马克思主义基本原理概论期末复习资料--大学本科(1)

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大一毛概期末考知识点

大一毛概期末考知识点

大一毛概期末考知识点一、马克思主义的基本原理1. 马克思主义基本观点2. 马克思主义的历史地位和作用3. 马克思主义哲学4. 马克思主义政治经济学5. 马克思主义科学社会主义二、社会形态和社会发展理论1. 社会形态的演变2. 马克思主义关于社会形态理论的阐述3. 社会形态转变的规律与路径三、经济基础和上层建筑理论1. 经济基础与上层建筑的关系2. 经济基础的构成和特征3. 上层建筑的构成和特征4. 经济基础和上层建筑的相互作用四、剩余价值理论1. 剩余价值的概念和本质2. 剩余价值的产生和分配3. 剩余价值的作用和意义五、阶级与阶级斗争理论1. 阶级的基本特征和形成原因2. 阶级斗争的基本形式和表现3. 阶级斗争的发展规律和趋势六、共产主义理想与共产主义社会1. 共产主义理想的内涵和特征2. 共产主义社会的基本特点和实现途径3. 共产主义理想与现实社会的关系七、科学社会主义的发展1. 科学社会主义的概念和内涵2. 马克思主义在中国的传播和发展3. 当代中国社会主义的特点和道路八、马克思主义中国化的伟大实践1. 马克思主义中国化的历史过程2. 马克思主义中国化的理论成果3. 马克思主义中国化的意义和价值九、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系1. 毛泽东思想的形成和发展2. 毛泽东思想的基本内容和要义3. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展4. 中国特色社会主义的基本特征和巩固发展路径以上就是大一毛概期末考的主要知识点,请同学们针对这些知识点进行复习和准备,祝大家考试顺利!。

《马克思主义基本原理概论》复习资料(1)

《马克思主义基本原理概论》复习资料(1)

《马克思主义基本原理概论》复习资料(1)《马克思主义基本原理概论》复习资料一、单项选择题1、19世纪自然科学的三大发现,除去细胞学说和达尔文的生物进化论外,还有( D )A、地理学的重大发现B、天文学的重大发现C、人体解剖学的重大发现D、能量守恒和转化定律2、社会历史是人的活动创造的,这是一种( B )A、历史唯心主义观点B、历史唯物主义观点C、唯意志论观点D、英雄创造历史的观点3、下列选项中,具有可能性的是( A )A、水滴石穿B、水中捞月C、以砖磨镜D、化水为油4、判断一种认识是不是真理,要看它( D )A、能否满足人的需要B、能否被多数人认同C、能否付诸实际行动D、能否在实践中达到预期效果5、马克思根据人的发展状况,把人类历史划分为依次更替的三大社会形态是( B )A、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会B、人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会C、无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D、农业社会、工业社会、信息社会6、单位商品的价值量与包含在该商品中的社会必要劳动量( A )A、成正比B、成反比C、不成比例D、反向变化7、资本主义的意识形态( C )A、只具有历史进步性B、只具有阶级局限性C、既有历史进步性又有阶级局限性D、既无历史进步性也无阶级局限性8、利息的本质是( A )A、剩余价值的特殊转化形式B、使用借贷资本支付的报酬C、借贷资本的所有权的产物D、具有自身特殊的运动形式9、垄断组织形式虽然多种多样但其本质都是为了( D )A、垄断先进技术B、控制商品生产C、操纵销售市场D、获得垄断利润10、无产阶级专政的最终目标是( C )A、无产阶级使自己上升为统治阶级B、完成社会主义改造任务C、消灭剥削、消灭阶级,进入无阶级社会D、大力发展社会主义经济11、马克思的两个伟大理论发现是( D )A、阶级斗争和无产阶级专政学说B、社会主义和共产主义学说C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物史观和剩余价值学说12、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时( D )A、能把自身价值转移到产品中去B、把全部使用价值消费掉C、只能创造出自身的价值D、能创造比自身价值更大的价值13、物质的唯一特性是( C )A、运动规律性B、可知性C、客观实在性D、矛盾性14、马克思主义认识论是( C )A、直观的被动的反映论B、先验论C、能动的革命的反映论D、不可知论15、社会政治结构的核心是( B )A、军队B、国家政权C、法庭D、警察16、商品的价值量是由生产商品的( A )A、社会必要劳动时间决定B、个别劳动时间决定C、剩余劳动时间决定D、必要劳动时间决定17、“各尽所能,按劳分配”的分配原则属于( D )A、原始社会的分配方式B、阶级社会的分配方式C、社会主义社会的分配方式D、共产主义社会的分配方式18、“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”的观点是( A )A、唯物辩证法的思想B、形而上学的思想C、诡辩论的思想D、相对主义的思想19、对思维和存在有无同一性问题的不同回答,是划分( C )A、唯物主义和唯心主义的标准B、一元论和二元论的标准C、可知论和不可知论的标准D、形而上学和辩证法的标准20、认识运动过程的第一次飞跃是(A )A、感性认识到理性认识的飞跃B、理性认识到实践的飞跃C、真理向价值的飞跃D、谬误向真理的飞跃21、生产关系是指人与人之间的( B )A道德关系B经济关系C政治关系D思想关系22、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是( B )A、价值和使用价值的矛盾B、私人劳动和社会劳动的矛盾C、具体劳动和抽象劳动的矛盾D、简单劳动和复杂劳动的矛盾23、金融寡头在经济上的统治主要是通过( B )实现的A、联合制B、参与制C、股份制D、价格制24、马克思主义哲学关于物质范畴的理解是( C )A、物质的唯一特性是它的可感知性B、物质就是千差万别的各种实物C、物质的根本特性是客观实在性D、物质就是人类社会之外的自然物25、意识的本质是( B )A、具有计划性和目的性B、对客观世界的主观映象C、人脑分泌的特殊物质D、对实践具有指导作用26、“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。

(完整word版)马克思主义基本原理概论期末考试复习题及答案解析

(完整word版)马克思主义基本原理概论期末考试复习题及答案解析

《马克思主义基本原理概论》复习题及答案解析绪论1、什么是狭义的马克思主义?什么是广义的马克思主义?狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

广义:马克思不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。

2、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是狭义还是广义的马克思主义?广义的。

3、马克思主义产生的社会历史条件是什么?资本主义经济的发展。

4、马克思主义产生的阶级基础是什么?著名的三大工人运动是哪三次运动?阶级基础:无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。

三大运动:①1831年在法国里昂工人举行了第一次起义,1834年举行第二次起义;②1838年在英国爆发了章宪运动;③1844年在西里西亚纺织工人举行起义。

5、马克思主义产生的直接理论来源有哪些?各自代表人物有哪些?来源(代表人物):①德国古典哲学(黑格尔、费尔巴哈);②英国古典政治经济学(亚当斯密、大卫李嘉图);③法国、英国的空想社会主义(昂利圣西门、欧文)。

6、马克思的两个伟大发现是什么?唯物史观和剩余价值学说。

7、马克思主义的三个主要组成部分是什么?马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义。

8、中国共产党发展马克思主义取得的重大理论成果有哪些?毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观。

9、马克思主义强大的生命力根源是什么,表现在哪里?根源:以实践为基础的科学性与革命性的统一。

表现:①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

③坚持一切从实际出发,理论联系实际,事实就是,在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质。

④实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。

马原大一期末复习知识点

马原大一期末复习知识点

马原大一期末复习知识点随着大一学期的结束,马原(马克思主义基本原理)这门课程也将迈入期末考试阶段。

作为一门重要的思想政治理论课程,马原是大学教育中不可或缺的一环。

接下来,我们将回顾一些马原的重要知识点,并为期末复习提供一些有用的建议。

一、马克思主义的基本原理马克思主义作为一种科学的社会主义理论体系,它的核心是对社会发展规律的深刻认识,同时也包括了关于阶级斗争、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、历史唯物主义与历史辩证法等基本原理。

了解和掌握这些原理对于学好马原至关重要。

其次,马克思主义的实质是解放人类,它主张社会的自由、平等与发展。

为了实现这些目标,马克思主义提出了无产阶级革命、无产阶级专政、共产主义等一系列与社会革命相关的理论和实践原则。

二、历史唯物主义与历史辩证法历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础,它认为历史发展是由生产力和生产关系的矛盾推动而产生的。

历史辩证法则是研究这种矛盾的方法和工具,它强调了事物的对立统一、量变与质变、否定之否定等规律,对于我们理解社会现象、推动社会变革非常有帮助。

三、社会主义市场经济理论社会主义市场经济是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

它与西方资本主义市场经济有着本质的区别,强调公有制主导、按劳分配、政府调控等特点。

理解社会主义市场经济的原理,对于我们对中国经济的现状和未来发展有着重要的影响。

四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是马克思主义中国化最新成果,它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的内容。

了解核心价值观的内涵和重要性,有助于我们弘扬社会主义核心价值观,树立正确的价值观念。

五、中国共产党的指导地位中国共产党作为马克思主义在中国的先进代表,具有指导地位。

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,它通过党的基本理论、基本路线和基本经验来贯彻这个指导地位。

如何进行马原的复习?下面给出几点建议供参考:首先,对于马原的知识点进行系统归纳和总结。

马克思主义基本原理概论期末考试复习

马克思主义基本原理概论期末考试复习

马克思主义基本原理概论期末考试复习资料马克思主义基本原理概论期末考试复习资料马克思主义基本原理概论期末考试复习1、社会生活在本质上是实践的(1)劳动实践是人和人类社会分化于自然的决定性因素。

(2)实践是人和人类社会存在的基本方式(3)实践活动贯穿于社会生活的一切领域。

物质资料的生产活动内在的包含三重关系:人与自然;人与人;人与自己思想意识。

解决这三种关系,就是生产实践、调整社会关系的实践和创造精神文化的实践,因此就构成社会生活的三大基本领域即社会的物质生活领域、政治生活领域和精神生活领域。

(4)劳动实践活动是人类社会发展的动力源泉。

人和人类社会的任何发展和变革都是通过人们的实践活动实现的。

实践活动实现的。

或者:构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。

社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质表现。

2、事物的普遍联系和发展、事物的普遍联系和发展联系、发展的普遍性和多样性(一)联系及其特点联系作为普遍的哲学范畴,是指一切事物、现象之间及内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

相互联系是物质的普遍本性之一。

质的普遍本性之一。

(1)联系具有客观性。

联系具有客观性。

(2)联系具有普遍性。

首先,一个事物内部的各要素是相互联系着的。

其次,事物和外部其他事物是联系着的。

再次,整个世界是相互联系的统一整体。

个世界是相互联系的统一整体。

(3)联系具有多样性。

因此,必须全面把握事物的各种联系,避免片面性。

(4)联系具有条件性。

一切以时间、地点和条件为转移。

(二)发展的永恒性及其实质世界的统一性使世界万物相互联系,相互联系会产生运动,在运动、变化的基础上出现了发展。

发展是新事物的产生和旧事物的灭亡发展是指客观事物由低级到高级、由简单到复杂、由无序到有序的上升的前进的运动。

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

马克思主义基本原理概论期末考试复习资料

马克思主义基本原理概论期末考试复习资料

马克思主义基本原理概论期末考试一、通过马克思主义的哲学的学习,你对哪个问题的感受理解或认识较为深刻?对于这个问题,你又怎样的思考?(结合实际专业)经过一学期的马克思主义哲学的学习,让我感受最深的是真理与价值二者之间的辩证关系这一问题。

人类在自己的实践活动中,要把真理原则和价值原则结合起来,通过一定的自我调节来解决真理和价值的冲突,实现真理与价值的统一。

首先,成功的实践必然是以真理和价值的统一为前提的.任何成功的实践都必然是既遵循真理尺度,又符合价值尺度,并将二者统一起来的结果。

其次,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的。

最后,真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。

人们在实践中通过真理与价值的相互引导、相互结合、相互过渡来实现真理和价值的具体的历史的统一.真实性原则,是马克思主义新闻观中最为核心的关键词之一,是马克思主义新闻观的主要理论支撑。

因此,弄清弄懂马克思主义新闻观的真实性原则,无论是对于正在从事新闻工作的记者编辑,还是对于正在大学校园里学习新闻学知识的莘莘学子,都是极为重要的。

真实性原则关键在真实,因为真实是新闻的生命。

从新闻的内在要求看,真实是新闻的首要标准和第一选择;离开了真实,也就无所谓新闻。

新闻必须真实,但真实的事情未必可以构成新闻.也就是说,新闻报道的每一件事情都必须是真实存在的,但真实存在的每一件事情不是都值得报道的,或都可以成为新闻的。

新闻价值是指事实所具有的新闻信息量及其对受众、对社会利害关系涉及的程度.就是说新闻价值存在于事实之中,所以我们要尊重事实,注意研究事实;新闻价值存在于事实与受众的关系之中,所以我们要尊重受众,了解受众的需求。

但是,在新闻事业蓬勃、健康发展的同时,一些虚假新闻也出现在我们的新闻报道中,不但损害了媒体的公信力,也给国家、社会带来危害。

虚假新闻对社会的危害性在今天之所以越来越突出,是因为与过去相比,今天的信息传播速度、范围、影响力等都有了相当大的不同。

《马克思主义基本原理概论》期末复习题(含答案)

《马克思主义基本原理概论》期末复习题(含答案)

《马克思主义基本原理概论》期末复习题(含答案)《马克思主义基本原理概论》期末复习题一、单项选择题※1、哲学的基本问题是( D )A.世界观和方法论的关系问题B.物质和运动的关系问题C.理论和实践的关系问题D.思维和存在的关系问题2、从研究对象上看,马克思主义哲学是(C )A.包罗万象的“科学之科学”B.关于客观世界一切规律的科学C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D.关于人和人生问题的学说※3、物质的唯一特性是( D )A.运动性B.规律性C.可知性D.客观实在性4、马克思主义哲学同具体科学的关系是(A )A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系C.内容和形式的关系D.本质和现象的关5、对哲学的物质范畴作了明确规定和深刻阐述的是(C )A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林※6、意识是客观世界的主观映象,这句话是指( D )A.意识的内容和形式都是客观的B.意识是沟通主观和客观的桥梁C.意识的形式是客观的D.意识的形式是主观的,内容是客观的※7、唯物辩证法的实质和核心是( A )A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.世界的物质统一性原理※8、马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是( C )A.矛盾特殊性原理B.矛盾同一性与斗争性相结合的原理C.矛盾共性与个性辩证统一的原理D.矛盾发展不平衡原理※9、“动中有静,静中有动”,说的是( B )A.形而上学和诡辩论的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.物质和运动的统一D.连续性和非连续性的统一※10、唯物辩证法的总特征是( A )A.联系的观点和发展的观点B.否定的观点C.矛盾的观点D.物质第一性,意识第二性的观点11、新生事物是指(A )A.符合历史发展规律和前进方向的东西B.从旧事物中产生出来的东西C.在形式和现象上都新的东西D.一经产生就是强大、完善的东西※12、事物的性质主要是由()A.对抗性矛盾决定的B.矛盾的主要方面决定的C.主要矛盾和次要矛盾共同决定的D.矛盾的主要方面和次要方面共同决定的13、马克思主义哲学认为,在人类认识起源过程中起着决定作用的是(B )A.生活方式B.社会劳动C.思维的产生D.大脑发育程度※14、实践是检验真理的唯一标准,是因为唯有实践才是( A )A.主观见之于客观的东西B.客观的活动C.能动的活动D.能产生具体实际结果的活动※15、人类社会存在和发展的决定性因素是( C )A.地理环境B.社会存在C.生产方式D.人口因素16、生产力的客观性在于(A )A.它是构成生产关系这种物质关系的基础形式B.它是人们在生产中所结成的物质关系C.它是一种人们不能选择的既得的物质力量D.它的实体就是客观自然界17、社会存在的含义是(B )A.人的客观的活动B.社会生活的物质方面,即以生产方式为主的社会物质生活条件C.全部社会关系D.不依人的意志为转移的客观规律※18、理解整个人类社会发展史的钥匙是()A.生产关系的发展史B.生产劳动的发展史C.社会意识的发展史D.阶级斗争的发展史19、划分阶级的唯一标准是(A )A、经济标准B、政治标准C、思想标准D、文化标准20、杰出人物是指(D )A.各阶级的领袖人物B.统治阶级的政治代表人物C.同情劳动人民的历史人物D.对社会历史发展起促进作用的历史人物21、严格意义上的社会革命是指(B )A.思想文化技术领域的重大变革B.革命阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争C.统治阶级内部政权的更替D.反动阶级对革命政权的篡夺※22、实践是检验真理的唯一标准,是因为唯有实践才是( A )A.主观见之于客观的东西B.客观的活动C.能动的活动D.能产生具体实际结果的活动23、生产力的客观性在于()A.它是构成生产关系这种物质关系的基础形式B.它是人们在生产中所结成的物质关系C.它是一种人们不能选择的既得的物质力量D.它的实体就是客观自然界※24、辩证唯物主义认为,认识的本质在于( D )A.人脑的主观创造B.人脑的客观反映C.人脑对客观事物的主体选择D.人脑对客观事物的能动反映※25、认识过程的两次飞跃是:( D )A.感性认识飞跃和理性认识飞跃B.从感性认识到实践的飞跃和从实践到感性认识的飞跃C.第一次飞跃和第二次飞跃D.从实践到认识的飞跃和从认识到实践的飞跃26、“绝对真理和相对真理既是确定的,又是不确定的,”这是(C )A.诡辩论B.实用主义观点C.唯物辩证法的观点D.形而上学的观点27、历史唯物主义是关于(B )A.社会历史现象的知识总汇B.社会发展一般规律的科学C.生产发展的理论D.经济关系的学说※28、在生产关系体系中,最本质最基本的关系是( D )A.人们在生产过程中的地位及相互关系B.交换关系C.产品分配关系及消费关系D.生产资料所有制关系29、一个社会的生产方式,是指该社会(B )A.生产资料与劳动者的有机结合和统一B.生产力和生产关系的有机结合和统一C.经济基础与上层建筑的有机结合和统一D.劳动资料、劳动对象、劳动者的统一※30、肯定思维和存在有同一性,这是()。

马克思主义基本原理概论期末考试复习题——考试重点。.docx

马克思主义基本原理概论期末考试复习题——考试重点。.docx

马克思期末考试复习材料1・什么是马克思主义?马克思主义是山马克思,恩格斯,创立的,为他们的后继者所发展的,以批判资本主义,建设社会主义和实现共产主义为冃标的科学理论体系。

是关于无产阶级和人类解放的科学。

2•马克思主义三个基本主要包括哪些?马克思主义包括马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学科学社会主义主要三个基本组成部分。

3•什么是马克思主义基本原理?马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,是対马克思主义立场,观点和方法的集中概括。

4•学习掌握马克思主义基本原理的目的?就是运用这些基木原理,即运用马克思主义立场,观点和方法,去分析问题和解决问题,提高认识世界和改造世界的功能。

5•马克思主义什么时候产生的?马克思主义产生于19世纪40年代,创始人是马克思和恩格斯。

6•马克思主义的三个理论来源是什么?德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法两国的空想社会主义。

7•马克思主义哲学的直接理理论来源?19世纪西欧三大先进思湖为马克思主义的创立提供了直接的理论來源。

&马克思主义的基本特征是什么?1).马克思主义具冇科学性.2).马克思主义具冇革命性。

3).马克思主义的科学性和革命性是统一的。

9.马克思主义最鲜明的政治立场是什么?就是致力于实现无产价级和广大人民群众的根木利益。

10.马克思主义最崇高的社会理想是什么?实现物质财富极大丰富,人民梢神境界极大提高,每个人自由而全血发展的共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想。

学习马克思主义原理的根本方法?(学习主义的正确态度是什么?)①努力学握马克思主义的立场,观点和方法。

②坚持理论联系实际的马克思主义学风。

③以科学的态度对待马克思主义。

12 •什么是哲学?哲学是系统化和理论化的世界观。

13•什么是哲学的基本问题?物质和精神的关系问题。

14•什么是方法论?15•什么是世界观?16•什么是唯物主义?17•什么是唯心主义?方法论,就是人们认识世界、改造世界的根木方法。

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第一章世界的物质性及其发展规律1、哲学的基本问题{如何理解物、物质无非是各种物的总和,而这一个概念就是从这一总和中抽象出来的P30}答:哲学基本问题包括两个方面的内容:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本源,既物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题。

哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。

根据对上述基本问题第一方面的不同回答,哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。

唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。

根据对上述基本问题第二方面的不同回答,哲学可划分为可知论和不可知论;可知论认为世界是可以被认识的,不可知论认为世界是不能被人所认识后不能被完全认识的。

2、物质的定义{马克思主义哲学物质范畴的理解}如何理解马克思主义物质观及其现代意义?答:一、如何理解物质观:1、马克思主义认为,物质是标志着客观实在的哲学范畴,它的唯一特性是客观实在性。

它不依赖于人的感觉而存在,通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。

2、物质是世界唯一的本源,物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物,是物质世界的主观映象。

3、物质世界是联系的,发展的,发展的根本原因在于事物的内部矛盾。

4、时间与空间是物质运动的存在形式。

5、不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性。

二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。

它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限;坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。

我们通过实践改造客观物质世界,就要充分认识是物质是世界的本原,人的实践活动依赖于客观物质世界,而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。

就要在马克思主义物质观指导下,正确认识和利用客观实际的发展规律,一切从实际出发,更好地认识和改造客观物质世界,以取得社会主义实践和各项事业的胜利。

(教材P26-27、P29)列宁的物质定义及其意义物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

意义是:(1)它指出了物质的唯一特性是客观实在性,坚持了唯物主义一元论的世界观,同唯心主义和二元论划清了界线。

(2)它指出了物质是通过感觉感知的,揭示了物质的可知性,同唯心主义先验论和不可知论划清了界限(3)它指出物质是标志客观实在的哲学范畴,强调“客观实在”性是物质的唯一特性,同旧唯物主义的物质观划清了界限(4)它具有高度抽象性,使马克思主义哲学在物质观问题上完成了辩证唯物主义的自然观和历史观的统一,为彻底科学地说明世界的物质统一性奠定了基础。

3、世界的物质统一性原理及理解P32答:世界是物质的,而物质是运动的。

物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种暂时的静止,静止是相对的。

时间和空间是物质运动的存在形式;物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性;时间是知物质运动的持续性,顺序性,特点是一维性,即一去不复返;空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。

物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。

4、社会生活本质上是实践的答:一、实践是指人类能动地改造客观世界的物质活动。

实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的物质活动。

实践的基本特征:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特性。

实践的基本形式是:(1)生产实践(2)处理社会关系的实践(3)科学实验。

二、从实践出发理解社会生活的本质。

(1)实践是人类社会的基础。

马克思主义通过对实践在社会生活中的作用深刻而全面地分析,在人类思想史上第一次科学地揭示了人类社会的本质,即“全部社会生活在本质上是实践的”,也就是把社会生活“当作实践去理解”。

这是是马克思主义世界观的重要组成部分。

(2)社会生活的实践性主要体现:第一,实践是社会关系形成的基础。

实践首先是以物质生产实践为基础浓缩地包含了全部社会关系,成为社会关系的发源地,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明。

第二,实践形成了社会生活的基本领域。

人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生活的基本领域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域,内在地包含着三重关系,即人与自然、人与社会、人与自我的关系,体现着物质的变换、活动的交换和观念的转换。

物质生产实践在整个社会生活过程中对社会生活、政治生活和精神生活具有基础和决定作用。

第三,实践构成了社会发展的动力。

人们自己创造自己的历史,社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。

人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。

物质生产实践构成了社会发展的根本动力。

在阶级社会里,阶级斗争构成了社会发展的直接动力。

(3)实践是人的生命表现和本质特性。

人类社会是人的实践活动的对象化,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。

社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。

[4分] 5、联系的定义答:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

6、联系的特点答::首先,联系具有客观性;其次,联系具有普遍性;最后,联系具有多样性。

7、发展的实质答:发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物是合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西。

8、对立统一规律是事物发展的根本规律答:一、矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用二、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系三、事物发展过程中的量变和质变及其相互转化四、事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化9、什么是规律以及与事物之间的联系答:规律这一范畴,揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是事物的本质的联系。

任何规律都是事物内在根据和本质联系。

规律是事物的必然联系。

规律是事物的稳定联系。

规律是客观的。

客观性是规律的根本特点,它的存在不依赖于人的意识。

10、意识的能动作用及其重要性答:意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。

一是意识的作用意识的作用主要表现在:第一,意识是能动的,具有目的性和计划性;第二,意识活动具有创造性;第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用;第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

总之,意识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观印象,这是物质、意识关系问题上的唯物主义。

二是主观能动性与客观规律性的辩证统一一、概念客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。

主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。

二、辩证关系1、尊重客观规律是发展主观能动性的前提a只有在尊重和掌握客观规律的基础上才能正确认识和改造客观世界b 人们对客观规律的认识越正确才能越有效的发挥主观能动性c违背客观归路不可能实现主观目的。

2、要尊重客观规律就必须充分发挥主观能动性,规律是事物内在的东西深藏于事物内部不充分发挥主观能动性就不能认识它。

3、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的,辩证统一的。

既要尊重客观规律,又要发挥人的主观能动性,把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。

三、意义1、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是我们反对唯心论,形而上学,反对“右”的和“左”的错误思想的武器,否认客观规律性,夸大人的主观能动性,就会陷入形而上学的泥坑,其表现为“精神万能论”,在革命和建设中往往会导致超越历史发展的阶段。

在政治上会犯冒险盲动的“左”的错误。

夸大尊重客观规律性,否认人的主观能动性,就会陷入形而上学机械论的错误。

其表现为“宿命论”,在革命和建设中,往往会导致落后于历史发展的阶段,在政治上开历史的倒车,犯“右”的错误。

2、在社会主义四化建设中,必须尊重社会主义建设的客观规律,从实际出发,实事求是,同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性,把革命热情和科学态度结合起来,才能开创新的局面,加速我国四化建设。

既要反对不尊重社会主义建设发展规律的唯心主义、精神万能论,又要反对拜倒在规律面前,否认发挥人民群众主动性、创造性的机械论,才能搞好四化建设11、哲学本体论的基本派别几其价值唯物主义及其三种历史形态,唯心主义及其两种主要形式1.哲学的基本问题是:(1)思维和存在何为第一性、何为第二性的问题(这是划分唯物主义和唯心主义的标准);(2)思维和存在有无同一性的问题。

(这是划分“可知论”和“不可知论”的标准)。

2.唯物主义的基本观点(含义):世界的本源是物质物质是第一性的,而意识(精神、思维)是第二性的;物质是世界万物的本原;物质决定意识,意识反作用于物质。

唯物主义的三种历史形态是:⑴、古代朴素唯物主义⑵、近代形而上学唯物主义⑶、现代辩证唯物主义。

唯心主义的3.基本观点是认为意识、思维是第一性的,而物质是第二性的;意识是世界万物的本原;意识决定物质。

4.唯心主义的二种主要形态是:⑴、主观唯心主义:人的感觉、意识、精神是世界的本原,认为主观精神高于一切,大于一切,支配一切,夸大了主观精神的作用。

(2)客观唯心主义:离开了人,脱离了物质世界的某种“客观”精神是世界的本原。

12、唯物辩证法体系的核心和实质(为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?)1·揭示普遍联系的根本内容和变化发展的内在源泉;2·是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索;3·以对立统一规律为依据的矛盾分析法,是蕞根本的认识方法;4·是否承认事物的内在矛盾观点,是辩证法和形而上学对立和斗争的焦点13、实践的观点是马克思主义认识论首要的基本的观点1、实践是认识的来源,没有时间就没有认识。

2、实践是认识发展的动力,正因为实践的需要的推动,认识才得以发展3、实践是检验认识真理性的唯一标准,其它东西都不能作为认识的标准4、实践是认识的最终目的,认识是为实践服务的。

第二章认识世界和改造世界1、实践在认识中的决定作用答:实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面:第一,实践产生了认识的需要;第二,实践为认识提供了可能;第三,实践使认识得以产生和发展;第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。

2 、认识运动的基本规律{马克思主义认识论在认识的本质以及认识运动规律问题上的基本观点}答:认识过程中的两次飞跃:(一)从实践到认识{感性认识与理性认识的关系}认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由感性认识到理性认识第一次能动飞跃。

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