高中信息技术《算法与程序设计》练习

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高中信息技术学业水平考试算法与程序设计题、填空题、分析题小抄版含答案

高中信息技术学业水平考试算法与程序设计题、填空题、分析题小抄版含答案

一、解决问题有解析法、穷举法、递归法、冒泡排序法,根据问题选择选择合适的算法。

1. 列举所有可能的情况,逐个判断有哪些是符合问题所需要的条件,从而是得到问题的解答,这是 穷举法 的思路。

2. 一个玻璃球从高处到自由落体运动。

在达到地面时,速度为98m/s ,请问玻璃求从高处开始下落地面用多长时间? 解析法 3、水仙花数是一个三位数,其各位立方和等于该数本身,如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3选择的算法是 穷举法4、一张单据上有一个5位数的号码67__ __8,其中百位和十位的数字看不清楚了,但知道该数能够被78整除,也能被67整除,设计一个算法求出该号码。

穷举法5.已知:f (1)=1 f (2)=3 当n>2时:F(n)=2f (n -1)+3f (n-2)编程求f (100)的值。

答案:递归法6.求解“百鸡问题”已知公鸡每只3元,母鸡每只5元,每3只小鸡1元,用100元买100只鸡,问每种鸡应各买多少? 答案:穷举法___7.国内特快专递每200g 为一个为一个计费单位。

200g 以内20元,200g 以上每续200g (不足200g 按200g 计算16元,现在要编写一个程序输入包裹自动计算出价格。

答案:解析法8.动员成绩进行公布现在要编写一个程序自动完成编排,请问最好采用哪种答案:冒泡排序法二、分析程序写出运行结果或补全程序。

1. Dim a as integer ,b as interge a=1:b=0Do while a<=3 a=a+1 b=b+a*a Loop Print a ,b4 29 2、Dim ch As String , i As Integer ch=”abc ” i=1Do while i<=3Ch=ch&Right(“DEF ”,i) i=i+2 Loop Print ch End sub运行结果是: abcFD 3、 S=0 I=1For I=1 to 4 S=s+i^2 Next i Print “s=”;s运行结果是: s=30 4、Private sub command 1_click() S=0For i=1 to 3 s=s+2*i next iprint “s=”;s End sub运行结果是 s=125、dim s as integer, I as integer S=0 For I = 1 to 10 step 2 S=s+i Next iPrint “s=”;s运行的结果是: s=2561/49的值For i =1 to 49 step 2 S= S+1/i Next i7、计算1+3+5+7+……+99的值 Dim I ,s as integer S=0For I = 1 to 50 S=s+(2*i-1)Next I 8、已知S=1+2+3+…+N ,找出一个最大的整数N,使得S<300. Private Sub S=0 N=0Do while S<300 N=N+1 S=S+N Loop End sub 9、Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=1For I=1 to 4 S=S*IPrint “S=”; S End Sub运行结果: S=2410、Private Sub Form-Activate ( )Dim I Integer ,S As IntegerFor I =2 To 6 S=S+I Next I Print “S=”; S运行结果: S=20 11、Private Sub Form-Load Dim X As Integer, Y AS Integer Text1.Text=” ” X=99 Y=98 M=X If X<Y then M=Y Text1.caption=MEnd Sub运行结果: 9912、Private Sub Form-Activate ( )Dim a b c As Integer a=15 b=60 c=38If a<b then m=a else m=b If m>c then m=c Print “M=” m End Sub运行结果 : M=15 13、计算1+3+5+……+99的值 Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=0For I=1 To 99 step 2S= S+I Print “S=” S End Sub 14、计算1+1/2+…………+1/50的值 Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=0For I=1 to 50 S= S+1/I Print “S=” ; S End Sub15、实现函数:Y=︱X ︱Private Sub Form-Activate ( )Dim X as Integer , Y as single IntegerText1.text=” ” X =Inputer(“X =?”)If X>=0 then ElseY=―X End ifText1.text=Y End Sub16.Private Sub Form_Activate( ) Dim i As Integer , sum As Integersum=0For i =1 To 100 sum=sum+2 Next iPrint “sum=” ; sum End Sub该程序的输出结果是: sum=200 17、写程序结果 Text2=“34”a=(val (Text2)-32)*5/2 print a答案:_5____ 18、完善程序:打印如下图形。

2023高中信息技术学考算法设计操作题(6套含答案)

2023高中信息技术学考算法设计操作题(6套含答案)

2023高中信息技术学考算法设计操作题(6
套含答案)
简介
本文档提供了2023年高中信息技术学考试的算法设计操作题,共6套,并附带答案。

第一套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,对给定的整数数组进行排序,并输出
排序后的结果。

答案:使用快速排序算法对整数数组进行排序。

第二套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,统计一个字符串中每个字符出现的次数,并输出结果。

答案:使用哈希表存储每个字符出现的次数,并遍历字符串统计。

第三套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,判断一个给定的字符串是否为回文字
符串。

答案:将字符串反转后与原字符串进行比较,如果相等则为回
文字符串。

第四套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,计算给定的整数数组中的最大值和最
小值,并输出结果。

答案:遍历整数数组,使用两个变量分别记录最大值和最小值,不断更新这两个变量的值。

第五套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,找出给定整数数组中的两个数,使它
们的和等于给定的目标值。

答案:使用哈希表存储数组元素及其索引,遍历数组并查找目
标值减去当前元素的差是否在哈希表中。

第六套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,统计一个给定字符串中的单词个数,并输出结果。

答案:使用字符串分割函数将字符串分割成单词数组,然后统计数组的长度即可。

以上是2023年高中信息技术学考试的6套算法设计操作题及其答案。

【精品】高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)

【精品】高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)

高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)新课标高中信息技术《算法与程序设计》试题一、单选题(每小题3分,20小题,共60分)1、用计算机解决问题时,首先应该确定程序“做什么?”,然后再确定程序“如何做?”请问“如何做?”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤?()A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序2、在调试程序过程中,下列哪一种错误是计算机检查不出来的?()A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来3、下列关于算法的叙述中,错误的是()A、一个算法至少有一个输入和一个输出B、算法的每一个步骤必须确切地定义C、一个算法在执行有穷步之后必须结束D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。

4、流程图中表示判断的是()。

A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成,下列不属于基本结构的是()A、顺序结构B、选择结构C、层次结构D、循环结构6、能够被计算机直接识别的语言是()A、伪代码B、高级语言C、机器语言D、汇编语言7、在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是()A、08AB、2380836EC、88.12345D、1.2345E68、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是()A、“ABC”B、“CD”C、“ABCDEF”D、“BCD”9、表达式 A+B+C<D AND A>=3 OR NOT C<0 OR D>0当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是()A、0B、1C、TRUED、FALSE10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2……Next x 中,x能达到的最大值是()A、100B、99C、98D、9711、在下列选项中,不属于VB的对象的是()A、窗体的背景颜色B、命令按钮C、文本框D、标签12、在调试程序的时候,经常要设置断点,设置断点的快捷键是()A、F1B、F8C、F9D、F1213、算法描述可以有多种表达方法,下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法()A、自然语言B、流程图C、伪代码D、机器语言14、以下不属于非法用户自定义标识符(常量和变量命名)的是()A、8adB、ad8C、_a8dD、const15、已知A,B,C,D是整型变量,且都已有互不相同的值,执行语句B=0;A=C;D=A;D=B;后,其值相等的变量是()A、A,DB、A,CC、C,BD、B,A16、要交换变量A和B的值,应使用的语句组是( )A、A=B;B=C;C=AB、C=A;A=B;B=CC、A=B;B=AD、C=A;B=A;B=C17、Visual Basic中以单引号开头一行文字称为注释,它对程序的运行()A、起一定作用B、有时候起作用C、不起任何作用,但是必须的D、不起任何作用,但能增加程序的可阅读性18、要使一个命令按钮显示文字“确定”,正确的设置是把该命令按钮的()。

算法与程序设计考试题及答案

算法与程序设计考试题及答案

2009级高一算法与程序设计(选修模块)考试题满分:70分时量:60分钟笔试2010.6一、单选题(每题2分,共40分)1、0518号台风“达维”过后,要对各个单位捐款救灾情况进行分组制表,并进行积分排序,一般使用的专业电子处理软件有()A、powerpoingB、ExcelC、WordD、Visual Basic2、一位爱好程序设计的同学,想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题,他制定的如下工作过程中,更恰当的是()A、设计算法,编写程序,提出问题,运行程序,得到答案B、分析问题,编写程序,设计算法,运行程序,得到答案C、分析问题,设计算法,编写程序,运行程序,得到答案D、设计算法,提出问题,编写程序,运行程序,得到答案3、交通警察到达案发现场,一般按照下列哪种思路开展工作()①观察、分析现场②收集必要的信息③进行判断、推理④按一定的方法和步骤解决A、②①③④B、①③②④C、③①②④D、①②③④4、下面说法正确的是()A、算法+数据结构=程序B、算法就是程序C、数据结构就是程序D、算法包括数据结构5、下列常量说明中,符合语法的是()A、CONST color=redB、CONST const=10*5C、CONST xl:=3.9;D、CONST color=”abcd”6、VB中将两个字符串连接起来的运算符有:+和&,那么“123”+45结果是()A、168B、12345C、”123”D、457、字符串”ABCD”和字符串”DCBA”进行比较,如果让比较的结果为真,应选用关系运算符()A、>B、<C、=D、>=8、设a,b,c,d,e均为整型变量,且a=13,b=2,c=10,d=3,e=2,则表达式“a -b*c \ d MOD e”的值是( )A、13B、-7C、llD、09、已知A,B,C,D是简单变量,且都已有互不相同的值,执行语句B=8;A=C;D =A;D=B;后,其值相等的变量是()A、A,DB、A,CC、C,BD、B,A10、结构化程序设计由三种基本结构组成,下面哪个不属于这三种基本结构()A、顺序结构B、输入、输出结构C、选择结构D、循环结构11、下列结果为真的关系表达式是()A、”A”<100B、23.5<20C、23<45 AND 72>8D、5<X<2012、以下运算符中运算优先级最高的是()A、+B、ORC、>D、\13、整除运算时,若运算量为实数,则先取整,后相除,结果为整型或长整型。

2021-2021年高中信息技术浙教版《高中选修1:算法与程序设计》第

2021-2021年高中信息技术浙教版《高中选修1:算法与程序设计》第

2021-2021年高中信息技术浙教版《高中选修1:算法与程序设计》第2021-2021年高中信息技术浙教版《高中选修1:算法与程序设计》《第三章面向对象程序设计的基本知识》《第一节面向对象程序设计方法简介》课后练习试卷【3】含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________题号一二三四得分注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人五总分得分一、选择题1.将JavaScript嵌入HTML代码中时,必须使用的标签是()。

A.2.下列对程序解决问题的过程描述中,哪个是正确的() A.编写程序、设计算法、分析问题、调适运行与检测结果 B.设计算法、分析问题、编写程序、调适运行与检测结果 C.设计算法、分析问题、调试运行与检测结果、编写程序 D.分析问题、设计算法、编写程序、调试运行与检测结果【答案】D 【解析】3.下列可以作为VB变量名的是() A.3a 【答案】C 【解析】4.通常选择()来描述一个复杂的事件过程。

A.实景图B.类比图C.图解图D.矢量图B.ifC.tax_1D.u+m【答案】C 【解析】5.某宾馆的房间号由5位字符组成(例如A0823表示A幢8层33号房间),末位数字为奇数时表示房间朝南、为偶数时表示房间朝北。

字符串变量s中存储了1个房间号,下列能正确判断房间朝南的VB表达式是( ) A.Val(Mid(s,5,1))Mod 2=1B.Val(Mid(s,5,1))Mod 2=0 C.Val(Mid(s,5,1))\\2=1 D.Val(Mid(s,5,1))\\2=0 【答案】A 【解析】6.用流程图描述算法时,表示“开始”的图形符号是 A.B.C.D.【答案】B 【解析】7.有如下 VB 程序段:Dim k As Integer,s As Integer k =\:s\ Do While k > =\ s =\该程序段执行后,变量 s 的值是() A.0 【答案】A 【解析】8.小周定义了一个变量rs来存储超市里商品条形码,变量的数据类型应是()A.Integer 【答案】B 【解析】9.用对分查找法从数列3、6、7、10、12、16、25、30、75中找到数据10的查找次数是: A.2B.3C.4D.7B.StringC.LongD.DateB.1C.10D.11【答案】C 【解析】10.某食品连锁店5位顾客贵宾消费卡的积分依次为810,512,613,700,900。

高中信息技术算法与程序设计题库(含答案)

高中信息技术算法与程序设计题库(含答案)

算法与程序设计会考题库算法与程序设计选择题2、下列属于字符型常量的是A、wordB、北京奥运会C、#2006-11-10#D、"1234"3、函数Abs(-9)返回的值是A、3B、4C、9D、-94、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a + 4 = cB、a = 2 + cC、a + 4 = b - 5D、a / 2 = c * 35、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 1For i = 1 To 3s = s * iNext iA、0B、1C、3D、66、在VB语言中,下列合法的变量名是A、5566B、a-cC、ab&34D、x17、在VB语言中,表示“a大于5或小于0”的正确表达式是A、0 < a < 5B、a > 5 And a < 0C、a > 5 Or a < 0D、a > 0 And a < 58、代数式对应的VB表达式是A、a + b / cdB、(a + b) / c * dC、a + b / (c * d)9、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=2b=3b = b + aa = a * bA、3B、5C、6D、1010、代数式对应的VB表达式是A、a + b / c - dB、(a + b) / c - dC、a + b / (c - d)D、(a + b) / (c - d)11、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a + b = cB、a = 9C、a + 2 = b - 3D、a / 2 = c12、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、5 = cB、3 a = 5 cC、-c = c - 3D、a=b+c13、下列属于整型常量的是A、2006B、一千零一C、"1997"D、3.1416、下列属于整型常量的是A、123B、59999C、4.5D、"45"17、函数Sqr(9)返回的值是A、1B、3C、4D、1618、代数式对应的VB表达式是A、a + b / 2 * cB、(a + b )/ 2 cC、a + b / (2 * c)19、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、2 + 4 > 8B、3 + 12 > 15C、5 > 0 And 4 < 3D、10 / 5 < 320、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 5s = s + 1Next iA、0B、1C、5D、1521、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、3 < 8 - 6B、12 + 6 = 2 * 9C、12 - 5 < 5D、6 / 4 > 222、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 3s = s + iNext iA、0B、1C、3D、623、下列属于整型常量的是A、1997B、一千零一夜C、"1997"D、ABC24、函数Abs(-4)返回的值是A、1B、2C、4D、-426、下列属于字符型常量的是A、1234B、abcdC、#abc123#D、"2008北京奥运会"27、设置窗体标题时,应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性28、在VB语言中,下列合法的变量名是A、34abB、ab_cC、ab-34D、c\c29、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=5b=8b=b+aa=a+bA、5B、8C、13D、1830、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、3 + 5 > 10B、4 + 12 <> 15C、4 / 2 = 2D、5 < 2 * 331、若a = 8,b = 5,则运行Print a; "-"; b; "="; a - b的结果是A、a -b = 3B、8 - 5 = 3C、a - b = a - bD、332、函数Abs(5)返回的值是A、1B、5C、-5D、2533、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、4 + 11 > 20B、3 + 5 > 7C、8 / 4 < 4D、5 > 3 And 3 > 234、若a = 4,b = 5,则运行Print a; "+"; b; "="; a + b的结果是A、a + b = 9B、4 + 5 = 9C、a + b = a + bD、935、在VB语言中,表示“a大于0小于12”的正确表达式是A、12 > a > 0B、a > 12 And a < 0C、a > 12 Or a < 0D、a > 0 And a < 1237、设置窗体背景颜色时,应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性38、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=3b=5b=b-aa=a+bA、2B、5C、8D、1139、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a + 3 = cB、a = c - 9C、2 * a = 3 * bD、a + b / 2 = c40、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a = a + 1B、3 * a = c - 5C、a + a = 2 * aD、a + 3 = b41、以下程序段执行后,整型变量a的值为a = 3b = 5b = b + aa = a + bA、3B、5C、11D、1342、在VB语言中,下列合法的变量名是A、22aaB、helloC、a*bD、a^243、在VB语言中,下列合法的变量名是A、aaB、a*bC、7abD、dim44、在VB语言中,下列合法的变量名是A、12aB、ab/cC、ab34D、(ab)45、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + iNext iA、0B、4C、5D、1046、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=5b=8b = b - aa = a - bA、2B、3C、5D、848、函数Sqr(16)返回的值是A、1B、3C、4D、1649、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + 1Next iA、0B、1C、4D、5算法与程序设计操作题1、打开“考生目录VB\134”文件夹中的文件:“k4.vbp”进行以下操作后并保存。

2024年中学信息技术《算法与程序设计初步》练习题

2024年中学信息技术《算法与程序设计初步》练习题

2024年中学信息技术《算法与程序设计初步》练习题一、单项选择题(每小题2分,共48分)1. 下列流程图红框中描述的算法结构主要是()。

A. 树形结构B. 循环结构C. 顺序结构D. 分支结构2. 某学科学生成绩评价标准是:90-100分数段为“优秀”;70-89分数段为“良好”;60-69分数段为“合格”;60分以下为“不及格”,该算法描述如下。

步骤1:输入学生成绩步骤2:如果学生成绩大于等于90分,则为“优秀”如果学生成绩大于等于70分且小于90分,则为“良好”如果学生成绩大于等于60分且小于70分,则为“合格”如果学生成绩小于60分,则为“不合格”该算法描述采用了()。

A. 机器语言B. 程序设计语言C. 流程图D. 自然语言3. 流程图如下图所示,运行此段程序后,输出的结果是()。

A. 1B. 10C. 0D. 154. 人们除了用自然语言描述算法外,还常借助图形使算法描述更清晰。

这种以特定的图形符号和说明表示算法的图,称为()。

A. 思维导图B. 流程图C. 线框图D. 程序图5. 下图所示流程图的结构为()A. 顺序结构B. 网络结构C. 分支结构D. 循环结构6. 执行如下图所示的流程图,如果输入a=21,则输出的a的值为()。

A. 21B. 22C. 8D. 77. 甲乙两个小孩子比身高,他们按照下图的流程进行了比较,红框中应该填写()。

8. 若某区居民用电收费标准如下:(1)若用电在100度以内,每度电3元;(2)若用电在100度以上,超过的部分每度4元。

如上述收费方法也可采用图示方法来描述,该方法称为()描述算法。

A. 自然语言B. 数学语言C. 流程图D. Scratch语言9. 在常见的流程图符号中,表示开始或结束的是()10. 小城设计的解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有无实数根的程序,算法描述如下:步骤1:输入a,b,c的值;步骤2:计算b2-4ac的值;步骤3:如果b2-4ac>0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根;如果b2-4ac=0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根;如果b2-4ac<0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)无实数根;该程序的算法结构为()。

高中信息技术_算法与程序设计题库(含答案)

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高中信息技术_算法与程序设计题库(含答案)算法与程序设计会考题库算法与程序设计选择题2、下列属于字符型常量的是A、wordB、北京奥运会C、#2006-11-10#D、"1234"3、函数Abs(-9)返回的值是A、3B、4C、9D、-94、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a + 4 = cB、a = 2 + cC、a + 4 = b – 5D、a / 2 = c * 35、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 1For i = 1 To 3s = s * iNext iA、0B、1C、3D、66、在VB语言中,下列合法的变量名是A、5566B、a-cC、ab&34D、x17、在VB语言中,表示“a大于5或小于0”的正确表达式是A、0 < a < 5B、a > 5 And a < 0C、a > 5 Or a < 0D、a > 0 And a < 58、代数式对应的VB表达式是A、a + b / cdB、(a + b) / c * dC、a + b / (c * d)D、(a + b) / (c * d)9、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=2b=3b = b + aa = a * bA、3B、5C、6D、1010、代数式对应的VB表达式是A、a + b / c - dB、(a + b) / c – dC、a + b / (c - d)D、(a + b) / (c - d)11、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a + b = cB、a = 9C、a + 2 = b – 3D、a / 2 = c12、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、5 = cB、3 a = 5 cC、-c = c – 3D、a=b+c13、下列属于整型常量的是A、2006B、一千零一C、"1997"D、3.1416、下列属于整型常量的是A、123B、59999C、4.5D、"45"17、函数Sqr(9)返回的值是A、1B、3C、4D、1618、代数式对应的VB表达式是A、a + b / 2 * cB、(a + b )/ 2 cC、a + b / (2 * c)D、(a + b) / (2 * c)19、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、2 + 4 > 8B、3 + 12 > 15C、5 > 0 And 4 < 3D、10 / 5 < 320、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 5s = s + 1Next iA、0B、1C、5D、1521、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、3 < 8 – 6B、12 + 6 = 2 * 9C、12 - 5 < 5D、6 / 4 > 222、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 3s = s + iNext iA、0B、1C、3D、623、下列属于整型常量的是A、1997B、一千零一夜C、"1997"D、ABC24、函数Abs(-4)返回的值是A、1B、2C、4D、-426、下列属于字符型常量的是A、1234B、abcdC、#abc123#D、"2008北京奥运会"27、设置窗体标题时,应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性28、在VB语言中,下列合法的变量名是A、34abB、ab_cC、ab-34D、c\c29、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=5b=8b=b+aa=a+bA、5B、8C、13D、1830、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、3 + 5 > 10B、4 + 12 <> 15C、4 / 2 = 2D、5 < 2 * 331、若a = 8,b = 5,则运行Print a; "-"; b; "="; a - b的结果是A、a -b = 3B、8 - 5 = 3C、a - b = a – bD、332、函数Abs(5)返回的值是A、1B、5C、-5D、2533、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、4 + 11 > 20B、3 + 5 > 7C、8 / 4 < 4D、5 > 3 And 3 > 234、若a = 4,b = 5,则运行Print a; "+"; b; "="; a + b的结果是A、a + b = 9B、4 + 5 = 9C、a + b = a + bD、935、在VB语言中,表示“a大于0小于12”的正确表达式是A、12 > a > 0B、a > 12 And a < 0C、a > 12 Or a < 0D、a > 0 And a < 1237、设置窗体背景颜色时,应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性38、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=3b=5b=b-aa=a+bA、2B、5C、8D、1139、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a + 3 = cB、a = c – 9C、2 * a = 3 * bD、a + b / 2 = c40、在VB语言中,下列正确的赋值语句是A、a = a + 1B、3 * a = c - 5C、a + a = 2 * aD、a + 3 = b41、以下程序段执行后,整型变量a的值为a = 3b = 5b = b + aa = a + bA、3B、5C、11D、1342、在VB语言中,下列合法的变量名是A、22aaB、helloC、a*bD、a^243、在VB语言中,下列合法的变量名是A、aaB、a*bC、7abD、dim44、在VB语言中,下列合法的变量名是A、12aB、ab/cC、ab34D、(ab)45、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + iNext iA、0B、4C、5D、1046、以下程序段执行后,整型变量a的值为a=5b=8b = b - aa = a - bA、2B、3C、5D、848、函数Sqr(16)返回的值是A、1B、3C、4D、1649、以下程序段执行后,整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + 1Next iA、0B、1C、4D、5算法与程序设计操作题1、打开“考生目录VB\134”文件夹中的文件:“k4.vbp”进行以下操作后并保存。

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《算法与程序设计》练习(满分:100分)说明:本卷分为第一卷和第二卷两部分。

第一卷为客观题,含单选题和判断题,其中单选题30小题,共45分;判断题20小题,共20分。

第二卷为操作题,共3题,第1题15分,第2题10分,第3题10分,共35分。

一、单选题1、(1.5分)下面是4位同学为解决问题编写的程序,完全正确的是( )。

同学1:某同学从17岁开始栽了1棵树,以后每年都比前一年多栽1棵,他要栽够100棵树,最小得多少岁?程序如下:Private Sub Command1_Click( )Dim Age As Integer,Tree As IntegerDoAge=17Age=Age+1Tree=Tree+Age(Tree应该是树的累加数,这样合适吗?)Loop Until Tree=100Print Age & “岁”End Sub同学2:计算S=1×2×3×4×5×6×7×8×9的值。

程序如下:Private Sub Command1_Click( )Dim S As Integer(S没有初始值,默认为0)For a = 1 To 10(终值设置错误)S = S * aNext aPrint “S=” & SEnd Sub同学3:求解方程ax+b=0。

程序如下:Private Sub Command1_Click( )Dim A As Single,B As SingleInputBox("A=")(从键盘得到的数据赋给谁了?)InputBox("B=")X=-B/APrint XEnd Sub同学4:计算S=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+100)的值。

程序如下:Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer,T As Long,S As LongS=0:T=0For i=1 to 100T=T+i(T的值为:1+2+3+……n)S=S+TNext IPrint "S="; SEnd SubA、同学 1B、同学 2C、同学32、(1.5分)下面的4个VB程序段能使变量a、b、c的值全部相同的是( )。

程序一:a=1:b=2:c=3a=bb=cc=a程序二:a=1:b=2:c=3c=ac=bc=c程序三:a=1:b=2:c=3c=ab=c程序四:a=1:b=2:c=3c=a=bA、程序一B、程序二 D、程序四3、(1.5分)如果要改变窗体的标题,则需要设置的属性是( )B、名称C、FontD、Visible4、(1.5分)已知数组D的1到N号元素已经赋入常数值,下面4个程序段都把这N个常数值输出,其中不能保证输出的数据是由小到大的程序段是哪个?( )。

程序一:for i=1 to n-1Min=D(i):M=ifor j=i+1 to nif D(j)<Min then Min=D(j):M=jNext jk=D(i):D(i)=Min:D(M)=kNext Ifor i=1 to Nprint D(i);Next i程序二:For i = 1 To n - 1For j = n To i + 1 Step -1If d(j) <d(j - 1) Then M = d(j): d(j) = d(j - 1): d(j - 1) = MNext jNext ifor i=1 to Nprint D(i);Next i程序三:for i=1 to n-1for j=i+1 to nif D(j)<D(i) then M=D(j):D(j)=D(i):D(i)=MNext jNext ifor i=1 to Nprint D(i);Next i程序四:For i = 1 To n - 1For j = i+1 To nIf d(j) <d(j - 1) Then M = d(j): d(j) = d(j - 1): d(j - 1) = M Next jNext ifor i=1 to Nprint D(i);Next iA、程序一B、程序二C、程序三(调试程序时请将下列代码加在源代码的前面Dim d(5) As IntegerFor i = 1 To 5d(i) = InputBox("D(" & i & ")=")NextN = 5)5、(1.5分)以下程序运行后输出的结果是( )。

Private Sub Command1_Click( )a = 71 * 72P = 10000 \ a + 1(“\”为取整运算)For i = P * a To 11111 Step ac = i \ 100 Mod 10If c = 2 Then Print I;Next iEnd SubB、1022456232C、56232D、153366、(1.5分)下面的4个程序在运行时都会出错,其中不属于语法错误的是( )。

程序一:for i=-10 to 10s*1=s(赋值语句中“=”的左面只能是变量)next Iprint s程序二:for i=-10 to 10s=s+1/i(除数不能为零)next Iprint s程序三:for i=-10 to 10s=s+i*(i+1)next s(循环变量不一致)print s程序四:for i=-10 to 10 step 2s=s+1next iprint sA、程序一 C、程序三 D、程序四7、(1.5分)面向对象的基本概念包括对象、( )、消息和继承。

A、方法B、事件 D、属性8、(1.5分)以下程序段运行后S的值是( )。

s = 0For i = 1 To 14x = 3 * iIf x Mod 3 = 0 Then s = s + 1Next iA、0B、4C、59、(1.5分)当a=5,b=7,c=-2,d=1时,下列结果为False的是( )。

A、a + b >c + d And a >= 5 Or Not c >0 Or d <0B、c + d >a + b And a >= 5 Or Not c >0 And d >0D、a + b >c + d And a <5 Or Not c >0 Or d <0(运算符的优先级:算术运算(符合四则运算法则)>比较运算>逻辑运算(Not>And>or))10、(1.5分)运行如下程序段可输出由“*”组成的( )。

For X = 1 To 4Print Space(4) & "*****"Next XB、平行四边形C、三角形D、梯形11、(1.5分)用折半查找法(二分查找法)从数列3,6,7,10,12,16,25,30,75中找到数据25的最少查找次数是( )。

B、3C、4D、712、(1.5分)如果A=30,B=40,执行A=A+B:B=A-B:A=A-B语句后,A、B的值是( )。

(交换两个变量数据的另一方法)A、30、40B、40、40D、30、3013、(1.5分)用冒泡排序法对数据7,6,3,9,2从大到小排序,第2趟结果是( )。

A、9,6,3,7,2B、7,9,6,3,2C、9,7,3,6,214、(1.5分)以下程序段运行时语句k=k+1执行次数为( )次。

k=-20dok=k+1loop while (k=0)B、无数次D、015、(1.5分)数列2,4,8,16,32,……的递推公式为( )。

A、f(n)=n*2B、f(n)=f(n-1)*2D、f(n)=f(n-1)+216、(1.5分)下列程序段运行后X的值是( )。

x = 0For i = 1 To 5For j = i To 5x = x + 1(循环次数计数器)Next jNext iA、0B、517、(1.5分)若X = False,执行If X Then X = 0 Else X = 1 后X的结果为( )。

A、FalseB、编译错误D、018、(1.5分)模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的( )基本思想B、面向对象C、自定义函数、过程D、可视化编程19、(1.5分)程序段如下:c ="1234"For i = 1 To 4Print _____,Next如果要让程序运行后得到如下结果:1234 123 12 1则在下划线处应填入的内容为( )。

(提示:Right(x,n):从字符串右面取n个字符,Left(x,n):从字符串左边取n个字符)A、Right(c,5-i)C、Right(c,i-5)D、Left(c,i-5)20、(1.5分)要从n个数据元素中顺序查找一个元素,最少查找次数是( )。

(最多查找次数呢?)B、nC、n/2D、lgn21、(1.5分)在流程图中表示算法中变量的计算与赋值时使用( )图形框。

A、菱形框C、圆形框D、平行四边形框22、(1.5分)VB语言中,下列各种基本数据类型说明符中表示整型数的是( )。

B、BooleanC、SingleD、String23、(1.5分)以下哪个是合法的变量名( )。

(变量的命名约定:1、以字母或汉字开头,不能以数字或其他字符开头;2、只能由字母、汉字、数字俄下划线组成,不能含有小数点、空格等字符;3、字符个数不超过255个;4、不能使用VB中的保留字)A、sqrB、2paiC、c+j程序的基本结构有顺序结构、选择结构和( )。

A、逻辑结构B、模块结构D、层次结构25、(1.5分)VB函数Right()从字串右端开始取部分字串,那么Right("Visual Basic6.0", 8)的值为( )。

A、Visual BB、VisualC、Visual Ba26、(1.5分)VB中保存窗体文件的文件扩展名为( )。

A、vbpC、docD、pas人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下四个步骤(①~④),请按各步骤的先后顺序在下列选项中选择正确的答案( )。

①调试程序②分析问题③设计算法④编写程序A、①②③④B、②③①④C、③②④①28、(1.5分)程序设计语言的发展历程中不包括( )。

A、机器语言C、汇编语言D、高级语言29、(1.5分)VB表达式2 * 8 Mod 12 + 4的值是( )。

(Mod为取余运算)B、22C、20D、030、(1.5分)下面关于算法的说法错误的是( )。

A、算法必须有输出C、算法不一定有输入D、算法必须在有限步执行后能结束二、判断题31、(1分)运行程序时,程序中的每一条语句至少运行一次。

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