别蒙了,这些方法可以提高你的考研英语完型能力!
考研完型 技巧
考研完型技巧
考研英语完型填空的解题技巧包括以下几个方面：
1. 通读全文：在开始解题前，先通读完整篇文章，了解文章的主题和大意。
这有助于你对文章的整体结构和逻辑关系有一个初步的了解。
2. 理解上下文：将每个空格前后的句子仔细阅读，找出关键词和线索，推测出空格处所需要的词性、逻辑关系和语义。
3. 选择最佳选项：从给出的选项中选出最合适的词来填空。
注意词的词义是否符合上下文的语境，同时注意选项的搭配和语法正确性。
4. 多做练习：通过大量练习，熟悉不同类型的完型填空题，提高对文章的理解和判断能力。
可以找一些历年考研真题和模拟题进行练习。
5. 复述句子：填写选项后，将完整的句子复述一遍，确保所填词的语法和语义都是正确的。
6. 注意连贯性：在填空时要注意文章的连贯性，尽量选择那些能够使整个文段在逻辑、语义上完整的选项。
7. 多思考：对某些较难的题目，可以多思考和推理，结合选项的上下文关系进行判断。
同时，也可以根据自己的语感和常识进行选择。
8. 审题精准：在解题前仔细阅读题目，理解题目的要求和意思，特别是要注意关键词和限定词，以便正确选择填空内容。
以上是一些考研英语完型填空的解题技巧，希望对你有帮助。
记住，多加练习和理解原文是提高解题能力的关键。
考研英语完型怎么做
考研英语完型怎么做总之，要想完型填空拿高分，正确有用的做题方法很关键。
那么，考研英语完型怎么做?下面我为大家整理的一些方法，希望大家喜爱!一,可以利用完型填空的文章中心主题句来推断文章的中心大意,了解了大意就对文章有了一个相对准确的解读,这个时候再去解答会得心应手的多。
二,分析认清文章的段落结构了,了解领会好文章每个段落的主旨大意与各个部分之间的逻辑关系,明白各个部分是如何表现主题思想的,把控好思想大意就更容易明白所空的句子必须要什么样的内容词汇,也就能准确选择答案了。
而段落之间的逻辑关系也就无外乎并列、罗列、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等等关系,了解好他们的关系对了解文章结构是很有益处的,也有很多考题本身就在考核考生在这块的理解。
三,利用文章的上下文含义来寻找解题的信息,要知道完型填空本身就是一个意义前后相关的整体语篇,都是围绕一个话题、一个人物、一个事件等展开的,因此前后间的词汇堆叠反复是很有可能的,这个时候,就必须要考生依据语境、特征词汇、指代词、同义词、反义词、概括词等来做出判段,这就要求考生有一种激烈的捕捉敏感性。
四,合适运用短语词汇、语法技巧等语言知识及前后句子、段落之间的搭配关系来来解题,阅读中常见的搭配关系包括有逻辑关系搭配、环境语义搭配、句式结构搭配、惯用习俗搭配等,掌握好这些常见的搭配样式,再解题时候会顺手很多。
五,运用合理高效的解题方法,快速做出选择。
由于完形填空基本上都是选择题形式,因此就要合计到选择题自身的应用特性,并将其合理运用到完型填空当中。
比如排除法,是所有选择题有特有的,它直接给出我我们正确的选项,我们无必须知道那个是对的,慢慢除掉肯定是错的选项,便考研选出正确的选项,具体到考研英语阅读上,我们考研从时态、语态、语气、词性、句式、语义等多个基本语法角度来衡量推断。
六,通过文章的大致含义,了解文章所讲述事件所处的大致时代背景与四周环境,结合具体的知识背景、社会常识等来作出判定。
2020考研英语复习：提高英语完形填空的七种方法!.doc
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为此，我整理了这篇文章，希望对大家有所帮助。
1、总分结构对照分析法由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。
当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。
例如：2000年完型试题的47题——应用于形容词的例子“If no surplus is available，a farmer cannot be must either sell some of his property or （48 seek）extra funds in form of rally he will try to borrow money at a low （49 rate）of interest，but loans of this kind are not 50 obtainable.”[A]self-confident[B]self-sufficient[C]self-satisfied[D]self-restrained答案：[B]self-sufficient分析：本题处在一个总述句中：If no surplus is available，a farmer cannot be 47.在此句话之前，文章都是在讲If surplus is available（有赢余的情况下），农民的生活如何；实际上，从文章结构来看，从本题开始出现了另一个意群，而If no surplus isavailable，a farmer cannot be 47为这个意群的总述句，即如果没有赢余，农民会怎样？所以，仅仅看本题所在的句子所包含的已知信息是不够的，还要看其他地方的相关已知信息，这个关键的相关已知信息就在分述部分；因为总述部分是对分述部分的高度概括，只要总结出分述部分，本题答案就迎刃而解。
做英语完形填空的技巧 怎样提高英语成绩
做英语完形填空的技巧怎样提高英语成绩
在考试中英语完形填空属于难度较大的，想要提高英语完形填空的成绩，就要掌握科学的方法加强练习，下面我为大家提供英语完形填空答题技巧，希望对大家有所帮助。
平时注重对英语词汇句型的积累不断积累并熟练掌握英语完形填空词汇、语法等扎实的基本知识和基本技能。
在平时的复习过程中,对于重要的英语完形填空语法项目,如定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、情态动词等,要分段归纳,把零星的、分散的知识加以总结概括,而且要每复习一项,就要做这部分的练习题,以做到概念清楚,运用灵活.要系统学习词汇、短语搭配、惯用法及一些重要句型.在学习词汇的过程中,一定要注意英语完形填空词汇在不同语境中的多种含义,也要注意词性的转化。
要学会整体把握英语完形填空拿到英语完形填空不要忙着填写答案，先通读全文了解全文大概的意思，读全文的时间不用太长，四五分钟即可。
因为假如没有通读全文的话，开始的几个空由于自己的误解填错的概率会非常大，所以通读全文是十分有必要的。
注意英语完形填空的时态和人称注意英语完形填空原文的时态，选择的时候一定要和原文的时态相符，假如原文是叙述的语调，那基本上都是过去式。
假如是讲将来的东西，那一般都是将来式，这些要靠自己仔细观察细细体会。
注意英语完形填空原文的人称到底是以第一人称叙述，还是第三
人称叙述。
这个是十分关键的，假如是第三人称叙述的话，选择动词要选第三人称单数形式。
以上内容是我为大家提供的做英语完形填空的技巧，希望对大家有所帮助，更多考试内容请继续关注本站，我将会持续为您发布相关内容。
考研英语完形填空解题四大能力
考研英语完形填空解题四大能力考研英语的完形填空题是必考题型之一，常常被许多考生所忽视，但是实际上完形填空题的分值不容小觑。
在考试中，能否掌握解题方法和技巧对于考生的成绩至关重要。
以下将针对考研英语完形填空题解题方法和技巧进行详细介绍，并总结出四大应对能力，帮助考生提高解题能力和应对考试能力。
完形填空解题方法和技巧1.预测猜测法。
在读完整段后，可以先设法预测、猜测空格出现的单词，然后根据猜测的单词来选择合适的答案。
这种方法需要考生对文章的整体思路有一个清晰的了解。
2.带入上下文法。
根据文章前后文的内容以及句子中所包含的关键词汇，选择合适的单词。
这种方法需要考生有一定的词汇积累量和阅读理解能力。
3.排序法。
在解完所有空格后，通过整体把握文章的逻辑思路，对所选答案进行重新排序，以确保答案的连贯性和完整性。
4.对比法。
对于含有相似意思的词语，可以进行对比分析，做出正确的选择。
这种方法需要考生对于英语单词和表达方式的辨析能力比较强，对于同义词和反义词较为熟悉。
四大应对能力1.阅读能力考生需要通过大量阅读来提高阅读能力，积累词汇量和对句型结构的理解能力，从而提高对文章整体思路的把握能力。
2.登高望远能力登高望远需要考生对于文章的大局观念有一个清晰的认识，对于文章的核心思想和主旨有一个清晰的了解。
这种能力需要考生有较强的归纳总结能力，通过阅读多篇文章，逐渐提高这种能力。
3.词汇敏感度词汇敏感度是考生在完型填空题中需要具备的一种能力，考生需要对于同义词、反义词等进行深入的分析和理解。
通过积累熟悉的词汇，并进行大量的词汇复习，逐渐提高自己的词汇敏感度。
4.逻辑推理能力考生需要掌握整篇文章的逻辑思路，理解各个段落之间的联系和文章的整体结构，通过对文章的逻辑推理，做出正确的选择，提高解题能力。
以上所述四大应对能力是考生应对完型填空题所需要具备的能力，掌握和强化这些能力，能够有效的提高考生在考试中的解题能力和应对考试的能力。
怎么样才能提高初中生英语完型填空
怎么样才能提高初中生英语完型填空要提高初中生英语完型填空能力，以下是一些建议和方法：1.增加词汇量：完型填空中，往往有很多生词和短语。
因此，学生需要通过学习词汇来增加自己的词汇量。
可以利用词汇书、单词卡片、词汇记忆软件等多种方式进行词汇积累。
2.阅读理解练习：通过大量的阅读理解练习来提高对文章的理解能力。
阅读理解和完型填空有一些相似之处，通过练习阅读理解可以帮助学生培养对文章的整体把握和逻辑分析能力。
3.提高阅读速度：完型填空是一个时间限制较紧的任务，学生需要快速阅读并选择答案。
因此，提高阅读速度对于解决完型填空问题是非常重要的。
可以通过进行阅读速度练习，如定时读一些短文，并记录自己的阅读速度和准确性。
4.加强语法学习：完型填空往往考察学生对语法的理解，因此，需要学生对英语的基本语法知识有一定的掌握。
学生可以通过学习语法书籍、做语法练习题等方式提高自己的语法水平。
5.多做模拟题：通过做一些模拟题来熟悉题型和提高答题速度。
可以找一些英语学习网站或教材上的完型填空练习题进行练习，并及时查看答案和解析，找出自己的错误并加以改正。
6.注重语境推测：在遇到不会的单词或短语时，可通过上下文推测出其大概含义。
这样有助于理解句子的整体意思，并选择正确的答案。
8.掌握词汇搭配：学习一些常用的词汇搭配，有助于更准确地理解文章，并选出正确答案。
可以通过查阅词典、语法书籍或者阅读一些名著来积累常用的词汇搭配。
总而言之，要提高初中生英语完型填空能力，需要多做练习，增加词汇量，加强对语法的理解，注重阅读理解能力的培养，同时注意逻辑关系和语境推测。
通过积极的学习和实践，可以逐渐提高自己的完型填空能力。
如何提高学生完形填空
如何提高学生完形填空完形填空作为英语考试中的一种题型，旨在考察学生的阅读理解能力和语法运用能力。
对于学生来说，提高完形填空的能力不仅需要掌握一定的语法知识，还需要培养良好的阅读习惯和技巧。
以下是一些提高学生完形填空能力的方法和建议。
1. 提升词汇量：完形填空中常常涉及到一些较为生僻或高级的词汇，因此学生需要通过积累词汇来提高对文章的理解能力。
2. 加强阅读训练：完形填空的题目常常来源于一篇短文或文章，因此学生需要通过大量的阅读来提高阅读理解能力，从而更好地理解文章的内容。
3. 注意上下文逻辑关系：完形填空中的每个空都有一个最佳选项，学生需要通过理解上下文的逻辑关系来选择正确答案。
4. 掌握语法知识：完形填空常涉及到一些语法知识点，如动词时态、语态、主谓一致等。
学生需要通过学习和练习来掌握这些知识点，从而更好地理解文章并选择正确答案。
5. 注意词性和词义：完形填空中的选项常常涉及到词性和词义的变化。
学生需要通过对选项的分析和推理来选择正确答案。
6. 多做练习题：通过大量的练习题，学生可以熟悉完形填空的题型和解题技巧，从而提高答题的准确性和速度。
7. 注重阅读速度和准确性的平衡：在解答完形填空题时，学生需要注重阅读速度和准确性的平衡。
过快的阅读速度可能导致理解不准确，而过慢的阅读速度则会影响答题的时间。
8. 注意文章结构和段落关系：完形填空的文章通常是有结构和段落的，学生需要通过对文章结构和段落关系的理解来选择正确答案。
9. 学会排除法：在解答完形填空题时，学生可以通过排除一些明显错误的选项来提高答题准确性。
10. 多与他人交流讨论：学生可以与同学或老师进行交流和讨论，分享解题经验和技巧，从而更好地提高完形填空能力。
提高学生完形填空能力需要学生在词汇量、阅读训练、语法知识等方面下功夫。
通过积累和练习，学生可以逐渐提高对文章的理解能力和语法运用能力，从而更好地完成完形填空题目。
考研英语完形填空备考方法及技巧
考研英语完形填空备考方法及技巧考研英语完形填空备考方法及技巧考研英语完形填空部分是考察考生对英语语言综合运用能力的一项重要测试。
为了帮助考生更好地备考完形填空，提高答题效果，本文将介绍一些备考方法及技巧。
一、养成良好的阅读习惯良好的阅读能力是解决完形填空的基础。
考生应坚持每天阅读英语材料，包括英文报纸、英文小说、英文杂志等。
通过大量的阅读培养对词汇、句子结构、语境等的敏感度。
二、积累词汇和短语完形填空涉及大量的词汇和短语。
考生应通过词汇书、单词APP等形式积累并记忆常见的词汇和短语。
同时，要了解词汇的各种词性、派生词、词义辨析等，以便能够正确使用这些词汇。
三、注意上下文逻辑关系在完形填空的过程中，考生不仅需要理解每个空格前后的句子，还需要判断这两句之间的逻辑关系。
英语中常用的逻辑关系词包括转折关系、因果关系、条件关系等。
考生可以通过平时的阅读积累，提高对上下文逻辑关系的判断能力。
四、注意句子结构和语法完形填空中，往往会出现各种句子结构和语法现象。
考生需要熟悉英语中常见的语法规则，并能够准确地判断出句子中的主谓宾结构、从句结构、时态、语态等。
只有对句子结构和语法规则有较好的掌握，才能更准确地选择答案。
五、练习真题和模拟试题做完形填空题只有学了不如练了。
考生可以通过练习真题和模拟试题，来熟悉考试的题型和难度，逐步提高解题能力和答题速度。
在练习过程中，考生要注意总结错题原因，找出自己的弱点，有针对性地进行复习和训练。
六、注意时间管理完形填空是考试时间比较紧张的一个部分，考生要学会合理安排时间。
在模拟考试过程中，可以尝试设定时间限制，锻炼解题的速度和抓紧时间的能力。
同时，对于一些难题，要学会放弃，不要在一道题上花太多时间。
总结起来，备考完形填空需要考生多读、多练、多积累。
良好的阅读习惯、词汇和短语积累、注意上下文逻辑关系、熟悉句子结构和语法、练习真题和模拟试题、合理时间管理，这些方法和技巧的综合运用将有助于提高考生在考研英语完形填空中的应试能力。
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1、总分结构对照分析法由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。
当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。
例如：2000年完型试题的47题––应用于形容词的例子“If no surplus is available，a farmer cannot be 47.He must either sell some of his property or (48 seek)extra funds in form of loans.Naturally he will try to borrow money at a low (49 rate)of interest，but loans of this kind are not 50 obtainable.”[A]self-confident[B]self-sufficient[C]self-satisfied[D]self-restrai ned答案：[B]self-sufficient分析：本题处在一个总述句中：If no surplus is available，a farmer cannot be 47.在此句话之前，文章都是在讲If surplus isavailable(有赢余的情况下)，农民的生活如何实际上，从文章结构来看，从本题开始出现了另一个意群，而If no surplus is available，a farmer cannot be 47为这个意群的总述句，即如果没有赢余，农民会怎样?所以，仅仅看本题所在的句子所包含的已知信息是不够的，还要看其他地方的相关已知信息，这个关键的相关已知信息就在分述部分因为总述部分是对分述部分的高度概括，只要总结出分述部分，本题答案就迎刃而解。
总结一下分述部分很容易判断出47题的答案一定是[B]self-sufficient，因为总述句中的not be self-sufficient恰恰是对分述的最佳概括。
例如：1999年完型试题的45题––应用于动词的例子“Successful safety programs may 45 greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program.Some place great emphasis on mechanical guarding.Others stress safe work practices by(46 observing)rules or regulations.(47 Still) others depend on an emotional appeal to the worker.But，there are certain basic ideas that must be used in every program if maximum results are to be obtained.”[A]alter[B]differ[C]shift[D]distinguish答案：[B]differ分析：45题所考查的动词处于本段的总述句中，既然分述所做的是“秉承总述的旨意”，我们过分析分述的内容就可以倒推出总述的意思。
过分述可以总结出“3种都是顺利的安全项目(主语)”做的动作都是“将重点放置于(谓语)”，“但所放置的点不同(宾语)”。
由此分述总结出总述句的主语Successful safety programs所要做的动作(46题)就是“differ”。
例如：2002年完型试题的21题––甚至可以应用于介词“Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries.Yet much had happened(21).As was discussed before，it was not ( 22 ) the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic( 23 )，following in the wake of the pamphlet and the book and in the ( 24 ) of the periodical.It was during the same time that the communications revolution ( 25 ) up，beginning with transport，the railway，and leading ( 26 ) through the telegraph，the telephone，radio，and motion pictures( 27 )the 20th-century world of the motor car and the air plane.Not everyone sees that process in ( 28 ).It is important to do so.21.[A]between[B]before[C]since[D]later答案：between分析：解除本题所考查的介词处于文章的总述部分––“作者要在两个时间阶段之间做比较。
然后说：但是很多事情发生了”。
再去总结分述部分––“文章首段讲19世纪出现了许多信息产品”，正好支持总述的much had happened，19世纪处于两个时间段之间，答案一定是between。
2、时间线索法若完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索，因为只要过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。
例如：1998年完型试题的46题“But they insisted that its(指工业革命) 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the 44 of the English population.45 contrast，they saw in the preceding hundred years from 1650 to 1750，when England was still a 46 agricultural country，a period of great abundance and prosperity.”43.[A]momentary[B]prompt[C]instant[D]immediate46.[A]broadly[B]thoroughly[C]generally[D]completely43.答案：[D]immediate分析：本题考查形容词的词义辨析，关键要注意的已知信息点是后边的一个时间段during the period from 1750 to 1850。
正是这个时间段决定了不可能选择[A]momentary、[B]prompt以及[C]instant这三个均表示“时间短”的词。
而immediate除了立即的含义外，还包括逻辑上的“直接”的意思，本题在这里就是要表达工业革命“直接的结果”这个意思，所以[D]immediate为最佳选项。
46.答案：[D] completely分析：本题考查副词的词义辨析，主要是在表示绝对性的[B]thoroughly(彻底地)、[D]completely(完全地)和表示相对性的、[C]generally(通常地，总体上地)之间做一个选择。
解出本题的关键是要根据文章的已知信息分析出“英国是完全的农业国还是总体上的农业国”。
做这个分析的关键信息是时间线索。
文章给出了两个时间段：根据上述分析，应该选择表示“英国是完全的农业国”的选项。
[B]thoroughly是指细节上的彻底，而[D]completely是指整体上的完全，显然[D]completely更为合适。
例如：2002年完型试题的30题“It is generally recognized，( 29 however )，that the introduction of the computer in the early 20th century，30 by the invention of the integrated circuit during the 1960s，radically changed the process.”[A]brought[B]followed[C]stimulated[D]characterized答案：[B]followed分析：正确解出本题的关键是把握清楚本填空所连接的前后两部分的逻辑关系，而且由于前后两部分的信息都配有明确的时间线索，时间就成为最方便利用的已知信息。
过时间线索马上明确了“计算机的发明”早于“集成电路的发明”，4个选项中只有[B]followed能够正确表达这种时间关系，其他3个选项都将“集成电路的发明”表达成早于“计算机的发明”。
3、关联法关联是完型文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。
在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。
关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。
例如：1999年完型试题的42题“Companies (41with) low accident rates plan their safety programs，work hard to organize them，and continue working to keep them 42 and active.”[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse答案：[A]alive分析：从本题所处的句子结构来看，to keep them 42 and active，本题的选项受到两个已知信息点的控制：一个是对them起修饰作用再有是与后边的另一个形容词active之间形成并列的关联关系，而且形容词active同样也是修饰them。