最新中考世界近现代史专题复习[人教版]
中考历史世界的近现代民族关系专题历年真题及答案详解

中考历史世界的近现代民族关系专题历年真题及答案详解一、第一次世界大战结束后,出现了大量新独立国家,加剧了民族问题。
1.(2016年北京卷)第一次世界大战加剧了民族问题。
答案详解:第一次世界大战结束后,奥斯曼帝国和奥匈帝国等多个帝国解体,各民族争取独立的呼声高涨。
例如,在巴尔干地区,南斯拉夫人、保加利亚人、阿尔巴尼亚人、塞尔维亚人等民族都寻求独立,并互相争夺领土和影响力。
因此,可以说第一次世界大战加剧了民族问题。
2.(2018年江苏卷)帝国主义战争加剧了民族问题。
答案详解:帝国主义战争(第一次世界大战)后,各个殖民地和被压迫民族的民族自决意识日益增强,他们积极争取独立。
例如,印度、埃及、阿尔及利亚等地的民族独立运动逐渐兴起。
这些独立运动为世界各国的解放运动起到了积极的示范作用。
二、列强殖民地剥削引发了许多民族矛盾和冲突。
1.(2014年天津卷)列强殖民地剥削加剧了民族问题。
答案详解:近代,西方列强对亚洲和非洲进行殖民统治,经济剥削和文化侵略严重,引发了许多民族矛盾和冲突。
例如,英国殖民统治下的印度,由于经济剥削和文化压迫,引起了印度爱国运动和独立运动的兴起。
2.(2017年辽宁卷)殖民地剥削和压迫尖锐了民族矛盾。
答案详解:近现代,列强对亚洲和非洲的殖民地进行剥削和压迫,使这些地区的民族矛盾尖锐化。
例如,中国的鸦片战争和不平等条约的签订,加深了中国人民对列强侵略的仇恨和反抗情绪,爆发了辛亥革命等革命运动。
三、新兴民族主义运动推动了民族问题的解决。
1.(2015年北京卷)新兴民族主义运动推动了民族问题的解决。
答案详解:近现代,世界各地出现了新兴民族主义运动,推动了民族问题的解决。
例如,孟加拉国在巴基斯坦殖民统治下,发起了独立斗争,最终取得了独立。
这些新兴民族主义运动对世界各国的独立运动产生了积极的影响。
2.(2019年江苏卷)新兴民族主义运动助推了世界各民族解放的进程。
答案详解:近现代,各个殖民地和被压迫民族的新兴民族主义运动兴起,推动了世界各民族解放的进程。
模块六 世界现代史 模块综合复习-2023年中考历史第一轮复习课件(部编版)

模块六:世界现代史
易错易混
主题四 走向和平发展的世界
1、电子计算机诞生于20世纪40年代;20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普 及。 2、准确掌握下列组织的英文缩写:世界贸易组织(WTO),亚太经合组织 (APEC),欧洲联盟(EU),联合国(UN). 3、经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。
两级对峙, 1946年-1991 美苏“冷战” 建立霸权 年
二战后,成为军事、经济最强大的国家,与苏 联形成两极格局
霸主地位动 1991年 摇
多极化趋势
两级格局瓦解,随着一些国家的强大,霸主地 位动摇,世界多极化方向发展
模块六:世界现代史
罗斯福新政“新”的表现
考点纵横
新的理论和政策 放弃了自由放任政策,转向国家干预经济
(人物)三位改革家都具有创新意识和探索精神,具有坚强的毅力和不怕困难的精神等; 他们都坚持一切从实际出发,结合本国国情,走适合本国发展的道路
根本原因 直接原因 爆发标志 时间 作战双方 主战役 新式武器 战争性质 战争结束 战后国际组织
考点纵横
项目
背景
不
同 点
人物
内容
不 性质 同 点 作用
相同点
苏俄新经济政策
美国罗斯福新政
中国改革开放
国内战争结束后, 苏俄进入和平建设时期。苏 维埃政权面临的首要任务是 恢复被战争严重破坏的经济
严重的经济大危机引发了政 治危机,资本主义各国社会 矛盾尖锐
关于真理标准问题的讨论, 打破了“两个凡是”的精 神枷锁,解放了人们的思 想
段
治。对外:①侵略中国(第二次鸦片战争中,占领中国150万平方公里领土);②20世纪初,
与英法结成三国协约
2023年人教版初中历史中考历史全套总复习讲义、教案

2023年人教版初中历史中考历史全套总复习讲义、教案目录第一章:古代文明与祖先传统文化- 第一节:中华文明的起源与发展- 第二节:中华文明的特点与贡献- 第三节:中国古代的王朝和帝国第二章:世界上古文明- 第一节:美索不达米亚文明- 第二节:埃及文明- 第三节:希腊文明第三章:中世纪的欧洲- 第一节:罗马帝国的灭亡与封建主义的兴起- 第二节:欧洲封建社会的经济、政治和文化- 第三节:黑死病对欧洲的影响第四章:近代中国的历史- 第一节:明清时期的政治、经济和文化- 第二节:清朝的衰落与中国的半殖民地化- 第三节:近代中国的思想启蒙运动第五章:近代世界的历史- 第一节:欧洲启蒙运动与大革命- 第二节:资本主义工业革命与工人运动- 第三节:第二次世界大战及其后果第六章:新中国的成立与发展- 第一节:中国的建立与革命- 第二节:中华人民共和国的奠基与社会主义建设- 第三节:改革开放与社会主义现代化建设教案设计课时安排- 第一课时:中华文明的起源与发展- 第二课时:中国古代的王朝和帝国- 第三课时:美索不达米亚文明- 第四课时:埃及文明- 第五课时:希腊文明- 第六课时:罗马帝国的灭亡与封建主义的兴起- 第七课时:欧洲封建社会的经济、政治和文化- 第八课时:近代中国的思想启蒙运动- 第九课时:欧洲启蒙运动与大革命- 第十课时:资本主义工业革命与工人运动- 第十一课时:第二次世界大战及其后果- 第十二课时:中国的建立与革命- 第十三课时:中华人民共和国的奠基与社会主义建设- 第十四课时:改革开放与社会主义现代化建设教学目标- 了解中华文明的起源与发展,掌握中华文明的特点与贡献- 了解世界上古文明的主要内容,如美索不达米亚文明、埃及文明、希腊文明等- 了解中世纪的欧洲封建社会的经济、政治和文化- 了解近代中国的历史,如明清时期的政治、经济和文化、清朝的衰落与中国的半殖民地化等- 了解近代世界的历史,如欧洲启蒙运动与大革命、资本主义工业革命与工人运动等- 了解新中国的成立与发展,如中国的建立与革命、中华人民共和国的奠基与社会主义建设等教学重点- 中华文明的起源与发展- 美索不达米亚文明、埃及文明、希腊文明等世界上古文明的特点与贡献- 近代中国的思想启蒙运动、欧洲启蒙运动与大革命等重要历史事件的影响- 新中国的成立与发展的重要阶段和内容教学方法- 课堂讲授- 小组讨论与合作研究- 影像资料欣赏与分析- 课堂展示与汇报教学评价- 参与度:课堂讨论和互动的积极程度- 研究表现:作业完成情况和研究笔记质量- 考试成绩:对学生对知识的掌握情况进行评估。
中考历史专题复习题第二次世界大战(含解析)新人教

第二次世界大战一、选择题1.某重大事件发生的,希特勒感到欣喜,说“现在我们不可能失败了,我们有了一个能给我们带来惊喜的盟国。
”丘吉尔有了一种解脱的感觉,他对战争形势作出评价:“胜利终究属于我们。
”蒋介石有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说:“今天晚上去看戏。
”此处“某重大事件”应该是()A. 德国进攻波兰B. 太平洋战争爆发C. 苏德战争爆发D. 《联合国家宣言》签署【答案】B【解析】本题考查太平洋战争爆发的相关问题。
根据材料提供的二战中希特勒、丘吉尔及蒋介石的态度,可以判断跟日本偷袭珍珠港有关。
由所学可知,1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。
太平洋战争爆发后,美国参战,从而增强了反法西斯的力量。
所以,希特勒、丘吉尔及蒋介石才表现出题干中各自对待该事件的态度。
故选B。
2.世纪30—40年代,威胁世界和平与安全和主要因素是()A. 法西斯势力的侵略B. 美苏争霸C. 西方大国推行绥靖政策D. 宗教纷争【答案】A【解析】本题考查了二战的背景。
根据题干中“20世纪30—40年代”“威胁世界和平与安全”和所学知识可知,20世纪30年代随着德国、日本法西斯统治的建立,特别是1937年德日意形成轴心国集团,疯狂扩军备战,准备发动一场重新瓜分世界的大战,对世界和平构成严重的威胁。
故选A。
3.1945 年5 月9 日晚,就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”前后的的两个“战争”分别指A. 一战、二战B. 二战、中东战争C. 二战、冷战D. 二战、科索沃战争【答案】C【解析】【解析】本题考查的是二战、冷战。
上述材料中的两个“战争”分别指二战、冷战,故选C。
4.下列事件和法国有关的是()①《人权宣言》②滑铁卢战役③启蒙运动④慕尼黑阴谋⑤珍珠港事件A. ②④⑤B. ②③④⑤C. ①③⑤D. ①②③④【答案】D【解析】本题考查的是和法国有关的史实。
初中世界历史新课标(人教版)中考复习提纲(上下合集)教案

初中世界历史新课标(⼈教版)中考复习提纲(上下合集)教案世界历史提纲(上)第⼀单元⼈类⽂明的开端第1课⼈类的形成⼀、⼈类的出现1、★P.2⼈类的起源:距今⼤约三四百万年前的⾮洲南⽅古猿。
2、P.2南⽅古猿属于“正在形成中的⼈”。
3、P.3“正在形成中的⼈”的四个阶段:早期猿⼈,晚期猿⼈,早期智⼈,晚期智⼈。
4、★P.3世界三⼤主要⼈种:(1)出现时间:晚期智⼈时期(2)名称:黄种⼈、⽩种⼈和⿊种⼈(3)区分依据:⼈的体貌特征(4)形成主要原因:是不同⾃然地理环境等众多因素长期影响的结果。
⼆、⽒族社会1、P.4母系⽒族公社及其特点:(1)群婚制;(2)⼈们“只知其母,不知其⽗”。
(3)妇⼥主导社会2、P.4⽗系族公社及其特点:(1)婚姻关系相对固定;(2)出现商品⽣产;(3)出现社会分⼯;(4)⼈们“既知其母,⼜知其⽗”。
(5)男⼦主导社会。
第2课⼤河流域——⼈类⽂明的摇篮⼀、埃及——⾦字塔的国度1、P.7地理位置:位于⾮洲东北部的尼罗河流域。
2、★P.7⾦字塔是埃及法⽼的陵墓。
3、狮⾝⼈⾯像是埃及⽂明的标志之⼀。
⼆、古代巴⽐伦的汉谟拉⽐法典1、P.9地理位置:亚洲西部的两河流域(幼发拉底河和底格⾥斯河)2、★P.9汉谟拉⽐法典(1)制定者:汉谟拉⽐(2)⽬的:为维护奴⾪主的利益(3)地位:是世界上现存的古代第⼀部⽐较完备的成⽂法典(4)⽯柱上的⽂字:楔形⽂字(5)P.13“空中花园”被称为世界七⼤奇观之⼀。
三、古代印度的种姓制度1、P.10地理位置:亚洲南部的印度河、恒河流域。
2、★P.10种姓制度:(1)制定者:雅利安⼈(2)P.11主要内容:(3)影响:激化了当时的社会⽭盾,并对后来印度社会带来了不良影响。
P.13东⽅⽂明的共同点:(1)发源于⼤河流域,⽔源充⾜,⼟壤肥沃。
(2)位于北纬20°—北纬40°,⽓候适宜。
(3)以农业⽂明为主。
第3课西⽅⽂明之源⼀、古代希腊——西⽅⽂明的发源地1、P.14发祥于克⾥特岛的爱琴⽂明是西⽅⽂明的发源地。
中考历史复习提纲 世界现代史 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 新人教版

第四单元战后主要资本主义国家的发展变化 原因 ①美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场。
②大力发展科技教育,发展新兴工业、军事工业。
③改善人民生活,创造比较有利发展环境。
表现:美国经济持续发展,西部、南部尤为迅速。
原因 ①美国经济发展过程中的弊端日益显露。
②受到1974-1975年世界性经济危机打击。
③通货膨胀④债务负担加重表现 70年代危机,经济地位下降 80年代调整,经济发展受阻。
补充 由于中东产油国大幅提高了油价,引发1974—1975年世界性经济危机。
20世纪80年代中期后,美国成为世界上最大负债国。
原因 ①美国政府进行社会经济改革 ②加大发展教育、科技事业的力度,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。
③完成了传统产业的技术改造。
表现:20世纪90年代经济持续稳定发展,进入新经济时代(特征:信息化全球化)20世纪50、60年代 20世纪70、80年代 美国 经 济 的 发展20世纪90年代原因 主观 西欧国家发挥高素质的劳动力优势采用最先进的科学技术成果 制定恰当的经济发展政策 客观:美国的援助 表现 50年代初,达到甚至超过战前水平。
50-70年代,经济高速增长。
原因:促进西欧经济发展,提高国际地位 时间:20世纪,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲经济共同体”组织。
意义:对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
时间:1993年,在欧洲共同体基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。
措施 ①使用单一货币——欧元 ②成员国内部人员、资本和货物可以自由流通 ③不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。
④力求在外交和国家安全等方面步调一致作用:促进了欧洲经济的发展,提高了了国际地位,欧盟成为世界上最大经济体。
①美国在日本进行社会改革,推进非军事化政策。
原因 ②日本政府制定了适当的经济政策③引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术④美国对日本的扶持①20世纪50年代中期以后的近20年间,日本的经济持续高速发展,成为世界第二号资本主义经济大国 表现 ②20世纪80年代中期以后,日本实行了“科技立国”政策,促进经济发展。
中考历史 考点系统复习 世界现代史 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界

工业化 能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现
评价 工业化;排斥市场和商品经济,致使后来苏联的经济 体制日益僵化
时间 20世纪30年代初 措施 开展消灭富农运动;支持集体农庄的建设 特点 采用行政手段加快农业集体化进程 农业
(1)消极:农民的利益受到严重损害,致使苏联农 集体化
考点5:亚非拉民族民主运动的高涨(九下第12课P52-56)
领导者
甘地
印度的
1920年,甘地号召印度人民开展
非暴力
非暴力不合作运动。1922年发生了
不合作 概况 第一次 农民焚烧警察局的事件,甘地认为
运动
这超出了非暴力不合作运动的范
围,决定停止运动
印度的 非暴力 不合作 运动
1930年,主要采取不服
华盛顿 影响 战后世界经济的发展
体系
(2)消极:不可能从根本上消除帝国主义国家之
间的矛盾,为第二次世界大战埋下祸根
考点4:苏联的社会主义建设(九下第11课P47-51) (2022·安徽13) 1.新经济政策
时间 1921年春开始实施 目的 恢复和发展生产,巩固政权
(1)农业方面:以征收粮食税代替余粮收集制 (2)工业方面:允许使用雇佣劳动力和出租土地,允许私人经 营中小企业 内容 (3)商业方面:农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自 由贸易 (4)分配制度:实行按劳取酬的工资制 允许多种经济形式并存;把社会主义同市场、商品、货币关 特点 系直接联系起来
为信号,起义者冲进冬宫,临时政府被推翻 苏维埃政 1917 年 11 月,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大 权的建立 会宣布成立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席
世界近现代史专题复习

世界近现代史专题复习一、选择题1.右图这次会议签订被称为“惩治德国的‘和平’条约”。
请你根据图片判断此条约是()A.《凡尔赛和约》 B.《五国条约》C.《四国条约》 D.《九国公约》2.右图反映的情景与《凡尔赛和约》中哪一项规定有关()A.由法国收回阿尔萨斯和洛林B.不许德国拥有空军C.德国承认并尊重奥地利的独立D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分3.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,无论其理由为何,其他两缔约国必须以他们全部军队给予被攻击一方以援助。
”(摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》)这里所说的“其他两缔约国”是指()A.德国和奥匈帝国B.德国和俄国C.英国和奥匈帝国D.英国和俄国4.小明收集到一张有关巴黎和会参加者的历史照片,你能猜出谁肯定不在其中吗()A.美国总统威尔逊 B.英国首相劳合·乔治C.法国总理克里孟梭 D.苏俄主席列宁5.最能体现美国在“公正和平”的幌子下,削弱竞争对手的条约是()A.《凡尔赛条约》 B.《限制海军军备条约》 C.《九国公约》 D.《四国条约》6.凡尔赛-华盛顿体系中,涉及中国主权问题的条约有()①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国条约》④《九国公约》A.①②B.②③C.③④D.①④7.1941年5月25日,毛泽东著文《揭破远东慕尼黑的阴谋》指出:“日美妥协,牺牲中国,造成反共、反苏局面的东方慕尼黑的新阴谋,正在日美蒋之间酝酿着。
我们必须揭穿它,反对它。
”第二次世界大战前,参与策划慕尼黑阴谋的法西斯国家是()A.德国、日本 B.日本、意大利 C.德国、法国 D.德国、意大利8.下列事件都是发生在二战中的重要事件,不能体现联合国间协调行动的是()A.1942年中国远征军开赴缅甸援助被围困英军 B.莫斯科保卫战C.苏联出兵中国东北和朝鲜 D.诺曼底登陆9.1919年的巴黎和会和1945年的雅尔塔会议相似之处有()①大国强权政治明显②重新确立战后亚欧政治版图③都有关于处理德国问题的内容④都有损害中国主权的做法A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④10.矗立在长春市人民广场中的苏军烈士纪念碑,是为了纪念帮助中国人民抵御外侮而壮烈牺牲的苏军飞行员,当时中苏两国共同抗击的敌人是()A.德国 B.意大利 C.日本 D.美国11.二战中,法西斯国家投降的先后顺序是()A.德国、日本、意大利B.意大利、德国、日本C.意大利、日本、德国D.德国、意大利、日本12.“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲的铁幕已经降落下来……”这就是著名的“铁幕演说”,发表这一“演说”的是()A.杜鲁门 B.丘吉尔 C.斯大林 D.罗斯福13.对美国“冷战”政策的下列表述,正确的是①针对苏联等社会主义国家②采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式③“冷战”全面开始的标志是杜鲁门主义的出台④它是美国称霸世界的重要步骤A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④14.虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多,但世界的两大主题仍然是()A.合作与发展B.和平与发展C.和平与合作D.民主与进步15.20世纪90年代初,国际力量的对比发生了深刻变化,世界格局呈现出多极化趋势。
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世界近现代史专题复习(2009-03-24整理)一、文艺复兴运动1、兴起于意大利的原因①、根本原因:资本主义萌芽最早出现在意大利②、意大利本身的文化遗产和众多的人才2、时间:14—17世纪3、指导思想:人文主义,核心是肯定人、注重人、重视人的价值。
4、实质:不是古典文化的复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想解放运动。
5、文艺复兴运动的概况①、运动过程:兴起:14世纪,意大利,资产阶级文化运动,扩展:15世纪后半期,扩展到欧洲其他国家;16世纪,达到高潮②、代表人物及成就文艺复兴运动的先驱:但丁——长诗《神曲》揭露教会黑暗,歌颂现世生活,对封建社会进行有力批判。
[中考提醒:各地中考试题中,①常引用恩格斯称赞但丁的“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”这句话来考查学生是否能够认识但丁在文艺复兴中地位和影响。
②准确识记课本中但丁肖像插图。
美术:达.芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》其中《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画,表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣;[中考提醒:对两幅绘画作品要准确识认,《蒙娜丽莎》是各地中考命题中最常出现的图。
][学法指导:在掌握上述代表作品时,除了从绘画技术方面认识到创作水平的高超外,还应当从创作背景上认识作品所产生的社会影响。
]6、文艺复兴运动的作用:(这场持续近300年的文艺复兴运动),猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。
7.文艺复兴对欧洲资本主义产生所起的作用文艺复兴产生的根本原因是资本主义的萌芽和发展,它是一场以人文主义为核心内容的资产阶级文化运动,反映了资产阶级的要求,促进了资本主义经济的发展,推动了资产阶级反封建的斗争,有利于欧洲资本主义社会的发展。
二、新航路的开辟1、背景和条件(1)、原因①经济根源:15世纪以来,随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽,造成货币需求量的增加。
②社会根源: A.欧洲人狂热追求货币和黄金。
B.《马可波罗游记》驱使欧洲人到东方实现黄金梦。
③客观原因——商业危机:奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易,促使欧洲人寻找通往东方的新航路。
(2)、条件①西欧生产力的发展。
②天文地理知识的进步,如“地圆学说”的流行。
③科学技术的发展,如航海、造船技术的发达,罗盘针的广泛应用,武器装备的改进等等。
④中央集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教,大力支持远洋航行。
2、经过(1)、1488年迪亚士到达好望角。
(2)、1497-1498年达伽马绕过好望角,开辟了通往印度的新航路。
(3)、1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路。
(4)、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。
[学法指导:利用教材中“新航路的开辟”图分别掌握每位航海家的航海线路,比较中进行区别。
同时,采用中外史知识联系比较学习的方法,把郑和下西洋与哥伦布等人的航海进行比较,从时间、规模、技术、影响等方面进行。
]3、影响: 15世纪末,欧洲人开始探寻通往东方的新航路,这场持续了200多年的欧洲各国海外探险与侵略中扩张活动,被称为“新航路的开辟”。
新航路的开辟是地理大发现的重大成果,是人类挑战自然的壮举之一。
新航路的开辟,开始把世界连结成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展;同时,它也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
4.新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用新航路开辟给欧洲带来了巨大的财富,有利于欧洲资本主义的发展,加速了封建制度的衰落,同时引发了西欧国家积极扩张海外殖民地活动,使得这些地方越来越贫穷落后.5.新航路开辟概述表支持目标航海家时间意义葡萄牙向东迪亚士1487年绕过非洲最南端好望角,然后进入印度洋.达伽马 1497-1498年穿过印度洋,最后到达印度,找到通行东方的新航路.西班牙向西哥伦布1492年哥伦布越过大西洋到达美洲.麦哲伦1519-1522年横渡大西洋,穿过麦哲伦海峡, 完成了环球航行.三、英国资产阶级革命1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展2、导火线:苏格兰人民起义3、经过:①开始:1640年,新议会召开,要求限制王权,革命开始②1645年,纳西比战役中击溃王军主力③1649年,处死查理一世,成立共和国④共和国时期,克伦威尔就任护国主⑤1660年,斯图亚特王朝复辟⑥1688年,宫廷政变,资产阶级和新贵族统治确立,革命结束 [注意识记区别因国资产阶级革命的标志和导火线]4、意义:①性质:资产阶级革命②是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利③为英国资本主义的迅速发展扫清了道路④揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。
5、《权利法案》①1689年②目的:为了限制国王的权力③作用:为限制王权提供了宪法保障,使以后的国王不能滥用权力,为所欲为④意义:英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
[中考提醒:英国资产阶级革命结束的标志不是《权利法案》的颁布,而是1688年宫廷政变]四、美国独立战争1、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展2、导火线:波士顿倾茶事件3、经过:①开始:1775年4月,来克星顿枪声②建军:1775年5月,第二届大陆会议,组建大陆军,华盛顿为大陆军总司令③建国:1776年7月4日,《独立宣言》发表,美国诞生④转折:1777年,萨拉托加大捷⑤军事胜利:1781年,约克镇英军投降⑥结束:1783年,英国承认美国独立4、意义:①性质:既是资产阶级革命又是民族独立战争②有利于美国资本主义的发展,对以后的欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5、1787年宪法:规定美国是一个联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
华盛顿当选美国第一任总统。
6、胜利原因:战争的正义性、人民群众的支持、国际支援。
五、法国资产阶级革命1、根本原因:法国的封建制度严重阻碍了资本主义的发展2、直接原因:1789年三级会议的召开3、思想武器:资产阶级启蒙思想(伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠)。
4、开始的标志:1789年巴黎人民攻占巴士底狱。
5、重要文献:《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
拿破仑《法典》。
6、巴黎人民三次武装起义:1789年7月14日,攻占巴士底狱;1792年8月10日,推翻君主统治;1793年5月底,推翻吉伦特派统治。
高潮:雅各宾派专政。
粉碎外国武装干涉:普鲁土、奥地利、反法同盟。
7、重要人物:罗伯斯庇尔、拿破仑。
8、巩固:法兰西第一帝国。
[中考提醒:这部分内容注意人物的评价如华盛顿、拿破仑,同时注意对英法美资产阶级革命的比较][学法指导:复习时注意采取对比联系比较法英法美资产阶级革命的异同点,这部分内容是中考的重点内容,选择题、填空题、列举题、识图题、材料题和问答题都有命题的可能,特别是《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》是材料分析题的命题重点]比较英、法、美三国资产阶级革命的异同点解析:本题考查学生对一历史事件的比较分析能力。
本题没有告诉比较的具体范围,一般从背景、经过(时间、地点、人物、过程)、意义、特点、影响、性质、作用等几方面进行比较,找出它们的异同点。
参考答案:相同点:①革命爆发的原因相同,都是阻碍资本主义的发展而引发的革命.②领导阶级和革命的主力相同,都是资产阶级领导,革命的主力是人民群众.③革命的任务相同,都是要确立资产阶级的领导地位.④革命的进程和结果大致相同,最终都确立了资产阶级的统治地位,为资本主义发展开辟道路,⑤革命性质相同,都是资产阶级革命不同点:①革命对象不同,英法要推翻封建专制,而美国则是要摆脱英国的统治.②革命的程度不同,英国革命不彻底美国获得了独立,法国大革命最彻底③革命后建立的政权形式不同,英国建立君主立宪制,美国建立联邦政府,法国建立资产阶级共和国.简述<<权利法案>>、<<独立宣言>>和<<人权宣言>>的基本内容1.<<权利法案>>A.<<权利法案>>由英国议会(颁布机构)于1689年颁布的,目的:为了限制王权, 历史意义:为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能为所欲为.它的颁布标志英国建立起君主立宪制的资产阶专政(就是君主的权利受到法律严格制约和政治制度)。
B.主要内容:未经议会同意,国王无权废除法律或停此法律的执行,国王也无权征税,也不能在和平时期维持常备军,议会必须定期召开,议员的选举不受国王的干涉。
2.<<独立宣言>>A .1776年7月4日,大陆会议(颁布机构)发表了<<独立宣言>>,宣告英属北美13个殖民地独立.标志着美利坚合众国----美国的诞生.B.主要内容:我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权力宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国。
3.<<人权宣言>>法国制宪会议(颁布机构)通过了<<人权宣言>>,主要内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产不可侵犯.意义:体现了反对君主专制和封建制度的思想。
初步认识英国资产阶级革命,美国独立战争和法国大革命的历史意义1.英国资产阶级革命的历史意义A.它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利;b.它为英国资本主义的发展扫清了道路;c. 揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的进程;d.它的爆发标志着世界近代史的开端。
2.美国独立战争的历史意义通过战争使美国获得了国家的独立,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用.3.法国资产阶级革命的历史意义a.扫荡了法国封建势力,为资本主义发展扫除了障碍;b.人民群众积极参加,挽救了革命,使革命得以彻底的进行;c.是资产阶级革命时代最大的,最彻底的一次革命,结束了法国的封建制度;d.为以后各国的革命树立了榜样,有世界意义六.英、法、美资产阶级命比较国别爆发根本原因导火线开始标志事件颁布文件颁布机构英国封建专制阻碍资本主义发展苏格兰人民起义 1640年议会的召开<<权利法案>> 英国议会法国封建专制阻碍资本主义发展三级会议的召开攻占巴士底狱 <<人权宣言>> 制宪会议美国英国竭力压制北美经济发展波士顿倾茶事件来克星顿的枪声 <<独立宣言>> 大陆会议七。
第一次工业革命.工业革命又叫产业革命,是指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产,它在生产领域和社会关系上引起根本性变化,18世纪60年代首先发生在英国,是从发明和使用机器开始的,到19世纪上半期,机器本身也用机器来生产,标志着工业革命的完成,英国之后,法、美等欧美各国也相继进行了工业革命。