快乐的火把节
《快乐的火把节》课件
活动形式单一
传统的火把节活动形式单一，缺 乏创新和吸引力，难以满足现代
人的需求。
发展机遇
旅游业的兴起
随着旅游业的发展，火把节作为地方特色文化， 可以吸引大量游客，促进当地经济发展。
政府支持
政府对传统文化的保护和推广力度逐渐加大，为 火把节的发展提供了有力支持。
新媒体的传播
新媒体的兴起为火把节的传播提供了更广阔的平 台，可以扩大其影响力。
02
火把节的习俗
制作火把
1 3
火把制作材料
通常使用干稻草、竹子或木棍作为火把的制作材料，这些材 料易燃且耐久。
火把制作过程
2
将干稻草或竹子、木棍捆扎成束，并在其表面涂抹易燃物质
，如煤油或蜡，以增强其燃烧效果。
火把制作意义
制作火把的过程是火把节的重要仪式之一，它象征着光明和 希望的开始，同时也寓意着驱逐黑暗和邪恶的力量。
火把节的文学作品
许多文学作品也以火把节为背景，描绘了节日的盛况和人们的情感。这些作品 丰富了火把节的内涵，使这一传统节日更加深入人心。
火把节的文化内涵
勇敢与智慧
火把节体现了人们对勇敢和智慧的崇尚。在传说和故事中，英雄们用智慧和勇气战胜了 邪恶势力，保护了人民的生命财产安全。这种精神激励着人们在生活中面对困难时勇敢
点燃火把
点燃方式
在点燃火把时，人们通常会使用打火机或火柴将其点燃。
点燃地点
在公共场所或指定的区域点燃火把，以确保安全和避免火灾。
点燃意义
点燃火把象征着驱逐黑暗和邪恶，迎接光明和希望，同时也寓意着祈求丰收和幸福。
火把游行
01
02
03
游行路线
火把游行的路线通常是由 当地政府或组织规划，以 确保安全和顺畅。
三下第4课《快乐火把节》
出示课题。
欣赏歌曲；思考火把节的活动。
通过歌曲，激发学生的学兴趣，进入学习状态。
讲授新课
（一）生命小问号
1.出示：图片
彝族为什么要庆祝火把节？
追求光明、祈盼丰收、驱害祈福
（二）生命的小秘密
1.彝族主要居住在哪里？
四川省的彝族主要居住在凉山彝族自治州和马边、峨边两个彝族自治县。彝族人民大多生活在山区，从事农耕与畜牧业生产。
难点
了解火把节的各种活动。
教学过程
教学环节Байду номын сангаас
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲《七月火把节》
“又是一个把你双眼点燃的七月,又是一个把你心灵点燃的七月,骑上你的骏马穿上美丽的衣裳,小伙姑娘一起走进爱的火把节.又是一个把你青春点燃的七月,又是一个把你梦想点燃的七月,跳起你的舞蹈奏起古老的音乐,彝家和你一起走进爱的火把节”听着，这优美的旋律，我们一下子就走进了那欢快的火把节，火把节是哪个民族的节日？节日期间吃什么？
四川版生命.生态.安全三年级第4课《快乐火把节》
教学设计
课题
快乐火把节
单元
第1单元
学科
生命.生态.安全
年级
3年级
学习
目标
1.初步了解彝族的传统节日“火把节”里各种丰富的活动，感受民族节日活动的多样性和愉悦性。
2.通过多种形式了解彝族人民生活的环境，进一步理解根植于这种环境中的彝族民风民俗。
重点
了解火把节的各种活动。
3.想一想：
人的一生都离不开火。彝族谚语说：“生于火塘边。死于火堆上。”彝族人民的生活中哪些活动离不开火？
彝族祖先生活的自然环境非常的艰苦,火是彝族战胜自然的武器。火可以帮助人们照明、御寒、煮食、狩猎对火的崇拜是出于对自然的祟拜族居住的环境较寒冷,家中一般都有火塘，出生时在火堆旁,死后也要实火葬。因此,彝族的一生与火结下不解之缘。
火把节朋友圈文案
火把节朋友圈文案
1、火把火把，生命中的火把；它燃起了熊熊大火，燃烧着生命中的每一个进步；燃烧着生命中的每一个祝福，烧红了你火把节健康的每一天。
2、火把狂舞，欢乐无数。
撒出的每一朵吉祥之火，都将带给你无限好运；绽放的每一朵祝福之火，都将带给你无边平安；火把节，愿你幸福不停歇。
3、火把节快乐，愿风调雨顺，五谷丰登，红红火火，平安喜乐！
4、火把火把，火吧火吧。
接受我祝福的火把，你的生活将从此燃起熊熊大火：事业红火前程广，身体红火永健康，日子红火幸福长。
火把节快乐。
5、在黑暗中举一支火把，可以照亮脚下的路；在攀登中举一支火把，可以驱散头顶的雾；在微信中举一支火把，可以送给你最多的幸福。
火把节快乐！
6、火把节，最快乐的节日；放掉你手上工作，理清你头脑的思路，抛开你所有的烦恼；快快乐乐的过一个火把节，让自己这一生好好的火一把；祝节日快乐！
7、火把点燃激情,光明拥抱你我。
8、火把狂欢夜,满天星斗落人间。
快乐的火把节日记
快乐的火把节日记我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民风民俗,是火把节的故乡.这里给大家分享一些关于快乐的火把节日记,希望对大家有所帮助.快乐的火把节日记1大理一带,则有阿南公主的传说:〝汉元封间,叶榆(今大理)妇阿南者,为酋长曼阿娜之妻.娜为汉将郭世忠所杀,欲妻南,南曰,能从三事当许汝:一做幕以祭故夫;一焚故夫衣,易新衣;一令国人皆知我以礼嫁.忠如其言.明日,聚国人,张松幕祭其夫,下置火.南藏刀出,俟炽,焚夫衣,即引刀自断其颈,仆火中.时六月二十五日也,国人哀之,每岁以是日燃炬吊之,名为星回节.〞——南诏王火烧松明楼,慈善夫人忠义殉国唐初的云南境内本有六个部落,称为〝六诏〞.最南端的部落蒙舍诏也称为南诏.南诏日益强大,一日,南诏王皮逻阁邀约其他五诏首领聚会.邓赕诏首领的妻子慈善夫人认为皮逻阁居心不良,极力劝丈夫不要前往.但丈夫不听,临走时慈善夫人含泪在丈夫的手臂上套了一个铁环,以求护身.此后,皮逻阁果然火烧了首领们聚集的松明楼,五诏首领均未幸免于难.面对松明楼灰烬,慈善夫人痛哭欲绝.她扑在灰烬中,扒出了丈夫佩带的铁环,这才认出了丈夫的尸体并将其运送回家.后来,皮逻阁听说了这个聪慧贤德的慈善夫人,想娶她为妻.但慈善夫人怎肯再嫁,礼葬其夫后,她就闭城自尽,追随亡夫而去,只留下这一段令人感慨万千的感人故事.从此以后,云南的白族人民便过起火把节,以纪念〝火烧松明楼〞的历史故事和勇敢聪慧的慈善夫人.快乐的火把节日记2我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民风民俗,是火把节的故乡.火把节是祈祷幸福.祝福吉祥的节日.火把节原旨是驱虫灭害.保佑庄稼获得丰收.每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子.火把节的第一天,各家各户清洗炊具,杀鸡宰羊,筹办丰盛的节日晚餐.吃晚饭前,大人们把饭盛进簸箕里,把菜放进盘子里,筷子与勺子放在菜上,然后一起摆放在门前.希望已过世的老人们回来吃顿饭,来看看儿孙,保佑在世的家人平平安安,健康长寿,并把家中的不吉利带走.祭完过世的老人,全家才开始吃饭.晚饭后,老老少少都走出家门,不约而同地来到寨口,用火把烧几堆熊熊的篝火,老的聚在一起,小的聚在一起.女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词.人们迎着金灿灿的火光,跳啊,笑啊!祝词一声高过一声,欢乐一浪压倒一浪,此起彼伏,在山谷中久久回荡.火把节的第二天,是节日的高潮.四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地.火把节的场地是一块圆而平坦的草坪,外围是浓浓密密的树林,过节的人们坐满了草坪四周.这天要进行斗牛.斗鸡.赛马.摔跤等活动.普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似.摔在上面的不一定赢,摔在下面的不一定输,而要看谁的双脚先离地,谁的双肩先触地.能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者.他们时而被这个抱起,时而被那个摔倒.战败者不气馁,战胜者也不骄傲.他们都冷静地迎接新的挑战,直至无敌手才算胜利.火把节的第三天,是选美活动.姑娘们穿着节日的盛装,佩戴着金银首饰,每人撑一把黄油布伞,相互牵着彩色三角巾,在草坪上围成一个又一个的圆圈,跳起了优美的彝族舞,唱起了婉转的彝族歌.五彩艳丽的裙子摆动着,旋转着,如彩蝶展翅,似孔雀开屏,煞是迷人.姑娘们努力展示出自己的美.记者们可忙坏了,又是拍照,又是录像.评委们也在精心挑选着百花丛中的〝牡丹花〞.瞧,他们满头大汗,看来还真难选出来呢!傍晚,各家各户点燃火把,在家长的带领下,在屋内.院坎中转绕,口中念道:〝烧死瘟疫,牛羊发展.〞祈求六畜兴旺,庄稼获得丰收.接着,全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口,燃起熊熊的篝火,在篝火的上面放一块石板,每家朝石板上投小石9粒.草9根,象征着数不清的牛羊来吃草,收不完的庄稼堆成山.家乡的火把节随着历史的演进.社会的进步,逐步发展成为集民间体育.文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日.近年来,每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节.朋友,请来普格参加彝族的火把节,你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……快乐的火把节日记3今天是我们凉山彝族人民最具特色的火把节的第一天,火把广场要举行隆重的打火把仪式.吃过晚饭,我和远道而来的雨琪姐姐,璇璇妹妹等一大帮亲戚就迫不及待的来到了火把广场.这里真是人山人海.热闹非凡啊!一堆堆熊熊燃烧的篝火旁挤满了跳达体舞的人们,欢乐的气氛让我也不禁加进到了其中,人们不分种族肤色,手拉着手随着音乐翩翩起舞,不时还伴随着阵阵欢呼声……正当我们跳得兴奋的时候,天空传来了〝砰〞的一声巨响,原来是焰火晚会开始啦!流星一样的焰火带着刺耳的呼啸声冲上了夜空,在深蓝色的夜空中间绽放开了一朵朵金黄色的绣球花,瞬间又消失的无影无踪.就在我们遗憾的时候,一条条〝小金蛇〞又窜进我们的眼帘.五彩的焰火给彝族人的火把节增添了无限节日的气氛,真是〝火树银花不夜天〞啊!快乐的火把节日记4我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民风民俗,是火把节的故乡.火把节是祈祷幸福.祝福吉祥的节日.火把节原旨是驱虫灭害.保佑庄稼获得丰收.每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子.火把节的第一天,各家各户清洗炊具,杀鸡宰羊,筹办丰盛的节日晚餐.吃晚饭前,大人们把饭盛进簸箕里,把菜放进盘子里,筷子与勺子放在菜上,然后一起摆放在门前.希望已过世的老人们回来吃顿饭,来看看儿孙,保佑在世的家人平平安安,健康长寿,并把家中的不吉利带走.祭完过世的老人,全家才开始吃饭.晚饭后,老老少少都走出家门,不约而同地来到寨口,用火把烧几堆熊熊的篝火,老的聚在一起,小的聚在一起.女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词.人们迎着金灿灿的火光,跳啊,笑啊!祝词一声高过一声,欢乐一浪压倒一浪,此起彼伏,在山谷中久久回荡.火把节的第二天,是节日的高潮.四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地.火把节的场地是一块圆而平坦的草坪,外围是浓浓密密的树林,过节的人们坐满了草坪四周.这天要进行斗牛.斗鸡.赛马.摔跤等活动.普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似.摔在上面的不一定赢,摔在下面的不一定输,而要看谁的双脚先离地,谁的双肩先触地.能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者.他们时而被这个抱起,时而被那个摔倒.战败者不气馁,战胜者也不骄傲.他们都冷静地迎接新的挑战,直至无敌手才算胜利.火把节的第三天,是选美活动.姑娘们穿着节日的盛装,佩戴着金银首饰,每人撑一把黄油布伞,相互牵着彩色三角巾,在草坪上围成一个又一个的圆圈,跳起了优美的彝族舞,唱起了婉转的彝族歌.五彩艳丽的裙子摆动着,旋转着,如彩蝶展翅,似孔雀开屏,煞是迷人.姑娘们努力展示出自己的美.记者们可忙坏了,又是拍照,又是录像.评委们也在精心挑选着百花丛中的〝牡丹花〞.瞧,他们满头大汗,看来还真难选出来呢!傍晚,各家各户点燃火把,在家长的带领下,在屋内.院坎中转绕,口中念道:〝烧死瘟疫,牛羊发展.〞祈求六畜兴旺,庄稼获得丰收.接着,全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口,燃起熊熊的篝火,在篝火的上面放一块石板,每家朝石板上投小石9粒.草9根,象征着数不清的牛羊来吃草,收不完的庄稼堆成山.家乡的火把节随着历史的演进.社会的进步,逐步发展成为集民间体育.文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日.近年来,每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节.朋友,请来普格参加彝族的火把节,你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……快乐的火把节日记5我盼了好久的,终于盼来了火把节.今年的火把节是怎样的呢?一起去看看吧!在彝海公园里,天刚黑就已经准备要开始祭祀活动了,人们用最古老的钻木取火方式来点燃今年的圣火,太阳女举着火把围成了一个三角形,她们举高火把点燃了七星灯同时也点燃了火堆.七星灯被点燃后礼花也绽放了.渐渐的礼花形成了一个火堆的形状,仿佛在为彝族火把节的一切欢呼.在夜晚,人们围着大大小小的火堆,跳起了左脚舞.大大小小的炎堆挨在一起,形成了一条巨大的火龙在左右移动着跳舞,它好像在呼唤着人们,让人们一起来跳舞.听,音乐响起了,三弦弹起了,人们唱起来了,大伙欢快极了,小朋友们跳起来了.在这里人们围成了大大小小的圈子.这里管你认识不认识都拉着手并着肩,在一起舞蹈.这么隆重的场面当然也少下了我了,我左边拉着大姐姐右边拉着小弟弟,虽然下怎么会跳,但还是跟着节奏跳着.唱着.在桃源湖,音乐喷泉开始了.在喷泉里露虹灯亮着,把水花照得五彩缤纷.水花时快时慢.时粗时细.有时像小松鼠左蹦右跳,有时像小鹿在跑步,有时像兔子在和乌龟赛跑,还有时像小姑娘在翩翩起舞.火把节很快就结束了.我还没有玩够呢!我真希望一年有很多个火把节,这样我就看更多的精彩节目表演.做志愿捡垃圾有感5篇志愿者组织在我国产生时间不长,却得到了迅猛的发展,下面是小编为大家准备的做志愿捡垃辣椒生长观察日记优秀范文辣椒晒干了,脆生生的,农家人会把它们当作是最美最香的作料,炒菜时,放上一个红辣椒做一道菜后有感800字5篇关爱他人,有时很简单.我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱山茶花观察日记范文茶花的名字家喻户晓,不少人都喜欢它.我家周围也载了许多茶花,我很喜欢茶花,喜欢它。
学前教育幼儿游戏活动《快乐火把节》教学设计及反思
本次活动目标已达到，通过活动，孩子们知道了火把节是彝族人民的传统节日，也了解了火把节的一些习俗，还感受了火把节热闹的篝火狂欢舞会，孩子们参与活动的积极性很高，同时也可以看出，孩子们对我们云南少数民族了解的较少，有的孩子甚至不知道什么是民族，对于这方面的知识还需让幼儿进一步了解。
学前教育幼儿游戏活动《
教学内容分析
教学内容
社会《快乐火把节》
教学目标
1、知道火把节是彝族的传统节日。
2、了解火把节的习俗。
3、感受火把节热闹的节日氛围。
教学重点与难点
了解火把节的由来和习俗。
教学准备
教学课件、垫子火把、音乐《七月火把节》
所要传承的中华优秀传统文化说明
火把节是彝族人民一个盛大的节日，每年的农历六月二十四各地的彝族人民都会相聚在一起欢庆火把节，火把节分为三天，取火-传火-送火。火把节的主要活动在夜晚，人们点燃火把照天祈年、除秽求吉，烧起篝火、兴行盛大的娱乐活动。节日期间还有赛马、斗牛、射箭、摔跤、拔河、荡秋千等民间传统活动。
教学过程设计
教学过程
设计意图
一、谈话导入
1、教师：你们过过火把节吗？在哪里过的？
2、教师：你们知道火把节是哪个民族的节日吗？
二、观看课件，了解火把节的习俗。
1、教师：火把节是的时候人们都会做什么？
4、教师介绍火把节的习俗。
三、待幼儿感受火把节的氛围
1、教师：你们想不想过火把节？今天我们就一起来过一次火把节吧。
2、播放音乐《七月火把节》，教师带领幼儿围着篝火一起狂欢。
中华民族有着五千年的悠久历史、文化灿烂，有着深厚的底蕴。历史悠久的中华大地孕育出了多姿多彩的传统节日和节日文化，这些内涵丰富的节日是中国传统文化的重要组成部分，为了加强对民族民间传统文化的保护、继承、弘扬优秀的民族文化传统，让幼儿欣赏和感受云南民间文化的丰富性，了解云南的传统民间节日，培养孩子爱家乡。爱祖国的情感，因此我设计了本次活动。
快乐火把节作文范文
快乐火把节作文范文快乐火把节作文引导语：对于火把节，相信很多人都不陌生，那么要写一篇以“快乐火把节”为题的作文呢？接下来是为你带来提供的快乐火把节作文，欢送阅读！随着欢乐的歌声，大家各自点燃了手中的火把，我也勇敢的点燃了手中的火把，当我们将火把聚拢在一起，顿时数尺高的火光直冲天空，黑夜被照得亮如白天。
火光照得大家的脸上都是笑呵呵的。
只见穿着民族服装的小伙子们尽情地舞动着手里的火把，飞舞的火焰如条条的火龙在人群中穿来穿去，看得我是目瞪口呆，太厉害了！当火把熄灭时，广场中又开始了快乐的追逐，人们用手将火把灰烬抹在手上向好朋友的脸上抹去，意思是送去安康的祝福，只见许多叔叔阿姨哥哥姐姐们的脸都变成了包公，整个广场都充满了笑声。
当然，我的小手也练成了“乌砂掌”参加了送福的队伍。
望着那一团团跳动的火苗，多么快活的节日啊，多么有趣的节日啊！吃过饭以后，差不多天黑了，火把节欢庆开始了，我看见了一位吹笛子的长者站在所有人的中间，这位长者可以算是他们村里比拟有本领的人，因为他们吹笛子的手艺只传授给他的儿子没有儿子就传授给他信赖的人。
在这位长者的旁边有一堆篝火，大家围成了一个圈在一起跳“踢脚舞”跳了好一会儿舞，人们拿起了火把在篝火上把火把点燃了，人们举者火把在田野上跑，我看见点点星光印着点点火光，他们的火把每到一个人身旁都要围着火把绕代表着桔祥、平安，大家都盼望秋天能有好收成我从他们的笑容中看见了他们秋收时的样子。
这次火把节好有意思啊！不知道明年是否还能过火把节。
斗牛刚结束，骑士们便牵出一匹匹骏马，到马道上去赛马。
比赛哨声一响，骑士们箭一般地冲了出去。
每个骑士扬鞭催马，每匹骏马四蹄腾空，闪电般地疾驰。
人们既紧张又兴奋地观看着。
你看，老人们的笑脸像盛开的菊花，姑娘们的笑脸像出水的芙蓉，孩子们的笑脸像初绽的蓓蕾……啊！欢乐的火把节，你给彝家山寨增添了光荣，你给彝家人民带来了欢乐。
我不是编剧，不是导演，但是，作为一名地道的石林人，我也可以拍给你们与众不同的火把节小镜头。
快乐的火把节教案(通用)
快乐的火把节教案(通用)欢乐的火把节教案(一)主题活动名称：《喧闹的火把节》有益的阅历：了解我国少数民族，彝族的传统节日——火把节。
知道“火把节”的来源，过节的时间，节日的风俗等等。
内容与分析：彝族人的传统节日——“火把节”是彝族人非常重要的一个节日，其隆重程度不次于我国的传统节日春节。
在活动中，应着重让幼儿了解“火把节”的来源、节日的风俗等。
并用几种感知感受彝族人的欢乐心情与“火把节”的激烈气氛。
教学过程或建议：活动一：科学《七月“火把节”》活动目的：1、通过各种感知去了解七月“火把节”的相关知识，懂得“火把节”的由来、风俗习惯等等。
2、在活动中感受“火把节”的喧闹气氛，培育幼儿喜爱祖国、喜爱人民的情感。
活动预备：彝族“火把节”的相关图片或录像活动过程或建议：(一)老师扮演“导游”让幼儿坐上“旅游大篷车”进行“中华民族风情旅游”，引出主题。
(二)出示图片，让幼儿了解彝族的传统节日“火把节”的相关知识。
提问：1、图上的人们是哪个少数民族?2、他们在做什么?3、你知道他们在过什么节日吗?：这是彝族人特有的节日叫做“火把节”，一般在七月进行，到了那一天家家户户都要扎火把，天一黑就到一个空旷的地方把大家的火把堆在一起，点起熊熊大火，然后彝族人便围着火堆载歌载舞，庆祝节日。
(三)了解彝族“火把节”的由来。
老师运用生动的语言讲解并描述故事《英雄战天魔》(四)体验彝族“火把节”的喧闹气氛。
1、游戏：《对唱》2、游戏：《摔交》3、制作：《火把》活动二：音乐《喧闹的火把节》活动目标：1、学习跳集体舞，感受音乐的激烈心情。
2、进一步感受“火把节”中彝族人的欢快心情。
活动预备：《喧闹的火把节》的磁带;人手各一个自制火把。
活动过程或建议：(一)、在《喧闹的火把节》的音乐声中，孩子们手拿自制的火把自由的跳舞，感受音乐的激烈气氛。
(二)、学习集体舞《喧闹的火把节》。
1、学习彝族舞的基本动作：小跳步、踏点步。
2、学习舞蹈的基本队行改变。
幼儿园中班韵律教案快乐的火把节
幼儿园中班韵律教案快乐的火把节幼儿园中班韵律教案快乐的火把节一、活动目标：1、学跳集体舞“快乐的火把节”，感受彝族摆手舞的舞蹈风格。
2、根据情节的提示，记忆动作顺序。
3、大胆运用夸张的动作、激昂的叫声，表现舞蹈欢快、奔放的情绪。
二、活动准备：介绍有关彝族火把节的传统和风俗习惯。
三、活动过程：1、了解舞蹈情节，学习基本动作。
——了解舞蹈情节与动作。
教师一边示范动作，一边介绍情节：“彝族的火把节到了，小朋友们来到了广场上玩起了捉迷藏的游戏。
玩热烈，大伙儿用手去擦汗，把自己的脸都擦花了，一个个笑得腰都直不起来了。
最后大家围着火堆，跳起了欢快的舞蹈。
——幼儿一边回忆情节，一边随着老师哼唱的音乐，练习动作。
2、幼儿站成圆圈做动作。
——幼儿拉成圆圈，找准圈上，练习随着“呦“的叫声转向圈上做动作。
——引导幼儿根据绕火堆跳舞的情节，练习随音乐边绕圈跑，边叫“呦“。
3、完整舞蹈。
——随乐练习，教师带做。
——教师用情节提示幼儿随音乐舞蹈。
中班音乐欣赏课——丑小鸭中班音乐欣赏课——丑小鸭活动要求：通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段，对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》，激发幼儿参加音乐活动的.兴趣。
活动重点：激发幼儿欣赏歌曲的兴趣，理解歌词内容。
活动准备：响板（幼儿人手一个）、光盘、丑小鸭玩具、磁带活动过程：一、律动《丑小鸭》要求：幼儿能跟着老师，在音乐的伴奏下，做各种模仿动作。
指导语：今天啊，老师想和你们做个游戏，我做鸭妈妈，你们就做我的鸭宝宝，我们一块儿到河边去玩好吗？二、欣赏歌曲《丑小鸭》（一）引起兴趣指导语：老师今天还给你们带来一位朋友，它的名字叫：“丑小鸭”。
我们一起来把它叫出来好吗？（丑——小——鸭———）要求：教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭。
（我来啦！我来啦！呱、呱、呱呱呱，丑小鸭、丑小鸭、我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大，长长脖子扁嘴巴，走起路来摇摇摇，爱到河边去玩耍，喉咙虽小声音大，可是只会呱呱呱）电脑操作：准备播放歌曲《丑小鸭》两遍指导语：丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌，歌曲的名字就叫《丑小鸭》，我们来听听歌里唱了些什么？（二）欣赏第一遍提问：谁来告诉我，歌曲的名字叫什么？你听到歌里唱了些什么？电脑操作：准备播放歌曲两遍。
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快乐的火把节
火把节是我们彝族的传统节日，也是中国的传统节日。
每年火把节大多是在农历六月二十四日，节期为三天，火把节是彝族最隆重、最盛大的节日。
今年，我到爷爷家去过火把节。
早上，大人们拉来一头肥壮的牛，在小溪边杀了，把牛肉分给各家各户。
晚上，我们吃完丰盛的晚饭，人们就迫不及待地点燃火把，从四面八方不约而同地走到一个宽阔的广场，把火把堆成一堆，燃起大火。
人们围着熊熊的大火唱歌、跳舞、庆祝今年的丰收，预祝下一年生活平安、快乐、幸福。
我爱家乡的火把节，更爱我的家乡。