生产关系是社会关系中最基本的关系

生产关系是社会关系中最基本的关系
生产关系是社会关系中最基本的关系

人类社会关系中最基本的关系是生产关系。因为物质生产是人类社会存在和发展的基础,是生产力与生产关系的统一。生产关系是人类在生产过程中形成的关系,是人类社会关系中最基本的关系。生产关系,人们在物质生产过程中形成的社会关系。它是一种社会生产方式。包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和关系、产品分配形式等,其中生产资料所有制形式是最基本、最决定性的。生产关系概念是马克思恩格斯提出的标识历史唯物主义形式的基本概念。

他们在德国思想史上首次使用了生产关系的概念,根据马克思的论述,政治经济学的研究对象是生产关系,政治经济学的研究对象是“具有一定历史发展模式的生产方式和社会生产关系以及人与人之间的交往”。恩格斯简明地指出了马克思发现的过程: “经济学本质上是建立在历史唯物主义的基础上的。在物质文明和精神文明产品的生产和创造过程中,劳动者形成的劳动互助合作关系就是生产关系。

适用国家法律、政策、制度和劳动力分配关系的解释。生产工具标志生产力水平。生产力决定生产关系,经济基础决定结构,生产力决定生产关系,生产关系应适应生产力的发展。生产关系是生产力发展的形式,生产关系会对生产力作出反应。这是历史唯物主义的基本原则。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出,人的生产“表现为一种双重关系: 一方面是一种自然关系,另一方面是一种社会关系”,“人的生产力的总和决定社会状况”。生产关系有两种基本类型: 一

种是公有制的生产关系,另一种是私有制的生产关系。生产关系揭示了经济形态与社会的内在逻辑,所用的方法是遗传学。发生过程揭示了从本质到现象的发生运动和发生规律,批判过程形成了辩证的认识论。这是一种具有科学意义的历史研究方法。根据防御资本的定义,遗传学是中国的辩证法。因此,需要结合学科领域对其进行深入细致的解释。

中国人民大学的魏兴华教授进一步认为,从马克思恩格斯的论述中可以澄清以下几点: 政治经济学方法论研究从本质到现象; 政治经济学方法论研究从本质到现象,人为了生存需要生产。生产是社会生产,包括生产力和社会生产关系,前者是“自然关系”,后者是“社会关系”。生产的社会关系不是永恒的,而是不断发展变化的,因为生产力是不断发展变化的。

生产力决定生产关系。生产力是生产力的内容,生产关系是生产力的社会形态。因此,生产关系必须适应一定历史阶段的生产力,这是社会历史发展的规律。生产力总是在一定的生产关系中运动和发展的。它发展到一定阶段,就与生产关系发生冲突。当原有的生产关系从生产力发展的形式转变为生产力发展的桎梏时,就会发生革命性的变化,旧的生产关系将被适应生产力发展的新的生产关系所取代。

人类社会及其发展规律

第三章人类社会及其发展规律 主要内容: 第一节社会存在与社会意识 第二节生产力与生产关系矛盾运动的规律 第三节经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 第四节社会形态更替的一般规律及特殊形式 本章引言: 本章论述历史唯物主义的基本原理。学习这一章,要掌握社会的基本结构,包括社会存 在与社会意识的关系,生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾;掌握社会形态的划分法和社会形态更替的规律,弄清社会形态的发展是一种自然历史过程;要深刻认识社会发展的各种动力,包括社会基本矛盾是社会发展的基本动力,阶级斗争是阶级社会发展 的直接动力,以及革命和改革、文化在社会发展中的作用;要正确理解人的本质及人与社会的关系,人民群众和个人在历史上的作用,无产阶级政党的群众观点和群众路线的工作方法。 第三章人类社会及其发展规律 一.社会存在与社会意识 社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题。 (一)两种根本对立的历史观 在对待社会历史问题上,历来存在着两种根本对立的观点: 唯心史观:在马克思主义产生之前一直占据统治地位。 唯物史观:马克思两大发现之一 (1)历史唯心主义的缺陷 第一、把精神的东西当作是社会发展的最终决定力量..人是社会历史的主体,人的活动 总是在一定的意识指导下进行的,社会的存在和发展离不开人的有意识的活动.唯心史观看到了社会区别于自然界的这种特殊性,但是却片面地扩大夸大了这种特殊性.它只是从意识 和精神的方面理解社会同自然界的区别,却没有看到社会对自然界的深刻依赖性、社会生活 本身的物质性和社会发展的自然历史过程性。 第二、片面夸大个人在历史上的作用,否定人民群众是历史的创造者。唯心史观注意的中心只是少数历史人物的活动,它把人民群众看作是"惰性”的物质、无知的”群氓” (旧)(2)唯心史观产生和存在的根源 第一,社会历史根源。社会发展的客观过程及其规律的充分暴露,在很大程度上取决于 生产发展的状况。 第二,阶级根源。当人类进入阶级社会之后,由于体力和脑力劳动的分离,剥削阶级垄 断了精神文化活动,他们总是夸大精神的作用,贬低物质生产、鄙视体力劳动,抹煞人民群众在历史上的决定作用,竭力鼓吹英雄人物创造历史的唯心史观,为维护和巩固自己的统治 地位与剥削制度的合理性、永恒性作辩护和论证。 第三,认识根源。认识根源讲的是人们在认识中犯错误的可能性和原因 3,物史观创立的重大意义 马克思和恩格斯克服以往哲学家仅从人们的思想动机去研究社会历史的局限,努力寻找隐藏在人们思想动机背后的物质动因,从物质资料的生产方式出发解释一切社会历史现象,否定唯心史观而创立唯物史观。 (二)社会存在与社会意识及其辩证关系

高中政治《社会生产是社会存在和发展的基础》教案5(沪教版高一)

第一课发展经济与改善生活 第一节社会财富增长之源 第一框社会生产是社会存在和发展的基础(B) 一、教学目标 1.知识与技能:通过学习,基本理解社会生产是社会存在和发展的基础,懂得什么是生产力,生产关系及两者的相互关系。 2.过程与方法:通过案例分析,培养学生分析问题能力:通过调查结果交流,培养学生比较能力;通过角色扮演、主题演讲等培养学生语言表达能力等3.情感、态度、价值观:学生在认识到社会生产的重要性和必要性的基础上,能够做到尊重劳动成果,尊重普通劳动者,确立热爱劳动,劳动最光荣的价值观。 二.课前准备 1.教师组织学生开展《当我们都是学生时——我和父母财富大比拼》的小调查活动,并要求各组做好调查结果交流准备工作。 2.邀请四位学生参与角色扮演教学活动。 3.教师搜集案例、图片,多媒体资料等制作多媒体课件。 三、教学过程 【导入新课】: 生活是丰富多彩的,下列是我们熟悉的各种社会活动: 【图片展示各种社会活动】 农业生产工业生产体育运动文艺活动宗教活动政治活动等一组图片 师:人类社会的丰富多彩的社会活动中,奠定社会存在和发展基础的是什么活动? 生:略 师:社会生产是社会存在和发展的基础。 【多媒体资料演示】人类历史上发生的几次大海啸回顾 师:对于大家来说最熟悉的大海啸应该是2004年的东南亚地震海啸,可以说对遭受海啸得地震灾区而言是遭到了毁灭性的打击,国际社会也纷纷进行援助。对于灾区的人民而言,海啸之后最需要哪些方面的帮助? 生:略 师:食品、饮用水、服装、药品等是最急需的物品。缺少这些,会危及灾区人民的生命安全。灾区人民得到国际社会的广泛援助,许多物质产品运往灾区,请问这能否解决灾区的根本问题? 生:略

经济基础 由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和

⑴经济基础由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。上层建筑建立在一定经济基础之上的意思形态以及相应的制度组织和设施。经济基础与上层建筑辩证统一A经济基础决定上层建筑经济基础是上层建筑赖以产生存在和发展的物质基础B经济基础的性质决定上层建筑的性质C经济建筑的变更必然引起上层建筑的变革。 ⑵实践是认识的基础其对认识的决定作用主要表现在A实践产生了人事的需要人们需要改造世界就必须首先认识世界人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定B实践为认识提供了可能人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决实践创造出必要的物质条件和手段使人们的认识能够不断发展C实践使认识得以生产和发展D实践是检验认识的真理性的唯一标准总之人的认识是从实践产生为实践服务随实践发展并受实践检验的。 ⑶社会意识有其相对独立性表现A社会意识与社会存在发展的不平衡性B社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性C社会意识对社会存在的能动的反作用这是社会意识相对独立性的突出表现 ⑷矛盾同一性和矛盾斗争性关系A两者相互联系相辅相成B没有斗争性就没有同一性斗争性属于同一性之中没有同一性也就没有斗争性C无条件的绝对斗争性与有条件的相对同一性相结合构成事物矛盾运动推动事物发展矛盾同一性在事物发展中的作用A同一性是事物存在和发展的前提在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件发展是在矛盾统一体中的发展B同一性使矛盾双方吸取有利于自身的因素在相互作用中各自得到发展C同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势 ⑸商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品具有使用价值和价值两个因素是使用价值和价值的矛盾统一体。商品价值和使用价值的关系是对立统一的对立性表现在:商品的使用价值和价值是相互排斥的,二者不可兼得要活的商品的价值就必须放弃商品的使用价值;要得到商品的使用价值,就不能得到商品的价值。其统一性表现在:作为商品必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。一种物品如果没有使用价值,就是无用之物,即使人们为它付出了大量劳动,也没有价值,一种物品尽管具有使用价值,但如果不是劳动产品也没有价值。 ⑹价值的特性A价值具有客观性,因为价值关系的各个环节都是客观的,人的需求具有客观性,用来满足人的需要的对象具有客观性,满足人的需要的过程和结果也具有客观性B 价值具有主体性。价值的具体的主体性是指价值本身的特点直接同主题的特点相联系,价值的特点表现或反映着主体性的内容。C价值具有社会历史性。由于价值关系的主体具有社会性和历史性,因此人们的需要、实践以及需要满足的形式都表现出了社会性和历史性,这就决定了价值的社会历史性的特点。D价值具有多维性。任何一个层次的主体,由于其结构和规定性又是复杂的、立体的和全面的,因而每一主体的价值关系都具有多维性或全面性。 ⑴物质与运动的关系:物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有暂时的静止,静止是相对的,静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性,有条件性,时间和空间是物质运动中的存在形式。 ⑵生产与生产力的关系:生产力是人类在实践中形成的改造和影响自热以使其适合社会需要的物质力量,生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面,生产力与生产关系的相互关系是:生产力决定生产关系,而生产关系反作用与生产力。 ⑶……商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动,这就是劳动的二重性。正是劳动

人教版高考政治一轮复习考点练习人类社会的基本矛盾(高考真题)

考点58 人类社会的基本矛盾 1.(2016·课标Ⅰ,22,4分)中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调,推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展,最大限度增加劳动关系和谐因素,最大限度减少不和谐因素,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看,之所以重视构建和谐劳动关系,是因为(C) ①劳动关系是生产关系的重要组成部分,决定着生产关系的性质②劳动关 系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【解析】生产力的发展水平和生产资料所有制决定生产关系的性质,①前半句正确,后半句错误,不选;生产力决定生产关系,③观点错误;②④说法正确且符合题意。 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”回答下题。 2.(2015·课标Ⅰ,16,4分)从唯物史观看,全面推进依法治国是(A) ①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求②不断解决社会基本矛 盾、构建和谐社会的重大举措③对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到

自觉转变的标志④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志A.①②B.①③C.②④D.③④ 【解析】全面推进依法治国属于上层建筑方面的改革,①正确;经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾之一,推进依法治国是不断解决社会基本矛盾的举措,②正确;在我国作出全面推进依法治国的决定之前,我们对社会基本矛盾运动规律的认识已经属于自觉状态而非自发状态,也不能笼统地说我国的上层建筑不适应经济基础,只能说有不适应的地方,因此要进行改革,③④错误。 3.(2015·海南单科,19,2分)马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是(A) ①劳动是人特有的实践活动和存在方式②人的发展以物质生产的发展为基 础③生产工具决定人类社会的性质和面貌④生产方式决定于人的生存和发展需要 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【解析】人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,③表述错误;④中“决定于人的生存和发展需要”表述错误;材料“他们是什么样的,这同他们的生产是一致的”说明了生产劳动的重要性,①符合题意; 生产活动是人类生存和发展的基础,②入选。 4.(2014·福建文综,35,4分)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是(A) ①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用②坚持和完善社会主义初级阶 段基本经济制度③加快科学技术的发展,全面提高劳动者的素质④坚持中国共产党的领导,建设为人民服务的政府 A.③→②→④B.②→①→③ C.④→③→①D.①→④→② 【解析】在人类社会的基本矛盾中,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,生产关系的总和构成社会的经济基础。②属于生产关系和经济基础范畴,③属于大力发展生产力,④属于上层建筑,A正确切题。

社会经济结构划分为社会经济关系

一、引言 80年代新自由主义(Neo-Liberalism)兴起,它影响着世界经济、政治、文化和社会的方方面面,我们可以看到私有化和市场化浪潮的兴盛、不断爆发的局部冲突和战争、自由化呼声的高涨和全球化进程的加速。与之相伴的是中国三十年巨变,就在中国继续推进改革之时,2008年爆发了金融海啸,世界各国开始反思原来的发展道路。中国在这次世界性的危机中,也受到较大的冲击,在过去经济高速发展下掩盖的问题漫漫显露出来,对于中国改革的各种声音也开始浮现,有的主张继续全面的深入,有的主张放缓改革的脚步,那么中国的前进方向到底在哪里呢? 耶鲁大学陈志武教授(2007)认为中国应该通过私有化来增加个人财产性收入,进而增加民众消费需求,以此来解决中国的进一步发展受到产业结构和增长模式制约的问题。对此中欧国际工商学院许小年教授(2007)进而对此点评,土地所有权落实到农民,在资本市场上向公众出售国有资产,是增加居民财产性收入的根本性措施。许小年教授认为所有制改革是经济转型的必要条件,但是充分条件却是放松和解除对服务业的管制,让民间资产不会继续涌入过度发展的制造业,避免中国经济的结构性问题依然如故。 高盛集团(Goldman Sachs)的胡祖六(2008)肯定了中国过去对于市场经济体制改革的努力,认为中国不能因为遇到金融风暴就畏惧改革,就畏惧自由市场。他对于国内对于私有财产的保护、国家监管过度表示了批评,对西方国家自由市场受挫的大背景下的中国改革,尤其是中国在全球化、市场自由化领域抱有很大的希望。 清华大学钱颖一教授(1999)认为中国改革的路径其实和西方是相似的,都会从经济领域开始然后走向政治和民主领域。北京大学张维迎教授(2008)对于中国在新时期的改革持相同的态度,认为中国在经济领域的改革已经结束,即价格改革和国有企业的改革已经基本完成,政治体制改革和民主选举制度是未来的方向。 以上的经济学家们认为中国应该进一步加大私有化力度推动改革,有的学者认为市场

人类社会及其发展规律

第三章人类社会及其发展规律 主要内容: 第一节社会存在与社会意识 第二节生产力与生产关系矛盾运动的规律 第三节经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 第四节社会形态更替的一般规律及特殊形式 本章引言: 本章论述历史唯物主义的基本原理。学习这一章,要掌握社会的基本结构,包括社会存在与社会意识的关系,生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾;掌握社会形态的划分法和社会形态更替的规律,弄清社会形态的发展是一种自然历史过程;要深刻认识社会发展的各种动力,包括社会基本矛盾是社会发展的基本动力,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,以及革命和改革、文化在社会发展中的作用;要正确理解人的本质及人与社会的关系,人民群众和个人在历史上的作用,无产阶级政党的群众观点和群众路线的工作方法。 第三章人类社会及其发展规律 一. 社会存在与社会意识 社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题。 (一)两种根本对立的历史观 在对待社会历史问题上,历来存在着两种根本对立的观点: 唯心史观:在马克思主义产生之前一直占据统治地位。 唯物史观:马克思两大发现之一 (1) 历史唯心主义的缺陷 第一、把精神的东西当作是社会发展的最终决定力量..人是社会历史的主体,人的活动总是在一定的意识指导下进行的,社会的存在和发展离不开人的有意识的活动.唯心史观看到了社会区别于自然界的这种特殊性,但是却片面地扩大夸大了这种特殊性.它只是从意识和精神的方面理解社会同自然界的区别,却没有看到社会对自然界的深刻依赖性、社会生活本身的物质性和社会发展的自然历史过程性。 第二、片面夸大个人在历史上的作用,否定人民群众是历史的创造者。唯心史观注意的中心只是少数历史人物的活动,它把人民群众看作是"惰性"的物质、无知的"群氓"(旧)(2)唯心史观产生和存在的根源 第一,社会历史根源。社会发展的客观过程及其规律的充分暴露,在很大程度上取决于生产发展的状况。 第二,阶级根源。当人类进入阶级社会之后,由于体力和脑力劳动的分离,剥削阶级垄断了精神文化活动,他们总是夸大精神的作用,贬低物质生产、鄙视体力劳动,抹煞人民群众在历史上的决定作用,竭力鼓吹英雄人物创造历史的唯心史观,为维护和巩固自己的统治地位与剥削制度的合理性、永恒性作辩护和论证。 第三,认识根源。认识根源讲的是人们在认识中犯错误的可能性和原因 3,物史观创立的重大意义 马克思和恩格斯克服以往哲学家仅从人们的思想动机去研究社会历史的局限,努力寻找隐藏在人们思想动机背后的物质动因,从物质资料的生产方式出发解释一切社会历史现象,否定唯心史观而创立唯物史观。 (二)社会存在与社会意识及其辩证关系

社会存在发展的基础

社会存在发展的基础 1,什么是生态系统?由那些部分构成的? 生态系统是指生物和它们生活的自然环境相互作用的系统。生态系统是复杂自然系统之一。一个生态系统由四个基本部分构成的,即生产者、消费者、分解者(还原者) 、非生物环境者。 2、什么是环境问题?当代人面临的环境问题是什么?如何解决? 地理环境是人类物质生活的必要条件之一,人类生存依赖着地理环境。人类对地理环境的依赖主要表现在以下两个方面:第一,地理环境是人类赖以生存的场所。离开适合人类生存的地理环境,人类就无法生存。第二,地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源。这些资源可分为三大类:生态资源、生物资源、矿物资源。 3,地理环境在人类社会发展中的作用 地理环境主要通过两条途径制约和影响社会的发展:第一,地理环境通过影响生产的发展,直接间接地制约社会的发展。首先地理环境影响劳动生产率的高低,其次地理环境制约一个国家生产部门的分布,再次地理环境在某种程度上决定不同国家经济发展的特点。最后,地理环境还制约着一个国家生产发展的潜力和前景。 第二,地理环境通过对军事、政治的影响,制约不同国家社会的发展。 4,地理环境虽然对社会发展起制约和影响作用,但对社会发展不起最主要的决定作用,起最主要的决定作用的是物质资料的生产方式。主要有以下三个原因:第一,地理环境不能决定社会制度的性质和社会制度的更替。第二,地理环境只有通过生产过程和生产方式才能对人类历史发生作用。第三,地理环境在社会发展中作用受社会因素、主要受生产力和生产关系的制约。 5,人口生产不同于物质生产的特点 主要表现在:第一,人口生产的周期较长。第二,人口生产的形式与物质生产的形式不同。第三,人口生产的结果与物质生产的结果不同。第四,人口生产具有较强的惯性。(表现出重复性和渐进性) 6,人口在社会发展中的影响作用 人口因素是社会物质生活的必要条件之一,对社会的发展起着制约和影响作用。主要表现在以下几个方面:第一,一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。第二,人口状况能够加速或延缓社会的发展。只有与物质生产相适应的人口状况,才最有利于促进社会的发展。

2017年10月03291《人际关系学》真题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 人际关系学试卷 (课程代码03291) 本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1 ?本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂 黑 3?第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用 0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4?合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 3.属于狭义上的社会制度是 A .社会主义制度、资本主义制度 C .考勤制度、学习制度 D 4 .在处理人际关系时比较有心计,为了权利和 地位,可以“无爱娶妻”,或“顺我者 昌,逆我者亡”的情形,属于组织行为学家史布兰格价值观分类中的 A.理性价值观 B .政治性价值观 .经济性价值观 D .社会性价值观 1950年,通过研究得出“交往的频率与距离的远近成正比例关系”结论的学者是 .美国人类学教授爱德华?T ?霍尔 B .瑞士心理学家爱德华?布洛 .美国行为主义心理学家斯金纳 D .美国社会心理学家贾斯汀格 6.地理学派的创始人法国的孟德斯鸠在《论法的精神》中指出,生活在寒冷气候的人性格 刚强、勇敢,有很强的自信心,优越感强,不太多疑,不善于耍政治手腕,并且也不狡猾, 而且总像年轻人一样勇往直前。 而生活在炎热气候的人, 对一切事物冷淡……等。 这段话描 述的是 A B C D 7. 在人际交往中,动机起 一、单项选择题:本大题共 20小题,每小题1分。共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出 1. 一个人在谈话时过多地使用什么语态, 险? A C 2 . A C O 表明该人敢想敢为,不怕困难,甚至不怕冒 .现在时态 .主动语态 的提出者是 B .过去时态 B .被动语态 D “共同经验区理论 .传播学家W ?宜韦伯 ?传播学家哈罗德?拉斯韦尔 ?传播学家阿特休尔 .美国实验心理学家卡尔?霍夫兰 .经济制度、政治制度 .教育制度、家庭制度 C 5 . A C .共同的自然环境威胁对人际关系的影响 .优美的自然环境对人际关系的影响 .自然环境影响人际行为模式 .空间距离远近对人际关系的影响

生产关系是社会关系中最基本的关系

在人们的各种社会关系中,生产关系是最基本的关系。社会生产关系的基础是( ) A.生产资料所有制 B.产品分配关系 C.经济制度和经济体制 D.人们在生产中的地位和相互关系 正确答案 A 答案解析 [考查要点] 考查考生对社会生产关系基础的理解。 [答案解析] 社会生产关系是人们在生产过程中结成的社会经济关系,它包括生产、分配、交换、消费过程中的各种经济关系,其中,生产资料所有制是这些关系中最基本的问题,它决定着生产资料归谁所有、支配和使用,决定整个社会生产关系的性质,是

社会生产关系的基础,因此,本题正确的选项是A。B、D两项是社会生产关系的内容,C项是研究社会生产关系必须要研究的对象,都不符合题意。 生产关系是指物质手段在生产过程中形成的社会关系。它们是生产方式的社会形式,包括生产资料的所有权形式,生产中人们的地位和相互关系以及产品分配形式。其中,生产资料的所有权形式是最基本和决定性的。 物质手段的生产方式是社会生存和发展的基础。生产关系的概念是标志着马克思和恩格斯提出的历史唯物主义形式的基本概念。他们在德国意识形态中第一次使用了生产关系的概念。 按照马克思的论述,政治经济学的对象是生产关系,政治经济学的研究对象是“具有一定历史发展模式的生产方式,相应的社会生产关系和人与人之间的关系”。恩格斯以简洁,全面的方式指出了马克思的发现过程:“经济学本质上是基于历史唯物主义。 基本说明编辑器

在物质文明和精神文明产品的生产创造过程中,工人形成的劳动互助合作关系就是生产关系。适用国家法律,政策,制度,劳力分配等关系。生产工具标志着生产力水平。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。 生产力决定了生产关系,生产关系应适应生产力的发展。生产关系是生产力发展的形式,它们将对生产力产生反应。这是历史唯物主义的基本原则。马克思和恩格斯在德国意识形态中指出,人们的生产“在双重关系中体现出来:一方面是自然关系,另一方面是社会关系”。人们实现的生产力总量决定了社会状况。”。 生产关系有两种基本类型:一种是基于公有制,另一种是基于私有制。生产关系揭示了经济形式和社会的内在逻辑,所使用的方法是遗传学。发生过程揭示了从本质到现象的运动和发生原理;批评的过程形成了辩证认识论。这是具有科学意义的历史研究方法。按照“保本”的定义,家谱是中国人的“辩证法”。因此,需要结合主题领域进行详细说明。中国人民大学魏兴华教授进一步认为,从马克思恩格斯的论述中可以明确以下几点

生产力决定生产关系是社会发展规律吗

生产力决定生产关系是社会发展规律吗 导读:本文生产力决定生产关系是社会发展规律吗,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 长期以来,“生产力决定生产关系”一直被认定是社会发展规律,对此本人以前也没产生过质疑。只是在对社会的不断研究中,发现了自己所认定的社会发展规律。这使我不得不把两者放在一起对照进行分析,而结果发现“生产力决定生产关系”不具备规律应具有的条件,它不是真正的社会发展规律,以下谈一谈这样说的原因:规律是法则,社会发展规律就是社会发展的法则。既然如此,社会发展的全过程就应一直在受它的制约。如要能够这样,它首先是应该与社会同时产生,而不应是社会发展到一定阶段的产物。因为规律要半路产生,那以前的阶段又是什么在制约着社会发展进程呢?所以真正的社会发展规律应当只有一个,并具有制约社会发展全过程的能力。又由于社会是由它制约而来,对于每一个研究者所认定的社会发展规律都必须经过历史的验证。验证的方法,就是以它为根据顺历史往回推理,看它能被推回到历史的哪一个阶段。如果要能推回到社会刚刚形成的阶段,说明它是与社会同时产生的,就证明它是规律。如要推不回社会刚形成的阶段,则肯定不是规律。根据这点再去分析“生产力决定生产关系”是不是规律。首先,这个规律或说这个公式存在的前提应当是“生产”,只有存在“生产”,才会有“生产力和生产关系”。如果要不存在“生产”,也无从谈起“生产力和生产关

系”。这证明这个规律只能被推回到社会存在“生产”的阶段。到此再去确定什么叫做“生产”。按现在书中对“生产”的定义是——人们使用工具来创造各种生产资料和生活资料。这说明只有人们使用工具创造各种资料的过程才叫做“生产”。但从人类的发展过程分析,在社会形成的初期,不管时间长短,肯定会存在完全被动的去依赖自然,徒手采摘野果,徒手捕捉动物以维持生存的阶段。如按现在的定义分析,在这个阶段中人们并不会使用工具,也不会创造什么资料,当然也就不存在“生产”,相应“生产力决定生产关系”的公式也就没法推进去。这说明以它为根据并推回不到社会刚形成的阶段,也不是与社会同时产生,这完全能证明它不是真正的社会发展规律。正是这个原因,不管怎样去认定“生产力决定生产关系”是真正的规律,人们也只能在书本上去牵强的应用,一到实际中,它绝没有指导实践的能力。 当然,也许有人为了证明它是正确的去扩大定义的概念,把人类采摘野果,徒手捕捉动物的活动也包括在“生产”范围之内,但这又与现在人们对“人”的定义相矛盾,因为现在人们对“人”的定义是会使用工具劳动;或许还会有人说在会使用工具以前的人不算人,社会也不算做社会。但要这样解释,不仅在以前的阶段中与理不通,就现在社会中也不知有多少人不能算做“人”,再具体一点,就每一个人在小时候也会都存在不算做“人”的阶段,这明显又是与理不通。所以在理论搞错的情况下人们怎样对其圆场,从根本上也无济于事。

人际沟通-第三章--人际关系基础理论-教案

第三章人际关系基础理论 [目标要求] 1.掌握人际关系的含义、特点 2.了解人际关系的行为模式 3.掌握人际认知的概念和内容 4.了解人际认知的形成与心理效应 5.掌握人际吸引的含义 6.分析人际吸引的规律 7.掌握建立良好人际关系的策略 [重点、难点]:掌握人际关系的含义、特点;人际认知的概念和内容;人际吸引的含义掌握建立良好人际关系的策略; [教学方法]启发式教学法。 [课时] 2学时。

第三章人际关系基础理论 美国著名人际关系专家戴尔·卡耐基说过:一个成功的企业只有15%是靠他的专业知识,而85%是要靠他的人际关系与领导能力。 (例子) 第一节人际关系与人际交往理论 一、人际关系的含义 (一)何谓人际关系 人际关系(interpersonal relatiionships)是指人们在社会生活中,通过相互认知、情感互动和交往行为所形成和发展起来的人与人之间的相互关系。 人际关系的本质-是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系,它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态,它的发展变化取决于双方社会需要满足的程度 人际关系是与人类起源同步发生的一种极其古老的社会现象,是人类社会中最常见、最普遍的一种关系,并贯穿于人类社会历史演变过程的始终。 我们从四个层面来分析和理解人际关系 首先,人际关系作为个体心理过程的微观层面,是指个体的人与人的?°相互作用;其次,人际关系作为社会关系的层面。是一种交往的需要;第三,人际关系作为信息传播的层面,是一种?°沟通?±或?°人际沟通?±的沟通过程;第四,人际关系作为文化的精神层面,它从深层次反映了人的文化积淀。 相互认知是建立人际关系的前提 情感互动是人际关系的重要特征 行为交往则是人际关系的沟通手段 人际关系既是一种物质关系,也是一种精神关系 (二)从不同角度看人际关系 不同的学科对人际关系的理解是不同相的 1.从(社会)心理学角度看人际关系:人际关系指人与人之间的心理上的关系,表示的是心理距离的远近; 2.从社会学角度看人际关系:人际关系指在社会关系总体中人们的直接交往关系: 3.从传播学角度看人际关系:任何人际关系都是通过人际交往实现的,而人际交往的一个重要组成部分就是人际传播。 4.从文化学角度看人际关系:不同文化群体的不同思维方式、价值观念、民族心理、传统习俗和审美趣味,都会在人际交往过程中以及处理人际关系的方式中表现出来。行为科学认为,人际关系是指人与人之间的行为关系,体现的是人们社会交往和联系的状况。 (二)人际关系的划分 人际关系的类型可从多种角度来划分 1.按结成人际关系的主体划分

生产力与生产关系经济基础与上层建筑

生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 一、思考题 思考1:随着社会主义市场经济的发展,我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的唯物史观道理是( ) A、一切从实际出发 B.物质决定意识 C、生产关系一定要适合生产力状况的规律 D.发展的观点 思考2:(2008·江苏单科,7)政府机构改革是政治体制改革的重要内容,是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明() A.生产关系一定要适合生产力状况 B.上层建筑一定要适合经济基础状况 C.生产力一定要适合生产关系状况 D.经济基础一定要适合上层建筑状况 答案 B 解析政府机构改革是政治体制改革的重要内容,从属于上层建筑范畴,而社会主义市场经济体制从属于经济基础,故B项符合题意。A项正确但材料未体现;C、D项错误。 二、知识突破 (一)生产力与生产关系 1、什么是生产力? 马克思主义认为:人类改造自然的能力,叫生产力。生产力体现人与自然关系,生产力的主要内容包括劳动者、生产工具和劳动对象。劳动者和生产工具统称为生产资料。生产力的性质具体表现在以下几个方面:第一、生产力具有人的属性。第二、生产力具有社会性。第三、生产力具有客观性。第四、生产力具有历史性。 2、什么是生产关系? 在物质资料生产过程中发生或体现的人与人之间的关系叫生产关系。它是生产方式的社会形式。又称社会生产关系、经济关系。生产关系是人类社会存在和发展的基础。生产关系的内容或结构由生产资料的所有制关系(生产资料归谁所有)、产品的分配关系(产品如何分配)以及人们在生产过程中的地位和相互关系(生产过程中人与人之间关系及地位如何)等三个方面组成。 3、生产力与生产关系的辩证关系 (1)在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者间存在着自始至终的矛盾运动 (2)生产力决定生产关系表现在:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。 (3)生产关系对生产力的反作用表现在:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。 例题:材料一我国生产力水平低且发展不平衡的状况,决定了我国除了实行公有制为主体,还应该允许多种所有制经济共同发展,以及除了实行按劳分配为主体,还应该允许多种分配方式并存。 材料二、建国初期我国实行了计划经济体制,不利于劳动者积极性的发挥,严重地束缚了生产力的发展。改革开放以来,我国实现了市场经济体制,调动了劳动者的积极性,极大地促进了生产力的发展。以上材料分别体现了什么哲理? (二)、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 (1)什么是经济基础? 占统治地位的生产关系的总和。它不包括旧的生产关系的残留和新的生产关系的萌芽。 (2)什么是上层建筑? 上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等等。 (3)经济基础与上层建筑的关系

生产关系各基本要素

(一)生产关系各基本要素(生产、分配、交换、消费)的关系原理 1.生产与消费的关系生产直接是消费,消费直接是生产:物质资料生产要消费生产资料;人口自身生产要消费生活资料;生产决定消费,消费反作用于生产;消费与生产之间具有同一性,生产是消费(生产性的消费),消费也是生产(消费性的生产)。 2.生产与分配的关系分配分为生产条件的分配和生产成果的分配。日常生活中,我们较多接触到的往往是生产成果的分配。其实,社会的分配是先有生产条件的分配,其次才是产品的分配。生产决定分配,而不是分配决定生产。“分配本身是生产的产物,不仅就对象说是如此,而且就形式说,也是如此。就对象说,能分配的只是生产的成果,就形式说,参与生产的一定方式决定分配的特殊形式,决定参与分配的形式。” 3.生产和交换(流通)的关系交换是生产和消费之间的中介环节。生产决定交换:“交换就其一切要素来说,或者是直接包含在生产之中,或者是由生产决定。”生产过程中和社会生产活动中产生的交换本身就属于生产,独立于生产之外的产品与消费者的交换也是由生产决定的。 如果没有生产的分工,也就没有交换;即使是私人交换也以私人生产为前提;交换的深度、广度和方式都由生产的发展和结构所决定。交换反作用于生产,交换的发展,市场的扩大,既可以不断扩大生产规模,又可以促进社会分工的发展,使用于交换的产品需求增长,从而促进生产的发展。 归纳生产、分配、交换、消费之间的联系可以看出:社会再生产四个环节是有机统一的整体关系,生产决定分配、交换、消费;分配、交换、消费反作用于生产。任何把社会再生产四个环节割裂和并列的观点,都是错误的。 (二)价格机制的相关原理价格是价值的货币表现,物价上涨可能有以下的情况:价值真正增加,就是说生产一件商品的平均劳动时间增加,在这件商品中含的劳动价值增加;商品供应少于需求,在供小于求的情况下,商品成了稀有物品,价格自然上扬。当然也存在一些特殊情况,比如商家一起哄抬物价,造成供小于求的假象,使人以为商品中的价值增加,从而价格升高。 (三)结合物价上涨的社会现象予以分析1.物价上涨=通货膨胀? 价格上扬是不是意味着我们生产关系的链条出了问题?我们的社会生产是不 是不够?我们的交换、分配甚至是消费有不均衡和大量的泡沫?单从市场来看,是不是商家故意形成垄断,哄抬物价? 通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给。从目前社会总供给和社会总需求的状况看,中国宏观经济在快速的运行。价值规律是市场经济的基本规律,价

人类社会的本质和基础结构的练习题

人类社会的本质和基础结构的练习题 1.马尔萨斯认为,资本主义的对外侵略、资本主义国家工人的悲惨生活,全然取决于”人口增长总要超过生活资料的增长”这一个”永恒的规律”的作用。马尔萨斯这一观点: A.把人口因素看成决定社会存在和发展的因素 B.曲折地反映了资本主义制度下人口相对过剩的事实,却掩盖和歪曲了事实的本质 C.在重视人口作用的基础上,总结出人口发展的规律 D.注意到人口增长与生活资料增长之间的关系,具有积极意义 2.物质资料的生产方式包括物质生活资料的生产和生产资料的生产,是生产力和生产关系的统一。物质资料的生产方式是最主要的社会物质生活条件,主要表现在: A.物质生产是人类社会赖以存在的物质基础 B.物质生产的发展决定着整个社会的性质和面貌 C.物质生产方式的变革是社会历史变革的根本原因 D.物质生产对社会发展起着重要作用,但不是决定作用 3.纳什在《大自然的权力》中提出:”人们对自然的了解越多,就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人,不如说他是自然共同体的一个成员”。这说明

A.人与自然应当遵循和谐的整体发展目标 B.人与社会的发展不应以牺牲环境为代价 C.必须从整体生态系统中去考察人与社会发展的关系 D.自然历史的变迁永远为人类所主宰 4.马克思曾指出:”如果说,在中世纪的黑夜之后,科学以意想不到的力量一下子重新兴起,并以神奇的速度发展起来,那么,我们要再次把这个奇迹归功于生产。”同时也认为”生产力中也包括科学”,这说明: A.从一定意义上说,生产的需要决定了科学的产生和发展 B.科学是一般的生产力 C.科学不是生产力的独立的、直接的要素 D.科学越来越不具有独立性 5.辩证唯物主义所理解的世界的物质统一性,是包括人类社会历史的物质性在内的统一性,这是马克思主义哲学对以往哲学的深刻革命。辩证唯物主义认为,人类社会的物质性表现在: A.社会形态的发展是自然历史进程 B.生产方式是社会发展的决定力量 C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程 D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程 6.生产关系是人与人之间在生产中形成的经济关系,是

生产关系

生产关系 求助编辑百科名片 生产关系人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。它是生产方式的社会形式。又称社会生产关系、经济关系。生产关系是人类社会存在和发展的基础。生产关系概念是马克思、恩格斯提出的标志历史唯物主义形式的基本概念。他们在《德意志意识形态》一书中,第一次使用生产关系概念。 目录 简介 性质和形式 基本类型 主要内容 具体表现 生产力和生产关系 中国古代的生产关系 编辑本段简介 劳动者在物质文明和精神文明产品生产创造过程中,形成的劳动互助、合作关 系就是生产关系。适用国家法律、政策、制度、劳动分配等关系解释。是人类本质社会关系互助依存的总和。生产工具标志生产力水平。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。编辑本段性质和形式 生产关系在生产发展的不同阶段,具有不同的性质和具体表现形式。人类历史上从低级到高级依次经历原始共产主义的、奴隶制的、封建制的、资本主义的和共产主义的5种生产关系。作为共产主义生产关系低级阶段的社会主义生产关系是迄今为止人类历史上最先进的生产关系,具有巨大的优越性,为生产力的发展开辟了广阔前景。在生产力高度发展的基础上,它将逐渐成长为“各尽所能,按需分配”的共产主义高级阶段的生产关系。生产关系概念在历史唯物主义体系中占有十分重要的地位。生产关系是由生产力所决定、不以人们的意识为转移的物质的社会关系,它决定着思想的社会关系,即通过人们的意识而形成的社会关系。中国理论界对生产关系包括的内容存在不同看法。 编辑本段基本类型 生产关系有两种基本类型:一是以公有制为基础的生产关系,一是以私有制为基础的生产关系。 编辑本段主要内容 生产关系的主要内容:生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式三项内容。 编辑本段具体表现 物质利益即经济利益是生产关系的具体表现,它是由生产资料所有制以及人们在社会生产体系中所占的地位决定的。物质利益是人们进行社会活动的物质动因。人们从事生产活动,直接就是为了物质利益;人们进行阶级斗争,最终也是为了物质利益。 编辑本段生产力和生产关系 江泽民在《七一讲话》中指出:我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。《讲话》深刻地论述了我们党要始终代表中国先进生产

人类社会的发展历程

人类社会的发展历程 第一课人类社会的发展历程第一节古代社会 本节对人类社会历史发展中古代几个社会制度做了简要的介绍,指出人类社会是如何从无阶级剥削的原始社会进入到具有阶级剥削和压迫的奴隶社会及封建社会的。这种状况,不但不意味着历史的倒退,反而说明历史是处在不断发展之中,是由低级向高级依次前进的。第一框题人类社会的童年——原始社会 [教材分析] 讲原始社会是人类社会发展的最初阶段,它经历了漫长的岁月,包括两个层次的内容: 第一层次,讲原始社会的生产能力是极端低下的。指出远古人类为了生存,必须竭尽全力与自然界进行斗争,才能获得有限的生产和生活资料。同时,指出了原始社会人们进行生产所使用的工具是极其简陋的,人类生产每前进一步,都要花费成百年、上千年,以至逾万年的时间。 第二层次,指出原始社会是一命没有人剥削人、人压迫人的社会。为什么?首先,在生产能力极端低下的情况下,面对恶劣的自然环境,原始人必须依靠集体的力量,在共同的劳动中,同自然进行斗争。其次,共同劳动必然要求生产资料归集体所有,而且只有共同劳动,才能满足人们维持生存的

基本需要马因此,生产资料必然采取平均分配的方式。再次,没有私有现象,人与人之间的关系完全是平等与合作的,没有压迫和奴役的现象。最后,说明原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低级阶段。 [教学目标] 1、认知目标 了解原始社会人类改造自然的历程,认识到原始社会的生产力水平是极端低下的。通过教学,使学生掌握”生产关系”这一基本概念;识记原始社会生产关系的特点,氏族组织的发展情况;了解原始社会是没有剥削的社会,氏族是最基本的单位;懂得原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。通过教学,使学生识记金属工具、手工业出现的意义,懂得私有制的产生是社会生产力发展的结果,懂得氏族制度的瓦解是历史发展的必然。 2、能力目标 归纳和整理知识的能力。能从课文的阐述中把握要点,在课后的复习中能对知识进行整理,使其系统化。培养学生用历史的观点、全面的观点看问题的能力并能正确认识原始社会。了解私有制的产生和氏族制度的瓦解过程,用发展的观点提高观察问题、分析问题的能力。 3、思想觉悟目标 通过了解人类社会的产生,应该认识到生产劳动的重要

生产关系是社会关系中最基本的关系

生产关系: 生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式,包括生产资料所有制的形式;人们在生产中的地位和相互关系;产品分配的形式等。其中,生产资料所有制的形式是最基本的,起决定作用的。 物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。生产关系概念是马克思、恩格斯提出的标志历史唯物主义形式的基本概念。他们在《德意志意识形态》一书中,第一次使用生产关系概念。 根据马克思的阐述,政治经济学的对象是生产关系,政治经济学的研究对象是“一定历史发展形态的生产方式以及与之相适应的社会生产关系和人们之间的交往关系”。格斯言简意赅地指明了马克思这一发现的过程:“经济学本质上是建立在唯物主义历史观的基础上的。 基本解释: 劳动者在物质文明和精神文明产品生产创造过程中,形成的劳动互助、合作关系就是生产关系。适用国家法律、政策、制度、劳动分配等关系解释。生产工具标志生产力水平。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。 生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力的发展,生产关系是生产力发展的形式,生产关系会反作用于生产力。这是唯物史观的基本原理。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出,人们的生产“表现为双重关系:一方面是自然关系,另一方面是社会关系”,

“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况”。 生产关系有两种基本类型:一是以公有制为基础的生产关系,二是以私有制为基础的生产关系。生产关系揭示的是经济形态社会的内在逻辑,运用的方法是发生学。发生的过程揭示了从本质到现象的运动和发生原理;批判的过程形成的是辩证的认识论。这是科学意义的历史研究方法。而依照《保卫资本论》的界定,发生学即中国人的“辩证法”。因而需要结合学科领域来深入具体说明。中国人民大学卫兴华教授进一步认为,从马克思、恩格斯的论述中可以明确以下几点: 一、人们为了生活就需要进行生产。生产是社会生产,包括生产力和社会生产关系,前者是“自然关系”,后者是“社会关系”。 二、社会生产关系并不是永恒的,而是发展变化的,因为生产力是不断发展变化的。 三、生产力决定着生产关系。生产力是内容,生产关系是生产力的社会形式。因此,生产关系一定要与一定历史阶段的生产力状况相适应、相适合,这是社会历史发展的规律。 四、生产力总是在一定的生产关系中运动和发展的,发展到一定阶段便与生产关系发生矛盾,原有的生产关系由生产力发展的形式变为生产力发展的桎梏,就会产生革命性变革,由适应生产力发展的新生产关系取代旧的生产关系。 主要内容: 1、生产关系是政治经济学方法论的基本范畴。主要内容:生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和

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