如何帮带下属-刘鹏
结对帮带工作方案
结对帮带工作方案一、工作目标通过开展结对帮带工作，实现以下主要目标：1、提升被帮带人员的业务能力和综合素质，使其在工作中能够更加独立、高效地完成任务。
2、促进经验和知识的传承，增强团队的整体实力和协作能力。
3、建立良好的沟通和合作机制，营造积极向上的工作氛围。
二、帮带对象1、新入职员工：对工作流程和业务知识尚不熟悉，需要指导和帮助。
2、业务能力有待提高的员工：在工作中存在一些不足和困难，需要针对性的辅导。
三、帮带人员选拔1、具备丰富的工作经验和出色的业务能力。
2、有良好的沟通能力和耐心，愿意分享经验和知识。
3、在团队中有一定的影响力和威望。
四、帮带内容1、业务知识和技能针对被帮带人员所在岗位的业务知识进行系统讲解和培训。
指导实际操作，包括工作流程、工具使用等。
2、工作方法和技巧传授高效的工作方法，如时间管理、任务优先级排序等。
分享解决问题的思路和技巧。
3、职业素养培养良好的职业道德和工作态度。
提升沟通能力、团队协作能力和抗压能力。
五、帮带方式1、一对一帮带为每名被帮带人员指定一名专属的帮带人员，进行深入、个性化的指导。
2、小组帮带将若干名被帮带人员组成小组，由一名帮带人员负责集体指导和交流。
3、实践指导帮带人员在实际工作中现场指导被帮带人员，及时纠正错误和提供建议。
4、定期交流组织定期的交流会议，让被帮带人员分享心得和问题，共同探讨解决方案。
六、工作流程1、需求分析了解被帮带人员的实际需求和现状，制定个性化的帮带计划。
2、计划制定帮带人员与被帮带人员共同制定详细的帮带计划，明确目标、内容和时间安排。
3、实施帮带按照计划开展帮带工作，及时记录帮带过程中的问题和进展。
4、阶段评估每隔一段时间对帮带效果进行评估，根据评估结果调整帮带计划。
5、总结反馈帮带工作结束后，对整个过程进行总结，收集被帮带人员的反馈意见，为今后的工作提供参考。
七、考核与激励1、考核机制建立完善的考核机制，对帮带人员和被帮带人员进行双向考核。
管理者如何管理下属？辅导下属六步骤
管理者如何管理下属？辅导下属六步骤辅导下属六步骤员工辅导的“万灵公式”2015-02-13上海精致生活龙月整合营销管理者进行员工辅导应该是随时、随地、随人、随事的，要即时的观察员工的行为、发现差异、与员工沟通、说明重要性、提出改善意见、示范演练，最后要让员工按要求去做，并养成习惯。
这个就是员工辅导的万灵公式，接下来我就跟大家来分享一下：辅导＝观察行为+发现差异+与员工（干部）对话+说明重要性+提出改善意见+示范演练1.观察行为管理者一定要掌握一线第一手的信息，这样才会及时发现问题，做出相应的应急或改善措施……里有一段，当康熙得知吴三桂造反的消息后，强忍着眼泪说“岂有此理，前阵子吴三桂还上奏折，跟我要耕牛，这会就造反了”孝庄就告诫他，“当皇上的一定要知道这个世界上，最不可信的东西就是奏折”。
由此可见，管理者一定要到多去一线看看，多走出自己的办公室，去看看业务进展如何，看看你的员工如何做事，。
通过自己观察，就不至于被一些报告或文件蒙弊，失去自已的判断，做出错误的决策。
很多老板喜欢在一些重要的部门安插自己的“眼线”耳目“，就是因为他们都想做一个”耳聪目明“的领导。
员工辅导也一样，要亲自去看去观察员工的行为。
就像运动员在训练的时候，教练一定在用心地看，看他有没有按规定的动作在做。
生产线的员工在生产线做工的时候，总有组长或是线上不停地在后边走来走去，观察他们的动作，看看是否按要求操作。
2.发现差异管理者一定要有对差异的敏感性。
要能及时地发现差异。
如果工作都按既定的计划在进行顺利的话，做主管的可以很悠闲，一旦出现异常，做主管的一定要紧张起来，去寻找差异的原因在哪里，搞清楚是员工自身的问题还是工作流程有问题或是外部的什么原因。
找到原因后，要深入的去分析，为什么会出现这样的状况，怎样做才能避免现次出现这样的情况。
产线的组长如果不能看出员工作业中的问题，纯粹在那里瞎逛，那他绝对不是一个称职的组长。
作品检的如果不能及时发现产品的差异，就会导致大批不良品的产生。
管理者如何带好下级
内蒙古红太阳食品有限公司“管理者如何带好下级”的操作手册一、首先要爱心俱足，下级就是你的手足、你的弟弟妹妹，因此你必须为你带的团队请命，所以就要宣贯并推动落实严格管理思想。
1.核心就是一个字：“爱”。
爱是通向一切的成功唯一法门；2、另一种说法：这个世界上真正最大的智慧就是爱；企业文件手册核心内容：严格管理是大爱；对自己的手足是有爱的，发自内心真正的爱，所以就得严格管理，使下级快速成长。
3、严格管理落不下去，就是内心不坚定，害怕，担心，不敢管理，怕他不高兴，怕自己丢面子，怕下级离职，是心中缺少爱的一种表现重点强调：以后的工作以此为依据进行工作考评，全面必须做到二、你分配工作，然后观察他的工作结果要么出局1、不干：采取方法强迫投入：具备勤奋思想并付出，结果要么出结果结果不好可能A员工成长①满杯采取方法强迫倒空杯中水，再教授技能，结果a激发野性2、不会：可能原因B还不行原因害怕改变过去的自己方法b引导生出梦想c让他产生信念②空杯采取方法只能手把手的教练，要有耐心。
在红太阳公司只有两种原因，不干或没用心的干，强制、强迫的投入心血，真正的用心投入，强迫具有勤奋思想，并内蒙古红太阳食品有限公司付出；结果十有八九是好的，不愿意付出，强迫了，也不愿意付出，只能出局；刚晋升起来的班组长，表现突出，一到管理岗位上，十有八九做不好，结果不太满意，内心想干但不会干；1、必须让下级具备空杯心态：让他听我的，倒空杯中水——听懂后付出行动——出结果，2、不听我的，那么只能出局。
空杯心态衡量下级的一个指标3、一流的演说是，我说完了，但听众的思想还没有停下来；4、恐惧：害怕改变过去的自己——害怕改变；让下级没有恐惧，让下级自己没有恐惧感；员工自己给自己动起来，想让一个人跑起来，就让员工增加动力，减小阻力；恐惧大于动力，想办法激发员工的动力，管理者要发现员工的恐惧来源，找到后马上帮助他解决完毕5、亲身体会的、验证过的东西，你说出来对别人有用，对别人有帮助，野性：当一个人内自的野性出来后，他什么也不怕，没有了，帮助他找出来，怎么帮他重新找出来：激发出野性的方法：就是设定目标，由易到难，逐步建立自信，（也就是目标管理）直至建立强大的精神自我；知道没用，用了才有用；别人告诉了方法，不去用，仍然没有运用。
经理修练如何带领下属
如何带领下属（上）课程来源: 《如何做一名优秀的部门经理》【本讲重点】了解下属的三个层次管理下属的四个原则管理各种类型的员工“萝卜加大棒”政策了解下属的三个层次部门经理要想带领好下属，首先要了解下属，并在了解下属的同时给下属了解自己的机会。
对下属的了解有三个层次。
◎第一层次首先要了解下属的背景、简历、知识结构、经验、工作能力、兴趣爱好以及性格等等，掌握下属的基本情况。
能够深入到下属的内心世界中，知道其工作的热诚、待人的诚意、是否具有正义感等。
◎第二层次根据对下属的了解预测他可能的行动，进行及时地指导和帮助，或者在其困难时给予适时的支持。
◎第三层次真正做到知人善用，发挥下属工作上最大的潜力。
部门经理应该对每一个下属都心中有数，甚至将下属的详细情况记录下来。
管理下属的四个原则以身作则的原则说得再多，还不如亲自做一遍，部门经理要以自己的工作态度、工作方法和待人处事的原则去影响员工，在实际行动中教育员工。
要特别提醒的是，作为部门经理在工作中是没有特权的。
相反，因为我们站在一个比较高的位置，这个位置要受到很多人的监督，所以我们要更加注意自己的言行。
担当责任的原则有的时候为员工担当一部分责任，能够表现出对员工的爱护，激发他们的工作热情和潜力。
作为部门经理来讲，为员工担当责任还只是工作中消极的一面，敢于为员工承担责任的经理并不是一个称职的部门经理；而积极的一面应该是事先就做好周全的考虑，预防错误的发生。
支持员工的原则部门经理必须了解自己的下属，知道员工的工作能力、性格等基本情况，根据各自的特点发挥他们的特长，做到人尽其才。
对新入职的员工或者是有潜力的员工，可以考虑给他们犯错误的机会，使他们从错误中学习体会到更多的内容。
当然部门经理要注意控制这个错误的成本。
纠正错误的原则我们不要怕员工犯错误，但是，在员工犯错误的时候要及时地指出来并纠正错误。
纠正错误时要讲究方式和方法，既要让员工认识到产生错误的原因，确保不会再犯，又不能打击员工的工作积极性。
如何有效领导员工--------带人之道
以情感人
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4、荣誉激励
• 头衔 • 工衣 • 优秀员工与总裁合影 • 用员工名字命名一个工艺
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5、参与激励
参与是对员工最好的一个尊重 参与的过程中提出的问题 分析问题解决问题 参与的过程中享受快乐体验快乐
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6、榜样激励
自身带头示范的作用是很强的 能够影响周围的这个团队 感染每一个人 榜样的力量是无穷的
• 7、要传达相关的表扬意见
• 8、要看得见
• 9、要形成习惯
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批评的好方法——汉堡式的沟通
• 第一层我们要先肯定对方 • 第二层我们提出批评 • 第三层我们要给他提出你的期望值
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寓意深刻的三句话
• 你要求你得到 • 你寻找你发现 • 你敲门门为你开
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培养忠诚员工的“五大要点”
•需要荣誉
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尊重需要
03 归属和爱的需要
02 安全的需要
01 饱、暖等生理需要
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同员工沟通对话的四大技巧
尊重
表扬
同员工对话的 要点
信任
理解
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让中国人活得更扬的原则
• 1、要具体
• 2、要真诚
• 3、要及时
• 4、要公布于众
• 5、要记录在案
• 6、要善始善终，不可打击别人
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3、团队
1）管理当中要改变一个方式： 从以前的单向管理向双向管理
过渡 双向管理 双向监督 双向的引导 2）开放式的沟通
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讨论
• 作为部门领导，应了解下属的哪些方面？ • 通过哪些途径去了解？
领导帮带新员工发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同见证一位位新员工的加入。
首先，我谨代表公司全体员工，向新员工表示热烈的欢迎！同时，也感谢各位领导对这次迎新活动的关心与支持。
在此，我作为公司领导，将就如何帮助新员工快速融入公司、提升自身能力等方面，发表几点意见。
一、领导要关注新员工的思想动态新员工刚进入公司，对工作环境、同事关系、企业文化等方面都不太了解。
作为领导，我们要关注新员工的思想动态，及时了解他们的困惑和需求，帮助他们解决实际问题。
1. 加强沟通，建立信任。
领导要主动与新员工沟通，了解他们的个人情况、兴趣爱好、职业规划等，建立良好的信任关系。
通过沟通，让新员工感受到公司的关爱，增强他们的归属感。
2. 传递正能量，激发工作热情。
领导要关注新员工的心态，及时传递正能量，让他们看到公司的优势和发展前景，激发他们的工作热情。
3. 关注新员工的心理压力，给予适当关心。
新员工在适应新环境的过程中，可能会遇到各种心理压力。
领导要关注他们的心理状况，给予适当的关心和帮助，帮助他们度过心理难关。
二、领导要指导新员工掌握工作技能新员工进入公司后，要尽快掌握工作技能，提高工作效率。
作为领导，我们要从以下几个方面给予指导：1. 制定培训计划。
根据新员工的岗位需求，制定针对性的培训计划，确保他们能够快速掌握工作技能。
2. 耐心指导，言传身教。
领导要耐心指导新员工，传授工作经验，让他们在工作中少走弯路。
同时，要注重言传身教，用自己的行动影响和带动新员工。
3. 传授团队协作精神。
领导要引导新员工树立团队意识，学会与同事协作，共同完成工作任务。
三、领导要关心新员工的生活需求新员工刚步入社会，生活上可能会遇到一些困难。
作为领导，我们要关心他们的生活需求，为他们排忧解难。
1. 关注住宿问题。
了解新员工的住宿情况，协助他们解决住宿难题。
2. 关心饮食问题。
关注新员工的饮食需求，为他们提供合理的膳食安排。
3. 帮助新员工解决其他生活问题。
如何实施员工帮带？
（5分钟视频）1作为帮带师傅，你对帮带的理解是什么？2帮带师傅的价值体现在哪里？v你帮带过多少新员工？v目前酒店运行的帮带做的如何？你认为还有哪些需要提升的？如何实施员工帮带什么是帮带培训帮带的意义培训帮带的现状和问题培训帮带技巧培训帮带技巧培训帮带技巧培训帮带的现状及问题培训帮带的意义什么是帮带1一、什么是帮带？帮带，是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作和学习中对文化知识、技术技能、经验经历（规范、正确）等给予亲自传授的通俗说法。
帮带既是方式和方法，更是氛围和风气，是中国的一种传统技艺教授方式。
帮带及传授1实际意义上：工作帮带带着新员工第一次陪同参观熟悉环境、第一次携同去饭堂打饭等等。
掌握员工的心理动态，好的进行宣导，不好的要进行引导。
让他们走向正确的轨道。
1.集中帮带培训时严格按标准培训帮带；2.日常对新员工必须多一份关注，经常看一下他的操作、他的品质有无异常，是否能适应。
有无困难？生活简言之1帮带是什么？关心生活传授知识教授技能助其成长“在你成为领导以前，成功只同自己的成长有关；当2你成为领导以后，成功都同别人的成长有关；只有被领导者成功，领导者才能成功。
”——杰克•韦尔奇培训帮带的意义是哪些呢？对于新员工、帮带师傅、企业？培训帮带技巧培训帮带技巧培训帮带的现状培训帮带的意义什么是帮带对于新员工2适应环境学会技能快速成长桃李满天下的成就感潜移默化的提升业务技能的巩固个人价值的认可2对于帮带师傅帮带师傅们都在想什么？培训帮带技巧培训帮带技巧培训帮带的现状和问题培训帮带的意义什么是帮带现培训帮带的现状 不想承担责任 断章取义 顺我者生想当年『我』都没人教。
花那么多的时间去教, 如果是自己来做,早就完成了,不想浪费时间好好先生,不会随意去说别人不好之处作为帮带师傅，我们需要做什么？培训帮带技巧培训帮带技巧培训帮带的现状培训帮带的意义什么是帮带技巧一：知己知彼技巧二：系统思考，全面实施帮带技巧三：熟练掌握并运用技能培训方法4知己：帮带师傅应具备的能力和条件知彼：知学员的类型和相应的帮带要点作为帮带师傅，我们需要具备哪些条件？讲故事：你自身经历或身边发生的帮带新员工的成功案例。
工作帮带机制方案
工作帮带机制方案背景随着企业发展，新员工的加入是必然的，如何快速让新员工融入企业文化、熟悉工作流程、了解各个部门的职责及工作方式，成为企业必须解决的问题。
与此同时，老员工和新员工的交流互动也很重要，老员工的经验和技能分享可以帮助新员工更好的成长和融入企业。
目标本文档旨在制定一种实用的工作帮带机制方案，帮助新员工在较短时间内融入企业，快速掌握岗位职责及工作技能。
方案内容招聘时的介绍企业在进行新员工招聘时，要在宣传企业的文化、理念和福利待遇的同时，向候选人详细介绍本公司的工作帮带机制，让候选人知道在这里，有强大的老员工团队可以提供帮助和支持。
分配帮带人员在新员工入职时，由人力资源部门根据新员工特点和工作需要分配帮带人员。
帮带人员为经验丰富的老员工，具有较强的沟通、协调、管理能力。
帮带计划帮带人员根据新员工的岗位职责和工作计划，在新员工入职后的第一周内，制定帮带计划，并明确帮带任务、时间、目标和考核标准。
帮带任务包括新员工培训、工作指导、业务安排等。
帮带场景帮带场景分为日常工作场景和项目工作场景。
帮带人员可以在日常工作场景中，帮助新员工熟悉工作内容和流程，指导新员工问题解决和反馈，协助制定工作计划和目标。
在项目工作场景中，帮带人员可以帮助新员工了解项目意义和目标，指导新员工完成项目任务，协助解决项目中的问题和风险。
帮带考核帮带考核是帮带系统的重要环节。
人力资源部门可以制定一套评估标准，定期对新员工和帮带人员的帮带计划、帮带效果、效率和成果进行评估。
此外，可以以新员工的融入度、工作完成率和效果作为考核标准。
结论好的帮带机制可以帮助新员工快速融入企业并熟悉工作流程，也可以加强团队的协作能力和交流沟通，在企业中发挥积极的作用。
因此，制定一套实用的、符合企业特点和工作需要的帮带机制是非常必要的。
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教案首页编号：培训主题如何帮带下属培训日期待定受训人员基层管理人员课型理论课培训教案类型类性培训教案课时2课时（1课时为50分钟）培训方法理论教学培训目的本堂课采用大量案例进行讲解，预期达到以下目的：1.让学员了解帮带的概念。
2.让学员从意识上重视帮带、感受到帮带下属的意义及重要性。
3.让学员掌握帮带下属的方法。
重点、难点及解决方法重点、难点：如何帮带下属解决方法：1.详细讲解；2.采用视频、案例分析与讨论，从而掌握“如何帮带下属”的方法。
培训内容1.帮带的概念2.帮带下属的意义3.如何帮带下属结合企业文化内容敬业、务实、严谨、高效教具准备白板、白板笔、电脑、投影仪备注培训教案培训主题：如何帮带下属训导师：刘鹏课时：2课时培训内容备注自我介绍（略）课堂纪律（略）激励要求（略）导入：通过观看《亮剑》视频，你有什么感受？刚才大家各抒己见，讲述了自己的看法。
“没有带不好的兵，只有带不好兵的将军”，战争中，一个出色的指挥官不但要懂得“用兵”，更需要懂得如何“养兵”，有了“养兵千日”才会有“用兵一时”。
同样，在企业中，管理者取得的成绩是对企业的现实回报，而为企业培养出优秀的人才，才是对企业长久发展所做出的最大贡献，也是管理者更大的成就感。
选人、用人、育人、留人，是管理者必备的人力资源管理技能，而“育人”往往是最难做到的，它是经过长期的过程，在管理者和下属的共同努力下而获得的成果。
那么如何从实际工作中帮带我们的下属呢？本堂课我们将会从以下几个方面进行讲解。
★帮带的概念★帮带下属的意义★如何帮带下属一、帮带的概念帮带，是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作和学习中对文化知识、技术技能、经验经历（规范、正确）等给予亲自传授，使其尽快地成长的通俗说法。
帮带既是方式和方法，更是氛围和风气，是中国的一种传统技艺教授方式。
二、帮带下属的意义（一）对于下属：更好的适应工作、学会技能、快速成长；（二）对于管理者：自我价值的实现、成长进步的阶梯、提升效率，获得助手、赠人玫瑰手有余香。
“世界第一CEO”杰克.韦尔奇曾说过：“我的主要工作是培养人才。
我就像一个园丁，给公司750名高层管理人员浇水施肥。
”一个管理者不仅要对企业、上级承担责任，也要对自己的下级承担责任，指导他们完成任务、帮助他们成长，这是一个管理者能够为下属所做的最好的事情，5分钟5分钟5分钟互动提问，引出正确答案。
10分钟也是管理者的职责和荣耀！（三）对于企业：有利于形成共同的价值观，增加员工凝聚力、有利于留住人才、使员工参与管理，营造“人人都管事，事事有人管的良好氛围”、是提高企业效益的最佳手段。
三、如何帮带下属帮带下属是管理者的责任，因为管理者最清楚业务的目标与基准，知道下属所需的知识、技能、态度，并且对下属和部门的业绩负有直接责任。
如果管理者不去培养帮带下属，就不可能带领团队完成部门的工作任务，最终会影响企业经营目标的实现。
（一）自我要求方面1.过硬的技能举例：蓝海酒店集团2013年评选的首席专家：王永贵、赵连臣及陈永才。
“打铁还需自身硬”，只有自己的技能足够强，才能帮带出过硬技能的下属。
集团张总曾经说过“一个行业，三年就要成为专家”，只要功夫深铁杵磨成针，千锤百炼才能练就真功夫。
2.以身作则，每天自我反省。
“己所不欲勿施于人”，你想拥有什么样的员工,就要先以什么样的标准来要求自己。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，正人先正已，做事先做人，必须以身作则，率先示范。
责任心是带人的第一要素！用自己的实际行动潜移默化引导员工。
君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
作为一个领导者，哪怕你的权力再大。
如果不能以身作则，要期望得到下属长期的跟随和认同，也是不可能的。
（二）帮带下属“六步曲”1.用目标管理来确定下属工作的奋斗方向。
观看视频《老板为下属设定目标》，通过视频启示确定奋斗目标。
人的动力大部分来自于对自己的现状的不满意。
给部属制定一个有挑战性的目标，帮助他去完成。
要求员工做事,一定要先讲清楚工作要求和目标，这样员工才有方向。
该目标是员工主动意愿达成的，不应强制命令，完全由上级指定。
“目标”应是只要努力，就可以达成。
（不是为了激发潜力，树立信心）目标过低 =无目标，毫无意义目标过高：达不到，打击信心和积极性目标的设定，应与执行人员职责相关目标要设法具体化、数量化10分钟10分钟打保龄球的乐趣在于：目标明显、有挑战性并可达成的、立即有回馈2.从“心”抓起，了解员工，因材施教。
每一个管理者都希望自己的下属学习能力接受能力强，但下属的生活背景、职业规划、知识15分钟能力都不尽相同，表现出的学习意愿和兴趣点也不同，这就需要管理者能够从下属的内心感受和职业需求入手，要利用下属的自身特点创造帮带模式，切忌“大锅烩”的帮带方式。
（1）指挥型的帮带技巧（指挥型的员工喜欢命令别人去做事情）支持他们的目标，赞扬他们的效率；上级要在能力上胜过他们，使他们服气；帮助他们通融人际关系；避免让效率低和优柔寡断的人与他们合作；巧妙地安排他们的工作，使他们觉得自己安排自己的工作；别试图告诉他们怎么做；当他们抱怨别人不能干的时候，问他们的想法。
（2）关系型的帮带技巧（关系型的员工关注的对象不是目标，而是人的因素）对他们的私人生活表示兴趣，让他们感到尊重；与他们谈话时，要注意沟通技巧，使他们感到受尊重；由于他们比较缺乏责任心，应承诺为他们负一定责任；给他们机会充分地和他人分享感受；别让他们感觉受到了拒绝，他们会因此而不安；（3）智力型的帮带技巧（智力型的员工擅长思考，分析能力一般很强，常常有自己想法。
）肯定他们的思考能力，对他们的分析表示兴趣；提醒他们完成工作目标，别过高追求完美；避免直接批评他们，而是给他们一个思路，让他们觉得是自己发现了错误；（4）工兵型的帮带技巧（喜欢埋头苦干。
做事谨慎细致，处理程序性的工作表现得尤为出色。
）支持他们的工作，因为他们谨慎小心，一定不会出大错；给他们相当的报酬，奖励他们的勤勉，保持管理的规范性；多给他们出主意、想办法。
3.树立标准意思，使下属养成按标准工作的习惯。
请各位同学认真观看下面两个视频，观看完毕，请回答这两个案例给我们的启示是什么？案例一：客房清扫员清洁卫生间马桶的视频。
分析要点：服务员因不知清洁马桶的程序及标准，而产生的不良行为：（1）容易造成设施设备的损坏。
（2）不知使用何种的卫生清洁工具。
（3）工作无效，人工成本的浪费，反而可能会造成客人的投诉等等。
案例二：餐厅服务员对墙壁壁画及踢脚线边缘的清洁。
分析要点：因不掌握清洁方法及标准，而导致的结果：墙壁污染，并造成环境的不美观，影响酒店档次和形象。
从以上的案例中，我们可以得出，工作程序及相应的操作标准是指导我们员工服务提供的依据，是质量的保证。
作为管理者，我们都期望让工作实现“常态化”？常态化就是指一切工作按照既定的标准去执行。
随着集团的快速发展，集团张总在多次会议中指示，“集团各项工作的运行、员工行为都要有依据，集团要做大做强，一定要建立健全现代化的企业管理制度和标准”。
4.授之以鱼？授之以渔？许多管理者在培养下属时，习惯性地采取告知的方式，即在布置工作时，告诉下属第一步该怎么做，第二步该怎么做，最后得到一个什么样的工作成果，固然能够促使下属顺利完成本项工作，而往往忽略了工作思路形成的思维逻辑，才是下属在独立进行工作时的根本需要。
“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需”。
管理者在培养下属的过程中，不但要告诉下属怎么做，更重要的是让下属理解为什么这样做，其思维逻辑和核心理念是什么，再遇到类似工作可以从哪入手，如何更好地完成任务。
只有将工作上的思维方式交给下属，才能养成下属独立思考的能力，在遇到问题时可以触类旁通，举一反三的完成工作思路，进而找到更好的解决方式。
5.充分信任，适时授权。
帮带下属最为有效的、最核心的方式还是实践。
在对下属的实践培养过程中，管理者要表现出充分的信任，这种信任一方面会提升下属的自信心和积极性，另一方面也有利于下属充分理解管理者的工作意图，更加高效、高质量地完成工作。
6.每个人的成长都是在实践过程中，通过犯错误不断地积累经验，获得提升的，在充分给予下属信任的基础上然后适时授权，适时授权是在适当的时间中，适当的工作上对下属进行授权，下属可以通过充分的授权，得到锻炼的机会，而管理者也可以通过授权来最大程度的发挥下属的工作能力，是一条双赢的策略。
许多管理者在某一项具体的工作上，总是害怕下属做不好．或者认为有教下属做的时间，自己早就做完了，往往不敢放权，事必躬亲，不但会造成自身工作的主10分钟5分钟10分钟次不分，也会让下属形成依赖感，缺乏独立思考和办事的能力。
这样做是不对的，管理者在安排工作中，要让下属全面的了解工作的目的和全局，明确交代下属的工作在整个工作任务中的重要性，明晰权责并提出自己的指导建议，这样才能使下属积极性发挥出来，也使下属能为工作任务的完成提出自己更多的想法和认识。
授权下属也不是任何工作都可以授权，重要的、紧急的，仍须管理者把握工作方向，亲自来做，而当有锻炼机会时，要及时授权，阐明责任，让下属能在一个自由、权责明晰的空间内最大程度的发挥自己的能力。
杰克.韦尔奇说：“管得少就是管得好。
”其实，好的管理者完全没有必要把自己弄得那么累，事必躬亲的效果未必最佳！适度地放权，实际上也意味着你已经足够有信心，能够用自己的处事哲学、企业文化让你所授权的对象按照自己的意图来处理问题。
当你学会放权的时候，其实你的团队管理已经上升到了一个新的境界了。
6. 列制行动计划，改变下属行为6步法。
第一步，集中在一个目标上。
第二步，明确引发反应的原因。
第三步，设置一个“重新开始”的键，反复练习。
第四步，开始新的行为。
第五步，获得支持。
第六步，不断提高。
根据实际工作，分组讨论如何制定行动计划。
讨论时间5分钟，讨论会后各小组/各学生陈述行动计划方案。
总结回顾★帮带的概念帮带是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作和学习中对文化知识、技术技能、经验经历（规范、正确）等给予亲自传授，使其尽快地成长的通俗说法。
帮带遵循满意原则。
帮带既是方式和方法，更是氛围和风气，是中国的一种传统技艺教授方式。
★帮带下属的意义（一）对于下属：（二）对于管理者：（三）对于企业：10分钟5分钟★如何帮带下属（一）自我要求方面1.过硬的技能2.以身作则，每天自我反省。
（二）帮带下属“六步曲”1.用目标管理来确定下属工作的奋斗方向。
2.从“心”抓起，了解员工，因材施教。
3.树立标准意思，使下属养成按标准工作的习惯。
4.授之以鱼？授之以渔？5.充分信任，适时授权。
6.列制行动计划，改变下属行为6步法。
布置作业对自己过去一周内的帮带案例进行总结，分析帮带失误的原因并写出正确的帮带案例。