助词

例：明天就开学了，书啊本的你都准备好了吗？
用在名词、动词、形容词后， 用在名词、动词、形容词后，表示一种状态或 情况。 情况。 1、用在名词、形容词后时，该短语多位于句 、用在名词、形容词后时， 表示原因、条件。 首，表示原因、条件。 例：大过年的，还去上班啊！ 2、用在名词短语、动词短语、形容词短语后， 、用在名词短语、动词短语、形容词短语后， 描写的是状态。 描写的是状态。 例：屋子里乱七八糟的，好象没人住。
**构成“的”字短语** 构成“ 构成 字短语
名词、代词、形容词、动词、 名词、代词、形容词、动词、主谓短语等 都可以加“ 构成“ 字短语， 都可以加“的”构成“的”字短语，它的 功能相当于一个名词。在句中充当主语、 功能相当于一个名词。在句中充当主语、 宾语。 宾语。 例：这本书是中文的，那本书是英文的。 他说的不对。 便宜的都卖完了。
句型：名+“的”+形/ 句型： 的 形 动 名+动 动 +“的”+名 的 名
**用在两组同样的动词中间 用在两组同样的动词中间** 用在两组同样的动词中间
表示“有的 有的……”，只用于已成为 表示“有的……有的 有的 ， 事实的情况。 事实的情况。 例：他们走的走，逃的逃。 **用在并列短语之后 用在并列短语之后** 用在并列短语之后 表示“等等” 表示“等等”、“之类”的意思。 之类”的意思。
**动态助词 动态助词** 动态助词
1、“着”表示某种动作行为或性状变化的进行 、 或持续。 或持续。
句型（1） 句型（ ） 动1+“着”+（宾语）+动2 着 （宾语） 动
其中动1多为单音节词，主要表示手段、方式和目的。 多为单音节词，主要表示手段、方式和目的。 例：唱着歌走过来。 ）（处所 （2）（处所）名词 动+ “着”+ ）（处所）名词+动 着 名 主要表示状态的存在。 主要表示状态的存在。 例：墙上挂着一幅画。
定义
是附着在词、短语或句子上，表示某中附加 意义，起辅助作用的一类词。就汉语自身的 语言系统而言，助词是非常重要的一类虚词。
共同特征
1、绝大多数助词都黏附于实词、短语或句子， 不能单独使用； 2、只表示语法意义，没有实在的词汇意义； 3、由于处于附着地位，一般都读轻声。
分类（按功能）
结构助词： 结构助词：的、地、得、所、等、给、似的…… 似的 动态助词： 动态助词：了、着、过、来着…… 来着 语气助词：啊、吗、呢、吧、罢了…… 语气助词： 罢了
表示角色或职务的“ 角色类的 “的” 。表示角色或职务的“的” ， 可以单用，但到用在对举格式中。 可以单用，但到用在对举格式中。口语化色彩 浓。 例：谁的主席 今天我的东 领格类的” 领格类的”的“。表示一种似是而非的领属关系。 表示一种似是而非的领属关系。 的位置较自由，具有较强的口语化色彩。 “的” 的位置较自由，具有较强的口语化色彩。 例：开他的玩笑 拆老王的台
2、体词性 、 “所”字短语在功能上是体词性 主要充当主语、宾语。 的，主要充当主语、宾语。 例：所剩无几 各尽所能， 各尽所能，各取所需
注：“有所”、“无所”已成为固定格式，如“有 有所” 无所”已成为固定格式， 所不知” 无所适从” 所不知” “无所适从”等。
3、辅助性 、
结合构成被动句式。 （1）与“为”结合构成被动句式。 ） 字短语之前，后面的动词及物、 （2）附在“的”字短语之前，后面的动词及物、不及物 ）附在“ 均可。 均可。 （3）插在由主谓短语构成的定语中的主谓之间，使原来 ）插在由主谓短语构成的定语中的主谓之间， 的主语变成定语。 的主语变成定语。
教了一辈子的书 你走你的阳关道，我走我的独木桥。 她的钢琴弹得不错
**结构助词 结构助词** 结构助词
“所”的功能有两类：一类具有指代性功能， 所 的功能有两类：一类具有指代性功能， 主要构成“ 字短语；另一类具有辅助功能， 主要构成“所”字短语；另一类具有辅助功能， 主要用于凑足音节，协调句式。 主要用于凑足音节，协调句式。 1、指代性 直接附着在及物动词的前面，组成 “所”字短语 例：所学非所用 一无所求 所见所闻
2、 “了”表示 动作行为或性状变化已经完 、 成。
句型（ ） 句型（1）动1+“了”+（宾语）+（就/才/再)+动2 了 （宾语） （ 才 再 动 主要表示动作先后顺序或者假设条件. 主要表示动作先后顺序或者假设条件 例:看了电影就回家。 吃了晚饭才进城。
2） +宾语 宾语+动 +“了 +宾语 （2）动1+宾语+动2+“了”+宾语 通常含有连动句或兼语句。 通常含有连动句或兼语句。“了”在后一动词之 后。 例：学校请专家和学生座谈了一次。 我去图书馆借了两本书。
3、“过”表示动作行为或性状变化已经过去， 、 表示动作行为或性状变化已经过去， 或曾经有过某种经历和情况。 或曾经有过某种经历和情况。
句型（ ）（没有） 动 形 过 ）（没有 宾语) 句型（1）（没有）+动/形+”过”+(宾语 宾语 主要表示完成或经验. 主要表示完成或经验 例:我和他通过电话。 我没有迟到过一回。 宾语+动 过 （2）动1+宾语 动2+“过”+宾语 ） 宾语 宾语 通常含有 连动句或兼语句。“过”在后一动词之后。 连动句或兼语句。 在后一动词之后。 例：请他来帮过两次忙。
句型：名词 动词 形容词 的” 名词/动词 形容词+“的 名词 动词/形容词
**把句子变成短语 把句子变成短语** 把句子变成短语 这种短语相当于一个名词性结构， 这种短语相当于一个名词性结构，可以在句子 中做主语或宾语。 中做主语或宾语。 例：经济繁荣————经济的繁荣 他出走————他的出走 ——用是把词语连接起来， 结构助词的作用是把词语连接起来，使之成为具 有某种句法结构关系的短语。 有某种句法结构关系的短语。
的
**构成定语 构成定语** 构成定语 例：这钟声使人们回忆起那遥远的过去。 每想到这些，我浑身就充满了前进的力量。 随着经济的发展，文教卫生事业也有了崭新的发展。 句型：名词 动词 形容词 的”+名词 名词/动词 形容词+“的 名词 动词/形容词 名词