高中物理电学实验室配备方案(56座口)
高中物理电学实验室配备方案(56座口)
5
学生实验凳
个
φ300*H400-550mm，ABS凳面，主体采用50mm*2mm钢管；静电喷塑，五脚
56
6
实验室电器布线
套
采用高档过线管（φ20）和优质绝缘铜芯硬线（截面积≥2.5平方毫米），
1Байду номын сангаас
附注：实验室1-6更换实验桌凳（其中实验室1-4为电学实验室，实验室5-8为力学实验室），重新布线，每个实验室配备相同桌凳。实验室7、8重新布线，加固学生实验桌。
高中物理力学电学实验室配备方案（56座/口）
序号
名称
单位
技术规格与材质
数量
1
教师实验桌
张
1、桌面规格：3000*760*850mm
2、材质：台面采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身为铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。桌身材料采用16mm三聚氰胺环保型双饰面板。抽屉为优质滚珠式三节滑道，柜门为推拉式优质铝合金滑道，并安装门柜抽屉锁，预留多媒体线口。选用不小于1.5mm优质PVC封边条，选用全自动封边机，配用德国进口热溶胶王。对板材截面进行封边，粘力强、密封性好。选用钢质加固角连接，不变形、外形美观、经久耐用。
28
3
教师总控装置
套
教师总控装置：一套。应提供教师自用电源、学生实验桌电源控制两部分。
⑴教师自用电源部分：①直流可调稳压输出：1.25-24V/3A连续性可调。②交流低压输出：0-24V/8A输出。③交流高压输出：220V/2A插座输出。④40A土10A大电流10土2秒输出⑤以上电源均要有过载、短路保护。⑥电流过载值为标称值：土0.3A
高中物理、化学、生物实验室建设方案
一体化设计，演示台应设有教师实验电源，电源总控制器，贮存柜等，暗装15A/220V二、三孔插座二个,380V插座一个（独立控制），低压交流、直流电源等，预留电教设备位置及二个信息口。
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格:长40mm,宽16mm，高20mm。
2
学生
实验台
（每台2人）
规格
1200×600×780mm
56张
5
供电
系统
采用PVC阻燃线管埋地，穿线到学生台及教师台，分支线沿台侧板暗槽引至侧电源插座。
1套
6
教师
电源
★符合JY/T0374-2004《教学实验室设备 电源系统》。
★采用教学安全交流电源，教师能对实验室进行总控，分控每组学生电源.带漏电保护开关,工作指示灯.交直流电源均有过载、过流短路保护装置。
8套
10
二联
水咀
实验室专用铜芯包塑PPR水咀，瓷芯水阀。
15套
11
水槽
430X330X260mm实验室专用5mm厚PP水槽或瓷盆水槽
15套
12
设备安装调试及辅助材料
执行粤教装备［2004］14号文件要求。
结构
一体化设计,演示台设有教师专用水槽、实验电源、电源总控制器、贮存柜及三联水咀等，水槽边沿不高于台面。暗装15A/220V二、三孔插座二个，380V插座一个，低压交流、直流电源等，预留电教设备位置及二个信息口.
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
2
学生
实验台
28张
台面
采用25mm中纤密度板，外压耐磨可弯曲防火板,两侧用硬质PVC高温热压封边，台面两侧外延5—8cm。
物理实验室设计布局与装修要求
物理实验室设计布局与装修要求一、物理实验室布局1、物理实验室设计宜布置在实验楼的第二层，实验台可按教室的方式成排布置，也可以按探究方式成多边形分组布置。
2、第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300，最后一排实验台的后沿距后墙不应小于l200mm，与书写板的水平距离不应大于1l000mm。
3、实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。
四人双侧操作时，不应小于l300mm。
超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。
4、实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm，四人双侧操作时，不应小于900mm。
5、实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
6、学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分表达科学性、合理性、平安性。
二、物理实验室工作条件1、电源：三相四线，电源电压220×(1±10%)V，电源频率50Hz2、水源：2×105Pa3、环境温度：0℃-40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h三、物理实验室装修要点1、墙体采用高分子复合材料，具有耐酸碱、阻燃、不掉皮、不掉漆、不变形等优点。
2、内柜箱体-木质基材采用优质环保型E1级中密度板，厚15mm，双面粘压三聚氰胺板，所有板材截面PVC热熔胶防水封边处理，配模具成型特制PVC暗拉手。
3、地面采用PVC材质地板胶，具有耐磨、防酸碱、防静电等优点。
4、铰链应采用实验室专用特制高强尼龙铰链，具有耐酸碱，抗腐蚀，承重力强，可承重75kg以上，耐磨损，永不生锈等优良性能。
5、地脚应用承重活动轮配置，并配不锈钢与尼龙组合一体的可调固定地脚，具有防滑减震，上下可调，便于移动的功能。
可调高度30-50mm，配防尘套。
6、箱体门拉手-采用“山〞字型嵌入式PVC暗拉手，PVC封边。
高中物理、化学、生物实验室建设方案
采用ABS工程塑料，模具注塑成形。规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
3
教师椅
五轮升降转椅
1张
4
学生
实验凳
塑钢结构，四脚，高度450-550连续可调。凳面采用工程塑料ABS注塑成型。
56张
5
供电系统
采用PVC阻燃线管埋地，穿线到学生台及教师台，分支线沿台侧板暗槽引至侧电源插座。
1套
6
教师电源
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
2
学生
实验台
（每台4人）
规格
2800×600×780mm
14张
台面
采用12.7mm实芯理化板，两侧用硬质PVC高温热压封边。
台身
采用18mm中纤密度板，截面用封边机械高温热压封边,其中外露的边用硬质PVC封边条。中间两抽屉，可挂放实验凳。
序号
项目
名称
规格及技术参数
数量
1
教师
演示台
规格
2400×750×1050mm
1张
台面
采用12.7mm实芯理化板，两侧用硬质PVC高温热压封边。
台身
采用18mm中纤密度板，截面用封边机械高温热压封边,其中外露的边用硬质PVC封边条。
结构
一体化设计，演示台设有教师专用水槽、实验电源、电源总控制器、贮存柜及三联水咀等，水槽边沿不高于台面。暗装15A/220V二、三孔插座二个，预留电教设备位置。
水槽
430X330X260mm实验室专用5mm厚PP水槽
三联水咀
实验室专用高压三联铜芯包塑PPR水咀（一高二低），瓷芯水阀。
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
高中物理电学实验室配备方案(56座口)
高中物理力学电学实验室配备方案（56座/口）序号名称单位技术规格与材质数量1 教师实验桌张1、桌面规格：3000*760*850mm2、材质：台面采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身为铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。
桌身材料采用16mm三聚氰胺环保型双饰面板。
抽屉为优质滚珠式三节滑道，柜门为推拉式优质铝合金滑道，并安装门柜抽屉锁，预留多媒体线口。
选用不小于 1.5mm优质PVC封边条，选用全自动封边机，配用德国进口热溶胶王。
对板材截面进行封边，粘力强、密封性好。
选用钢质加固角连接，不变形、外形美观、经久耐用。
3、结构：演示台为组合式设计。
左端为多媒体集中控制桌，桌内可置电脑主机、DVD、功放、中央控制主机等；控制桌右侧设置可放置实物展示台的活动抽屉；中间为演示台，抽屉装备教师演示电源、电控制装置；演示台右侧是水管、水槽（原先已有）。
12 学生实验桌张1、桌面规格：1200*600*760mm长方形，三面落地包围，内层加固挡板离地高度160mm。
(便于查找掉落实验器材小件，卫生清扫)2、桌洞（桌面与桌洞板之间距离）高180mm，纵深260mm，可放置书本和常用文具。
3、3、台面：采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身：铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于 1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。
物理电学实验室成套设备(56座)
序号设备名称 规格mm详细材质性能说明数量1教师演示台 2400*700*95台面：优质防火板贴面，25mm 厚中密度板，前圆边后直边。
台身：铝木框架结构，铝合金厚度为1.2mm ，立柱￠50mm ，横梁32*32mm ，表面喷塑处理。
台身板采用15mm 厚三聚氰胺双贴面防潮板，PVC 封边（封边机封边）。
结构:中间为演示台面，台下为抽屉式教师主控台，左右两边有柜体装置。
1张2学生实验桌 1200*600*78台面：优质防火板贴面，25mm 厚中密度板，前圆边后直边。
台身：铝木框架结构，铝合金厚度为1.2mm ，立柱￠50mm ，横梁32*32mm ，表面喷塑处理。
台身板采用15mm 厚三聚氰胺双贴面防潮板，PVC 封边（封边机封边）。
脚垫:采用高级ABS 工程塑料脚垫,高低可调. 28张3学生实验凳钢木方凳.56根4教师主控台600*300 根据教育部最新标准设计 1、电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、交流220V 输出多用豪华插座；2、低压交流电源：0V —24V,每2V 一档，共12档可调，额定电流8A （短路、过载保护、手动复位）； 3、直流稳压电源：0—24V 连续可调，额定电流3A ，稳压精度高（误差电压±0.2V ）,纹波≤5mv ，短路、过载自动保护，手动复位；4、40A ±10A 大电流输出，限时8秒自动关断；5、学生供电控制：（1）用A 、B 、C 、 D 四组空气开关分组控制学生220V 交流电源；（2 1套5学生实验电源1160*160根据教育部最新标准设计1、220V 交流电源输出（多用豪华插座）。
2、低压交流电源：0—24V ，每2V 一档，共12档。
额定电流2A ，短路、过载自动保护，手动复位；有电压（表）指示。
3、直流稳压电源：0—24V 连续可调，额定电流2A ，短路、过载自动保护，手动复位。
有电压（表）指示；电流（表）指示。
4、配备测试用：电压表：-1～3V/-5～15V 双档；电流表：-0.2～0.6A/-1～3A 双档；灵敏电流计±300。
高中物理电学实验室
高中物理电学实验室高中物理教学中，电学实验是不可或缺的一部分。
通过电学实验，学生可以直观地感受电流、电压、电阻等物理量，加深对电学知识的理解和记忆。
而高中物理电学实验室，则是进行这些实验的重要场所。
本文将从实验室的布局、器材设备、安全措施等方面进行论述。
实验室布局高中物理电学实验室的布局需要合理科学，以确保学生和教师的安全，同时方便实验的进行。
通常，实验室应分为实验区、仪器设备区、控制区等几个功能区域。
实验区是进行实验操作的主要区域，应该配备有实验台和相应的仪器设备。
每个实验台间距适宜，保证学生有足够的操作空间，同时也便于教师的监督和指导。
实验区的桌椅、照明、通风条件也需要考虑到学生的使用舒适度。
仪器设备区放置有各种电学实验仪器，如电表、电源等。
这些设备应有固定的摆放位置，方便学生和教师操作，同时也需要保持整洁和维护，以确保设备的正常运行。
控制区是实验室的中央位置，设置有实验控制台和教师讲台等。
教师可以在这里控制实验的进行，向学生讲解实验原理和操作步骤，提高实验教学的效果。
器材设备高中物理电学实验室需要配备各种实验器材和设备，以支持不同难度和类型的电学实验。
常见的电学实验器材包括电流表、电压表、电阻箱等。
电流表用于测量电路中的电流大小，通常有指针式和数显式两种。
学生可以通过电流表观察电路中电流的变化，加深对电流的理解。
电压表用于测量电路中的电压大小，也有指针式和数显式两种。
学生可以通过电压表检测电路中各点的电压，了解电压在电路中的分布情况。
电阻箱是用来调节电路中的电阻值的设备，可以根据实验需要选择合适的电阻值。
学生可以通过电阻箱进行电阻的测量和实验，掌握电阻在电路中的作用。
安全措施在进行高中物理电学实验时，安全是首要考虑的因素。
实验室应设置明显的安全标识，如紧急停电开关、急救箱、紧急出口等，以应对可能出现的安全事故。
学生在进行实验时应戴好实验室规定的防护眼镜，避免实验中化学试剂溅入眼睛造成伤害。
物理实验室物理实验室配置
ID序号装备名称参考规格要求
单位规划建设数基本要求数现有数量原值合计(元76651书写板4000mm×100块4300 76662演示台2400mm×800个4300 76673总控电源配电到桌套4300 76684视频展台台4300 76695计算机多媒体套4300 76706录象机台(1)(1)00 76717影碟机台(1)(1)00
76728显示设备①34吋彩
电以上
②大屏幕
背投电视
③投影机
、银幕、
音响设备
套4300
76739水嘴、水池防锈水嘴，防
套4300
767410学生实验桌双人桌: 120张1007500
767511学生实验凳宜为木方凳，
张20015000
767612网络信息口个若干若干00
767713灭火器适用于实验室
只8若干00
填报说明：1,表格底色为白色的区域用户可自己修改填写。
2,学校应配要求根据学校规模自动计算。
3,在''学校应配备要求’‘列中，若是文字或为数字用括号括起，则在‘学校尚缺数量’列中要修改，则在‘缺口标志’列中，选择对应的选项，改‘自动’为‘手动’进行修改。
备注
WS99—1998
JY/T0363-2002
GB/T9813 GB877
规划建议
配②或③
GB/T1398
2，
JY/T0373
-2004；
基本要求
配①
配电到桌（电网供电，单相）
高度宜可调节
合格、有效
‘学校尚缺数量’列中自动生成为0。
如果学校动’进行修改。
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1
2
学生实验桌
张
1、桌面规格：1200*600*760mm长方形，三面落地包围，内层加固挡板离地高度160mm。(便于查找掉落实验器材小件，卫生清扫)
⑵教师控制学生部分：教师演示台上设学生电源分组开关，教师用A、B、C、D四组空气开关来分组控制学生用220V交流电源。
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学生电源控制
套
1、220V电源在学生桌两侧面竖值面板上固定牢固，翻盖式防尘插座、工作指示灯、保险丝（2A）各一个。2、有过载保护和手动复位功能，有漏电保护。
3、学生实验台采用两路220V交流电输出。满足两位学生独立作电学实习课。
2、桌洞（桌面与桌洞板之间距离）高180mm，纵深260mm，可放置书本和常用文具。
3、3、台面：采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身：铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。桌身材料采用16mm三聚氰胺环保型双饰面板。选用不小于1.5mm优质PVC封边条，选用全自动封边机，配用德国进口热溶胶王。对板材截面进行封边，粘力强、密封性好。选用钢质加固角连接，不变形、外形美观、经久耐用。
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教Hale Waihona Puke 总控装置套教师总控装置：一套。应提供教师自用电源、学生实验桌电源控制两部分。
⑴教师自用电源部分：①直流可调稳压输出：1.25-24V/3A连续性可调。②交流低压输出：0-24V/8A输出。③交流高压输出：220V/2A插座输出。④40A土10A大电流10土2秒输出⑤以上电源均要有过载、短路保护。⑥电流过载值为标称值：土0.3A
高中物理力学电学实验室配备方案（56座/口）
序号
名称
单位
技术规格与材质
数量
1
教师实验桌
张
1、桌面规格：3000*760*850mm
2、材质：台面采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身为铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。桌身材料采用16mm三聚氰胺环保型双饰面板。抽屉为优质滚珠式三节滑道，柜门为推拉式优质铝合金滑道，并安装门柜抽屉锁，预留多媒体线口。选用不小于1.5mm优质PVC封边条，选用全自动封边机，配用德国进口热溶胶王。对板材截面进行封边，粘力强、密封性好。选用钢质加固角连接，不变形、外形美观、经久耐用。
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学生实验凳
个
φ300*H400-550mm，ABS凳面，主体采用50mm*2mm钢管；静电喷塑，五脚
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实验室电器布线
套
采用高档过线管（φ20）和优质绝缘铜芯硬线（截面积≥2.5平方毫米），
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附注：实验室1-6更换实验桌凳（其中实验室1-4为电学实验室，实验室5-8为力学实验室），重新布线，每个实验室配备相同桌凳。实验室7、8重新布线，加固学生实验桌。