纹样设计教案

纹样设计

备课时间：3月20日

授课时间：3月26日

公开课授课班级：八年级（11）班

授课教师：王志芳

组长签字：

[教学目标]

知识与技能：

通过学习使学生理解二方连续纹样和四方连续纹样的特点及主要构成形式。

过程与方法：

在互动学习中加深对二方连续纹样和四方连续纹样的认知，学会辨别其骨骼类型。

情感态度、价值观：

在欣赏中培养学生的审美情趣；在达成任务中，增强学生的自信心、成就感，激

发学习和创新的兴趣。

[教学重点]

二方连续纹样的组成骨式。

[教学难点]

单位纹样构成后的连续性及整体感的把握。

[教法学法]

情景展示法——启发学生集中注意力，引发学习兴趣。

提问法——逐步引导，逐渐深入。

小组合作探究法——掌握专业技能，培养合作意识；展开联想，拓展思路。

点评法——运转学生思维，调动学习情绪。

[媒体设计] PPT

[课型] 设计应用

[课时安排] 1课时

[教学过程]