Unit7Topic2CanyousinganEnglishsong
仁爱版七年级英语下册Unit 7 Topic 2 Can you sing an English s
Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song 讲学稿3 执笔审核教研组长授课时间第12周周三班级姓名课题：Unit7 The Birthday Party Topic2 Can you sing an English song? Section C P67—68 第3课时学习目标与要求：1、学习并掌握新词汇：ago。
2、学习并掌握句型：① He/She can / could do it a little/ very well.②He/She can’t/ couldn’t do it at all.模块一：温故知新(5分钟)摘记4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。
（5分钟）模块二：自主学习(25分钟)摘记Step1. 初读---感悟对话1、预习课本P67--1a的对话，扫清生词障碍及对话含义。
在课本划出重点短语或句子，读一读，记一记，译一译。
2、检测内容及方法：短语及句子翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。
）1. 放风筝2. 表演芭蕾舞3. 打乒乓球____________________4. 骑自行车5. 打篮球6. 去钓鱼________________7. 玩得开心_________________________ 8. couldn’t … at all…_________________Step2. 品读---读出理解（再次研读1a短文及P60--3，完成下列语言点的梳理）1、再次研读1a，善于思考的你，到了户外活动时间了，我们一般做些什么？在我们小的是时候，我们又做些什么？请用英语表达出来，写在下面横线处。
2、再次研读P67—1a，完成课本P67—1b。
3、通过你对P67—1a的把握，完成下面重点句的翻译和重点短语的用法梳理。
(1) 【例句观摩】①But one year ago, she c ouldn’t do it at all. 但是在一年前，她根本不会。
仁爱版英语七下 Unit 7 Topic 2 Can you sing an English son
Unit 7 Topic 2 Section C一．学习目标：1、复习并巩固情态动词can表达个人能力的表达法。
2、学习情态动词can的过去式could及其否定形式could’t 。
二、课前预习1. 请译出下列短语1）.fly a kite ___________ 2). play ping-pong _________3). perform ballet _________ 4).sing a song ____________5).ago________________ 6) a little _________________2. 请译出下列句子的意思1). I can cook, but I can’t draw pictures.__________________________________2).Can you sing an English song?__________________________________小组讨论，共同核对完成。
三．知识讲解1. ago副词，“……以前”，应放在表示时间的词语的后面。
如：half a year ago 半年前two days ago 两天前2. not…at all “根本不”,at all 用于否定句中，是为了加强语气，一般放在句尾。
如：I don’t know it at all . 我根本不知道它。
3.could , couldn’t 分别是can ,can’t 的过去式。
如：I couldn’t swim when I was twelve . 我12岁时还不会游泳。
拓展：could 常常用于现在时间的句子中，表示语气委婉，在答句中不用could , 而用can如：---Could I borrow your bike ? 我可以借你的自行车吗？---Of course , you can . 当然可以。
四．课堂练习单项选择（）1. He _____ play the piano now , but he ____ play the piano one year ago .A. could , canB. can , couldn’tC. can , couldD. can ,can （）2. There _______ a frog and two hens in the picture.A. beB. isC. areD. has（）3.When I was four, I________.A.can writeB.could writeC.can writingD.could writing（）4. ---Can you play the piano _____the guitar ?---I can play the guitar , but I can’t play it ____.A. or , goodB. or ,wellC. and , wellD. and , good（）5.---Rose , what _____ can you do ?---- I can _____ play basketball .A. other , tooB. else , alsoC. else , tooD. other , also五．本课时知识点总结ago 意为“（某段时间）以前”，应放在表示一段时间的短语之后。
初中英语Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song教学设计模板21
巩固
Consolid-ation
教学过程
1.T：Can Polly sing an English song or play basketball?
S:It can sing an English song.
·学习策略
与思维技巧
能在学习中善于利用图画等非语言信息帮助理解。
·情感态度
与价值观
通过学习英文歌曲，体会到学习英语的ห้องสมุดไป่ตู้趣；
通过小组间良性竞争与合作，培养学生之间友好互助的精神。
教
学
重
点
难
点
·教学重点
能够应用情态动词can引导的Or Questions，如：
—Can Ann dance or draw?
教学媒体
运用
教学图片、卡片、黑板和多媒体
教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
复习
与导入Review
and
leading in
教学过程
Reviewand leading in
1.T: Let’s listen to the song I can sing it well together. We must sing and act at the same time.
课题
名称
Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song ? Section B
学科
英语
仁爱版七年级英语下册Unit 7 Topic 2 Can you sing an English s
Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song Section D导学案【学习目标】A:必会主要生词: London, word, at the age of, not ... any moreB: 复习巩固谈论现在及过去能做和不能做的事情：When she was three, she could play the piano a little but she couldn’t write at all.When she was five, she could dance just a little.She can do it well now. But she couldn’t do it at all in the past.C:复习巩固can/could及否定形式的用法以及选择疑问句及其回答：（1）With her mother’s help, Jenny can write well now.（2）Do you want to sing Chinese songs or English songs?Chi nese songs.（3）Can Ann dance or draw?She can dance.★【学习内容】：【自主学习】：（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒！）词组过关at the age of _________________ play the piano _______________very well ___________ something wrong ____________ there is something wrong with_____________________ not any more ________________ be hard for ________________with one’s help _______________ want to be_____________【手脑并用】1．At the age of five, she could play the piano very well. 在她五岁时，就能把钢琴弹得很好。
仁爱版七年级英语下册Unit 7 Topic 2 Can you sing an English s
Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song Section A导学案【学习目标】：1.知识目标A:必会生词和短语:disco, perform, ballet, have a good time, dance to disco, perform ballet, play the guitar, play the pianoB:正确使用选择疑问句的提问和回答以及情态动词can：—Do you want to sing Chinese songs or English songs?—Chinese songs.3.谈论会做和不会做的事情：（1）I can only sing English songs.（2）I can’t sing Chinese songs.4.掌握字母n及字母组合oo, oi, oy, nk, ng的读音和拼写规则。
★【学习重点】：1.能够正确使用选择疑问句的构成方法：2.能够应用情态动词can谈论会做和不会做的事情：I can only sing English songs.I can’t sing Chinese songs.★【学习难点】：熟练掌握选择疑问句的构成方法。
★【学习内容】：【自主学习】：课前预习，自我检测1. 词组过关好朋友____________________ 说英语____________________非常喜欢__________________ 一点也不____________________帮某人做某事______________ 互相帮助____________________2.短语过关play th e piano____________ I’d love to.___________________What else?________________ dance to disco________________perform ballet_____________ have a good time______________take photos_______________ make model planes ___________draw pictures_____________【手脑并用】1.Oh,do you want to sing Ch inese songs or English songs? 你想唱英文歌曲还是中午歌曲？选择疑问句：选择疑问句是指提供两种或以上的情况以供对方选择的疑问句，分为一般疑问句形式和特殊疑问句形式两种。
仁爱版七下英语学案 7.2C Unit7 topic2 Can you sing an English song
Unit7 topic2 Can you sing an English song?Section C/D【Learning objectives】1.Remember key words,understand the passage.2.Be able to express with “could/couldn’t”by group cooperation.3.Everyone should take an activity apart in outdoor activity and build confident. 【Key points】1.重点词汇：Names of outdoor activity2.重点句型：could/couldn’t【Instructions for use and learning methods 】1.Recite the new words of section C/D in page 133 carefully .Write down your doubt in My doubt.2. By preview A students are able to express with “could/couldn’t”by group cooperation.B students are able to Summary language points ,and C students are able to read the new words ,phrases and sentences.【Language in use ---- Further Study】(课中)一、I am a translator.fly a kite perform balletplaying ping-pong ride a bikeplay basketball go fishingone years ago二、I am a translator.该是户外活动的时间了。
仁爱(科普版)英语七下《Unit 7 Topic 2 Can you sing an English
仁爱（科普版）英语七下《Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song》教学设计2一. 教材分析教材为仁爱英语七下《Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song》。
本课主要围绕歌曲展开，让学生学会欣赏英语歌曲，并能够简单介绍自己喜欢的歌曲。
通过本课的学习，学生能够提高听、说、唱的能力，培养对英语的兴趣。
二. 学情分析学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对听、说、读、写的能力有所提高。
但部分学生对英语歌曲感兴趣，部分学生对英语歌曲较为陌生。
因此，在教学过程中，需要关注学生的兴趣，激发他们的学习积极性。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会唱本课的歌曲，掌握相关的词汇和句型。
2.能力目标：学生能够运用所学知识，介绍自己喜欢的歌曲，提高听、说、唱的能力。
3.情感目标：通过欣赏和演唱英语歌曲，培养学生的音乐素养，提高他们对英语的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会唱本课的歌曲，掌握相关的词汇和句型。
2.难点：学生能够运用所学知识，介绍自己喜欢的歌曲，提高听、说、唱的能力。
五. 教学方法采用任务型教学法，通过听、说、唱、演等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，运用分组合作、互动交流等方法，培养学生的团队精神和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备：备好课件、教材、音响设备等。
2.学生准备：预习本课内容，熟悉歌曲。
七. 教学过程利用图片或实物，引导学生谈论他们喜欢的歌曲，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）播放本课的歌曲，让学生初步感受英语歌曲的魅力。
然后，教师逐句呈现歌词，引导学生跟读。
3.操练（15分钟）分组进行角色扮演，让学生模拟演唱歌曲，巩固所学知识。
期间，教师巡回指导，纠正发音等问题。
4.巩固（10分钟）设计一些听力练习，让学生听歌词，选择正确的答案。
同时，鼓励学生大胆开口，用英语描述自己喜欢的歌曲。
仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 2《Can you sing an English song》word教案
仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 2《Can you sing an English song》word教案Ⅰ. Material analysis本节课是一节复习课，要紧活动是Grammar，Functions和1a. 通过Gr ammar内容引导学生总结can/could及否定用法并复习选择疑咨询句及其回答；Functions部分复习并巩固本话题的具有交际功能的表达；通过阅读短文，学会推理判定和查找细节信息，完成练习活动, 并反复摸索其教育意义；复习关于过去和现在经历的表达方式，并将从中学习Jenny对待生活的乐观态度。
最后，通过一人表演，小组成员猜动作并造句的活动，将语法知识与有味的游戏结合，培养学生综合运用语言的能力。
Ⅱ. Teaching aims1. Knowledge aims能够按照已学语音、音标以及发音规则，正确朗读、拼写下列词汇：London, word, at the age of, not ... any more复习巩固谈论现在及过去能做和不能做的情况，如：When she was three, she could play the piano a little but she couldn’t write at all.When she was five, she could dance just a little.She can do it well now. But she couldn’t do it at all in the p ast.复习巩固can/could及否定形式的用法以及选择疑咨询句及其回答，如：（1）With her mother’s help, Jenny can write well now.（2）—Do you want to sing Chinese songs or English songs?—Chinese songs.（3）—Can Ann dance or draw?—She can dance.2. Skill aims能够听明白有关谈论现在和过去能和不能做的情况的简单的故事；能够在老师的关心下或按照图片用所学的表达法叙述现在能做和不能做的情况，谈论过去的经历；能够用正确的语音、语调朗读对话；能参照范例写出简单的句子；能够以小组讨论的方式起草和修改作文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 7 Topic 2 Can you sing an English song？
根据汉语意思完成下列句子。
1．你会跳迪斯科还是会跳芭蕾？________ you ________ to disco _______ perform ballet?
2. 你还能做些什么？______ _____ can you ______?
3. 他一年前不会骑车。
He ______ _____ _____ _____ a year ago.
4. 当我四岁时我会写字。
I ______ _____ when I ____ four years old.
5. 李雷擅长踢足球。
Li Lei _______ ______ _______ _______ soccer.
6. 在她六岁时她会打乒乓球吗？
________ she play pin g–pong ______ the ______ _____ six?
7. 他们此时正玩得很开心。
Now they’re ______ ______ _______ ______ .
8. 魏华英语学得很好。
Wei Hua _____ ______ ______ _______ English.
9.杰夫的电脑昨天坏了。
There ______ ________ ________ _______ Jeff’s computer yesterday.
10. 在老师的帮助下，我会跳舞了。
________ ______ _______
_______ the teacher , I can dance now.
11. 我确信我们将会在他的生日聚会上过得很开心。
We’re _____ we’ll ______ _____ ______ _______ at his birthday party.。