2023年仁爱版中考英语一轮复习词汇教学讲义-七年级下册Unit 7-8

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2019年福建省中考英语(仁爱版)总复习第11课时 八年级下册 Unit 7

2019年福建省中考英语(仁爱版)总复习第11课时 八年级下册 Unit 7

第11课时 八年级下册Unit 7

Ⅰ.选择填空

1.(2018·山东青岛市北二模改编)—Why do people never cut up the on

their birthdays?

—Because they are a symbol of long life.

A.eggs B.cakes C.noodles

2.(2018·四川内江威远严陵中学二模改编)It's interesting to learn the

and customs of other countries.

A.manners B.value C.changes

3.(2019·原创)It's to knock on the door before entering a room.

A.quick B.worth C.polite

4.(2019·预测)For teenagers, it's more important to their interest in

study

than to get good grades.

A.develop B.mention C.discuss

5.(2019·预测)—Do you think your daughter should go to college?

—Yes, of course. What's more, she should also go abroad for further .

A.instruction B.education C.connection

6.(2019·原创)Just as the saying goes, “No pain, no gain.” My cousin has made his

八年级下册Unit 7 (词汇 语法讲解)人教版英语中考一轮复习

八年级下册Unit 7 (词汇 语法讲解)人教版英语中考一轮复习

天天向上独家原创

1 / 14 【致胜中考2022】一轮复习:八下U7 词汇+语法讲解

【单词默写】

意思 单词 词性 意思 单词 词性

成年的;成人的 激动;兴奋

令人大为惊奇的;令人大为惊喜(或惊叹的) 力;力量

古代的;古老的 研究;调查(用作名词时,重音可放在第一个音节)

醒着 疾病;病

深的;纵深的 饲养员,保管人

濒危的 米;公尺

极冷的;冰冻的 自然界;大自然

巨大的;极多 大海;海洋 天天向上独家原创

2 / 14 的

遗留的;剩余的 油;食用油;石油

西南的;西南方向的 人口;人口数量

厚的;浓的 保护;保卫

宽的;宽阔的 平方;正方形

野生的 旅行者;观光者

成就,成绩 墙

成年人;成年动物 鲸

图片;插图 政府;内阁

亚洲 旅行;旅游

竹子 达到;完成;成功

出生;诞生 包括;包含

挑战;考验 保护;防护

条件;状况 实现目标;成功 天天向上独家原创

3 / 14 沙漠 重量是;称...的重量

【单词变形】

单词 三单 过去式 过去分词 现在分词

achieve

include

protect

succeed

weigh

单词 复数 单词 复数 单词 复数

achievement research square

adult keeper tourist

artwork meter wall

condition nature whale

bamboo ocean government

desert oil tour

challenge

单词 比较级 最高级 单词 比较级 最高级

amazing thick

2021年河北中考英语一轮复习训练:冀教版八年级下册 Unit 7—Unit 8

2021年河北中考英语一轮复习训练:冀教版八年级下册 Unit 7—Unit 8

八年级下Unit 7—Unit 8

Ⅰ.单项选择

1.[2020铜仁]—Maria, how do you like Journey to the West, one of the four classic novels of Chinese literature?

—Wonderful! I like

very much.

A. one B. them C. it D. its

2.Doctors say that the first 10 minutes

a traffic accident is important for saving a life.

A. in B. before C. after D. during

3.—The teacher's is really good. He must be from an English-speaking country.

—But he is from Russia in fact.

A. pronunciation B. voice C. background D. memory

4.The building of the new airport has been completed. It will become one of airports in the world.

A. the busy B. the busier C. busiest D. the busiest

5.—What would you like to do in your spare time?

—I like collecting train tickets, and I have a collection of 100

now.

A. in common B. in total C. in danger D. in silence

精加工策略在英语高考一轮复习词汇教学中的运用

精加工策略在英语高考一轮复习词汇教学中的运用

精加工策略在英语高考一轮复习词汇教学中的运用

发布时间:2021-06-18T10:34:59.183Z 来源:《中小学教育》2021年8月1期 作者: 李乐

[导读]

李乐 陕西省西乡县第二中学 723500

中图分类号:G652.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982 (2021)8-147-01

普通高中英语新课程标准中指出:学习词汇不只是记忆词的音、形、义,更重要的是在语篇中,通过听、说、读、看、写等语言活动,理解和表达与各种主题相关的信息或观点。故在备考过程中,运用单一的词汇表策略显然不足以应对高考对于词汇考查的量与度。英

语高考试题对从多方位对于词汇进行考查,终极目标则是考查学生运用英语理解和表达某一主题语境下相关信息的观点。所以,英语高考

一轮复习中词汇的学习就不能只是对所学过词汇的简单重复,鉴于课程标准对于词汇学习的要求和本人对于英语备考的经验,在一轮复习

的词汇处理中,选择使用词汇的精加工策略(Elaborative strategy)是很有必要的,能够让学生在扩大词汇量的同时,更深层次的学习词汇,

以期达到高考对于词汇的较高要求。

皮连生(1998)在《学与教的心理学》一书中也曾提到:“精细加工策略”指对学习材料作精细的加工活动,即通过在要记忆的材料上增加相关的信息来达到对新的材料记忆的学习方法。具体体现在英语一轮复习之词汇学习上:如组织词根学习,可以让学生具备一点词汇知

识,增强猜测生词词义的能力;系统学习词缀,训练学生精准掌握词性;归纳整理近音词,近形词,同义词和反义词,减少词语混淆;分

类某语境下可能出现的常见词,给语法填空构建词汇库;罗列常见熟词生义,以供学生分析长难句;讨论制定常用的高级词汇对普通词汇

的替换的正确使用。以下将从这几个方面阐述词汇的精加工策略在一轮复习中的使用。

一. 词根词缀法

教师可指导学生利用思维导图或者word tree等形式呈现出来在此词根下的高频率词汇,教会学生利用已知词汇推断阅读理解中的未知同词根词汇,从而增加学生的阅读词汇储备。比如,表示“看,望,观”的词根:spect/speci/spec/spi = to look/to see eg. Spectacle n. 景

初中英语_七年级下册Unit11-12 复习教学设计学情分析教材分析课后反思

初中英语_七年级下册Unit11-12 复习教学设计学情分析教材分析课后反思

Unit 11-12 Revision

How was your school trip?

What did you do last weekend?

Step One Leading-in

1. Show a video about a magical trip go school, then carry on the topic of

school trips.

2. Ask some pairs to have a conversation about their Qingming vacations.

Step Two Presentation

I. Revise the past tense of regular and irregular verbs.

1. Ask some students to write some examples on the blackboard.

2.Groupwork. Students’ activities of diistinguishing the infinitives and

past tense verbs.

II. Phrases revision

Ask students to tell the English expressions and then past tense

according to the Chinese meanings.

III. Sentences

Finish the sentences of target language in groups, then ask someone to

tell their answers.

Step Three Practice

I. Gap-fillings of verbs.

1. Main procedures of this kind of exercises.

新人教版七年级英语下册教案《Unit 8 Is there a post office near here》

新人教版七年级英语下册教案《Unit 8 Is there a post office near here》

Unit 8 Is there a post office near here?

Learning Objectives

一、Topics(话题):

The neighborhood

二、Functions (功能)

Ask for and give directions on the street

三、Structures (结构)

1. There be structure

2. Where questions

3. Prepositions of place

四、Target Language (目标语言)

Is there a restaurant near your house?

Yes, there is. It’s on Center Street.

Where’s the supermarket?

It’s next to the library.

Where are the pay phones?

They’re in front of the post office.

五、Vocabulary (词汇)

post office, police station, hotel, restaurant, bank,

hospital, town, street, road, next to, across from,

near, between, in front of, behind, turn, enjoy, spend

turn left/right, go along, on your left, spend time, enjoy reading books

六、Skills (技能)

Listening for key information

Scanning in reading

七、Recycling (复习巩固)

Where’s …?

Imperatives

人教版英语七年级下册教案:Unit 7 SectionA(2d-3b)-word

第 1 页 Unit 7 SectionA(2d-3b) 教案

【教学目标】

1.熟练掌握本课重点词汇:bad,park,message, him,could, back, problem, again。

2.听懂并学会应用以下词汇:take a message,call (sb.)back。

3.熟练运用现在进行时描述人们正在进行的活动:

-What are you doing?

-I’m playing basketball with some friends at the park.

-What’s he doing?

-He’s studying at his friend’s home.

4.学生能够熟练使用下列交际用语:

-Hello, Rick speaking.

- Hi, Rick. It’s Steve.

-How’s it going?

-Not bad.

5.体会“谈论天气”是顺利进行交际的一个交际策略,并尝试运用。

【教学重难点】

●重点:1.学会运用How’s the weather in…?询问天气情况,并能作出相应回答。

2.正确使用现在进行时描述人们的即时活动。

●难点:现在进行时中助动词be和动词-ing的正确使用。

【课前准备】课本、多媒体课件、学案。

【教学方法】任务型教学法、自主学习与合作学习相结合。

【教学进程】Teaching procedures

【新课导入】

Step l:Lead-in

Pair work

Show some pictures and ask .the students to ask and answer in pairs.

A: How’s the weather?

B: It’s sunny.

A: What’s the boy doing? 第 2 页 B: He’s playing the guitar

(设计意图:复习已知,温故引新,铺垫新课)

新课标背景下信息技术融合初中英语听说教学创新案例——以仁爱版初中英语七年级上册Unit3_Topic

79ENGLISH ON CAMPUS2023年34期总第682期

新课标背景下信息技术融合初中英语

听说教学创新案例

——以仁爱版初中英语七年级上册

Unit3 Topic3 Section B“Food and meals”为例

摘 要:理解性技能中的“听”与表达性技能中的“说”,是学生应熟练掌握的英语语言技能。近年来,不少地方

的中考英语口语考试采用“人机对话”测评方式,取代了以往“人人对话”的传统测评方式。随着信息技术与英语教学

的不断融合与渗透,如何更好地利用信息技术开展初中英语听说教学,优化听说教学策略,提高听说教学效率,规范听说

测评方式,是广大专家学者、一线教师关注的问题。本文以仁爱版初中英语七年级上册Unit3 Topic3 Section B“Food and

meals”为例,探讨信息技术与初中英语听说教学深度融合的方法与路径。

关键词:人机对话;信息技术;初中英语听说教学

作者简介:黄颖婷(1993.08-),女,福建漳州人,福建省漳州第一中学,中学二级教师。

一、引言

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新

课标”)指出,重视教育信息化背景下英语课程教与学方式

的变革,充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与

服务功能。新课标鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和

在线教学平台,开展线上线下融合教学,为满足学生个性化

学习需要提供支撑,促进义务教育均衡发展。作为英语学科

语言的重要组成部分,听说能力是语言输入和产出的主要方

式。理解性技能中的“听”和表达性技能中的“说”,相互关联、

相互影响、相互作用,在发展学生语言能力和思维能力,培

养学生跨文化交际能力,引领学生树立国际视野、涵养家国

情怀,落实学科核心素养培养等方面,起着至关重要的作用。二、英语听说教学现状分析

进入21世纪以来,信息时代逐渐向智能时代过渡。在

教育教学领域,人工智能技术支撑教育教学质量的提升,图

像识别、语音识别、人机交互、智慧课堂等技术不断引入英

仁爱版八年级英语下册Unit7Topic2SectionA教学设计

仁爱版八年级英语下册Unit7Topic2SectionA教学设计

一、教学目标

(一)知识与技能

在本章节的教学中,学生将掌握仁爱版八年级英语下册Unit7 Topic2 SectionA的核心知识点。具体包括:

1. 掌握本节课的新词汇和短语,如:volunteer, opportunity, participate, benefit, make a

difference等;

2. 学会使用一般现在时态描述自己和他人的日常活动;

3. 能够运用本节课所学的目标句型,如:“What do you usually do on weekends?”, “I volunteer

at the animal shelter.”等进行情景对话;

4. 提高学生的听说能力,通过听力练习,能理解并获取文章中的关键信息;

5. 培养学生的阅读理解能力,通过阅读文章,了解不同志愿者活动的意义和价值。

(二)过程与方法

在教学过程中,教师将采用以下方法引导学生达成教学目标:

1. 采用任务型教学法,设计丰富多样的课堂活动,如小组讨论、角色扮演、情景对话等,激发学生的学习兴趣和积极性;

2. 运用多媒体教学资源,如视频、图片等,辅助教学,提高学生的学习效果;

3. 鼓励学生积极参与课堂互动,培养他们的口语表达能力和团队合作精神;

4. 注重个体差异,给予每个学生充分的关注和指导,帮助他们克服学习困难,提高英语水平;

5. 定期进行课堂检测,了解学生的学习进度,及时调整教学策略。

(三)情感态度与价值观

1. 增强对志愿者活动的认识,了解参与志愿者活动的意义和价值,培养社会责任感;

2. 培养关爱他人、乐于助人的品质,学会分享和合作;

3. 树立正确的人生观和价值观,明白付出与回报的关系,懂得珍惜和感恩;

4. 增强环保意识,关注社会问题,积极参与社会公益活动;

5. 提高自信心和自尊心,勇于表达自己的观点和看法,尊重他人的不同意见。

仁爱版英语八年级下册Unit8Topic1SectionC说课稿

仁爱版英语八年级下册Unit8Topic1SectionC说课稿

一、教材分析

(一)内容概述

本节课选自仁爱版英语八年级下册Unit8 Topic1 SectionC,主题为“Enjoying Sports”。本节课在课程体系中属于第四单元的第一个部分,旨在让学生通过学习与运动相关的词汇、句型,提高学生的英语交际能力,并在实际情境中运用所学知识。

教学内容主要包括以下几个方面:

1. 词汇:sports,player,match,score,love,hate,favorite等与运动相关的词汇。

2. 句型:Do you like playing…? Yes, I do./No, I don’t. What’s your favorite sport? My favorite

sport is…等询问喜好和回答的句型。

3. 语法:一般现在时态的运用,如:He loves playing basketball.

4. 对话:通过一个关于运动的对话,让学生在实际语境中运用所学知识和句型。

(二)教学目标

1. 知识与技能:

(1)能够掌握与运动相关的词汇,如sports,player,match,score等。

(2)能够运用询问喜好和回答的句型,如Do you like playing…? What’s your favorite sport?等。

(3)能够运用一般现在时态描述运动喜好。

2. 过程与方法:

(1)通过图片、实物等直观教学手段,引导学生学习运动词汇。

(2)通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生在实际语境中运用所学知识。

(3)通过课堂提问、练习等手段,巩固所学内容。

3. 情感态度与价值观:

(1)培养学生对运动的热爱,激发他们对体育运动的兴趣。

(2)培养合作精神,学会与人分享和交流。

(3)树立正确的价值观,关注身体健康,积极参与体育运动。

(三)教学重难点

1. 教学重点:

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全程导航配套词汇表

七年级上7单元

--------基础词汇--------

□writer n.作家

□novel n.小说

□was v.be过去式

□were v.be过去式

□fan n.风扇,迷

□thousand num.千

□birthday n.生日

□date n.日期,约会

□calendar n.日历

□celebrate v.庆祝

□celebration n.庆祝

□plan n.v.计划

□party n.派对,党派

□present n.礼物,现在

□shape n.形状

□afraid adj.害怕

□star n.星星

□mouse n.老鼠

□piano n.钢琴

□else pron.其他的

□perform v.表演

□smart adj.聪明的

□count v.数

□ago adv.之前

□London n.伦敦

□age n.年龄

□word n.单词

□magic adj.魔法

□enjoy v.喜欢,享受

□himself pron.他自己

□yesterday n.adv.昨天

□matter n.事情

□forget v.忘记

□bring v.带来

□candle n.蜡烛

□wish v.希望

□blow v.吹

□everyone pron.每一个

□sunny adj.晴朗的

□delicious adj.美味的

□musical adj.音乐的

□everything pron.每件事

□minute n.一分钟

□start v.开始

--------分类记忆--------

□月份

□January 一月 □February 二月

□March 三月

□April 四月

□May 五月

□June 六月

□July 七月

□August 八月

□September 九月

□October 十月

□November 十一月

□December 十二月

□形状

□circle 圆的

□square 方的,平方

□triangle 三角的

□rectangle 正方形的

□oval 椭圆的

--------不规则动词--------

□forget-forgot-forgotten 忘记

□bring-brought-brought 带来

□blow-blew-blown 吹

□plan-planned-planned 计划

□fall-fell-fallen 落下

--------词形转换--------

□celebrate-celebration

庆祝-庆典

□magic-magical

魔法-有魔力的

□five-fifth 五-第五

□nine-ninth 九-第九

□twelve-twelfth 十二-第十二

□twenty-twentieth 二十-第二十

--------重要短语--------

□have a good time 玩得愉快

□enjoy oneself 玩得愉快

□enjoy doing 喜欢做某事

□at the age of 在..几岁的时候

□at one’s age 在某人那个年龄

□not...any more 不再

□at once 立刻,马上

□blow away 吹走

□blow out 吹灭

□fall down 落下,摔倒

□fall off 从...掉落

□be born on 出生于

□be born in 出生于

□give birth to 生育

□afraid短语

□be afraid of doing 害怕做某事

□be afraid to do 害怕去做

□be afraid that 害怕 七年级上8单元

--------基础词汇--------

□weather n.天气

□season n.季节

□spring n.春季

□summer n.夏季

□winter n.冬季

□autumn n.秋季

□fall n.秋季v.落下

□warm adj.温暖的

□hot adj.热的

□cold adj.冷的

□cool adj.凉爽的

□rain n.v.下雨,雨

□rainy adj.多雨的

□snow n.v.下雪,雪

□snowy adj.多雪的

□wind n.风

□windy adj.多风的

□fog n.雾

□foggy adj.多雾的

□sun n.太阳

□sunny adj.晴朗的

□cloudy adj.多云的

□bright adj.明亮的

□temperature n.温度

□low adj.低的

□holiday n.假期

□vacation n.假期

□umbrella n.雨伞

□wear v.穿

□shine v.照耀

□better adj.更好的

□had better 最好

□most 最多

□busy adj.忙碌的

□leaf n.叶子

□ourselves pron.我们自己

□hope v.希望

□trip n.旅行

□noon n.正午

□together adv.一起

□interest n.兴趣

□hometown n.家乡

□camera n.相机

□tent n.帐篷

□prepare v.准备

□share v.分享

□fun n.乐趣

□carry v.携带

□decide v.决定 □dangerous adj.危险的

□stay v.停留

□alone adv.独自

□mountain n.山峰

□arrive v.到达

□friendly adj.友好的

□gift n.礼物

□festival n.节日

□dumpling n.饺子

□sweet adj.甜的

□luck n.幸运,运气

□believe v.相信

□full adj.满的

□moon n.月亮

□important adj.重要的

□decorate v.装饰

□open v.打开

□special adj.特殊的

□grape n.葡萄

□event n.事件

□scary adj.害怕的

□knock v.敲

□shout v.大喊

□treat v.对待

□international adj.国际的

□race n.比赛

□national adj.国家的

□flag n.旗帜

--------分类记忆--------

□节日(认读即可)

□Spring Festival 春节

□Lantern Festival 元宵节

□Dragon Boat Festival 端午节

□National Day 国庆节

□Mid-autumn Festival 中秋节

□Labor Day 国庆节

□Christmas 圣诞节

□Easter Day 复活节

□Thanksgiving Day 感恩节

□Halloween 万圣节

-------不规则动词-------

□wear-wore-worn 穿,戴

□shine-shone-shone照耀

--------词形转换--------

□wind-windy 风-有风的

□cloud-cloudy 云-多云的

□rain-rainy 雨-多雨的

□snow-snowy 雪-多雪的

□fog-foggy 雾-有雾的

□sun-sunny 太阳-晴朗的

□fun-funny 乐趣-有趣的 □luck-lucky-luckily

运气-幸运的-幸运地

□unlucky-unluckily

不幸的-不幸地

□good/bad luck 好/坏运气

□nation-national 国家/国家的

□Australia-Australian

澳大利亚-澳大利亚的,澳大利亚人

□Germany-German

德国-德国人,德语

□India-Indian 印度-印度人,印度的

□leaf-leaves 叶子-复数

□mouse-mice 老鼠-复数

□busy-busier-busiest

忙的-更忙的-最忙的

□busy-business 忙的-商业

□hot-heat 热的-加热,热量

□important-importance

重要的-重要性

□the importance of ...的重要性

□treat-treatment-treat...as

对待-治疗,对待-当...对待

□medical treatment医疗

□hope-hopeful-hopeless

希望-有希望的-绝望的

□hope to do 希望做某事

--------重要短语--------

□put on 穿上

□put up 张贴,挂起

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