画支架三视图
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三视图
(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三 角形；从上面看，视图是圆；可以想象这个立体图形 是圆锥，如图(2)所示.
例4 根据物体的三视图(下图)，描述物体的形状.
分析：由主视图可知，物体正面是正五边形；由 俯视图可知，由上向下看到物体有两个面的视图是矩 形，它们的交线是一条棱(中间的实线表示)，可见到， 另有两条棱(虚线表示)被遮挡；由左视图可知，物体 左侧有两个面的视图是矩形，它们的交线是一条棱 (中间的实线表示)，可见到．综合各视图可知，物体 的形状是正五棱柱． 解：物体是正五棱柱形状的，如下图所示．
例1 画出下图中基本几何体的三视图.
分析：画这些基本几何体的三视图时，要注意从 三个方面观察它们．具体方法为： （1）确定主视图的位置，画出主视图； （2）在主视图正下方画出俯视图，注意与主视 图“长对正”； （3）在主视图正右方画出左视图，注意与主视 图“高平齐”，与俯视图“宽相等”； （4）为表示圆柱、圆锥等的对称轴，规定在视 图中加画点划线(一-一-一一)表示对称轴（下图）．
从某一角度看物体时，有些部分因被遮挡而看不 见．为全面反映立体图形的形状，画图时规定：看得 见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不 见部分的轮廓线画成虚线． 在实际生活中人们经常遇到各种物体，这些物体 的形状虽然各不相同，但它们一般由一些基本几何体 (柱体、锥体、球等)组合或切割而成，因此会画、会 看基本几何体的视图非常必要．
例5 某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密 封罐的三视图(下图)．请按照三视图确定制作每个密 封罐所需钢板的其中一些线(例如 棱柱的棱)剪开，可以把立体图形的表面展开成一个平 面图形—展开图．在实际生产中，三视图和展开图往 往结合在一起使用．解决本题的思路是，先由三视图 想象出密封罐的形状，再进一步画出展开图，然后计 算面积．
画支架三视图
以下底面为 高度方向的 尺寸基准。
选 择 尺 寸 基 准 面
返
选定支架后侧面为宽度 方向尺寸基准。
以左右对称面 为长度方向尺 寸基准。
标
R17
Φ20
注
定
形
8
定
38 58
位
尺
寸
R10 2一Φ10
32
12
返
9
34
说 明 1.标注要求:正确.完整.
清晰. 2.注全各形体的 定形定位尺寸. 3.所需 总体尺寸已在本图的定 形尺寸中. 4.图中箭头 电脑所画不規范,应按 课本要求画·
画 支 承 板 、 肋 板
返
画与底板相连的拱形 竖板及肋板时，应在 前图基础上添加外形 轮廓，再画孔的三視 图，即得到支架的三 視图。
四
、 标
步 骤
注
支
架注
尺意
寸事
項
返
1.选择长.宽.高基准面
2注出各形体定形定位尺寸
３．注出总体尺寸
1.尽量注在视图外部.两图之 间. 2.同一形体的尺寸集中 标注在一两个视图上。3,表 达形体特征且避开虚线。4. 直径－般注在非园視图上。
肋板支承板及底板的两个空心园柱孔均左右对称放置主视方向主視方向选择柱三视图上添加小孔的三视图
三视 图
关
画
一、进行形体分析
三
視
二、选择主视方向
图
的
步
三、画支架三视图視
骤
四、标注支架尺
9
寸
形体分析
叠加拱形竖 板与底板后 侧面平齐； 肋板、支承 板及底板的 两个空心园 柱孔均左右 对称放置
返
主视方向
返
选择 主視方向
经典：高中数学(超全面的)-三视图课件
3.右图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，则
构成这个几何体的小正方体的个数是【 D 】
A.5
B.6
C.7
D.8
11
122 1
47
下列是一个物体的三视图，请描述出它的形 状
主视图 左视图
俯视图
48
我思我进步
(2).右图是由一些相同的小正方体构成的几何
体的三视图，则构成这个几何体的小正方体的
上部圆锥侧面积
下部圆柱侧面积
圆柱底面积
＝πa· 2a＋2πa·2a＋πa2＝(5＋ 2)πa2.
84
10、
❖ (文)(2010·湖南文，13)如下图中的三个直 角三角形是一个体积20cm3的几何体的三 视图，则h＝________ cm.
❖ [答案] 4
85
[解析] 该几何体是一个底面为直角三角形、一条侧 棱垂直于底面的三棱锥，如图，V＝13×12×5×6×h＝20， ∴h＝4 cm.
(超全面) 三视 图
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1
猜 猜 他 们 是 什 么 关 系 ？
2
看 问 题 不 能 只 看 单 方 面
3
4
几种基本几何体三视图 1.圆柱、圆锥、球的三视图
知识
回顾
·
5
1、球的三视图 2、圆柱的三视图
3、圆锥的三视 图
6
柱、锥、台、球的三视图
26
解法二：
不用摆出这个几何体，你能画出 这个几何体的主视图与侧视图吗？
21
思考方法
12
先根据俯视图确定正视图有 列，再根据数字确定每列的方块 有 个。（取最多个数）
正视图
机械制图“支架”剖视图的形成与画法课件
2、绘制剖视图； 3、在剖面区域内画剖切线。
探疑： 如何画剖
视图？
重点
课堂实施
课课前前准准备备 课课堂堂实实施施 课后提升
情境导入
二、剖视图的画法
专项练习：补画主视图的剖视图
获取新知
学以致用
成果展示
总结评价
课堂实施
课课前前准准备备 课课堂堂实实施施 课后提升
情境导入
三、剖视图的标注 动画演示
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成果展示
总结评价
探疑： 如何标注？
课堂实施
课课前前准准备备 课课堂堂实实施施 课后提升
情境导入
三、剖视图的标注
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专项练习：标注剖视图的标注符号 A-A
学以致用
成果展示 总结评价
A
A
课堂实施
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情境导入
分组完成另一“支架”的主视方向的剖视图
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——《机械制图》
课前准备
1.异质分组
A
D
B E
C
2.
课前准备
信 息 收 集
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导入新课 获取新知
学以致用 成果展示 总结评价
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课课前前准准备备 课课堂堂实实施施 课后提升 情境导入 获取新知 学以致用 成果展示 总结评价
虚线多~ 虚线实线交叉~ 内部结构不清晰~ 读图和标注尺寸不便~
1. 自我评估（占30%）
2. 小组评价（占30%）
反馈：
针对能力目标，对自己在任务实 小组同学对该同学在任务实施过程评中比的结表果
施过程中的表现给出分数（满分 现给出分数（单项0～20分）及等级予以
100分）及A优秀、B良好、C合 客观、合理评价：
探疑： 如何画剖
视图？
重点
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二、剖视图的画法
专项练习：补画主视图的剖视图
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三、剖视图的标注 动画演示
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探疑： 如何标注？
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三、剖视图的标注
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专项练习：标注剖视图的标注符号 A-A
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A
A
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分组完成另一“支架”的主视方向的剖视图
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——《机械制图》
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1.异质分组
A
D
B E
C
2.
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虚线多~ 虚线实线交叉~ 内部结构不清晰~ 读图和标注尺寸不便~
1. 自我评估（占30%）
2. 小组评价（占30%）
反馈：
针对能力目标，对自己在任务实 小组同学对该同学在任务实施过程评中比的结表果
施过程中的表现给出分数（满分 现给出分数（单项0～20分）及等级予以
100分）及A优秀、B良好、C合 客观、合理评价：
由支承座实体模型生成三视图
由支承座实体模型生成三视图本实验实例1创建了支承座实体模型，假设经“并运算”后的支承座实体模型是在0层，1、2层没有任何图形实体。
由实体模型生成三视图的参考步骤如下：1. 设置图幅选择【插入/布局/来自样板的布局】菜单命令，打开“从文件件选择样板”对话框，如图4.8所示，选择【Gb-a3…】样板文件，单击【打开】按钮，即可打开“插入布局”对话框，单击该对话框中的【确定】按钮即可插入“Gb A3 标题栏”布局。
图4.8 选择样板文件对话框单击【Gb A3 标题栏】布局标签，点击“标准”工具栏中的“全部缩放”按钮，将“图框_视口”层的锁打开，关闭样板文件自带的其他图层（“图框_视口”仍打开），删除缺省的视口（视口对象的选择应选视口边框，必须是在图纸空间完成此操作），再将所有图层打开，并将“图框_视口”层设置为当前层。
2. 在图纸空间创建4个浮动视口命令：-vports（对应【视图（V）/视口（V）/4个视口（4）】菜单项）指定视口的角点或[开(ON)/关(OFF)/布满(F)/着色打印(S)/锁定(L)/对象(O)/多边形(P)/恢复(R)/图层(LA)/2/3/4] <布满>：4指定第一个角点或[布满(F)] <布满>：（取A点，如图4.9所示）指定对角点: （取B点，如图4.9所示）正在重生成模型。
创建四个视口后，删除右下角视口（与标题栏重叠的视口删除），结果如图4.9所示。
图4.9 设置图纸布局3. 改变视点方向，生成所需的三视图命令：_.ms pace（双击左上角视口，转向浮动模型空间）命令：_-view（选择左上角主视图视口，点击“视图”工具栏中的“前视”按钮）输入选项[?/删除(D)/正交(O)/恢复(R)/保存(S)/设置(E)/窗口(W)]：_front命令：_-view（选择左下角俯视图视口，点击“视图”工具栏中的“俯视”按钮）输入选项[?/删除(D)/正交(O)/恢复(R)/保存(S)/设置(E)/窗口(W)]：_top命令：_-view（选择右上角左视图视口，点击“视图”工具栏中的“左视”按钮）输入选项[?/删除(D)/正交(O)/恢复(R)/保存(S)/设置(E)/窗口(W)]：_left4. 设置各视口的绘图比例，并对齐各视图如图4.10所示，利用“视口”工具栏右侧下拉列表设置各视口的比例为1：2。
任务1 绘制支架组合体三视图(2)
作业： 《机械识图习题集》课后相应部分
项目四 组合体的表达与识读
任务1 绘制支架组合体的三视图 （2）
绘制支架组合体的三视图
表达与识读常见组合体（轴承座视图画法） 1.形体分析
凸台与圆筒相贯；圆筒与支撑板相切；支撑板、肋板、底板 三者是平面接触
绘制支架组合体的三视图
2、选择视图 （1）先确定主视图 通常要求主视图能较多地表达物体的形状和特 征，即尽量将组成部分的形状和相互关系反映在主 视图上，并使主要平面平行于投影面，以便投影表 达实体。轴承座从箭头A方向看去，所得到的视图满 足所述的基本要求，可以作为主视图。
要注意所选幅面的大小应留有余地，以便标注尺寸，画标 题栏和写说明等。
绘制支架组合体的三视图
（2）逐一画出每个基本体的三视图
绘制支架组合体的三视图
（3）检查、描深
注意：描深时应注意全图线型保持一致，切忌选用过粗的实线 而影响图形的美观。
绘制支架组合体的三视图
小结： 绘制组合体三视图的方法与步骤。
（2）确定俯视图和左视图 主视图确定之后，俯视图和左视图也就随之确定了。
如轴承座的底板需要水平投影表达其形状和两孔中心的位 置；肋板则需要侧面投影表达形状。因此，三个视图都是 必需的，缺少一个视图都不能将物体表达清楚。
Байду номын сангаас
绘制支架组合体的三视图
3、作图步骤
（1）布置视图 选择比例，确定图幅，画出各视图的基准线。同时，
项目四 组合体的表达与识读
任务1 绘制支架组合体的三视图 （2）
绘制支架组合体的三视图
表达与识读常见组合体（轴承座视图画法） 1.形体分析
凸台与圆筒相贯；圆筒与支撑板相切；支撑板、肋板、底板 三者是平面接触
绘制支架组合体的三视图
2、选择视图 （1）先确定主视图 通常要求主视图能较多地表达物体的形状和特 征，即尽量将组成部分的形状和相互关系反映在主 视图上，并使主要平面平行于投影面，以便投影表 达实体。轴承座从箭头A方向看去，所得到的视图满 足所述的基本要求，可以作为主视图。
要注意所选幅面的大小应留有余地，以便标注尺寸，画标 题栏和写说明等。
绘制支架组合体的三视图
（2）逐一画出每个基本体的三视图
绘制支架组合体的三视图
（3）检查、描深
注意：描深时应注意全图线型保持一致，切忌选用过粗的实线 而影响图形的美观。
绘制支架组合体的三视图
小结： 绘制组合体三视图的方法与步骤。
（2）确定俯视图和左视图 主视图确定之后，俯视图和左视图也就随之确定了。
如轴承座的底板需要水平投影表达其形状和两孔中心的位 置；肋板则需要侧面投影表达形状。因此，三个视图都是 必需的，缺少一个视图都不能将物体表达清楚。
Байду номын сангаас
绘制支架组合体的三视图
3、作图步骤
（1）布置视图 选择比例，确定图幅，画出各视图的基准线。同时，
豫科版高中通用技术必修技术与设计1：三视图及其画法
（1）
自主探究
应用
主
左
三棱柱 视
视
图
图
俯
三棱柱 （2）
视 图
自主探究
应用
主
左
球视
视
图
图
俯
球 （3）
视 图
自主探究
例2 ：画出如图所示的支架（一种小零件） 的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相 等。
自主探究
支架的三视图
主视图
左视图
俯视图
自主探究
巩固练习
（1） 画出如图所示的正三棱柱的三视图。
铅笔的使用方法
画图时通常用H和2H铅笔画底稿，用B或HB铅 笔加粗加深全图，书写文字时一般用HB铅笔。
铅笔 的磨 削方 法。
5.比例尺
作用：可直接按尺面上 的数值截取或读出刻线的长 度。
二、三视图
自主探究
把物体放在 三个互相垂直的 平面的空间：从 投影的角度认识 正面 三视图。
主视图
左视图
俯视图
三视图及其画法
一、常用绘图工具
1.图板
作用：绘图的垫板。 要求：表面光洁，左边为导边，必须平直。
２.丁字尺
作用：绘制水平线。
图板的使用方法
图板一般总是与丁字尺配合使用，用来 绘制水平线。
将丁字尺尺头 内侧紧靠图左侧导 边上下移动，自左 向右画水平线。
2.三角板
三角板的使用方法
三角板与图板、丁字尺配合使用绘制竖直线 与一些特定角度的倾斜线。
用两块三角板画 任意已知直线的平行 线和垂直线。
3.圆规
圆规的使用方法
画圆时，应尽 量使钢针和铅芯都 垂直于纸面，钢针 的台阶与笔尖应平 齐。
圆规的使用方法
零部件测绘与CAD制图实训课件问题7-2支架三视图如何绘制？
二、分析各部分间的相对位置及表面连接方式
支撑板和肋板叠加在底板的上方，圆柱套筒放置在支撑板之 上，支撑板与套筒光滑相切连接，肋板放置在套筒之下，与 支撑板底板相接触。
三、视图选择
视图选择包括主视图的选择和视图数量的确定。 1）主视图的选择 主视图是表达组合体视图中最重要的视图，因为当主视图确 定之后，俯视图和左视图的投射方向随之确定，在选择主视 图的时候主要考虑以下三点： （1）尽可能多的反映组合体形体特征的这一个方向作为主视 图的投射方向。 （2）符合组合体自然放置位置，将其作为主视图投射方向的 参考。 （3）尽可能选择出现虚线少的方的确定
在清晰表达组合体形体特征的要求下，视图数量越少越好。 支架的主视图按照A方向确定后，还要绘制出俯视图和左视图， 配合表达其他形体特征。因此，要完整表达出支架的形状， 需要绘制出主视图、俯视图和左视图三个视图。
四、画图步骤
1）选择比例，确定图幅 主视图和视图的数量确定后，根据支架的尺寸大小和复杂程 度，确定绘图比例和图幅。 2）布置视图 在绘制支架的形体之前，需要进行合理布局，应尽可能的将 视图均匀的布置在幅面上，视图之间的空白区域应保证能清 晰的标注所有的所需尺寸。 3）绘制底稿 支架的绘图采用形体分析法。按照支架拆分的四部分，底板、 套筒、支撑板和肋板，依次绘制出每部分的三面投影，然后 根据各部分之间的位置关系和表面连接关系，检查是否存在 漏线和多余的线，这样不但可以提高绘图速度，而且不容易 出现错误，不要先把一个视图绘制完再绘制另外两个视图。
任务8 绘制和标注支架的三视图
任务8 绘制和标注支架的三视图
8-1 支架类零件的特征有哪些？ 8-2 支架三视图如何绘制？ 8-3 支架三视图如何进行尺寸标注？
8-2 支架三视图如何绘制？
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返
画 支 承 板 、 肋 板
返
画与底板相连的拱形 竖板及肋板时，应在 前图基础上添加外形 轮廓，再画孔的三視 图，即得到支架的三 視图。
四 、 标 注 支 架 尺 寸
1.选择长.宽.高基准面 步 骤 注 意 事 項 2注出各形体定形定位尺寸
３．注出总体尺寸
1.尽量注在视图外部.两图之 间. 2.同一形体的尺寸集中 标注在一两个视图上。3,表 达形体特征且避开虚线。4. 直径－般注在非园視图上。
返
以下底面为 高度方向的 尺寸基准。
选 择 尺 寸 基 准 面
选定支架后侧面为宽度 方向尺寸基准。 以左右对称面 为长度方向尺 寸基准。
返
标 注 定 形 定 位 尺 寸12源自R17Φ20返
9
8 32 38 58
34
说 明
R10 2一Φ10
1.标注要求:正确.完整. 清晰. 2.注全各形体的 定形定位尺寸. 3.所需 总体尺寸已在本图的定 形尺寸中. 4.图中箭头 电脑所画不規范,应按 课本要求画·
课件名称：画支架三视图 制作单位：国光中学劳技组 制作者 ：陈鼎利 潘泉清
２００１．３
关
画 三 視 图 的 步 骤
9
一、进行形体分析
二、选择主视方向
三、画支架三视图視
四、标注支架尺 寸
形体分析
叠加拱形竖 板与底板后 侧面平齐； 肋板、支承 板及底板的 两个空心园 柱孔均左右 对称放置
返
主视方向
返
选择 主視方向
、 １
画 画 支 支 架 架 三 三 視 視 图 图
返
画基准线、定图位
、 ２
画底板的三視图
３ 、
添加竖板、肋板的图线
画 基 准 线 、 定 图 位
园孔中心
底 面 位 置 线
竖 板 后 侧 面 位 置 线
底板后侧面位置线
画 底 板 三 視 图
画底板三视图时，根 据先轮廓后細节的原 一 则，在画好的直四棱 柱三视图上添加小孔 的三视图。