议论文写作指导之如何展开论述概要
议论文写作指导之如何展开论述
原因分析
一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却 又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运 动用品风靡中国的体育用品市场， 那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才 能在失败中开拓出一条新路。
磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只 不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过 去，前方是另一片蓝天。
那是一个夏夜，江上清风与山间明月如一把钥匙开启了
苏轼的心智。苏轼经历了官场的尔虞我诈，几遭排挤，几经
贬官，怅然若失。或许伴君左右，建功立业而不得就是东坡
先生的一个极限吧，幸而，他选择了转身，于是山间凸现瑰
丽文字，江上荡起华彩文章。苏轼放弃了仕途，释放心灵，
到达了另一番天地，于是，便有了“但愿人长久，千里共婵
3、正反对比法
摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进 一步分析。
只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素， 作者从正反两个方面进行对比性分析，重在分析， 不是例子。
正反对比
这个世界上，苦恼从来不曾多，幸福从来不曾少，只是 我们不曾懂得取舍。我曾看过毕淑敏的一篇散文，讲述的是 一个屡遭苦难的女孩，她从来都不认为上帝会眷顾她给她好 的运气，所以在有一位条件优秀的男孩子追求她时，她却毫 不犹豫的拒绝了。她认为这只不过是上天给她开的一个玩笑 而已。当上帝把幸福的指环要套在她手上时，她却把手藏在 了背后。
赂秦→力亏→破灭
赂者丧→（不赂者）失强援→（不赂者）不能独 完而丧
思→有备→无患 变→通→久
苦其心志……行拂乱其所为→动心忍性，曾 益其所不能→降大任于斯人
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。
――罗丹
有一颗感受美的心（生成的原因）→有一双欣 赏美的眼→发现大千世界的美
议论文如何展开层次写（附例文）
议论文如何展开层次写（附例文）小编导语：议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
今天小编就与大家探讨一下如何写好议论文：在论说文的写作中，我们经常采用逐层深入的写法。
所谓逐层深入，就是论说的问题由浅入深，由现象到本质，由“是什么”到“为什么”再到“怎么办”，即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”，论证过程也是人们认识事物的思维发展的过程。
围绕文章的中心论点或议论的中心问题，展开层次，逐一阐述，最后得出结论。
运用层次展开的论证方法，一般都要在中心论点的统帅下，确立几个从属于中心论点、为阐述中心论点服务的分论点，通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。
分层展开，按照各层(或分论点)之间的关系，可以分为递进式和并列式两大类。
1、并列展开并列展开是打开和扩展思路的重要方法，从而也是使论点得到尽量充分和完善的论证的手段。
一个论点确立之后，想着可以从哪些方面论证它，把可以用来论证的方面一一联想起来，排列出来。
这样，思路就打开了。
把那些必需的方面大致上都摆出来，这样，对论点的论证就自然是充分的、周密的或是完善的了。
在并列展开的过程中，还可以用对照的形式展开分层论述，把两种事物、意思、态度或行为有意识的加以对比，以突出证明其中一个方面的正确性，从而达到论证的目的。
在展开分层论述的过程中，应注意以下几点：一是采用什么样的论证结构展开分层论述，应根据写作内容的需要以及题目或材料本身的特点和具体情况而定。
无论是递进展开、并列展开还是对照展开，都各有特点，各有长处，因而在确立论述的方法来展开分层论述时，应注意找准方法与具体写作情况之间的最佳结合点，不可草率从事。
如何展开论述
如何展开论述展开论述是在写作过程中，对于一个主题或问题进行深入分析和阐述的一种方法。
展开论述要求写作者使用逻辑思维，有条不紊地将论点和论据展开，以形成一个具有逻辑性、连贯性和完整性的文章。
下面将详细介绍如何展开论述。
一、明确论题在展开论述之前，首先需要明确所要讨论的论题。
论题应该具有一定的深度和广度，能够引起读者的兴趣，同时也要符合作文要求。
明确论题后，可以通过调研和阅读相关文献来获取更深入的了解。
二、确定论点在明确论题的基础上，需要确定自己的论点。
论点是论述过程中要表达和证明的主要观点或主张。
论点要具有独到的见解，能够引起争议和思考。
确定论点后，需要为其提供充足的论据和例证来支持。
三、展开论述展开论述时，可以采用分析、比较、举例、引用权威观点等方法来进行。
展开论述的基本框架包括引言、主体和结论。
1. 引言部分：引言应该简洁明了地介绍所要讨论的论题，并突出自己的论点。
可以使用一两个引人入胜的事例或问题来吸引读者的注意力。
2. 主体部分：在主体部分，可以有序地展开论述。
每一段应围绕一个观点或主题展开，使用论据和例证来支持自己的立场。
同时，要注意段落之间的过渡，保持文章的连贯性。
3. 结论部分：在结论部分，可以对所展开的论述进行总结和归纳。
结论部分不仅要简明扼要地概括出文章的主要内容，还可以给出对未来发展的展望或提出个人建议。
四、逻辑严密在展开论述时，要注意保持逻辑的严密性。
合理使用逻辑链接词和连接词，如“因此”“由此可见”“而且”等，以确保文章的逻辑推理和思路的清晰。
五、举例论证举例是展开论述时一个重要的方法。
通过援引权威数据、引用专家观点、引用实际案例等方式进行论述，可以使文章更加有说服力。
同时，要注意举例的准确性和相关性，避免无关或夸大的例子。
六、批判性思维展开论述不仅仅是对某一观点的肯定或否定，更重要的是通过批判性思维进行深入分析。
对于各种观点，要进行全面客观的评估，提出自己的看法，并通过充足的论据支持。
论文写作中的论述和论证技巧
论文写作中的论述和论证技巧在论文写作中，论述和论证是非常重要的技巧。
通过清晰明确地论述和合理有力地论证，可以使论文具有逻辑性和说服力，提升其学术价值。
本文将介绍论文写作中的论述和论证技巧，并提供实用的指导和建议。
一、论述技巧1. 深入分析主题：在撰写论文之前，应广泛阅读和研究相关文献，从而对主题有一个全面的了解。
合理的论述需要建立在充分调研的基础上，理解各种观点和研究成果，从而更好地把握论文的核心内容。
2. 充分展开论述：确保每个观点或论据都得到详尽的阐述。
可以通过引用案例、实证数据、专家观点等方式，加强论述的可信度和合理性。
同时，避免内容重复和冗余，注重逻辑衔接，确保论文的连贯性。
3. 用清晰明确的语言表达：避免使用模糊、含糊不清的措辞。
应使用具体、明确的语言表达观点，使读者能够准确理解作者的意图。
此外，合理运用段落结构，对论述进行分组，并使用标题和小标题加强段落之间的过渡性，使整篇文章的结构更加清晰有序。
二、论证技巧1. 引用权威观点：在进行论证时，可以引用权威专家、学者的观点，以增强论证的可信度。
这类观点往往通过被广泛接受和认可，有助于证明自己的观点的合理性。
2. 利用合适的证据：通过引用实证研究、统计数据、调查结果等来支持自己的论点。
证据应当具有可靠性和代表性，并且与论文主题密切相关。
同时，要注明数据的来源，以确保论证的可信度。
3. 对反对观点进行反驳：在论证过程中，可能会面临不同的观点和反对意见。
作者可以通过客观地解释反对观点的局限性和不足之处，进而强调自己的观点的合理性和优势。
但要注意表达方式要恰当，避免攻击性和偏见。
4. 逻辑严密，推理有力：论证过程中，要注意论点间的逻辑关系，推理过程应有条不紊。
可以使用因果推理、比较分析、分类整理等方式，帮助读者理解和接受自己的观点。
论证要有数据支持、例证佐证，力求精准、客观、有说服力。
三、扩展论述和论证技巧1. 提供案例和实证：通过引用真实案例和实证数据，可以使论述和论证更加具体和有说服力。
高考议论文写作指导：审题、确立论点、展开论述
⾼考议论⽂写作指导：审题、确⽴论点、展开论述议论⽂写作指导议论⽂是⼀种议论说理的⽂章，它是以抽象的思维形式，通过运⽤概念、判断、推理等逻辑形式来论证和阐明客观事物的道理，它要从⼤量的具体材料中引出普遍的结论，使⼈领悟、懂得某个道理。
议论⽂写作，要求做到论点明确；论据充分；论证严密。
写出⼀篇精彩的议论⽂不是⼀朝⼀⼣之功，但议论⽂写得符合要求应该并不太难。
可是在⾃学考试时，⾯对⼀个议论⽂题⽬，好些⼈却感到难以落笔，其原因，⼀是平⽇写得太少，⼆是平时缺乏议论⽂写作的指导。
下⾯从写作的⾓度谈⼏个问题。
⼀、如何审题第⼀类是命题作⽂这类议论⽂在试卷中已出好⼀个题⽬，如《清流与活源》、《谈时间》、《论“清淡误国，实⼲兴邦”》、《说‘欲速则不达’》、《说‘功亏⼀篑’》等。
考试时就要根据已出好的题⽬，确定论点，展开论证，写出有理有据的议论⽂。
命题作⽂的试题题⽬有什么特点呢？从语⾔结构上分析，它往往是⼀个词、或⼀个词组、或是⼀个短句。
⽆论哪⼀种成分组成的题⽬，都没有附加任何材料，启发和暗⽰考⽣题⽬中所要议论的内容，需要⾃⼰审辨，理解题意。
从题⽬和论点的关系上分析，⼤致有这样四种情况：第⼀，题⽬本⾝就是⼀个明确的论点；第⼆，题⽬不是论点，只是⼀个论题的范围；第三，题⽬要论的是两者之间的关系，论点要从它们的关系中提炼；第四，题⽬蕴涵着⽐喻和象征意义，论点要从它的⽐喻和象征意义中引发。
审题⽴论就要从这两个⾓度来找⽅法。
⾸先从分析题⽬的语⾔结构、⽂字含义⼊⼿，来明确议论的重点或范围。
⼀般说来，议论⽂题⽬有两种语⾔结构，⼀种是⽤⼀个判断句为题，如《才能来⾃勤奋》；《时间就是⽣命》、《青年⼈要有远⼤的理想》等等。
这类题⽬往往直接点出了中⼼论点，也就是说不需要再⾃⽴论点，只能严格按照题⽬确定的中⼼论点加以论证。
对这样的题⽬审辨应着重分析它要求论述的重点是什么。
从语⾔结构来看句意的重点在谓语部分，这部分常常是题⽬要求论述的重点。
如上⾯三个题⽬的论证重点分别是“来⾃勤奋”、“是⽣命”和“要有远⼤的理想”。
如何展开论述
如何展开论述展开论述是指在写作过程中详细、全面地阐述某个主题或观点。
论述需要有系统性和逻辑性，通过一系列的论证、解释和举例，来对主题或观点进行全面展开和有说服力地论证。
在进行论述时，首先需要明确文章的目的和主题。
明确主题有助于保持论述的焦点和逻辑连贯性。
接下来，可以通过以下几个步骤来展开论述。
1. 引言部分：引言部分主要是对主题进行简要概述，并提出观点或立场。
引言部分的目的是引起读者的兴趣，并为之后的论述做铺垫。
2. 分析细节：在展开论述过程中，可以通过分析细节来支持论点。
细节可以是事实、例子、引用、统计数据等。
通过提供充分的细节，可以使论述更加具体和有说服力。
3. 论证与反驳：在论述的过程中，需要进行逻辑上的论证和反驳。
论证是通过推理和引用权威观点来支持自己的观点，而反驳是对其他观点进行批驳。
论证和反驳的目的在于增强论述的逻辑性和说服力。
4. 解决疑虑：在论述过程中，可能会遇到一些疑虑或反对意见。
这时，可以通过解答疑虑或回应反对意见来进一步论证自己的观点。
解决疑虑可以体现作者的思考深度和全面性。
5. 总结部分：总结部分可以对全文的论述进行总结，并再次强调自己的观点。
总结部分的目的是给读者留下深刻的印象，强调自己的论点和论证的重要性。
在进行论述时，还需要注意一些写作技巧。
首先，要保持逻辑的连贯性，避免在论述中出现逻辑漏洞。
其次，要注意语言的精确性和准确性，以确保文章表达清晰、明确。
此外，要注意段落分布的合理性，使得论述的层次清晰可见。
总而言之，展开论述是一种有系统性和全面性的写作方法。
通过明确主题、分析细节、论证和反驳、解决疑虑和总结等步骤，可以有效展开论述，提高文章的说服力和可读性。
在写作过程中，要注重逻辑性、准确性和语言的清晰性，以确保论述的有效性。
2024届高考语文议论文写作之如何论证
高考议论文写作之如何论证写议论文，如果在论证的过程中，方法过于单一，评卷老师也会有视觉疲劳。
如果能有点变化，多种论证方法交错使用，使呆板的论说文，变得摇曳生姿而回味无穷，岂不更妙。
下面介绍几种常用的论证方法：举例论证、对比论证、类比论证、因果论证、假设论证。
一、举例论证。
【用例注意点】①事例要具有广泛的代表性，并且最能揭示事物的本质特征。
②叙述事例语言要简洁不啰嗦，对所用的事例不是平均用力，注意详略搭配，达到既高度概括、准确、凝练又酣畅淋漓的表达效果。
③对所举事例要作恰当的分析，揭示其与论点的联系。
④围绕论点组合文例，做到例子虽多而不芜杂，有理有序，丰满丰富。
【示例1】论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。
歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上作出一番成就。
孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。
无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。
因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己努力的方向。
【使用技巧】（1）尊重事实（2）咬紧观点（3）分析阐释（一一对应）、（4）丰富、典型（5）精炼、精彩论据要典型、丰富，典型：有代表性，丰富：有层次性自然——人事——文化艺术科学体育名言警句、诗词歌赋、哲理寓言、神话传说……（一）单一示例。
【经典例子】中心论点：古之学者必有师圣人无常师。
在孔子的心中郯子是他的老师，苌弘、师襄、老聃也是他的老师。
而且郯子这类人他们的才德远远比不上孔子。
（叙述）孔子为什么拜这么多人为老师呢？因为孔子认为假如三个人在一起，那么这里面一定有可以成为我老师的人。
孔子为什么拜能力水平比自己低的人为老师呢？因为弟子不一定比不上老师，老师也不一定能超越弟子。
议论文展开论述技巧
议论文展开论述技巧议论文中常常会使用事实论据来证明论点。
要想使议论文论证严谨有力，就必须对所举事例进行分析。
一些考场议论文，尽管论点正确、鲜明，选取的事例也典型、可靠，但是由于在举例之后没有进一步挖掘事例包含的事理，缺乏必要的分析，导致论点和事实论据联系松散，给人以堆砌事例之感。
所以，举例之后的分析就显得非常必要。
下面介绍几种常用的分析事例的方法。
【技法点拨】一、因果分析法因果分析法就是在列举事例和道理的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。
如：大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。
有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。
他决定要“格”院子里的竹子。
于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。
因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。
圣人知道真理以后，就传给一般人。
所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。
这种观点，经验告诉我们，是不能适用于现在的世界的。
（节选自丁肇中的《应有格物致知精神》）这段话用王阳明“格”竹子失败的事例，论述了“中国传统儒家对实验的态度，是不能适用于现在的世界的”的观点，是比较典型的因果分析议例方法。
二、正反对比法正反对比法是使所举事例形成正反对照，然后加以分析，论证观点。
如：就拿我国明代的张溥来说，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。
但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。
这样，一篇文章往往要抄六七遍。
后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章，26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。
凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取，长大后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”！不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思敏捷起来；而仲永虽然天赋出众，但后来不思进取，不能勤学苦练，落得个“泯然众人矣”。
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不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成
著名的数学家。
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，
并且能有建树？
因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；
不管在怎样不利的情况下，他们始终没有
丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失 千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。 因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨 天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破 “埋没”，脱颖而出。
原因分析
基本格式： 正因为… …所以… … 之所以… …是因为… …
论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受 过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员
的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研 究，终于开创了物理学的新天地。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每 天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜
义所在。】
练习
荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以
乱则凶。”这是说上天的运行是有一定的规律的，不因为是尧帝就存在，不 因为是桀就不存在。用太平安定的方法治理天下，那么它就会降下祥瑞，用 暴虐凶残的方式治理它，那么它就会降下灾难。
……
还是那句话，何谓公平？公平，往往是你付出多少就会收获多少，你 付出什么就会收获什么。 再看看我们现在的生活，我们多么希望像梅花一样傲雪凌霜、冰清玉 洁；我们多么希望像宝剑一样削铁如泥、折金断玉。可是我们却又畏惧那 凛冽的寒风和那坚硬的磨刀石。这不仅让我想起了少林寺里的练功房，那 里的坑坑洼洼不都是少林武僧一天一日、一脚一腿地踏出来的吗？所以少 林武功名扬天下。
一直实验了606次，才
获得了成功，制出了以
药的制成；正是因为他坚持
到了最后，才获得了最后的 胜利。所以，可以说，坚持 到底就是胜利。
实验次数命名的新药
606。由此看来，坚持 到底就是胜利。
“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，
再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，
从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有 把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。” 达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理： 基本功训练很重要。 由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础， 他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
假 设 分 析
假设分析
【试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察 到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色
调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的
鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》 吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干 什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地 起，这也是达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意
练习
如果尧帝没有一颗博大的仁爱之心，没有心系 天下苍生的牵挂，没有礼贤下士的风范，他又如何
练习
屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明阙有《国语》;
孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》,《孤愤》;
诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。
正是这份历练和这份常人无法承受的磨难，成就了圣人的伟
岸，也使他们伟大的灵魂凝固在我们民族历史长河的源头，
成为我们取之不尽用之不竭的思想源泉。 所以说，正是经历了一番彻骨之寒，才会修得梅花扑鼻之香。
原因分析
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出 不朽的交响曲，撼人心灵， 那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运， 才谱出了人类的心灵之歌； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成 《史记》，汗青溢光， 那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意 志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成 为“史圣”；
，做出一些有益的事情。
练习
①他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略， 于是百姓安居乐业。
②他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟 然而叹：“撼山易，撼岳家军难。” ③制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切 可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;
2、假设分析法 运用假设推理对论据进行分析， 使事例和析例正反映衬，来证明 自己的观点。
假设分析
新药的问世是坚持的结
果。假如欧立西仅仅实验一
欧立西为了发明一 种新药，坚持进行实验， 失败了，总结教训再干， 次，失败后就撒手不干了， 新药当然不会问世。就是他 实验了605次，失败了以后 不再坚持，也绝不可能有新
原因分析
一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却 又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运 动用品风靡中国的体育用品市场， 那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才 能在失败中开拓出一条新路。 磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只 不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过 去，前方是另一片蓝天。
议论文写作指导 －如何展开论述
表现：观点＋材料
高考作文评审组评价:
只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自 己个人的意见和看法 缺乏对事物的认知和辨析能力
只能给到中等或以下档次
观点＋材料＝作文的失败
以叙代议
提倡创新精神 A有创新精神，B有创新精神， C有创新精神 我们要有创新精神
解决办读法
1、原因分析法 抓住论据所述的事实，并据此推求形成的原因
例1:磨难，能历练人生。 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不 朽的交响曲，撼人心灵； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光； 一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却 又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中 国的体育用品市场。 磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
原因分析
练习
没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。 唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为＿①＿。 岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为＿ ②＿。
毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是
因为＿③＿。 以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定 来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨 胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量