高三历史人教版一轮复习知识归纳：新航路的开辟
【高中历史】高中历史知识点：开辟新航路
【高中历史】高中历史知识点：开辟新航路新航路的开辟：地理大发现时期，指从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。
欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。
欧洲涌现出了许多著名的航海家，有哥伦布、达伽马、卡布拉尔、迪亚士、德莱昂、麦哲伦等。
伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。
新大陆：新大陆是欧洲人于15世纪末发现美洲大陆及邻近的群岛後对这片新土地的称呼。
在发现新大陆前，美洲大陆对欧洲人来讲是陌生的，他们普遍认为整个世界只有欧亚非三个大洲而没有其他大陆的存在。
新航路开拓过程中的特点：1、以海上交通为核心；2、受西、葡两国王室积极支持；3、新航路的开辟以到达东方为目的。
新航路开拓的影响：1、新航路的开辟，使欧洲的经济生活发生变化，从此使欧洲市场扩大，发展到世界范围，流通商品种类增多；2、新航路的开拓，并使欧洲贸易中心出现变动，主要商路从地中海沿岸迁移至大西洋沿岸，使得意大利经济的发展，这也就是欧洲资本主义原始社会首先发生在意大利的一个原因。
同时，它也并使西班牙、葡萄牙、英国、荷兰等国的商贸经济繁荣出来；3、新航路的开辟，使欧洲各国加入殖民行列，西欧殖民者从殖民地大肆掠夺财富，欧洲各国迅速富裕起来，形成了新兴的资产阶级，加速了欧洲封建制度的解体和资本主义生产关系的萌发与发展；4、促进了海外收缩和世界市场的初步构成，推动了资本原始积累。
同时，超越了世界各地区间的半封闭和边缘化状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈进了从集中迈向整体的关键性一步；5、新航路的开辟给其他地区的人民带来了灾难。
高三一轮复习讲义-新航路开辟
位的世界市场。既包括资本主义国家国内市场，也包括资 本主义国家控制的殖民地、半殖民地市场。
资本主义世界体系：包括资本主义政治体系、
经济体系、殖民体系。
资本主义殖民体系：指被资本主义列强压迫、奴役
的所有殖民地、半殖民地和附庸国。
高三一轮复习讲义-新航路开辟
资
高三一轮复习讲义-新航路开辟
2、条件： 假如你是当时的一位航海家，具备了怎样的条
件，你才能够远洋航行呢？
造船技术的发展、航海技术的进步、 地理知识的进步、王室的支持
高三一轮复习讲义-新航路开辟
高三一轮复习讲义-新航路开辟
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客观： 主观：
①欧洲航海技术、造船技术的进步 ②科技、地理知识的进步等
西班牙、葡萄牙王室的支持；有胆有识的 航海家
文明史观：人类文明发展的历史。纵向看包括：采猎文明、农业 文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明。
全球史观(整体史观)：人类历史是一个整体，是从分散发展 到整体发展演进的历史。
现代化(近代化)史观：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工 业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等
社会史观：人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事 件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史， 包括衣食住行，风俗习惯等。
什么是旧航路?
高三一轮复习讲义-新航路开辟
【探究活动】 关于探究新航路开辟原因、条件
阅读材料归纳新航路开辟的原因
材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生 产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的 交换手段，贵金属黄金成为人人都渴求的东西。而此时西欧由于黄金产量 有限和贸易逆差，出现黄金短缺。
新航路开辟+知识点归纳- 高考统编版历史一轮复习
高中历史知识整合：新航路开辟【选必贯通】方法：教材目录清晰化，教材内容整合化纲要下第6课：全球航路的开辟第7课：全球联系的初步建立与世界格局的演变选必二第2课：新航路开辟后的食物物种交流第8课：世界市场与商业贸易第12课：水陆交通的变迁选必三第7课：近代殖民活动和人口的跨地域转移【知识融通】1、新航路开辟的动因【为什么要做？】★★（纲要下第6课）方法：教材文字表格化根本原因（经济）①14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽②西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富（资本）的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
社会根源①《马可·波罗行记》激起对东方和未知海外的发财梦【史料阅读P34】②欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。
③奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵④王室支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
【史料阅读P36】精神动力①人文主义鼓励冒险精神②西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教【史料阅读P36】2、新航路开辟的条件【为什么能做？】★★（纲要下第6课）（1）【学习聚焦】15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。
方法：教材文字连贯化①地理知识日益丰富（地圆学说，有关季风和洋流等知识）②造船技术不断提高③罗盘针和星盘等定位导航工具的使用【课前导语】中国发明的指南针传入欧洲后，欧洲的航海事业发生了翻天覆地的变化。
应用指南针和其他相关仪器，不仅容易测定船只方位，而且能制作出新型航海图。
【课本插图】方法：教材内容细节化（2）航海经验：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。
（3）王室支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动3、新航路开辟的概况【做了什么？】★★★（纲要下第6课）【学习聚焦】达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
2021年高考历史大一轮专题复习重点知识提纲：专题五 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的的形成
专题五新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的的形成和发展一、新航路的开辟1.背景（原因、条件）（1）原因：①经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽；（根本原因）②商业危机：奥斯曼土耳其帝国控制东西方之间的商路，妨碍东西方贸易；（直接原因）③社会根源：西欧各阶层对黄金狂热的追求；（《马可·波罗行记》激发了到东方寻金的渴望）④精神动力：传播天主教的热情。
⑤思想条件：文艺复兴，人文主义精神振兴。
（2）条件：西、萄统治者的支持；地理知识的进步（“地圆学说”）造船、航海技术进步（特别是指南针的使用）。
2.概况：（1）时间：15世纪晚期~16世纪初（2）四次重大航行时间航海家王室开辟的航路作用（1）新航路的开辟，逐渐结束了世界各地相互孤立的状态，世界日益连成一个整体。
（2）引起“商业革命”，世界市场的雏形开始出现。
贸易范围空前扩大，美洲的玉米、可可、马铃薯、烟草等传入欧洲，商业经营方式发生变化，贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，西、葡、尼德兰和英国等国的一些城市成为国际贸易中心。
（3）引发“价格革命”，依靠固定地租的封建地主地位下降，从事商品活动的资产阶级地位上升，社会关系发生深刻变化，资本主义原始积累加快。
（4）加速欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。
（5）新航路开辟冲击了封建神学理论，证明了地圆学说的正确，促进自然科学的进步。
（6）新航路的开辟，葡、西等国开始了早期的殖民扩张。
二、西欧列强的殖民扩张1.荷兰的早期殖民扩张——“海上马车夫”、17世纪欧洲标准的资本主义国家（1）背景：①优越的地理环境和经商传统；②17世纪，荷兰造船业和海外贸易发达，垄断世界航运业，被称为“海上马车夫”；③政治上摆脱西班牙的统治获得独立。
（2）手段：①成立垄断性贸易公司（东印度公司等）②参与激烈的殖民竞争，进行殖民战争，争夺殖民地（3）概况：Array2.法国的早期殖民扩张：17世纪，法国侵入印度，同时向美洲和非洲扩张。
高三历史新航路开辟知识点
高三历史新航路开辟知识点在高三历史课程中，有一个重要的知识点是新航路开辟。
新航路开辟是指欧洲国家在16世纪至19世纪时期，通过探险和航海，开辟了连接欧洲与亚洲、非洲的新航线，改变了人们的贸易模式和世界格局。
本文将从三个方面介绍新航路开辟的相关知识点，包括开辟的背景、开辟的原因和开辟的影响。
一、开辟的背景新航路开辟的背景一方面是由于欧洲国家对东方贸易的渴求，另一方面是由于传统的陆上丝绸之路不再适应贸易的需求。
欧洲国家希望直接与东方进行贸易，但传统的陆上贸易路线由于过于漫长和不稳定，使得贸易成本增加，因此探索新的航路成为必要。
另外，随着大航海时代的到来，技术的进步和航海技术的提高，使得欧洲国家能够勇敢地踏上未知的海洋，寻找新的航线。
这一背景为新航路的开辟提供了条件和动力。
二、开辟的原因新航路的开辟有多个原因。
首先，欧洲各国迫切需要寻找新的贸易伙伴和贸易路线。
早期的贸易主要依赖地中海和陆地贸易，但土耳其奥斯曼帝国和阿拉伯帝国的崛起使得传统贸易路线变得不稳定。
新航路的开辟可以使欧洲国家摆脱对这些地区的依赖，寻找更安全稳定的贸易伙伴。
其次，殖民主义的发展也促使了新航路的开辟。
欧洲国家希望扩大领土、获取更多资源和市场，通过开辟新航路，可以直接进入殖民地，有效地控制资源和市场。
另外，探索新航路也是一种求知欲的体现，欧洲的探险家渴望探索未知的世界，寻找新的岛屿和陆地，发掘新的文化和资源，这种精神也成为新航路开辟的原因之一。
三、开辟的影响新航路的开辟对世界产生了深远的影响。
首先，它改变了贸易模式。
新航路缩短了贸易的时间和距离，大大降低了贸易的成本，促进了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易活动。
通过贸易，欧洲国家获取了丰富的资源和财富。
其次，新航路的开辟促进了文化的交流与融合。
欧洲的航海家与亚洲、非洲的居民接触，带去了西方文化、宗教和科技，同时也接受了东方的文化和技术，文化的交流使世界变得更加多元和丰富。
此外，新航路的开辟也导致了殖民体系的建立。
高三历史人教版一轮复习知识归纳：新航路的开辟
新航路的开辟的重难点阐释新航路的开辟是世界近代史的开端，打破了原来世界孤立分散的状态，逐渐形成一个整体，在西方史学界占有重要的地位。
但也是历年来高考命题的重点区，从史观（文明史观、革命史观）、中国、世界市场等角度去综合考查，因此在高考复习过程中要把新航路开辟放历史发展进程中去综合复习。
1、新旧航路“旧航路”指传统的欧洲与亚洲之间的航路。
15世纪以前，从东方到欧洲主要有3条交通要道：一是陆路，由地中海沿里海到达中亚；另外两条是海路，即由海路入波斯湾，经过两河流域达到地中海东岸叙利亚一带，或者先由海路至红海，然后由陆路至埃及的亚历山大港。
而“新航路”是相对旧航路而言的，是15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。
西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。
2、葡萄牙和西班牙为什么能成为新航路开辟的先驱？（1）地理因素：两国都位于大西洋沿岸，这一地理位置有利他们向海外发展。
（2）技术条件：两个国家都掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较的先进。
（3）政治条件：两个国家都是中央集权的国家，有能力支持和供应远航必须的的装备和费用。
（4）宗教因素：信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人在收复失地的斗争中产生了起强烈的民族情绪和宗教情绪，因此，当他们向海外扩展时，也把传播天主教作为自己的精神动力。
3、新航路开辟与市场形成的关系（1）世界市场雏形初现：新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲与美洲之间的经济联系，地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，各地的文明发生接触与碰撞，开始了会合交融，资本主义世界市场雏形开始形成。
（2）改变欧洲的贸易特点：①贸易范围扩大：由传统的欧亚北非扩展到全世界；②贸易品种增多：商品种类日渐增多；③贸易中心转移：新航路开辟使得欧洲的主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；④贸易方式的变化：新航路开辟后股份公司、证卷交易所等近代贸易方式逐步发展。
高中历史新航路开辟的知识点
高中历史新航路开辟的知识点新航路的开辟,是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的陆上通道，下面小编给大家分享一些高中历史新航路开辟的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中历史新航路开辟的知识1东方的繁荣1、新航路开辟的原因(1)(经济原因)：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
(2)社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是《马可·波罗行记》的流传，诱使人们到东方“寻金”。
(3)直接原因(商业危机)：奥斯曼土耳其控制传统商路，导致商路不通，引发商业危机。
(4)宗教原因：教会鼓励人们到东方传播天主教。
2、新航路开辟的条件(1)主观条件：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。
西班牙、葡萄牙统治者的支持。
葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。
(2)客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。
物质条件：包括海船、物资和资金。
地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说，绘制地图的技术也已很先进。
2 新航路的开辟1、向东航行(1)1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的好望角。
(2)1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了印度。
2、向西航行(1)1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥伦布横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路。
(2)1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。
高中历史新航路开辟的知识2走向会合的世界A、新航路开辟的消极影响对印第安人大肆屠杀，把美洲纳入征服和血腥掠夺的对象。
新航路的开辟-高考历史知识点
新航路的开辟-高考历史知识点
欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大对外市场。
（根本原因）②社会根源：欧洲出现“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金梦。
③直接原因（商业危机）：阿拉伯、意大利商人垄断了当时西方贸易；奥斯曼土耳其建立后对东地中海地区的控制，使东西方商路受阻。
④宗教原因：15世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙、西班牙，热衷于传播基督教；⑤思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。
（2）可能性①人们开始相信地圆学说；②制造出适于远洋航行的海船；罗盘针已在海船上使用；武器装备得到改善；③葡萄牙、西班牙成为中央集权制的国家，具备了组织大规模远洋航行的实力。
二、新航路开辟的条件
西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动；天主教会鼓励人们通过航海探险到东方去传播天主教，企图用宗教征服整个世界；15世纪，多桅帆船的制造，罗盘针、火炮在海船上的应用，降低了航海的风险，提高航海的速度，使得远洋航海成为可能；地圆学说的广为流传使人们相信向西走也能到达东方。
三、新航路开辟的经过
时间航海家支持国航路1405—1433中国，郑和明朝七次，红海沿岸，非洲东海岸1487—1488葡*迪亚士葡萄牙非洲好望角1492意*哥伦布西班牙美洲新大陆1497—1498葡*达伽马葡萄牙欧洲到印度1519—1522葡*麦哲伦西班牙人类第一次环球航行三、新航路开辟的影响。
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新航路的开辟的重难点阐释
新航路的开辟是世界近代史的开端，打破了原来世界孤立分散的状态，逐渐形成一个整体，在西方史学界占有重要的地位。
但也是历年来高考命题的重点区，从史观（文明史观、革命史观）、中国、世界市场等角度去综合考查，因此在高考复习过程中要把新航路开辟放历史发展进程中去综合复习。
1、新旧航路
“旧航路”指传统的欧洲与亚洲之间的航路。
15世纪以前，从东方到欧洲主要有3条交通要道：一是陆路，由地中海沿里海到达中亚；另外两条是海路，即由海路入波斯湾，经过两河流域达到地中海东岸叙利亚一带，或者先由海路至红海，然后由陆路至埃及的亚历山大港。
而“新航路”是相对旧航路而言的，是15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。
西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。
2、葡萄牙和西班牙为什么能成为新航路开辟的先驱？
（1）地理因素：两国都位于大西洋沿岸，这一地理位置有利他们向海外发展。
（2）技术条件：两个国家都掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较的先进。
（3）政治条件：两个国家都是中央集权的国家，有能力支持和供应远航必须的的装备和费用。
（4）宗教因素：信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人在收复失地的斗争中产生了起强烈的民族情绪和宗教情绪，因此，当他们向海外扩展时，也把传播天主教作为自己的精神动力。
3、新航路开辟与市场形成的关系
（1）世界市场雏形初现：新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲与美洲之间的经济联系，地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，各地的文明发生接触与碰撞，开始了会合交融，资本主义世界市场雏形开始形成。
（2）改变欧洲的贸易特点：①贸易范围扩大：由传统的欧亚北非扩展到全世界；②贸易品种增多：商品种类日渐增多；③贸易中心转移：新航路开辟使得欧洲的主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；④贸易方式的变化：新航路开辟后股份公司、证卷交易所等近代贸易方式逐步发展。
4．新航路的意义。
（1）世界市场联系之路：新航路开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成。
（2）人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密的整体。
（3）思想震撼之路：证实地圆之说，冲击了神学理论。
（4）殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困与落后。
地理大发现在某种程度上可以看作是人类社会从传统社会向现
代社会转变的起点。
它不仅导致了那些被“发现”地区沦落为西方国家的殖民地，成为宗主国重要的原材料供应基地和产品的出口市场。
而且为英国工业革命的成功和英国经济发展做出了重要贡献，也为后来的资产阶级政治革命和思想革命奠定了基础。
5．“世界市场”、“商业革命”、“价格革命”
“世界市场”是世界各国之间进行商品和劳务交换的领域。
它包括由国际分工联系起来的各个国家商品和劳务交换的总和。
人类历史长河中长期存在农耕世界与游牧世界的对立，新航路开辟，使得海洋这个天然屏障被逾越，世界各地、各个民族、各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪。
“商业革命”是新航路开辟后西欧商业经济领域产生的一次重大变革。
表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
加速了资本原始积累的过程，促进了封建生产方式向资本主义生产方式过渡，同时对世界其他地区的社会经济产生重要影响，世界有力地联结为一个整体。
“价格革命”表现是：美洲的白银大量流入西班牙，再从西班牙流向热那亚，最后甚至流入奥斯曼帝国。
在白银通过国际贸易渠道向东流动时，它所经过的地方必然发生下述现象：物价迅速上涨，货币
贬值，出现伪币，投机活跃。
在一个世纪里，西班牙的物价上升了大约四倍，其他欧洲国家虽然没有达到这个程度，但它们传统的经济关系也受到了严重的冲击。
物价猛涨对欧洲国家的社会发展产生深远影响，以致被称为价格革命。
6．新航路开辟与郑和下西洋航海活动的影响的差异及启示
启示：生产力的发展决定生产关系的进步；先进的生产关系推动了航海业的发展，并进一步推动了人类社会的发展。
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