.小数的近似数（52）第五单位三角形（59）1.三角形的特性（59）2.三角形的分类（63）3.三角形的内角和（67）第六单元小数的加法和减法（71）1.小数加减法（71）2.小数加减混合运算（76）人教版小学数学1-6年级目录3.整数加法运算定律推广到小数（79）第七单位图形的运动（二）（82）1.轴对称（82）2.平移（86）第八单位均匀数与条形统计图（90）1.平均数（90）2.复式条形统计图（95）营养午餐（101）第九单位数学广角——鸡兔同笼（103）第十单位总温（108）五年级上册第一单元小数乘法（2）1.小数乘整数（2）2.小数乘小数（5）3.积的近似数（11）4.整数乘法运算定律推广到小数（12）第二单元位置（19）第三单位小数除法（24）1.除数是整数的小数除法（24）2.一个数除以小数（28）3.商的近似数（32）4.轮回小数（33）5.用计算器探索规律（35）第四单位大概性（44）掷一掷（50）第五单元简易方程（52）1.用字母透露表现数（52）2.解简易方程（62）1）方程的意义（62）2）等式的性质（64）3）解方程（67）4）实际问题与方程（73）第六单位多边形的面积（86）1.平行四边形的面积（87）2.三角形的面积（91）3.梯形的面积（95）4.组合图形的面积（99）第七单位数学广角——植树题目（106）第八单元总复（112）五年级下册第一单元观察物体（三）（2）第二单位因数与倍数（5）1.因数和倍数（5）2.2、5、3的倍数的特征（9）1）2、5的倍数的特征（9）2）3的倍数的特征（10）3.质数和合数（14）第三单位长方体和正方体（18）1.长方体和正方体的认识（18）1）长方体（18）2）正方体（20）2.长方体和正方体的表面积（23）3.长方体和正方体的体积（27）1）体积和体积单位（27）2）体积单位间的进率（34）3）容积和容积单位（38）人教版小学数学1-6年级目录探索图形（44）第四单位分数的意义和性质（45）1.分数的意义（45）1）分数的产生（45）2）分数的意义（46）3）分数与除法（49）2.真分数和假分数（53）3.分数的基个性质（57）4.约分（60）1）最大公因数（60）2）约分（65）5.通分（68）1）最小公倍数（68）2）通分（73）6.分数和小数的互化（77）第五单位图形的运动（三）（83）旋转（顺时针、逆时针方向）第六单位分数的加法和减法（89）1.同分母分数加、减法（89）2.异分母分数加、减法（93）3.分数加减夹杂运算（97）打德律风（102）第七单元折线统计图（104）第八单元数学广角——找次品（111）第九单元总复（115）六年级上册第一单位分数乘法（2）1.分数乘整数2.分数乘分数3.小数乘分数4.分数乘加、乘减运算和轻便运算第二单位位置和偏向（二）（19）第三单位分数除法（28）1.倒数的熟悉（28）2.分数除法（30）1）分数除以整数2）整数除以分数3）分数四则夹杂运算第四单元比（48）1.比的意义2.比的基个性质3.比的应用第五单元圆（57）1.圆的认识（57）1）圆的熟悉2）设想图案2.圆的周长（62）3.圆的面积（67）1）圆的面积2）圆环的面积3）解决问题4.扇形（75）确定起跑线（80）第六单元百分数（一）（82）1.百分数的意义和读写法2.百分率、小数和分数化成百分数3.百分数化成小数和分数4.办理题目人教版小学数学1-6年级目录第七单元扇形统计图（96）1.人数扇形统计图2.选择合适的统计图节约用水（105）第八单元数学广角——数与形（107）第九单元总复（112）六年级下册第一单位负数（2）负数的认识和写法第二单位百分数（二）（8）1.扣头（8）2.成数（9）3.税率（10）4.利率（11）生活与百分数（16）第三单元圆柱与圆锥（17）1圆柱（17）1）圆柱的熟悉（17）2）圆柱的表面积（21）3）圆柱的体积（25）2圆锥（31）1）圆锥的认识（31）2）圆锥的体积（33）第四单元比例（40）1.比例的意义和基本性质（40）1）比例的意义（40）2）比例的基本性质（41）3）解比例（42）2.正比例和反比例（45）1）反比例（45）2）反比例（47）3比例的应用（53）1）比例尺（53）2）图形的放大与缩小（59）3）用比例办理题目（61）自行车里的数学（67）第五单位数学广角——鸽巢题目（68）第六单元整理和复（72）1.数与代数（72）1）数的认识2）数的运算3）式与方程4）比和比例2.图形与几何（86）1）图形的认识与测量2）图形的运动3）图形与位置3.统计与概率（96）4.数学考虑（100）。
二年级下册数学内容知识点人教版
二年级下册数学内容知识点人教版一、整数和小数1. 整数的认识在二年级下册的数学教材中，学生将开始认识整数。
整数是由正整数、负整数和0组成的数集，学生将学会使用正整数、负整数进行简单的加减法运算，并通过实际生活中的例子来理解整数的概念。
2. 小数的认识除了整数，二年级的学生还将开始接触小数的知识。
通过认识十分位、百分位的概念，学生将学会如何将分数转化为小数，并进行小数的加减法运算。
二、长度、质量、容积和时间1. 长度的认识学生将学会认识米、分米、厘米、毫米等长度单位，学习如何进行长度的换算，以及如何使用尺子、卷尺等测量工具进行长度的测量。
2. 质量的认识在质量方面，学生将学会认识千克、克等质量单位，并学习如何进行质量的比较和换算，以及使用天平等工具进行质量的测量。
3. 容积的认识学生将学习认识升、毫升等容积单位，学会进行容积的换算，并通过实际操作理解容积的概念。
4. 时间的认识在时间方面，学生将学会认识时、分、秒等时间单位，学习如何进行时间的换算，以及如何使用钟表进行时间的读写。
三、图形和位置1. 图形的认识学生将学习认识圆、三角形、矩形、正方形、椭圆等基本图形，学会辨认各种图形，并进行图形的分拆、拼接等操作。
2. 位置的认识通过图形的位置变换，学生将学会认识左右、上下、里外、远近等基本的位置词语，以及学会在平面直角坐标系中描述物体的位置。
四、数据的收集和整理1. 数据的收集学生将学习如何利用调查、观察等方法进行数据的收集，培养学生对真实生活中数据的敏感性和观察能力。
2. 数据的整理通过图表、表格等形式对收集到的数据进行整理，学生将学会如何使用直方图、饼图等手段直观地呈现数据。
五、加减法1. 个位数的加减法学生将学会进行个位数的加减法运算，掌握进位、退位的规则，并通过实际问题进行综合运用。
2. 两位数的加减法在掌握了个位数的加减法后，学生将开始学习两位数的加减法运算，学会进位、退位的方法，并灵活运用到解决问题中。
人教版二年级上册数学应用题分类
2、一辆客车第一站上来18人，第二站上来15人，后来又上来17人，一共有乘客多少人？
3、套套排队做体操，前面有5人，后面有6人，这一队共有多少人？
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4、李爷爷昨天捕鱼24条，今天比昨天多捕8条，两天共捕了多少条雨？
5、看育才小学二年级参加三种体育活动的人数表。
单杠
跳绳
跳高
总计
26人
（八）求一个数的几倍是多少
1、放学后，扫地的有7人，擦桌椅的是扫地的2倍，擦桌椅的有多少人？
2、奶奶养了8只公鸡，母鸡是公鸡的5倍，奶奶一共养了多少只鸡？
3、停车场卡车的辆数是客车的9倍，，客车有8辆，卡车有多少辆？
4、海面上近处有3只渔船，远处的渔船是近处的7倍，远处有多少只渔船？
5、老师有联系本7本，小英的练习本数是老师的4倍，小英有联系本多少本？
6、一年级有少先队员45人，二年级比一年级多6人，两个年级共有多少少先队员？
7、桃树和梨树共有89棵，其中桃树有42棵，桃树比梨树少几颗？
8、学校举办画展，一年级展出32件，二年级展出39件，一年级比两个年级的总数少多少件？
（七）求几个相同加数的和
1、足球每个售价7元吗，买5个多少钱？
2、同学们种白杨树，每行中8课，6行能种多少棵？
9、小青今年7岁，妈妈比小青大28岁，小情小学毕业时是12岁，那时妈妈多少岁？
（二）求比一个数多几的数
1、果园里有梨树24课，苹果树比梨树多19课，苹果树有多少颗？
2、书法小组有成员24人，美术小组比书法小组多39人，美术小组有多少人？
3、小亮踢毽子，第二次踢了16个，第二次比第一次少踢6个，第一次踢了多少个？
9、冰箱里有58个鸡蛋，昨天吃了13个，今天又吃了8个，冰箱里还剩多少个鸡蛋（两种方法）
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的话语，“我的妻，你在哪里？你让本王找的好辛苦啊！“懵懂间，陆婉娉感觉自己恍然进入了一个奇怪的空间，雾，四处是浓的看不到 任何东西的雾，那个声音如同夜色中的灯塔，不停地在她耳边絮叨着，“来，来本王怀里！”似是受了某种魔力一般，陆婉娉的双脚不听 使唤的朝向声音的来源地走去„„一个人影高大且挺拨，如同冬天里兀自站立在雪地里的青松那般，站在那里向自己伸出了有力的双臂， 由内而外的欣喜令得在这片绝望的土地上独行的陆婉娉顿感眼前一片光亮，情不自禁，陆婉娉伸出手臂向那个人影奔去。将至跟前的时候， 突然从天而降一把带着森森寒气的钢刀，伴随着男人一声痛彻心肺的惊呼，直直地朝向陆婉娉刺来„„乍然敲响的扣门声突然响起，陆婉 娉一个激灵突然惊醒过来，伸手擦了擦额头的冷汗，用力闭了闭眼睛：梦，还是那个梦，梦中的男人依是一成不变的温情，可那把大刀却 又让她不寒而栗。幸好在大刀没有下落之前被人惊醒了，否则的话，后果真是不堪设想。门外的人显然等得有些不耐烦了，又重重的摁了 几下门铃，令得在屋子里处于半痴呆状态的陆婉娉为之一愣，她实在想象不出，有谁能踏着子时的鼓点敲响她的房门，更不要说这个热得 令人几乎窒息的酷夏。隔着猫眼往外瞅了瞅，似乎是为了化解她的怀疑，外边的人用力跺了一下脚，声控灯瞬时亮了，雪白的灯光下站着 一位穿黑色碎花旗袍的化着淡淡轻装瘦的跟麻杆一样的女人。 摘下墨镜，来人凑近猫眼，嗞开惨白的牙齿：“小娉儿，姐妹儿，还认得 我老人家吗？”切，就知道这一世依旧躲不开二十岁这个坎，原以为自己这一世会如个正常人一般平淡生活的，却不想，这却是自己的奢 想了！心里这般思想着，手上却也没闲着，顺手拉开房门，似是有所解脱般说道：“是阎君裁员了，还是孟婆大人为的赚外快身兼数职了？ 原不曾想，这一世来的不是阴差，却是奈何桥前的孟婆大人，早知如此还不如我买块豆腐直接撞死，也好过劳动你老大人辛苦一趟 啊！”“唉哟哟，小娉娉，你个小没良心的，人家这不是看你一人儿庆生形单影只的，怪可怜的，所以才请了个假来陪你了嘛！”孟婆一 屁股蹲在沙发上，翘起二朗腿，毫无形象的伸了个大大的懒腰。“真的？”陆娉儿没有理由相信这个说词，却又说不出可以反驳的借口， 她可不会天真的以为，孟婆放着自己的本职工作不做，单单跑来为她一个一百年也见不过几次的小丫头庆生。虽然，虽然她每次去奈何桥 前都会在孟婆那逗留几日。不过，话又说回来，阴差只负责把她拘走，更确切点儿说是，她的魂魄会在第一时间看到鬼差，然后乖乖的跟 着他们走，可她的魂灵既无法上天堂，也无法过奈何桥。至于这其中的原因，好几百年过去了，倒好似她成
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