博尔塔拉蒙古自治州2020年八年级上学期生物期末考试试卷B卷

博尔塔拉蒙古自治州2020年八年级上学期生物期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、新添加的题型 (共7题；共14分)1. （2分）(2017·成都) 下列不属于鱼类的是（）A . 草鱼B . 鲫鱼C . 鲢鱼D . 鱿鱼2. （2分）下列属于节肢动物的一组是（）①海虾②扇贝③苍蝇④蜗牛．A . ①②B . ②③C . ①③D . ②④3. （2分）(2017·于洪模拟) 下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A . 金鸡报晓B . 飞鸽传书C . 鹦鹉学舌D . 小猴骑车4. （2分） (2018八上·潮阳期末) 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（）A . 捕猎国家一级保护动物来制造药物B . 建立自然保护区C . 不经论证引进一些外来物种D . 麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝5. （2分） (2017八上·江门期末) 下列关于生物多样说法不正确的是（）A . 我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”B . 每一个生物个体都是一个丰富的基因库C . 生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性D . 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施6. （2分）下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是A . 都能够形成芽孢B . 都具有细胞核C . 都靠分解现成的有机物生存D . 都进行孢子生殖7. （2分）(2014·绍兴) 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒如图所示．下列分析不恰当的是（）A . CA16病毒可进入多种器官B . 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快C . CA16病毒繁殖速度是先增大后减小D . 感染9天时，脑中CA16病毒最多二、单选题 (共23题；共47分)8. （2分） (2016八上·湛江期中) 下列属于社会行为的是（）A . 杜鹃卵产在画眉的窝中B . 火蚁群形成“蚁团筏子”过河C . 菜青虫取食十字花科植物D . 宠物狗见到主人摇尾巴9. （2分） (2017八上·乐亭期末) 若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中与图示相符的一组是（）选项①②③④A细胞细胞核DNA染色体B血液血细胞红细胞血红蛋白C动物行为防御行为觅食行为学习行为D生物圈生态系统绿色植物生产者A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2015八上·青白江期末) （）对骨的长粗和骨折后的修复起重要作用．A . 骨松质B . 骨密质C . 骨膜成骨细胞D . 骺端软骨层11. （2分） (2016八上·南安期中) 骨在运动中起（）作用．A . 杠杆B . 支点C . 动力D . 支持12. （2分） (2016八上·泉州期中) 青少年的长高是因为长骨的（）不断产生新的细胞的结果：（）A . 骨膜B . 骨质中的骨松质C . 骨质中的骨密质D . 骨骺端的软骨层13. （2分） (2017七上·宁江期中) 在设计对照实验时，应注意的问题是（）A . 所有的变量都相同B . 所有的变量都不相同C . 除实验变量外，其他条件均相同D . 除实验变量外，其他变量均不相事14. （2分）(2015·绥中模拟) 图中①②③④⑤表示五种不同的生物，有关叙述正确的是（）A . 它们都是单细胞生物B . 有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤，无细胞膜的是③C . ④⑤营自养生活，①②③营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活D . 有蛋白质外壳的是③，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④，有纤毛的是④15. （2分）(2016·淄博) 下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A . 分类主要根据是生物间的相似程度B . 亲缘关系越近共同特征越多C . 分类单位越小，包含生物种类越少D . 品种是最基本的分类单位16. （2分）(2016·厦门模拟) 观察关节模式图（如图），标注①﹣③的结构名称分别是（）A . 关节头、关节囊、关节窝B . 关节面、关节腔、关节囊C . 关节头、关节囊、关节腔D . 关节面、韧带、关节囊17. （2分） (2016八上·滨州月考) 下列属于异花传粉的是（）A . 拟南芥B . 豌豆C . 鼠尾草D . 水稻18. （2分）下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（）A . 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一B . 袁隆平培育的高产的杂交水稻新品种利用了基因多样性C . 生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏D . 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区19. （2分） (2017八下·重庆期中) 动物的下列行为属于学习行为的是（）A . 鹦鹉学舌B . 燕子迁徙C . 飞蛾扑火D . 大马哈鱼洄游20. （2分）(2017·苏州) 蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下（）A . 会抑制光合作用B . 可降低水分的蒸发C . 能加快细胞分裂的速度D . 呼吸作用弱，有机物消耗少21. （2分）(2016·长沙模拟) 下图中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随环境温度变化的曲线是（）A .B .C .D .22. （2分）(2018·萍乡模拟) 下列关于生物技术叙述不正确的是（）A . 快速繁育无病毒植株是应用了植物的嫁接技术B . 超级鼠的培育应用了转基因技术C . “多莉”羊的诞生证明细胞核的全能性D . 制作酸奶需要“接种”23. （2分）(2017·萍乡模拟) 下列各选项中概念间的关系与表格图不相符的是（）选项1234A生物多样性生物种类多样性基因多样性生态系统多样性B生物圈农田生态系统农作物水稻C种子植物被子植物双子叶植物菜豆D纲目科属A . AB . BC . CD . D24. （2分）生物种类的多样性的实质是A . 适应性的多样性B . 基因的多样性C . 形态的多样性D . 生存环境的多样25. （3分） (2018八上·赫章期末) 下列生物中，可产生抗生素的是（）A . 青霉B . 曲霉C . 酵母菌D . 肺炎双球菌26. （2分）下列生物中不属于昆虫的是（）A . 蜜蜂B . 蝉C . 蜘蛛D . 蚂蚁27. （2分）生物最基本的分类单位是（）A . 界B . 门C . 属D . 种28. （2分）(2017·曹县模拟) 在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是（）A . 种B . 科C . 门D . 纲29. （2分） (2019八上·龙江期中) 生物多样性不包括（）A . 环境多样性B . 基因多样性C . 种类多样性D . 生态系统多样性30. （2分）(2018·安图模拟) 保护生物多样性最有效的措施是（）A . 加强管理B . 加强法制教育C . 建立自然保护区D . 易地保护三、综合题 (共4题；共35分)31. （10分） (2016八上·蚌埠期中) 今年10月12日是第16个世界关节炎日，主题是“运动促改善”，旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处．人们常常将关节炎视作老年病，其实所有年龄段的人，甚至包括儿童都有可能罹患此病，中国大陆的关节炎病人有1亿以上，而且人数还在不断增加．由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法，对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗，防止致残就必须了解一些关节的知识．下面就请同学们对照关节模式图，据图分析回答问题：（1）图中【②】________，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性．（2）【②】的内壁可分泌________，【①】________和【④】________表面覆盖有一层光滑的________，可以增加关节运动时的________，并可缓冲________．（3）患关节炎时，关节的【③】________内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制．（4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤________【至少举出两个】．应当采取怎样的保护措施避免受伤________．32. （9分） (2016八上·康巴什月考) 如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（1）图片中 B生物属于________，它的结构是由________和________组成．B生物不能独立生活，只能寄生在________中．（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[________]________，酿酒时必需设置无氧环境．（3） D的菌体是由细胞连接而成的________构成的，它靠产生大量的________来繁殖后代．（4）字母A所指的生物每一个细胞都是独立生活的，因此属于________生物．33. （8分）生物分类是依据生物的形态结构等方面的特征将其分为不同的类群．如图是将6种生物按几种分类标准进行分类的示意图，请据图回答：（1）图中将除细菌外的五种生物归为A类的依据是后者的细胞中都有________ ，将衣藻、水稻、小麦与其他几种分开，归为B类的依据是前三种________ ，将细菌、酵母菌、衣藻与其他几种分开，归为C类的依据是前三种________ 。

（2）请你按照其他的分类标准把图中的六种生物分成两类，并写出你的分类依据．34. （8分） (2018八下·庆云开学考) 野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的。

昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究。

（1）提出问题：________？（2）作出假设：________。

（3）实验步骤如下：①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。

②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。

③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放入母鸡。

④半小时后，再次撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。

重复③④步实验至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：a．第三代中，________昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，________昆虫幸存者减少。

b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境________的色彩，保护色的形成是________的结果。

（4）得出结论：________。