小学六年级语文课堂延伸练习II (59)
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小学六年级语文课堂延伸练习II (32)
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
判断题：“当日东关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
判断题：“当日东关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
小学六年级语文课堂延伸练习II (53)
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
反义词：漫Hale Waihona Puke —名不虚传—平坦—懒惰—小学
六年级语文题姓名：评分：
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>同学们地坐在教室里。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
反义词：漫Hale Waihona Puke —名不虚传—平坦—懒惰—小学
六年级语文题姓名：评分：
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>同学们地坐在教室里。
小学六年级语文课堂延伸练习II (22)
小学
六年级语文பைடு நூலகம்姓名：评分：
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
描写声音的成语：
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
六年级语文பைடு நூலகம்姓名：评分：
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
描写声音的成语：
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
小学六年级语文课堂延伸训练 (59)
：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
小学六年级语文课堂延伸练习II (30)
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
路遥知马力，日久见人心。——元曲．争报恩Leabharlann 小学六年级语文题姓名：评分：
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
路遥知马力，日久见人心。——元曲．争报恩Leabharlann 小学六年级语文题姓名：评分：
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
小学六年级语文课堂延伸练习II (43)
小学
六年级语文题姓名：评分：
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
改比喻句：对岸出现了无数火把。______________ห้องสมุดไป่ตู้__________________
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
按原文填空：修身治国生死无惧，。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
填上合适的关联词：（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。
六年级语文题姓名：评分：
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
改比喻句：对岸出现了无数火把。______________ห้องสมุดไป่ตู้__________________
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
按原文填空：修身治国生死无惧，。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
填上合适的关联词：（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。
小学六年级语文课堂延伸练习I (62)
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的Βιβλιοθήκη 切希望。月亮升起来了。（扩句）
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
小学
六年级语文题姓名：评分：
请你试着写一首诗：
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(晏子春秋)
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的Βιβλιοθήκη 切希望。月亮升起来了。（扩句）
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
小学
六年级语文题姓名：评分：
请你试着写一首诗：
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(晏子春秋)
小学六年级语文课堂延伸训练 (100)
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：昔我往矣，_____________。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
补充古文பைடு நூலகம்句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：昔我往矣，_____________。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
补充古文பைடு நூலகம்句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
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小学
六年级语文题姓名：评分：
描写人物动作的成语：
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
请写出三个中国珍稀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物的名称：（）、（）、（）。
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
填关联词语并造句：（）工作再难做，他（）不会退缩。
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
山高月小，水落石出。(苏轼)
六年级语文题姓名：评分：
描写人物动作的成语：
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
请写出三个中国珍稀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物的名称：（）、（）、（）。
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
填关联词语并造句：（）工作再难做，他（）不会退缩。
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
山高月小，水落石出。(苏轼)