小学生期末考试复习计划
小学期末考试复习工作计划6篇
小学期末考试复习工作计划6篇小学期末考试复习工作计划1一、复习内容：1、巩固100以内笔算加、减的计算方法，能够正确、迅速地进行口算和列竖式计算。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算以及乘加、乘减的计算。
3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4、巩固对线段的认识，会量整厘米线段的`长度。
熟记角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角，能熟练、准确的画线段、锐角、钝角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。
6、巩固对时间的认识。
能认读时间，掌握钟表上一大格、一小格表示的时间，会根据时间画出对应的时针、分针，知道1时=60分。
7、能全面、有序的解答排列、组合题。
二、复习重、难点：重点：100以内笔算加减法，乘法口决，认识时间，画角，画线段。
难点：画直角，观察物体，排列组合。
三、时间安排：1、长度单位1课时2、100以内的加减法3课时3、角的初步认识2课时4、表内乘法（一）（二）3课时5、观察物体1课时6、数学广角1课时7、解决问题2课时8、综合复习、查漏补缺5课时9、期末检测2课时四、复习的具体措施：多数学生对本学期所学基础知识掌握较好，但每个班仍有七八个学生接受知识较慢，基础知识掌握不好。
计算方面有80%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。
通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
1、带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。
有的放矢进行复习工作，理清各单元知识要点。
在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
3、以游戏活动为主进行总复习。
如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。
在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。
小学期末复习工作计划5篇
小学期末复习工作计划5篇一个有序的工作计划可以帮助我们更好地保持工作动力，一个明确的工作计划可以提高工作效率和生产力。
XX小编今天就为您带来了小学期末复习工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学期末复习工作计划1转眼，一年级的孩子们在英语学习的海洋中畅游的一个学期近尾声了，一个学期很长、很充实，我也跟随孩子们的脚步一同进步着、努力着、探索着，潜心研究着教材，细心设计着课件，用心辅导着孩子们的作业，到了一起接受大家考验的时候了，为了更好地巩固新知，使孩子们的所学知识更系统、更有条理，为此我也有针对性地制定了如下复习计划。
一、指导思想：通过本次复习，既可对本期所学的知识进行系统的梳理，又可对本期所教授的知识进行适当扩展，找出学生存在的问题，做好查漏补缺工作，使学生的英语综合能力有较大提高，并为期末考试做好充分的准备。
二、班级情况分析：一年级的学生学习习惯差，上课注意力不易集中，理解能力不高。
本学期我任教了一（1）、（2）、（3）个班，应该说刚刚接触英语，学生的学习兴趣是比较高的，但是自觉能力不够，个别学生学习态度不端正，另外低段学生的学习注意力不能长时间的集中，自控能力比较弱，常常表现出听课的耐心不够，忍不住要开小差，对新知识的掌握与运用能力也比较弱，有些内容都是在课堂上能说能掌握，课后复习的自觉性比较差，下节课上来就又忘记了，并且两极分化现象也较为严重，学困生比较多。
三、复习目标：1、通过复习，让学生掌握本册中涉及到的水果、家庭、学习用品、玩具、食物等基本词汇，对每个模块列出的二会词、三会词，都能做到正确的听、说和认读；2、通过复习，确保学生能够理解所学课文每个句子的基本意思；3、通过复习，确保学生能够掌握本期所学的典型句型，并能够运用这些句型进行简单的交流，如How are youFine,thank you!How old are youI’m seven years old…四、复习要求：完成本册单词、典型句子、对话的复习，做好期末的过关检测工作。
小学个人期末考试复习计划(4篇)
小学个人期末考试复习计划俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，希望给同学们的复习带了一些指导和灵感!要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，勤于动脑。
强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
查漏补缺，保证知识的完整性。
融会贯通，使知识系统化。
复习时有良好的精神状-有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。
正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4.注意一些应试技巧。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。
对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习：1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
小学期末考试复习计划【精彩7篇】
小学期末考试复习计划【精彩7篇】小学生期末复习计划安排篇1一、知识复习范围1）识字与写字2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。
3）复习巩固的方法(音序查字法、部首查字法)。
4）写字练习，行款整齐，有—定的速度。
1、词1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义词反义词。
2）注意积累词语，如成语，好词等。
2、句1)能联系—土二厂主和生活实际理解句子，说出句子含义2)掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。
3)进行改病句练习4)明确句子之间的关系。
（如因果、转折、递进等）3、阅读1）能正确流利有感情的朗读课文。
默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果。
3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。
能概括写出文章的主要内容和中心思想。
4、作文1)学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。
2)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3)学写读书笔记和常见应用文。
4)能根据表达需要，使用常用的标点符号。
5)会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款、正确，书写规范、整洁。
二、能力通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点的能力。
在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。
三、方法先进行单元复习，然后进行归类复习。
单元复习基础知识方面的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行归类。
将基础知识分为生字词强化(如对“忌”、“餐”字的进一步强化)，形近字同音字纽词小学英语期末复习计划的安排篇2一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划。
小学生期末复习计划
小学生期末复习计划小学生期末复习计划(15篇)小学生期末复习计划1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一学期的时间就快过去了。
进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。
所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。
多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。
上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。
课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。
抓住每一课的重点句子多读几遍。
要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。
还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。
记一记词语盘点的词，背一背日积月累。
(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。
(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。
掌握句式，学会运用。
4、多练笔(语文)。
在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。
祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!小学生期末复习计划2一、指导思想：以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，迎接调考。
二、复习思路：分板块，分专题复习。
三、复习内容：（一）基础1会认、会写生字表中的生字，能读准音、认清字形，了解在具体语言环境中的字义，并能灵活应用。
2课本中出现的多音字，无遗漏地全部梳理，要能分辨音义，在具体的语言环境中能会应用和选择。
小学学校期末复习计划(6篇)
小学学校期末复习计划1、复习方法先基础，后提升，采取的是三轮复习法。
第一轮：夯实基础阶段以书本为本，突出双基。
教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。
第二轮：达标检测，及时反馈阶段抓重点，突破难点。
做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。
也可利用课前____分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
但不能随意的拿一份试卷去做，然后去分析。
第三轮：综合提升阶段融会贯通，全面练。
通过做几套比较好的综合题（教师猜题），教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
二、复习策略1、复习方法教育。
长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。
给学生多传授一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。
2、重视复习效果的反馈。
千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。
要隔三差五给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。
虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。
3、同科教师的通力协作。
团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才能使教师本人也思路清晰，有条不紊。
实际上，优异成绩的取得，与很多因素有关，但我们只要多想一些办法，采取一些有效的措施，把自己的工作当成一种事来做，就一定会有成就。
4、分类辅导，突出中下学生，抓好平均分。
5、适当引进练习（小学低段还是以书本知识为主）。
6、学生学习习惯的养成，布置好作业，同时要做好检查三、期末目标通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使各学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
小学生期末复习计划范文(5篇)
小学生期末复习计划范文五年级的下学期又要结束了，这个学期的期末考试也要迎来了，我作为一个小学五年级的学生，为了能在这次考试取得好成绩，在此制定了自我的期末考试复习计划。
计划如下：期末考试我要考一天，一共三科，语数英，每一个科目的都要复习到位。
所以，第一步，就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读，并在阅读复习的时候，把自我做的笔记进行第一遍记忆，帮忙自我建立初步的知识点记忆。
这样做的好处就是不会漏掉一些基础的东西。
然后第二步，就是着重去记忆重点知识，这些知识一般在书本上都有记录，直接翻到那一页背诵。
为了能够更好的复习这些知识点，我打算每一天早上利用早自习的时间去把三科的知识点都简单的背一遍，晚上睡前在去背一遍。
第四步，所有的科目都要去适当的做一些练习，不能只是简单的去记忆和背诵。
尽可能的做一些难的题目，在考试时才不会遇到难题就退缩，更能锻炼自我的思维本事，帮忙自我在做题的过程中去进行思考，答题也才会更加简单。
以上是我对这次期末考试的复习制定的计划，我相信我按照自我的计划一步步的复习，必须能在这次考试获得好的成绩，让自我成绩得到提高。
期中考试因为没有复习好，就没有考好，所以这次做了充足的准备，必须能够拿到自我期望的成绩，等待考试的到来，我不再觉得很艰难。
小学生期末复习计划范文（二）范文一：第一步：自我反思，查漏补缺反思学习态度与学习习惯。
针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲？是否全力解决学习疑难？是否认真完成课后作业？而学习方法方面则需要问自己：是否学习散漫，学习效率低？是否注意力分散，不能集中精力听讲？接着就是查找漏洞，及时记录。
找出失分原因，分类记录。
失分原因归类以后，认真听取老师的讲解并与自己的解题思路相对照，找出自己学习漏洞的弥补方法及相关知识。
第二步：调整状态，设定目标兢发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。
首先要针对期末考试，确定一个分数目标;其次，适当自我考核，确立个人自信。
最后，给自己找一个竞争对手，激发自我学习。
小学期末优秀复习计划
小学期末优秀复习计划小学期末优秀复习计划（通用6篇）复习应结合自己的实际，大家都经常写复习计划吧，复习的目的就在于查漏补缺，所以复习的重点应该是针对所存在的问题进行复习。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的小学期末优秀复习计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学期末优秀复习计划1这学期过得好快呀，原来我小学五年级又要结束了。
让我感觉有点不可思议，而且即将到来就是本学期的期末考试。
为了愉快的迎接期末，我制定这学期的期末复习计划。
我的复习计划如下：一、早上背诵语文的古诗和默写早上的时间是一个人一天记忆力比较强的，我打算早上就专门用来背诵语文的古诗。
我进入小学后，古诗词学的逐年上涨，现在每个学期的期末考试都会考古诗词，而我回想往年自己这方面考的情况，发现我每次期末考试这诗词分总是拿不满，所以这学期眼看结束，马上就要到六年级了，我现在就要抓紧时间去加强这方面的复习。
以后不管是上学还是放假，早上都会早早起来去背诵书上的古诗词，并且在学校的话就请同学帮忙默写。
等背诵好一首古诗，就让同学帮我听写。
这样我想肯定能把古诗都记下来。
二、做更多的数学练习题这学期，自己除了学校原本有的练习题，我还额外让爸妈帮我买了其他的练习，现在这学期都快结束了，我的练习大部分都还没有做，所以如今就赶在这段时间里加紧做这些题目，着重的去做那些考试命中率高的题目，在考试前对这些题尽量都做一遍，加深对题型的印象。
这些题都是专业人员分类出来的，对小学的所有知识点都有分布，做这些题能够很好的去回顾知识点，边做题边复习理论。
我相信做题做的多，总是会形成自己的做题方式，会有自己的思维方法，也会积累更多有用的题型的。
考试那天我一定不会过度担心自己数学会考差的。
三、背诵英语课本的文章英语的复习相对比较简单，由于自身就喜欢英语，所以有一定的基础，英语学习中主要差的就是最后的写作和语感问题。
本学期的最后时间里，我要把课本里的英语文章通通背下来，文章中不仅有知识点，而且还有很多写作的技巧在旁做了记录，把文章背下来，能够省很多事情。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-021091
小学生期末考试复习计划Review plan for final examination of primary school students
小学生期末考试复习计划
五年级的下学期又要结束了，这个学期的期末考试也要迎来了，我作为一个小学五年级的学生，为了能在这次考试取得好成绩，在此制定了自己的期末考试复习计划。
计划如下：
期末考试我要考一天，一共三科，语数英，每一个科目的都要复习到位。
所以，第一步，就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读，并在阅读复习的时候，把自己做的笔记进行第一遍记忆，帮助自己建立初步的知识点记忆。
这样做的好处就是不会漏掉一些基础的东西。
然后第二步，就是着重去记忆重点知识，这些知识一般在书本上都有记录，直接翻到那一页背诵。
为了能够更好的复习这些知识点，我打算每天早上利用早自习的时间去把三科的知识点都简单的背一遍，晚上睡前在去背一遍。
第三步就是对不同的科目进行单一的复习，语文，阅读题占分数比例比较大，因此在复习的时候，直接做很多的阅读练习，进行单独加强训练。
然后就是保住基础分，比如试卷要考的古诗词和文章部分段落，这些在考前多去背一背，默写几遍。
数学，期末考试考的就是数学公式，主要去把公式背下来，然后弄懂公式的意思，考试就简单多了，之后就是利用公式做练习题，熟练的掌握公式的运用。
英语，小学的英语比较简单，都是考一些单词和简单的造句，对英语的复习，就
是要去背单词，把英语单词的意思记下来，才能去造句，复习的过程就是要去练习听写的能力，自己做听力练习，锻炼自己的听读能力，帮助自己在考试时能拿到更多的听力分。
第四步，所有的科目都要去适当的做一些练习，不能只是简单的去记忆和背诵。
尽可能的做一些难的题目，在考试时才不会遇到难题就退缩，更能锻炼自己的思维能力，帮助自己在做题的过程中去进行思考，答题也才会更加简单。
以上是我对这次期末考试的复习制定的计划，我相信我按照自己的计划一步步的复习，一定能在这次考试获得好的成绩，让自己成绩得到提高。
期中考试因为没有复习好，就没有考好，因此这次做了充足的准备，一定可以拿到自己期望的成绩，等待考试的到来，我不再觉得很艰难。
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