河海大学推进世界一流大学和一流学科建设意见为深入贯彻落实

河海大学推进世界一流大学

和一流学科建设意见

为深入贯彻落实《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下简称“双一流”）和《江苏高水平大学建设方案》精神，加快推进我校“双一流”建设，不断提升我校综合实力和国际竞争力，特制定我校“双一流”建设意见。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧密围绕“双一流”建设总体方案，以立德树人为根本，以服务发展为导向，以深化改革为动力，以建成具有世界一流水利学科的高水平特色研究型大学为核心，优化学科布局，突出建设重点，实施引领创新，打造更多学科高峰，努力推动若干学科进入世界一流行列，全面提升学校综合竞争力和国际影响力。

二、总体目标

坚持发展是第一要务，着眼于国家“两个一百”战略目标，我校“双一流”建设将分三步走。

第一步：到2020年，建成高水平特色研究型大学。水利学科成为具有国际领先水平的一流学科，传统优势学科竞争力大幅提升，新兴学科快速发展实现跨越。

第二步：到2030年，建成具有广泛国际影响力的高水平特色研究型大学。更多学科进入世界一流行列，学校在人才培养、

科学研究、社会服务和文化传承与创新等方面实现质的跨越。

第三步：到本世纪中叶，建成世界一流的特色研究型大学，进入世界一流大学行列。学校整体实力显著提升，达到国际知名大学水平。

三、发展战略

（一）特色战略。特色是进行“双一流”建设的基础。以特色创优势、以特色促发展，必须坚持水利特色是学校发展的生命线。以水利特色为牵引，汇聚一流英才，培养一流人才，产出一流成果，推进水利学科走向国际一流学科前列，带动学校学科实力整体提升。

（二）人才战略。人才是进行“双一流”建设的决定性因素。要坚持把人才资源开发放在“双一流”建设最优先的位置，采取超常规举措做好高端人才的引进与培养工作，深化人才发展体制机制改革，优化人才队伍培养与引进环境，努力造就结构合理、素质优良，在国内外学术界具有重要影响的学科领军人才和创新团队。

（三）创新战略。创新是一流学科引领发展的动力。一流学科建设要以国家目标和需求为导向，瞄准国际学科发展前沿，支撑创新驱动发展战略，重视原始创新和颠覆性技术创新，着力提升破解重大科学和关键技术问题的能力，在促进经济社会发展、推动行业进步中发挥一流作用。

（四）协同战略。协同是一流学科健康发展的内在要求。一流学科建设要主动对接社会、行业需求，进行跨领域跨行业的协

同创新，促进产学研用一体化，为学科建设提供持续的生命力。要进一步强化不同类型学科间的相互促进、相互补充，构建协调发展、健康和谐的学科生态。

（五）改革战略。改革是进行“双一流”建设的关键举措。要深入学习、积极借鉴世界一流大学和一流学科的发展经验，切实推进学校综合改革，建立健全现代大学制度，勇于破除体制机制障碍，加快解决学科发展水平与社会需求不适应，与学科前沿对接不紧密等突出矛盾，激发学科建设的内生动力和发展活力。

四、大力聚焦一流学科内涵建设

（一）深化学科方向凝练。始终把服务国家重大战略需求和聚焦国际学科发展前沿作为凝练学科方向的重要出发点和落脚点。结合学校传统优势学科方向特色，进一步凝练出具有重大突破可能的基础性、前瞻性的10～20个学科战略发展方向，集中力量建设一批国际一流、国内领先的学科发展领域，不断提升学校核心竞争力。

（二）打造高端学科队伍。依托国家和省重大人才工程，采取柔性引进、项目引进、专项资助引进等方式，加快集聚国内外顶级学科领军人才、创新团队。积极进行绩效考核和薪酬激励政策改革，探索实施对不同学科师资队伍的分类评价和考核机制，营造有利于学科人才脱颖而出的制度环境，充分激发现有学科队伍的潜能与活力，努力培养出一批具有影响力和竞争力的中青年学术带头人和学科梯队。设立人才引进责任体系，设置各类高端人才培育计划，建立一流学科人才数据库，通过引进与培养相结

合，造就能够引领学科发展的一流人才队伍。到2020年，力争新增院士1～3名，长江学者、国家杰青10～15名，形成国家级团队10支左右。

（三）构筑优质学科平台。加大力度进行学科平台的环境改造和设备更新，努力打造环境一流、设施一流的优质学科平台。以协同创新中心建设为抓手，大力驱动参与主体的创新动力，力争在国家级协同创新中心建设上取得重大突破。探索建设世界现代水问题研究中心，使其成为创新引领、国家倚重、社会信任、国际知名的高端科技智库。在现有国家级和省部级重点实验室与工程中心、“2011”协同创新中心基础上，以整合学科资源为突破口，加快完善已有学科平台资源的共享运行机制，鼓励组建跨院系的新兴交叉学科研究平台。到2020年，力争新增重点实验室、协同创新中心、国家实验室等国家级平台1～3个。

（四）培养拔尖创新人才。以培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的拔尖创新人才为核心，建立富有弹性、充满活力的人才培养体系，形成一流人才辈出的培养格局。完善拔尖创新人才培养机制，探索拔尖创新人才培养模式改革特区，建立本、硕、博统筹的拔尖创新人才培养计划，通过卓越工程师、研究生创新工程项目等，为优秀创新人才成长提供有效平台和有力支持。进一步促进分类协同培养，深化科教结合和产学结合，实行学术人才和应用人才、通识教育与专业教育相结合的培养制度，强化实践教学，着力培养学生创意创新创业能力。强化人才培养的全过程管理，形成有效激励淘汰机制，构建标准合理、责

任明晰、监督到位、反馈及时的人才培养质量保障体系。到2020年，力争新增国家级教学成果奖3～5项。

（五）提升科技创新和服务能力。实施重大科学计划，设立选题委员会，围绕国家、行业和区域发展重大科学需求和关键共性技术问题，积极组织承担国家重点研发计划、国家重大科技专项等重大科研任务，在科学研究领域特别是水科学领域引领学科研究前沿。完善高水平科技成果奖励机制，大力开展基础与应用基础和前瞻性研究，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，不断提升学科的科技创新能力，多出原创性成果。建立健全技术转移转化机制，将学科创造的科技成果尽快转化为产业优势，促进科技成果资本化产业化，积极引入国际化评估、第三方评估和应用方评价，提升学校对经济社会发展和行业进步的贡献率和综合影响力。到2020年，争取承担国家重点研发计划、国家基金重点项目和1000万元以上的大项目30项左右，主持的国家级科研奖励达到5～10项，转化或应用的发明专利数量在“十二五”基础上翻一番。

（六）传承创新优秀文化。主动适应时代发展潮流，改革创新管理模式，建立和完善现代大学管理制度。大力营造崇尚科学、追求真理、自由开放、勇于创新的氛围与环境，积极培育优良的师德师风和教风学风。大力推动哲学社会科学精准发展，加强对中华民族优秀传统文化和河海特有的水文化的整理、研究和宣传，汲取精华、传承创新，充分发挥优秀文化的教化育人作用。以百年河海精神积淀为基础，不断汲取国内外先进的大学文化元素，

传承和培育具有河海特色的一流大学精神和文化。积极参与海内外学术与文化交流活动，进一步提升学校文化传播力。

（七）强化国际交流合作。加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，积极建设国际合作联合实验室、国际联合研究中心等，形成稳定的国际合作平台。培养推荐优秀学科人才到国际学术组织和国际学术刊物任职，鼓励选派优秀师生到世界一流大学或研究机构学习深造、合作研究。积极举办高水平国际学术会议和重大学术活动。进一步扩大留学生规模，优化留学生结构，完善培养支持机制和有效管理模式。积极设立中外合作办学机构和项目，加强和拓展选派学生进行国际联合培养。建立健全国际交流与合作考核评价制度，切实形成运转高效的国际合作体系。到2020年，力争建成国际合作联合实验室1～3个，设立中外合作办学机构和项目5～10项。

五、充分发挥一流学科辐射带动作用

（一）水利学科引领发展。水利学科建成国际领先的一流高峰学科。紧紧围绕全球水问题和我国水利事业发展的重点领域和重大任务，在保持传统特色方向基础上，加快交叉领域和方向的渗透融合，丰富水利学科内涵，引领水利学科发展。全面提高解决重大水科学和技术问题的能力，充分发挥先发优势和引领作用。

（二）优势学科争先发展。土木工程、环境科学与工程、力学、工商管理等传统优势学科，要进一步增强学科的主流特征，以世界一流学科为目标，紧密围绕国际、国内和地区重大建设需求，瞄准国际国内相关领域的热点和前沿，发挥自身特点、特色

和特长，重点建设具有发展潜力的优势学科方向，培养独特竞争力，力争达到国际先进水平，打造学校新的学科高峰。

（三）传统学科提升发展。农业工程、软件工程、计算机科学与技术、电气工程、机械工程、地质资源与地质工程、测绘科学与技术、社会学、马克思主义理论等工学、理学、人文社会学科要依托已有重点学科平台，进一步明确学科发展目标，找准自身发展定位，加大建设基础良好的特色学科方向，争取进入同类学科前列，达到国内一流水平。

（四）新兴学科跨越发展。主动服务“一带一路”和建设海洋强国等重大战略需求，以特区的特殊模式加快海洋学科建设，实现跨越式发展，打造学校新的学科特色和优势。服务推进能源革命，建设现代能源体系的国家需求，大力发展新能源与新材料学科，激发新能源和高端材料的研究与开发潜能，尽快形成国内比较优势，达到同类学校领先水平，建成国内知名学科。

六、全面保障一流学科建设扎实推进

（一）加强深化党的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制，充分发挥领导核心作用。强化基层党组织整体功能，充分发挥其战斗堡垒作用。做好党建和思想政治教育工作，坚定理想信念，贯彻落实学校关于“双一流”建设的重大决定，努力实现我校“建成具有世界一流水利学科的高水平特色研究型大学”的宏伟目标。

（二）强化组织协调管理。加强对一流学科建设的组织领导，发挥各级学术组织在一流学科建设中的顶层设计、宏观布局作用。

加强相关职能部门的沟通协商，建立多部门协同、全过程跟踪指导机制，落实一流学科建设的相关举措。充分激活各级学科建设组织的积极性，全力推进一流学科建设。

（三）修订完善制度措施。尽快建立并完善人事、教学、科研、财务等各个领域“双一流”建设配套制度，深化管理体制机制改革，使一流学科建设规范化、科学化。加强学科建设政策措施落实督查，确保政策措施执行到位，并根据执行过程中的实际情况进行修订完善。

（四）确保坚实物质保障。通过国家建设专项、省部建设专项、学校自筹经费、校友企业捐赠等多种形式拓宽一流学科建设经费筹措渠道，保障学科建设经费落实到位，提高经费使用效益。确保学科建设场地、设施等保障到位。为一流学科建设提供坚实物质保障。