四川省绵阳第一中学2018学年高一上学期第一次月考语文试题

绵阳一中高2018级第一学月质量检测语文本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。

满分100分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共16分）一、（共10分，每小题2分）1．下列加点词语读音全对的一项是（）A．阙．秦（quē）忤．视（wǔ）以飨．士卒（xiǎng）以药淬．之（cuì）B．卮．酒（zhī）失其所与．（yù）目眦．尽裂（cì）朝．济而夕设版焉（zhāo）C．玉玦．（jué）参乘．（shèng）共．其乏困（gòng）夜缒．而出（zhuì）D．刀俎．（zǔ）戮．力攻秦（lù）瞋．目（chēn）微夫．人之力不及此（fū）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、国藉伉俪鞠躬尽瘁神彩飞扬B、谄媚诀别偏袒扼腕博闻强识C、戍守瞋怒契而不舍山青水秀D、脉膊拜谒修养生息同仇敌忾3、下列成语使用正确的一项是（）A、在相持三个月之后，这次，谈判双方针锋相对，已到了图穷匕见．．．．的最后阶段了。

B、他这人很有意思，喜则开怀大笑，怒则切齿拊心，悲则发上指冠．．．．，乐则得意而忘形。

C、他气得脸色半青半黄．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

D．天鹅空调、宝花空调、双燕冰箱、昌河汽车、南方摩托、洪都摩托等品牌产品曾炙手可．．．热．，如今却纷纷没落。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）A、在财务报表中，獐子岛公司在每一次“消耗性生物资产”暴增的数据后边作出解释：主要原因是虾夷扇贝底播面积及苗种投入增加所致。

B、在日常生活中，我们享受着各种各样的服务形式，但是，稍不小心，你就可能遇到你不愿意掏钱却又不得不消费，或者说是“过度”消费的情况。

C、国内不少城市将“宜居”作为城市规划的重要目标，但大多数城市却只是把“宜居”简单理解为“绿化”，而对此缺少人文思考。

D、文明寻根是一条永恒的道路，连接着过去与未来，但在创新还未能及时跟上的时候，守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。

5、下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。

鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

如果要从《史记》中查阅有关秦末农民大起义中陈胜的相关历史资料，应查阅该书中的“世家”。

B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。

C．两股着地、伸直两腿、形似簸箕的坐姿叫做“长跪”，挺直上身而跪叫做“箕踞”。

D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。

从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。

二、（6分，每小题2分）阅读下面两段文言文，完成6---8小题。

（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（二）哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士，赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。

”樊哙从良坐。

6、对下列句子中加点字的解释，正确的一项是（）A、樊将军以穷困．．来归丹穷困：贫穷B、备他盗之出入与非常．．也非常：非同一般C、不如因．善遇之因：于是D、刑人如恐不胜．胜：尽7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A、若舍郑以．为东道主B、越国以鄙远，君知其．难也还军霸上，以．待大王来吾其．还也C、夜缒而．出D、窃为．大王不取也哙拜谢，起，立而．饮之人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．8、下列句子中加点词语用法的分类，正确一项是（）①既东．封郑②先破咸阳者王．之③邻之厚，君之薄．也④烛之武退．秦师⑤籍．吏民，封府库⑥毫毛不敢有所近．⑦常以身翼．蔽沛公⑧其人居远．未来A、①⑦\②④\⑤\③⑥\⑧B、①⑦\②⑤\④\③⑥\⑧C、①\②④\⑤\③⑥\⑦⑧D、①\②⑤\④\③⑥\⑦⑧第Ⅱ卷（共84分）三、（21分）9、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）（2）、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

（3分）10、将下列线句子用“/ ”断句（限9处3分）孔子曰：“益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣。

”11、阅读下面这首诗，然后完成（1）~（2）题。

（6分）淮村兵后戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。

几处败垣围故井，向来一一是人家。

[注] 淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。

戴复古：江湖诗派著名诗人。

（1）、诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。

（4分）（2）、请简要概括作者在诗中表达的情感。

（2分）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6（1）、（2）、见贤思齐焉，。

(（3）、，不仁；__________，不知；以乱易整，不武。

（《烛之武退秦师》）（4）、大行不顾细谨，。

（司马迁《鸿门宴》）（5）、不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）四、（14阅读下面的文字，完成13~16放歌安昌河畔文川①安昌河，是我身边的一条河，秋不见萧瑟，冬不见结冰。

生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声息地变化，到底变化了什么，却难以言说，只感觉到静静的河水流淌不息。

②那天和妻儿在河畔散步，但见笑语盈盈，暗香浮动，白发童颜，熙来攘往，好不热闹。

③伫立河畔，凉风习习。

远处长桥横江，河面波光粼粼；岸边柳丝垂腰，如烟似雾。

水随风动，人动心动，往事历历，在脑中融化。

多年以前，安昌河畔可不是这样的——④凉爽的初夏，天空下着雨，雨点滴落脸上，清凉舒畅，我和小伙伴们嬉戏在安昌河。

⑤河并不宽，但河流该有的安昌河都有：河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。

河岸是由青石夯筑而成，岸边的青石栏杆，简洁古朴，大气端庄，没有过多的装饰，块块平整光滑，无缝镶嵌拼接叠压在一起，历经岁月无言屹立，守护着安昌河，也守护着城市人家。

河岸上的生活是丰富的：有人静坐，有人观景，有人品茗，有人看书，有弈者恋楚河汉界，有大妈闲话家常，有女子倚栏绣花，有幼童信笔涂鸦……⑥最有趣的是河滩河坝，那简直就是孩子们的天堂。

野草丛生，绿树参差，草树俯仰生姿。

行走其间，清香扑面。

草丛中不时跳出一只青蛙，吓人一跳；偶尔爬出横行将军螃蟹，趣味顿生。

河水脉脉流淌，圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌……隐约可见，水边时常传出“嗖嗖”的声响，那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶，一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪，水面霎时荡漾着数不清的金星……我们自在地在水里跑着跳着，玩着笑着，说着闹着，唱着走着，呼吸的是花草的香味，感受的是自然的气息，享受的是无边的乐趣。

⑦在河边，最打眼的是野鸭、白鹭。

野鸭白中带灰，白鹭通体纯白，它们就停歇在水中的绿洲上，那里长满令箭菖蒲，绿色白色相映成趣。

有人走近，你看看它们——野鸭立马潜到水里，隔不多会儿，离你不远的水里就有野鸭伸出头来，窥探四周；白鹭展翅空中，低徊飞翔，四顾无人，收翅降落，然后悠哉游哉地梳理羽衣。

⑧成片的绿色遮蔽着河滩。

近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。

有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着河岸，冲击着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛散，一片雪白。

⑨不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。

河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。

⑩这样的快乐能伴随我多久呢？谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢？直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔——⑪两岸已是高楼林立，钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥，桥面车辆川流不息，滚动着一片繁荣景象。

河堤上传来此起彼伏的欢笑。

河边没有了野草闲花，没有了菖蒲鸥鹭，没有了鹅卵石与青苔，儿时的乐园已无处寻觅。

⑫一阵阵音浪扩散开来，一束束霓虹映空闪烁，岸边休闲广场上人头攒动，老人起舞，小孩嬉戏，恋人相拥。

这河畔，这广场，假山池塘，小桥流水，鲜花簇拥，浅草铺路，霓虹闪烁，人声鼎沸，音乐劲爆，节奏动感，歌舞随人，如潮涌动——安昌河畔可比以前热闹多了！⑬这还是昔日的安昌河畔吗？来时的路你我已经走过，去时的路正在脚下。

轻轻的一声叹息，丢掉过往，迈开大步往前走吧。

⑭安昌河，你还是我的安昌河，你依然驻扎在我内心深处（有删改）13.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是（4分）A．作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路，蓬勃生长的野草绿树，似通人性的野鸭白鹭……B．文章第⑨自然段景情理交融，描写河水、河道、河岸，抒发了对安昌河的喜爱之情，字里行间闪烁着理性的光辉。

C．“多年以前，安昌河畔可不是这样的”“直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔”两句承上启下，文章结构严谨。

D．作者有对生活细致的观察、感受和思考，在文中自然流露出一种身心的享受与放松，一种荡涤出尘的愉悦与舒展。

E．伴随着乡村城镇化，越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中，本文艺术地给出了走出这一困境的方法。

14、请从修辞运用的角度简要赏析文章第⑥自然段。

（4分）15、作者儿时的安昌河有哪些特点？请简要概括。

（2分）16、对安昌河的变化，你有什么看法？请简要阐述。

（4分）五（9分）17、请选用下面的短语组成一幅七字对联，并填写在相应的横线上。

（2分）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春秀锦座凝香万山金新春对联：上联：下联：18、请根据文意，在横线处填写恰当的句子番号，使之语义连贯完整。