我是环保小卫士作文指导汇编
我是环保小卫士作文指导共21页
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
我是环保小卫士作文指导 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
争当环保小卫士作文（精选35篇）
争当环保小卫士作文争当环保小卫士作文（精选35篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的争当环保小卫士作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争当环保小卫士作文篇1周日的上午，我早早就起了床，一切准备就绪后，就开始了我一天的“环保之旅”。
我来到了公园，只见这里芳草如茵、风景如画，真是一个人间仙境呀!突然，一个小朋友把一张废纸随意扔入草丛中，真是太不文明了!我来到他身边，说：“小朋友，你看这么美的环境，把它破坏掉多么不好呀!我们还是把废纸仍入垃圾桶中吧!”小朋友点了点头，不好意思地笑了。
我来到了马路上，只见川流不息的人群来来往往。
这时，一位阿姨的举动印入我的眼帘，只见她把香蕉皮扔在了离垃圾桶只有一步之遥的地上。
我看后十分生气，来到她的面前，大声说道：“你怎么能这样，把香蕉皮乱扔，太不保护环境了!”但阿姨却不假思索地说道：“怕什么?反正有清洁工呢，这些事给她们做不就行了。
”我看这位阿姨虽然比我大，但环保的意识还没有我强呢!我捡起香蕉皮，扔入了垃圾桶中，这位阿姨顿时满脸通红。
夕阳渐渐西沉，一天的时间就这样不知不觉地过去了。
虽然今天很累，但我却很快乐，我从环保中得到了无尽的快乐，我是个名副其实的“环保小卫士”。
争当环保小卫士作文篇2七月的太阳，火辣辣的。
一阵暖风吹来，让人透不过气。
七月的一天，使我终生难忘。
那是一个有益的活动，忙碌的活动，难忘的活动。
７月５日学校组织了25名同学去参加县“两个年”活动，我也是其中一位。
我们由学校领导章伟老师带领乘坐公共汽车来到北门小区。
参加这项活动的共有４所学校：长兴一小、新长中、老长中和长兴实验小学，也就是长兴的四所最好的学校。
接着，在章老师和北门小区的领导带领下，我们来到了一幢幢大楼。
我是环保小卫士作文30篇
我是环保小卫士作文30篇我是环保小卫士作文30篇我是环保小卫士作文（一）：我从小就受到爸爸妈妈以及教师的教育和影响，尊重资源、保护环境，是一个环保小卫士。
最基本的环保行动就体此刻日常生活中。
平常，妈妈会把用过的洗菜水等等积攒起来，倒到一个大塑料桶里，用来浇花；大澡盆洗澡用过的水也不直接倒掉，而是用来洗抹布、洗拖布或者冲马桶；所以家里的水基本都有二次利用。
当然了，二次利用时什么浇花了、洗抹布什么的都是我的任务。
水是地球上最重要的资源，没有水，就没有生命，我们必须要树立节俭水的观念！爱护环境也是环保的重要资料。
家里的废旧电池每次都是我统一放到小区东门的旧电池回收点的。
有时周末爸爸送我到外面上兴趣班，经常想将喝完的矿泉水瓶随手扔到外面的垃圾桶里，而我通常会要求爸爸把空瓶子带回家。
因为家里积攒起来的一堆空瓶子，卖给收废品的人，一来能够换来一点水果钱，二来能够减少环卫工人的工作量，两全其美何乐而不为呢？当然了，为了带回空瓶子拎袋子的任务自然是我的了！说说维持生态平衡，保护动物的事情吧。
有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在图书馆前面的水池里发现了一只青蛙。
这个水池里没有植物，水质很差，青蛙的状态十分不好。
我跟爸爸把它捞起来，放到了图书馆后面的池塘里。
那里绿树环抱、植物茂密，应当是这个捉虫能手的美丽新家园。
我想它必须能捉到很多虫子吧！我平时还进取参加学校组织的环保活动，例如进取参加小队环保活动，在小区里上门收集废弃电池并宣传环保意识；还进取参加环保金点子活动，出了好多环保好主意呢。
这就是我，一个优秀的环保小卫士！我是环保小卫士作文（二）：今日是一个太阳火辣辣的日子，午时时分外婆、妈妈、姐姐、弟弟和我一齐到湿地公园去玩。
那里风光秀丽、景色迷人、十分美丽。
我们一来到心目中的美丽之城就看见了许多东西。
有大树、绿草、青蛙等。
外婆叫我们快看湖面，并说：瞧瞧!多么干净的湖水啊!我还看见了高大的摩天轮，摩天轮下头有五光十色的彩灯。
我是环保小卫士
我是环保小卫士我是环保小卫士我是环保小卫士1从小，老师就教育我们要好好保护环境，不要乱扔垃圾。
二年级的时候，我看见我们班的小红带了一个漂亮的卷笔刀回来学校。
下课了，小红把所有的铅笔都削了一遍，然后就把铅笔屑直接倒在了地上。
我看见了，马上走过去，小声地对她说：“不能随便把笔屑倒在地上，要把它丢在垃圾桶。
我们要保持地面的清洁和爱护环境。
”小红脸红了，说：“谢谢你的提醒，我知道错了。
”小红说完，就拿起扫把和垃圾铲，把地上的铅笔屑扫进了垃圾桶了。
过了几天，我发现我们班带卷笔刀的同学也没有把笔屑倒在地上。
我想：“难道是小红把我们应该爱护环境这句话告诉了同学们的缘故吗？”我连忙跑去问小红：“是你把我说的这句话告诉了同学们吗？”小红得意地说：“是呀，就是我说的。
”我对小红点点头，伸出了大拇指说：“你真棒！”小红接着说：“我现在也知道了爱护环境的孩子才是好孩子啊！”从此，我们班的同学再也没有乱扔垃圾的现象了。
我们都愿意做一个爱护环境的环保小卫士。
我是环保小卫士2地球是我们美丽的家园，地球也是我们成长的地方，地球更是我们的“母亲”。
所以，我们要爱护环境，让我们的地球“妈妈”不会生病。
夏日炎炎的时候，每家几乎都有开空调。
当然，我家也不例外。
我家每次开空调，老妈都是先开20度。
每过大约过十几分钟，老妈就调高一度。
慢慢的，大约过了半小时，空调温度就变成28度了。
我居然一点儿也不觉得热，还很凉爽呢！于是，我问妈妈：“你为什么会这样过一会儿调高一度呢？”“因为这样既凉爽又节省用电很环保。
”我记住了妈妈说的话。
有一次，我去表哥家玩。
可我一进表哥家，就被冷得要成冰棒了。
我断断续续地对姑姑说：”姑姑，怎怎……么这么冷啊？"姑姑说：“你表哥说很热，就把空调开到20度，一直不变。
”于是，我和姑姑密谋：一会儿把空调偷偷地调高一度，直到28度。
当表哥玩得正起劲的时候，他突然发现空调被调成了28度。
不过说来也奇怪，怎么还是很凉快呢？我和姑姑相互看了一眼，偷偷地笑了。
争做环保小卫士作文(9篇)
争做环保小卫士作文（9篇）为了绿色社区环境，寒假期间，我们组织了一次有趣的“我是环保小卫士”活动。
这个活动看起来很简单，但是开始起来感觉没那么容易。
其实规则很简单:你可以用12节废电池或者4本杂志换一盆树苗。
但是这个绿色环境中的树苗是从哪里来的呢？回到家，我把自己的想法告诉了妈妈，得到了妈妈的大力支持。
她说你不用担心树苗，交给我吧！听了她的话，我高兴得跳了起来。
树苗的问题已经解决，下面是人员的聚集。
于是我和妈妈决定分了。
我先去召集几个人，然后告诉他们规则。
想着，我的好朋友郭、、等同学一个个跳入我的眼帘，一个绝妙的计划终于定下来了。
第二天一早，我开始实施我的计划。
先找到我的好朋友郭，然后我们一起去。
在路上，我们还遇到了几个同学。
当他们问我们要去哪里时，我们告诉了他们行动计划。
听了我们的话，他们马上就同意了，几个同学一下子就来了。
我们立即投入到紧张的活动中。
郭负责收集废旧电池，负责收集杂志，我和同学负责分发树苗。
村民们一个接一个地拿出旧电池和杂志，争先恐后地排队。
不到一个中午，树苗就被村民抢走了。
从此，小区种上了绿色植物，小区成了绿色的海洋。
3月5日是学雷锋纪念日，我们五年级的学生都在这一天做了一件好事——清扫老街。
下午上学的时候，我们带了工具，扫帚，铲子，火钳，垃圾袋。
到了学校后，学生们一个个摩拳擦掌，兴致勃勃，准备大显身手。
我们的区域在出口下面。
当我们到达那里时，我们发现满是灰尘的街道和满是垃圾的排水沟。
我们也不含糊，语文老师一下命令，我们就开始工作。
拿着钳子的学生挖出臭水沟，拿着扫帚的学生扫地。
每个人都做得很好。
数学老师拿着一把大扫帚，右手向上，左手向下，腰半弓着扫地，发出& ldquoBoom & hellip& hellip& rdquo这个声音，很快就把很多垃圾扫在了一起。
但是垃圾放不进袋子里。
我该怎么办？别担心，看，铲子在上面。
一个学生拿着铲子充当簸箕，另一个学生把铲子上的垃圾扫干净，装进垃圾袋。
《习作二·我是环保小卫士》教学设计
《习作二·我是环保小卫士》教学设计习作内容通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。
这次习作，就请你写一写这方面的内容。
可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。
写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
写法点睛环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一，小学生要义不容辞地做环保小卫士。
怎样才能写好这篇环保习作呢？一、占有详尽的材料无米之炊，巧妇难为。
占有详尽的材料是习作的前提。
首先，调动多种感官细心地观察，观察时既要从整体到部分，又要进行横向、纵向地比较，善于分析思考；其次，拟好提纲进行实地调查、访问；然后，查阅文献资料；最后，整理、筛选资料。
二、明确习作的主题下笔千言，离题万里是习作的大敌，因此，习作之前必须有明确的主题。
这次习作可以确立的主题很多：保护鸟类（动物），就是爱护家园；保护树木，就是爱护家园；节约水电气，就是爱护家园；不用塑料袋，方便筷盒，就是爱护家园；不吃珍稀野生动物，就是爱护家园；治理废气、废水、废渣，就是爱护农家肥料园；使用环保产品，就是保护家园三、选择恰当的文体根据自己的爱好或主题的需要，可以用多种不同的文体形式来表达。
比如写一写调查报告──习作中要写清楚调查的时间，地点，对象、内容，参加调查的人员，要具体详细地介绍看到的家乡环境的现状；写一写想象作文──习作中放飞想象，把家乡未来的环境与现在的环境加以对比，期望明天一定更加美丽迷人；写一写趣事──从活动选择有趣的或者动人心魄的事写下来，只要写得具体生动，一定能吸引读者；写一封书信──借助书信向你的亲友或者向有关部门的领导，讲一讲家乡环保的现状或者赞扬环保的先进人物；写一写童话──利用几种小动物或植物来编一个童话故事，让它们和人类说话，讲述自己的喜怒哀乐或酸甜苦辣，告诉人类重视环保的迫切性与重要性。
四、抒发自己的真情真情需要感受、需要体验。
争做环保小卫士作文（精选25篇）
争做环保小卫士作文争做环保小卫士作文（精选25篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的争做环保小卫士作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
争做环保小卫士作文篇1感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园;你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园;你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园;你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。
大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园;你像一位园丁，爱护着我们的校园;你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园! 争做环保小卫士作文篇2今天下午，阳光明媚，一阵微风迎面吹来，到处洋溢着春天的气息，我们湘潭日报社小记者开展了一次对湘乡市污水处理厂的参观实践活动。
抵达污水处理厂时，出乎意料地，我们都有一种宁静的感觉。
这里小楼别致，桃花盛开，没有轰鸣的机器声，也没有工人忙碌的身影。
面对我们的疑问，工作人员笑着告诉我们，他们通过机器就可以控制全部污水处理流程，我们不禁赞叹现代科学技术真是先进。
之后，工作人员带领我们参观了进水泵房、粗格栅、提升泵、细格栅、砂水分离器、沉淀池等工作场所，并详细介绍了污水处理厂的有关情况，以及整个工艺流程。
小记者们都显得非常好奇，听得特别专心，并不时提出问题。
我是环保小卫士作文400字5篇
我是环保小卫士作文400字5篇我是环保小卫士作文400字篇(1):我是环保小卫士我是环保小卫士前几天，爸爸妈妈带我回家乡玩。
不久，我们就来到了阔别已久的家乡。
这时，我观察村前的小河特别脏，河边漂移着很多树叶、垃圾。
河里的鱼儿都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我看了都不敢信任自己的眼睛。
你知道吗？这条小河原来是那么的漂亮。
那时，河里的水清亮透亮，像一块水晶，鱼儿们成群结队地围在一起玩嬉戏。
每次回家乡，我都会沉醉在那漂亮的画面中。
什么时候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我好像听到小河在说：“快救救我吧！”爸爸从叔叔家拿来两把火钳和一个垃圾袋，对我说：“琪琪，你想不想当一名环保小卫士呀？”我兴奋地点点头，立即行动起来。
我和爸爸弯下腰把这些垃圾用火钳夹进了垃圾袋。
不一会儿，垃圾袋里就装满了各种各样的垃圾：有牛奶盒、塑料袋……我看着身后洁净的小河，心想：只要我们都行动起来，不乱扔垃圾，爱惜环境，我们的家乡肯定会更加漂亮！我兴奋地望着爸爸笑了，爸爸摸着我的头，对我说：“你真是个环保小卫士！”我是环保小卫士作文400字篇(2):做环保小卫士作文400字一件有意义的事今日是十月一日国庆节,在这个特别的日子里，我也想为祖国尽一份小小的力气做个“环保小卫士”吃过午饭后，我来到了位于我家四周的小商场品市场。
这里是城乡结合部，是外来务工人员密集的地方，卫生比较差，于是，我打算和小伙伴一起去捡可乐瓶，既环保了环境，我又能赚到钱，这不是一举两得吗？走在路上，秋风缓缓吹来，树叶被吹得沙沙作响。
就连空气也迷漫着桂花的香味。
我们哼着小调儿，时不时地还要往四周张望一下看看会不会有什么意外的收获，老天爷真是慈祥，不久就让我们发觉了目标。
一个，两个，三个......我们快速奔跑，路上还时不时有人丢弃可乐瓶，见此情景我和小伙伴乐得都合不拢嘴了，就像农夫伯伯大丰收一样兴奋，收集完后，我数了一数，一共17个瓶子。
我们都想回家了，可就在这时，旁又有了两三个瓶子，这又激发了我的爱好。
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写作要求：
1.《我是环保小卫士 》、《环保倡议书》、 《还地球妈妈健康》 2. 选择我们身边最熟悉的环境问题，围绕环境 问题产生的原因，我们怎么做才能解决环境 问题。
3.表达真情实感，联系实际，反映环境问题。
4.字体工整，卷面整洁，正确运用标点符号。
家庭作业
1.复习阅读专项训练题中错题。 2.复习阅读课中所讲的写作方法。
关于环保类文章的精彩结尾：
1. 让我们行动起来，用我们的爱心和行动为保护 环境尽一份自己的力量，让青山绿水常伴在我们 身边...... 2. 我们头上只有一个蓝天，脚下只有一片绿地， 这是我们赖以生存的家园，让我们都来珍惜、爱 护它。
第二课时 学以致用 现场作文训练
帮你快构思：
1.先要确定好自己选择哪种环境问题进行描写。 2.详细写出出现环境问题的原因是什么。重点 3.我们需要通过哪些行动解决环境问题。重点 4.首尾呼应，抒发情感。 注意： 选择一种环境问题进行描写，如：水污染、噪 音污染、雾霾、白色污染。
环保
环境保护
作文方法指导课
世界环保日是几月几号？
6月 5日 白色污染、雾霾
我们身边的环境问题有哪些？ 噪音污染、水污染
对我们的生活有什么影响？
噪音污染
危害？
大气污染
危害？
水污染
危害？
白色污染
危害？
畅所欲言
说一说： 为保护环境我们能做些什么？
1.减少使用一次性物品
2.节约用水
3.绿色出行
4.主动捡起垃圾
主王 动致 捡轩 起同 放学 进， 垃看 圾ห้องสมุดไป่ตู้ 箱垃 ！圾
请你为保护环境设计几条环保标语？
1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 2.请高抬贵脚，听，小草在哭泣！ 3.天是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们 的家。 4.花儿只喜欢我们的眼睛。
关于环保类文章的精彩开头：
1.地球，一颗美丽的星球，是我们人类慈祥的母亲，她给予我们了 太多太多。可如今，人们为了满足自己，从她身上不断地索取， 让她伤心不已......(抒情式) 2.环保是什么？是捡起一张废纸的弯腰；环保是什么？是关紧滴水 龙头的旋转；环保是什么？是关闭一盏电灯的声音；环保是什么 ？是不浪费资源的责任。（排比式） 3.敞开心扉，畅所欲言，想一想，如果人们不保护环境，十年后、 二十年后，我们的家园将会是什么样子呢？所以环境保护要从现 在做起。从点滴小事做起。（反问式）