语文复习参考(修改版)(1)
六年级语文上册看拼音写词语(1)(部编版)
部编版六年级语文上册期末复习资料答案三、看拼音写词语参考答案看拼音写词语练习（1）草原线条柔美惊叹回味乐趣洒脱衣裳彩虹马蹄会心礼貌拘束干部举杯羞涩感人微笑目的地蒙古包热乎乎看拼音写词语练习（2）宅院优雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡看拼音写词语练习（6）日寇进犯游击奋战转移沉着射击始终顶峰悬崖沸腾攀登依托山涧仇恨斩钉截铁手榴弹全神贯注居高临下粉身碎骨险要毅力/屹立眺望喜悦冲锋壮烈豪迈坚强不屈惊天动地看拼音写词语练习（7）协商汇集预定排山倒海爆发宣布灯笼五颜六色就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调游行选举完毕检阅制服一致距离高潮次序看拼音写词语练习（9）威风凛凛疙瘩疲倦冰棍忘乎所以呆头呆脑跺脚别出心裁技高一筹橡皮大步流星心满意足颓然怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词轻手轻脚看拼音写词语练习（10）发达理论恒心类似猜测起源适当检测提供能源请教昼夜风动揭开测试神秘观测拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列摄氏度看拼音写词语练习（12）咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫看拼音写词语练习（13）渔夫汹涌澎湃轰鸣沉思心惊肉跳风暴抱怨倾听探望照顾敲门困难阴冷忧虑脸蛋自作自受清新/倾心湿淋淋渔网糟糕倒霉看拼音写词语练习（15）后脑勺活生生苞蕾（bāo lěi）草坪苔藓甘蔗瀑布谚语尽量软绵绵农作物看拼音写词语练习（16）雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅粮油闹钟逗引嘴唇楼梯看拼音写词语练习（18）晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙看拼音写词语练习（22）谱写皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉看拼音写词语练习（24）一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房项圈刺猬伶俐经历潮汛看拼音写词语练习（25）预告烟草烟雾昏沉错综萍藻荡漾凌乱解散融合退缩瘦削浮动瞬间骤然陡然。
初中语文中考复习修改病句专项练习真题附参考答案 (一)
初中语文中考复习修改病句专项练习真题附参考答案 (一)初中语文中考复习是每个初中生都必经的一关。
语文考试难度较高，常常会出现很多考生所犯的病句错误。
因此，对于初中语文复习，熟练掌握修改病句的技能具有非常重要的意义。
下面，我们就来看看初中语文中考复习修改病句专项练习真题以及参考答案。
一、真题演练1、句子重组，使它更通顺：列出它的缺点和优点，再说说你的看法。
答案：列出其优点和缺点，并说说你的看法。
2、改正句子中的错误：他退休后，一方面可以尽情地享受生活，另一方面可以迎来一个更忙碌有意义的生命。
答案：他退休后，一方面可以迎来一个更忙碌有意义的生命，另一方面则可以尽情地享受生活。
3、改正这句话:你不能一直在游泳池里玩，需要休息。
答案：你不能一直在游泳池里玩，需要休息。
二、参考答案分析1、答案解析：前面的“列出它的缺点和优点”用的是“它”作主语，而后面的“再说说你的看法”中的主语变成了“你”，导致语言表述不整齐。
正确改为“列出其优点和缺点，并说说你的看法”，使文字内容更加连贯完整。
2、答案解析：该句子中原本“可以尽情地享受生活，另一方面可以迎来一个更忙碌有意义的生命”这两个并列词语之间的逻辑关系并不清晰，修改后，“你”所迎来的“更忙碌有意义的生命”与“尽情地享受生活”之间明显是因果关系，所以应改为：“他退休后，一方面可以迎来一个更忙碌有意义的生命，另一方面则可以尽情地享受生活”。
3、答案解析：该句子中的错误在于“你需要休息”这一句缺少主语，因此需要做一些微小调整。
修改后可以得到正确版本：“你不能一直在游泳池里玩，需要休息。
”总的来说，初中语文中考复习修改病句的专项练习真题并不算难，通过大量实战演练，掌握正确的语言表达方式，有助于提升语言表达能力。
希望大家都能够在中考中有所斩获。
(精编)小学语文总复习资料(词语复习1)
小学语文总复习资料（词语复习）词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
【理解词语】理解词语的方法：１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。
２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：“这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。
前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：１、要搞清词语的感情色彩。
例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。
“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
２、注意运用的对象。
如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
３、注意范围的大小。
如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
４、注意程度的轻重。
如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
５、考虑词语搭配的习惯。
如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
二、用词造句要做到：１、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
２、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。
在小学阶段，只要学生了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 1 沁园春 长沙 Word版含答案.doc
1 沁园春·长沙一、读字音| 千言万语总关音1．生难字沁．园春(qìn) 百舸．争流(ɡě) 怅．寥廓(chàn ɡ) 携．来(xié) 峥嵘．．(zhēnɡ rónɡ) 挥斥方遒．(qiú) 浪遏．飞舟(è) 2．多音字⎩⎨⎧ 中．流(zhōn ɡ)中．肯(zhòn ɡ) ⎩⎨⎧ 鹰击长空．(kōn ɡ)空．缺(kòn ɡ) ⎩⎨⎧粪土当．年万户侯(dān ɡ)安步当．车(dàn ɡ) 二、写字形| 奥妙无穷方块字层林尽染． 橘子洲． 竞．自由 寥廓．苍．茫 万户侯． 书生意气．． 岁月稠．三、辨词语| 送你一双慧眼遏止 遏制1．风华正茂：风采和才华正在最好的时候。
2．意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。
3．激浊扬清：比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事。
4．峥嵘岁月：形容不平凡的年月。
5．挥斥方遒：(意气)奔放，强劲有力。
6．指点江山：指点，指评论。
江山，指国家。
指评论天下大事。
[文学常识]作者简介：毛泽东(1893～1976)，字润之，湖南湘潭韶山人。
伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，美国《时代》杂志将他评为20世纪最具影响力的100人(领袖和革命者)之一。
文体常识：词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌词。
词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。
词的特点在于它的句子长短不一。
词牌是词的调子的名称，不同词牌的词在句数、每句的字数、平仄等方面有不同的规定，即调有定格、句有定数、字有定声。
根据字数，词分为小令、中调、长调，对应的字数要求分别是58字以内、59～90字、91字以上。
文学知识：“意象”的“意”指的是创作主体的主观思想感情，“象”指的是客观物象。
五年级下册语文总复习资料(1)
语文复习资料（五年级下册）班级姓名目录◆词语盘点一、读读写写（摘自课本） (3)二、读读记记（摘自课本） (3)◆日积月累一、浪淘沙 (摘自园地一) (4)二、劝诫人要上进惜时的名言(摘自园地二)三、对联 ( 摘自园地三 ) (5)四、成语( 摘自园地四 )五、来源于历史故事的歇后语(摘自园地五)六、描写人形态的成语 (摘自园地七)七、鼓励人乐观积极的名言 (摘自园地八)八、成语故事九、资料袋与宽带网◆走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词 (6)（二）反义词 (7)二、多音字组词 (8)三、古诗（一）第1课的古诗词分析总汇 (8)四、课文特点及体会（一）人物特点篇 (9)（二）课文心得体会 (10)五、词语解释 (10)六、背诵 (19)◆课外积累一、日积月累（一）关于诚信的名言 (21)（二）农时谚语（三）气象谚语（四）关于生命感悟的名人名言（五）歇后语（六）描写山水风光的古诗（七）描写田园风光的古诗二、词语归类 (22)三、句子汇总 (23)四、小练笔 (24)五、课文解析 (26)语文期末复习资料（五年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标致气派祖宗可怜天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯热乎乎笑嘻嘻赔不是和氏璧军令状乱哄哄家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆解释负责颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈放弃下旬募捐水泵筹齐颠簸节奏簇拥限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣刷浆屁股师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻魔力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火下马威水墨画宿营地青稞面弓弩手圆滚滚熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食一动不动完好无损不惜代价了如指掌喜出望外势气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美◆日积月累一、浪淘沙 (摘自园地一)浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
2020年小升初语文文言文阅读复习： (1)
2020年小升初语文文言文阅读复习：阅读理解，并回答。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。
俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。
二人相视愕然，不觉大笑。
（1）用自己的话写出这段古文的意思：这时正赶上一家人起来做早饭，急忙跑到他家，说是遇到了鬼。
不大一会儿，又见一个全身沾满水的人踉踉跄跄跑来，嘴里喊着“有鬼”，也投奔到这家。
这两个人相见后大为惊讶，心里都明白了，于是都笑了。
（2）读了这段话你明白了什么？【分析】这段文言文的主要内容是讲有一个人早上起来做饭，有人跑来说遇到鬼了，一会儿又有一人跑来，也说遇到鬼了，这两个人一见面，就都笑了。
其实世上并无鬼神之说，只是自己疑神疑鬼罢了。
【解答】（1）考查了学生对文言文的翻译能力。
文言文是以古代汉语口语为基础的书面语，读文言文要弄清楚每个字的意思和每句话的意思。
“值”是正好的意思；“炊糕者”做早饭的人；“亟”急忙；“奔”：跑；“俄顷”一会儿；“复”又；“号呼”嘴里喊着；“亦”也；“愕然”惊讶。
根据字义，这段话的意思就是：这时正赶上一家人起来做早饭，急忙跑到他家，说是遇到了鬼。
不大一会儿，又见一个全身沾满水的人踉踉跄跄跑来，嘴里喊着“有鬼”，也投奔到这家。
这两个人相见后大为惊讶，心里都明白了，于是都笑了。
（2）考查了学生对这段话所揭示的道理的掌握情况。
这段话通过讲有一个人早上起来做饭，有人跑来说遇到鬼了，一会儿又有一人跑来，也说遇到鬼了，这两个人一见面，心里就明白了，于是就都笑了。
短文告诉我们，干什么事都不要疑神疑鬼的，世上是没有鬼的，要相信科学，反对迷信，否则会闹笑话。
故答案为：（1）这时正赶上一家人起来做早饭，急忙跑到他家，说是遇到了鬼。
不大一会儿，又见一个全身沾满水的人踉踉跄跄跑来，嘴里喊着“有鬼”，也投奔到这家。
这两个人相见后大为惊讶，心里都明白了，于是都笑了。
（2）明白了干什么事都不要疑神疑鬼的，世上是没有鬼的，要相信科学，反对迷信，否则会闹笑话。
高中语文高考复习修改病句分类练习搭配不当附参考答案 (一)
高中语文高考复习修改病句分类练习搭配不当附参考答案 (一)近年来，我国教育事业的发展取得了长足的进步，高中教育已成为为人才输送最重要的阶段。
在高中教育中，语文作为一门重要的学科，被认为是“润物细无声”的语言艺术学科。
高中语文的重点复习在于“高考”，考生对语文的考察能力也直接决定了高考成绩的高低。
然而，在高中的语文学习过程中，经常出现各种各样的病句，这些语言表达的问题往往是由于易错点没有细致深入的钻研造成的。
所以，对高中语文作为高考科目的相关知识的病句知识、技巧和方法进行分类练习可以一定程度上提高自己的语文水平。
1.主谓不匹配病句例: 那座筑高楼的男子，伟岸的形象给各位留下了深刻的印象。
修改：那座筑高楼的男子，{以}伟岸的形象给各位留下了深刻的印象。
其中，"伟岸的形象给各位留下了深刻的印象"是谓语部分，其主语应当是"男子"，去掉“以”为正确句型。
2.名词不当修饰病句例：他是一位洋务大臣的孙子，钱王井实验数字化珍藏的文物全都存放在他家。
修改：他是一位洋务大臣孙子，钱王井的实验数字化珍藏文物全都存放在他家。
答案解析：将修饰性语句中的名词作定语，加上“的”。
3.音义符号混用的病句例：豹用它的敏锐的眼睛远望远方。
修改：豹用它的敏锐眼睛远望远方。
答案解析：去掉音符号来修改。
4.动词时态不统一的病句例：她便定下决心，再也不同意他的提议，统统说不。
修改：她便定下决心，再也不同意他的提议，统统{不说}。
答案解析：在表语中，选择“不说”调整一下动词时态的一致性。
总之，在高中语文的复习中，掌握语言知识的方法和技巧非常重要。
不断练习语言技巧和方法，可以帮助我们更好地理解，理顺思路，提高语言水平，帮助我们取得好的高中语文成绩和成功的高考成绩。
六年级上册语文期末专项复习3(1)
六年级上册语文期末专项复习句式变换（部编版，含答案）班级姓名成绩一、按要求写句子（1）鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
（改为反问句）（2）伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）（4）发挥想象，照样子把句子补充完整。
生活中处处有风景。
晨风中一株带露珠的小草是风景，校园里一声亲切的问候是风景，________是风景，________是风景。
二、按要求写句子。
1、在我住了断断续续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
（缩句）2、许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
（仿写句子）3、我经历过的春光，几乎和这几树丁香都是联系在一起的。
（修改病句）4、说说你对下面句子的理解。
（1）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……（2）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
三、把下面的陈述句改写成反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
4、是春风吹绿了田野。
5、我们不能做损人利己的事。
四、改为陈述句。
1.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？___________________________________________________________2.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？___________________________________________________________3.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。
这不是十分清楚的道理吗？___________________________________________________________五、根据要求完成下列句子练习。
（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。
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一3班语文基础知识复习题（参考）
一、读拼音，写汉字。
（家长听写要求会写的109个生字，可以只听写孩子易错的字）
二、按原文填空。
（复习要求背诵的课文和综合学习的“读读背背”）
1、她在做什么？钓（）（），钓（）（），钓（）（），钓（）（）……（）（）（）钓到黑夜，（）春（）钓到冬（）。
2、妈妈告诉我，沿着弯弯的（）路，就会走出（）（）。
遥远的地（），（）（）（）（）京城。
3、（）时候，母爱融（）怀抱里，偎着它，身（）暖暖的。
（）学（），母爱装（）书包（），背着它，（）（）甜甜的。
4、一九二九（）出（），（）九（）九冰（）走。
（）九（）九，沿河（）柳。
（）九河（），（）九雁（）。
九九加一九，耕牛遍地走。
5、床前明（）光，疑（）地（）霜。
举（）望明（），低（）思故乡。
6、滴（）（）的汗，（）（）（）的饭，（）（）的事情（）（）（）。
靠（）靠地靠父母，（）算（）（）汉。
三、笔顺笔画，我能掌握。
（复习笔顺、结构、偏旁、笔画名称。
家长可以根据这种题型，再出几道类似的题）
1、“可”字共（）笔，第二笔是（）。
2、“果”字共（）笔，第五笔是（）。
3、“哥”字共（）笔，第六笔是（）。
4、“里”字共（）笔，第五笔是
（）。
5、“香”是（）结构的字，偏旁是（）。
6、“看”是（）结构的字，共（）笔。
6、“风”最后一笔的名称是（）。
7、“方”的第三笔是（）。
8、“吃”是（）结构的字，偏旁是（）最后一笔是（）。
9、“车”是（）结构的字，第二笔的名称是（）。
10、“色”的偏旁是（），第四笔是（）。
11、写出两个左右结构的字、；写出两个上下左右的字、；写出两个独体字结构的字、；写出两个半包围结构的字、。
12、写出笔画。
（word打拼音不方便，孩子有些字不认识，需要家长帮助）
竖折弯钩横斜钩横折横钩竖钩
竖折折钩竖弯钩撇折卧钩横撇
四、比一比，再组词。
1、形近字组词（可参考之前做过的题）
兴（）左（）升（）田（）目（）头（）右（）开（）苗（）日（）禾（）月（）早（）里（）自（）木（）用（）是（）果（）白（）
2、同音字填空
①几己（）个自（）
②生升（）日（）旗学（）上（）
③不布（）是（）去瀑（）花（）
④右又（）边（）快（）好左（）
⑤目木（）光（）船树（）（）马
⑥禾河（）苗（）水
⑦坐座（）位（）下（）车一（）
五、有趣的汉字。
1、我认识这些古汉字。
(参考语文书上出现的古汉字)
2、我认识这些偏旁
①柳枝树林
我发现这些字都带有，它们和有关。
我还能写出几个这样的字、。
②喵喵鸣叫
我发现这些字都带有，它们和有关。
我还能写出几个这样的字、。
③海浪游泳
我发现这些字都带有，它们和有关。
我还能写出几个这样的字、。
④鹊鸽
我发现这些字都带有，它们和有关。
我还能写出几个这样的字、。
我还能写出几组这样的字：亻、、。
艹、、。
3、★加一个字组成新字，再组词。
手+ = ( ) 日+ = ( ) 几+ = ( ) 禾+ = ( ) 日+ = ( ) 木+ = ( ) 日+ = ( ) 田+ = ( ) 土+ = ( )
★加一笔组成新字，再组词。
大+ = ( ) 日+ = ( ) 月+ = ( ) 口+ = ( ) 人+ = ( ) 木+ = ( )
六、我会读，并能试着注音。
（复习会读的字，让孩子读会就可以，选择性地注音）伙伴勇敢航行高兴喊叫非常练习水滴思考
观察发现时候海浪果园汽车新鲜太阳闻到
翅膀干净聪明游泳洗澡飞翔圆圈追赶吐丝
瀑布晴朗眼睛彩色仔细轮船回家蓝天竹篮
夜晚早晨到处奇妙知道同样开会左右红笔
不管蝌蚪猴子枫叶参加什么哥哥姐姐爷爷
学习那边风景吃饭自己再见联欢森林线条
白鹅梅花月牙弟弟地毯冬天春天秋天夏天
鸭子乌鸦喜鹊松鼠兔子小鸟小鱼小狗羊群
公鸡小马鸽子雪花从前以后他们我们你们
柳树池塘漂亮逗人借去力气寒冷口渴问题
孤单安静睡觉喜欢朋友几只流动她们它们
老师话语泉水香甜广场遥远告诉地球弯路
半空真好看见江南采莲游戏灯笼见面青草
多少世界拉手起床中国头发说话写字生气
中间南北如何田地声音车站着凉肥美黄瓜
云朵月亮笑脸节日吹风美丽山坡泼水钓鱼
日出凉席亲热快乐画画绿色手心一根一句
双手出去绿地春风月夜一棵一颗福气兴奋。