高中数学考试必备的知识点

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高中数学259个知识点

高中数学259个知识点

高中数学259个知识点一、集合与函数概念。

1. 集合。

- 集合的定义:把一些元素组成的总体叫做集合。

- 集合元素的特性:确定性、互异性、无序性。

- 集合的表示方法:列举法、描述法、韦恩图法。

- 集合间的基本关系:子集(如果集合A的所有元素都是集合B的元素,那么A是B的子集,记作A⊆ B)、真子集(如果A⊆ B且A≠ B,则A是B的真子集,记作A⊂neqq B)、相等(A = B当且仅当A⊆ B且B⊆ A)。

- 集合的基本运算:- 交集:A∩ B={xx∈ A且x∈ B}。

- 并集:A∪ B = {xx∈ A或x∈ B}。

- 补集:设U为全集,A⊆ U,则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。

2. 函数及其表示。

- 函数的概念:设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数,记作y = f(x),x∈ A。

- 函数的三要素:定义域、值域、对应关系。

- 函数的表示方法:解析法、图象法、列表法。

3. 函数的基本性质。

- 单调性:- 增函数:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D 内的任意两个自变量的值x_1,x_2,当x_1时,都有f(x_1),那么就说函数y = f(x)在区间D上是增函数。

- 减函数:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D 内的任意两个自变量的值x_1,x_2,当x_1时,都有f(x_1)>f(x_2),那么就说函数y = f(x)在区间D上是减函数。

- 奇偶性:- 奇函数:设函数y = f(x)的定义域为D,如果对于任意x∈ D,都有f(-x)= - f(x),且0∈ D时f(0)=0,则函数y = f(x)是奇函数。

- 偶函数:设函数y = f(x)的定义域为D,如果对于任意x∈ D,都有f(-x)=f(x),则函数y = f(x)是偶函数。

新高中数学合格考试知识点

新高中数学合格考试知识点

新高中数学合格考试知识点
一、函数与方程
1.函数的定义和性质:
- 函数的定义:函数是一种将一个元素与另一个元素建立关系的规则。

- 函数的性质:单调性、奇偶性、周期性、界值性等。

2.二次函数:
- 二次函数的标准式:$y = ax^2 + bx + c$。

- 二次函数的性质:顶点坐标、对称轴、单调性、图像开口方向等。

- 二次函数的应用:最值问题、零点问题等。

3.一次函数与线性方程:
- 一次函数的一般式:$y = kx + b$。

- 线性方程的定义与解法。

- 一次函数与线性方程的应用:解实际问题、函数图像与线性方程的关系等。

二、几何与空间
1.平面几何:
- 直线的性质与方程:斜率、截距、两直线关系等。

- 圆的性质与方程:圆心、半径、切线等。

- 三角形的性质与判定:角的性质、全等判定、相似判定等。

2.空间几何:
- 球的性质与方程:球心、半径、相交关系等。

- 空间直线与平面的关系:平行与垂直判定等。

3.空间向量:
- 向量的定义与性质:共线、垂直、平行等。

- 向量运算:加法、数量积、向量积等。

三、概率与统计
1.概率:
- 随机事件与必然事件。

- 概率计算:古典概型、几何概型、条件概率等。

- 概率与统计的应用:计算期望、频率与概率的关系等。

2.统计:
- 统计指标的计算与应用:均值、方差、标准差等。

- 统计图表的制作与分析:条形图、折线图、饼图等。

以上为新高中数学合格考试的主要知识点,希望对你的备考有所帮助。

高中数学必考知识点

高中数学必考知识点
高中数学必考知识点
章节/主题
必考知识点
集合与函数
1. 集合的表示法(列举法、描述法)2. 集合的运算(交集、并集、补集)3. 函数的概念与表示法4. 函数的单调性、奇偶性5. 幂函数、指数函数、对数函数的性质与图像
数列
1. 数列的定义与表示法2. 等差数列的定义、通项公式、性质及求和3. 等比数列的定义、通项公式、性质及求和4. 数列的极限及其应用
三角函数
1. 三角函数的定义、诱导公式、同角关系式2. 三角函数的性质(周期性、奇偶性、单调性)3. 三角函数的图像与性质4. 三角恒等变换5. 解三角形(正弦定理、余弦定理、面积公式)
平面向量与解析几何
1. 向量的表示法(模长、坐标表示)2. 向量的加法、减法、数乘运算3. 向量的数量积、向量积、混合积4. 直线的方程(点斜式、斜截式、两点式)5. 圆的方程与性质6. 直线与圆的位置关系
导数及其应用
1. 导数的概念与运算2. 导数的几何意义3. 导数的应用(单调性判断、极值与最值问题、曲线的切线问题)4. 定积分的概念与运算5. 定积分的应用(平面图形的面积计算、体积计算)
概率与统计
1. 概率的基本概念(必然事件、不可能事件、随机事件)2. 概率的计算(等可能事件的概率、互斥事件的概率、独立事件的概率)3. 统计的基本概念(总体、个体、样本、样本容量)4. 统计方法(频率分布表、直方图、折线图)5. 概率与统计的应用(抽样调查、回归分析、独立性检验)
立体几何
1. 空间几何体的结构特征(柱体、锥体、球体)2. 空间几何体的表面积和体积3. 空间点、直线、平面的位置关系4. 空间向量的应用5. 三视图(正视图、侧视图、俯视图)
不等式与线性规划
1. 不等式的性质与解法(一元二规划的实际应用

高中数学知识点大全(完整版)

高中数学知识点大全(完整版)

高中数学知识点大全(完整版)高中数学学问点大全一、集合、简易规律1、集合;2、子集;3、补集;4、交集;5、并集;6、规律连结词;7、四种命题;8、充要条件。

二、函数1、映射;2、函数;3、函数的单调性;4、反函数;5、互为反函数的函数图象间的关系;6、指数概念的扩充;7、有理指数幂的运算;8、指数函数;9、对数;10、对数的运算性质;11、对数函数。

12、函数的应用举例。

三、数列(12课时,5个)1、数列;2、等差数列及其通项公式;3、等差数列前n项和公式;4、等比数列及其通顶公式;5、等比数列前n项和公式。

四、三角函数1、角的概念的推广;2、弧度制;3、任意角的三角函数;4、单位圆中的三角函数线;5、同角三角函数的基本关系式;6、正弦、余弦的诱导公式;7、两角和与差的正弦、余弦、正切;8、二倍角的正弦、余弦、正切;9、正弦函数、余弦函数的图象和性质;10、周期函数;11、函数的奇偶性;12、函数的图象;13、正切函数的图象和性质;14、已知三角函数值求角;15、正弦定理;16、余弦定理;17、斜三角形解法举例。

五、平面对量1、向量;2、向量的加法与减法;3、实数与向量的积;4、平面对量的坐标表示;5、线段的定比分点;6、平面对量的数量积;7、平面两点间的距离;8、平移。

六、不等式1、不等式;2、不等式的基本性质;3、不等式的证明;4、不等式的解法;5、含肯定值的不等式。

七、直线和圆的方程1、直线的倾斜角和斜率;2、直线方程的点斜式和两点式;3、直线方程的`一般式;4、两条直线平行与垂直的条件;5、两条直线的交角;6、点到直线的距离;7、用二元一次不等式表示平面区域;8、简洁线性规划问题;9、曲线与方程的概念;10、由已知条件列出曲线方程;11、圆的标准方程和一般方程;12、圆的参数方程。

八、圆锥曲线1、椭圆及其标准方程;2、椭圆的简洁几何性质;3、椭圆的参数方程;4、双曲线及其标准方程;5、双曲线的简洁几何性质;6、抛物线及其标准方程;7、抛物线的简洁几何性质。

高考必背最完整的高中数学知识点

高考必背最完整的高中数学知识点

高考必背最完整的高中数学知识点一、代数1. 一次函数的性质:直线的斜率、截距和方程形式。

2. 二次函数的性质:顶点坐标、对称轴、开口方向和方程形式。

3. 幂函数与指数函数的性质。

4. 对数函数的性质:底数为正数时的定义、性质与常见公式。

5. 三角函数的基本概念:正弦函数、余弦函数和正切函数的周期、定义域、值域和图像。

6. 数列的概念及常见数列的通项公式和求和公式。

二、几何1. 平面几何基本概念:点、直线、平行和垂直关系。

2. 三角形的性质:角的度量、三角形类型和重要定理(如余弦定理和正弦定理)。

3. 圆的性质:圆周角、弧长和面积公式。

4. 球和立体几何的基本概念:体积、表面积和投影等。

三、概率与统计1. 概率的基本概念:事件、样本空间、概率以及概率的性质与计算。

2. 随机变量的概念及其分布函数和密度函数。

3. 统计的基本概念:总体、样本、参数和统计量。

4. 样本调查与统计分析的方法和步骤。

四、解析几何1. 向量的基本概念:向量的表示、向量的运算、向量的模和方向角。

2. 平面的方程:一般式、点法式、两点式和法向量式等。

3. 空间几何基本概念:点、直线、平面的关系与位置。

4. 空间直角坐标系:空间直角坐标系的建立与距离公式。

五、数学思维1. 基本解题方法和思维:分类讨论、递推法、数学归纳法等。

2. 数学证明的基本方法:直接证明、间接证明、反证法等。

3. 数学建模的基本流程和方法。

4. 数学问题的模型转化与解决策略。

以上是高考必背的最完整的高中数学知识点。

希望同学们在备考过程中认真复这些知识,做好各种题型的练,提高自己的数学水平,取得好成绩!加油!。

75个高中数学高考知识点总结

75个高中数学高考知识点总结

75个高中数学高考知识点总结高中数学高考知识点总结(共75个)1.数集与函数:数集的性质,集合的表示方法,集合的运算,函数的定义及性质,一元二次函数的图像与性质,复合函数的概念与性质等。

2.数论与代数:整数与有理数的运算性质,整式的运算性质,整式的因式分解与化简,多项式函数的概念与性质,复数的概念与运算性质等。

4.空间几何与立体几何:空间直线及其方程,空间平面及其方程,空间曲线及其方程,球面的定义与性质,空间几何体的表面积与体积等。

5.三角函数与三角恒等式:二次角与辅助角的概念,三角函数的定义及性质,三角函数的图像与变换,三角函数的基本恒等式等。

6.三角函数的应用:三角函数在坐标系中的应用,三角函数在三角恒等式中的应用,三角函数在物理问题中的应用等。

7.数列与数列的极限:数列的概念及性质,数列的极限及其性质,数列极限的运算法则,常用数列的极限等。

8.函数的极限与连续:函数的极限的定义及性质,函数的极限的运算法则,函数的连续性及其性质,连续函数的运算与初等函数的连续性等。

9.导数与导数应用:导数的定义及性质,函数的导数与函数的图像,导数的四则运算法则,函数的单调性与极值点等。

10.积分与定积分:定积分的概念及性质,定积分的计算方法,不定积分的概念与性质,不定积分的计算方法等。

11.微分方程:微分方程的基本概念与解法,可分离变量的微分方程,一阶线性微分方程,二阶齐次线性微分方程等。

12.概率与统计:随机事件与概率,随机变量及其分布,频率与概率的估计,统计图表的绘制与分析等。

13.线性规划:线性规划问题的建模,线性规划的基本概念与性质,线性规划的图形解法与解的存在性等。

14.解析几何:平面解析几何的基本概念与性质,平面曲线的方程与性质,空间解析几何的基本概念与性质等。

15.逻辑与集合论:命题与命题的连接词,逻辑等价命题,简单命题与复合命题,命题的充分必要条件与等价条件等。

以上是高中数学高考的主要知识点总结,包含了数学的基本概念、性质和应用。

高中数学必考知识点复习梳理

高中数学必考知识点复习梳理

高中数学必考知识点复习梳理高中数学必考知识点复习梳理1、集合的概念集合是数学中最原始的不定义的概念,只能给出,描述性说明:某些制定的且不同的对象集合在一起就称为一个集合。

组成集合的对象叫元素,集合通常用大写字母A、B、C、…来表示。

元素常用小写字母a、b、c、…来表示。

集合是一个确定的整体,因此对集合也可以这样描述:具有某种属性的对象的全体组成的一个集合。

2、元素与集合的关系元素与集合的关系有属于和不属于两种:元素a属于集合A,记做a∈A;元素a不属于集合A,记做a∉A。

3、集合中元素的特性(1)确定性:设A是一个给定的集合,x是某一具体对象,则x 或者是A的元素,或者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立。

例如A={0,1,3,4},可知0∈A,6ÎA。

(2)互异性:“集合张的元素必须是互异的”,就是说“对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的”。

(3)无序性:集合与其中元素的排列次序无关,如集合{a,b,c}与集合{c,b,a}是同一个集合。

4、集合的分类集合科根据他含有的元素个数的多少分为两类:有限集:含有有限个元素的集合。

如“方程3x+1=0”的解组成的集合”,由“2,4,6,8,组成的集合”,它们的元素个数是可数的,因此两个集合是有限集。

无限集:含有无限个元素的集合,如“到平面上两个定点的距离相等于所有点”“所有的三角形”,组成上述集合的元素不可数的,因此他们是无限集。

特别的,我们把不含有任何元素的集合叫做空集,记错F,如{xÎR|+1=0}。

5、特定的集合的表示为了书写方便,我们规定常见的数集用特定的字母表示,下面是几种常见的数集表示方法,请牢记。

(1)全体非负整数的集合通常简称非负整数集(或自然数集),记做N。

(2)非负整数集内排出0的集合,也称正整数集,记做N_或N+。

(3)全体整数的集合通常简称为整数集Z。

(4)全体有理数的集合通常简称为有理数集,记做Q。

高中数学必考知识点大全

高中数学必考知识点大全

高中数学必考知识点大全
一、代数基础
1. 整式与分式
2. 多项式运算
3. 因式分解与公式运用
4. 二次根式与有理化
5. 分式方程与多项式方程
二、函数与方程
1. 一次函数与二次函数
2. 指数函数与对数函数
3. 三角函数及其应用
4. 参数方程与平面向量
5. 不等式与绝对值方程
三、数列与数学归纳法
1. 等差数列与等比数列
2. 通项公式与求和公式
3. 数列的极限与数列的应用
4. 数学归纳法的原理与应用
四、平面几何与立体几何
1. 相交线与平行线
2. 圆的性质与圆周角
3. 三角形的性质与判定
4. 四边形的性质与判定
5. 空间几何体的性质与计算
五、概率与统计
1. 随机事件的概率与计算
2. 排列与组合的计算
3. 概率模型与事件独立性
4. 统计图表与统计量
5. 抽样调查与统计推断
六、导数与微分
1. 函数的极限与连续性
2. 一元函数的导数计算
3. 导数的应用与函数图像
4. 高阶导数与曲线的凹凸性
5. 微分学在实际问题中的应用
七、数学证明与解题方法
1. 数学证明的基本思路
2. 数学归纳法与递推关系
3. 数学问题的建模与解决
4. 数学解题方法与策略
5. 数学解题的技巧与应用
综上所述,以上列举的是高中数学中的必考知识点大全。

熟练掌握这些知识点对于高中数学的学习和考试都具有重要意义。

希望同学们能够认真学习并掌握这些数学知识,为自己的学业打下坚实的基础。

祝愿大家在数学学习中取得优异的成绩!。

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高中数学考试必备的知识点整理温馨提示:在复习的同时,也要结合课本上的例题去复习,重点是课本,而不是题目应该怎样去做,所以在考前的一天必须回归课本复习,心中无公式,是解不出任何题目来的,只要心中有公式,中等的题目都可以解决。

必修一: 一、集合的运算:交集:定义:由集合A 和集合B 中的公共元素组成的集合叫交集,记为A B I 并集:定义:由属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合叫并集,记为 A B U 补集:定义:在全集U 中,由所有不属于集合A 的元素组成的集合叫补集,记为U C A 二、指数与指数函数1、幂的运算法则:(1)a m ? a n = a m + n , (2)n m n m a a a -=÷, (3)( a m ) n = a m n (4)( ab )n= a n ? b n(5) n n nb a b a =⎪⎭⎫⎝⎛ (6)a 0 = 1 ( a ≠0) (7)n n a a 1=- (8)m n m na a = (9)nma-=2、根式的性质(1)n a =.(2)当n a =; 当n ,0||,0a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩.5.指数式与对数式的互化: log b a N b a N =⇔=(0,1,0)a a N >≠>. 6、对数的运算法则:(1)a b = N <=> b = log a N (2)log a 1 = 0 (3)log aa = 1(4)log a a b = b (5)a log a N = N (6)log a (MN) = logaM + log a N(7)log a (NM) = log a M -log a N (8)log a N b = b log a N (9)换底公式:log a N =aNb b log log (10)推论 :log log mn a a nb b m=(0a >,且1a >,,0m n >,且1m ≠,1n ≠, 0N >). (11)log a N =aN log 1(12)常用对数:lg N = log 10 N (13)自然对数:ln A = log e A必修4:1、特殊角的三角函数值2、诱导公式:函数名不变,符号看象限(把α看成锐角)公式一:Sin (α+2k π)=Sin α 公式二:Sin (α+π)=-Sin αCos (α+2k π)=Cos α Cos (α+π)=-Cos α tan (α+2k π)=tan α tan (α+π)=tan α公式三:Sin (-α)=-Sin α 公式四:Sin (π-α)=Sin αCos (-α)= Cos α Cos (π-α)=-Cos α tan (-α)=-tan α tan (π-α)=-tan α公式五:Sin (2π-α)=Cos α 公式六:Sin (2π+α)=Cos αCos (2π-α)=Sin α Cos (2π+α)=-Sin α3、两角和与角差的正弦、余弦和正切公式①βαβαβαsin cos cos sin )sin(+=+ ②βαβαβαsin cos cos sin )sin(-=- ③βαβαβαsin sin cos cos )cos(-=+ ④βαβαβαsin sin cos cos )cos(+=-⑤βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+=+ ⑥βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-4.二倍角的正弦、余弦和正切公式①αααcos sin 22sin = ②1cos 2sin 21sin cos 2cos 2222-=-=-=ααααα ③ααα2tan 1tan 22tan -=④22cos 1sin 2αα-= ⑤22cos 1cos 2αα+=⑥ααα2sin 21cos sin =5、向量公式:①a →∥b→)0,(222121≠=⇔y x y y x x (a →∥b →0,1221=-⇔y x y x ) ②22222cos 22)(→→→→→→→→→→→→+⋅⋅+=+⋅+=+=+b b a a b b a a b a b a θ③222221212121cos y x y x y y x x ba b a +++=⋅⋅=→→→→θ(求向量的夹角)④0=⋅⇔⊥→→→→b a b a ⑥平面内两点间的距离公式:设),,(y x a =→则22222y x a y x a +=+=→→或⑦平面内两点间的距离公式:)()(22212221y y x x a -+-=→高中数学必修5知识点归纳第一章 解三角形1、正弦定理:在C ∆AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ∆AB 的外接圆的半径,则有2sin sin sin a b cR C===A B . 2、正弦定理的变形公式:①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =; ②sin 2a R A =,sin 2b R B =,sin 2c C R=;③::sin :sin :sin a b c C =A B ; ④sin sin sin sin sin sin a b c a b cC C++===A +B +A B . (正弦定理用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。

2、已知两角和一边,求其余的量。

)⑤对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。

(一解、两解、无解三中情况)3、余弦定理:在C ∆AB 中,有2222cos a b c bc =+-A ,2222cos b a c ac =+-B ,2222cos c a b ab C =+-.4、余弦定理的推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222cos 2a b c C ab+-=.(余弦定理解决的题型:1、已知三边求三角.2、已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角.)5、三角形面积公式:111sin sin sin 222CS bc ab C ac∆AB=A==B6、如何判断三角形的形状:设a、b、c是C∆AB的角A、B、C的对边,则:①若222a b c+=,则90C=o;②若222a b c+>,则90C<o;③若222a b c+<,则90C>o.附:三角形的五个“心”;重心:三角形三条中线交点.外心:三角形三边垂直平分线相交于一点.内心:三角形三内角的平分线相交于一点.垂心:三角形三边上的高相交于一点7、(1)测量角度问题是指无法直接用量角器测量角度的求解问题.在实际生活中,要测量角的大小,求三角形中角度的大小,求不能直接测得的角,求轮船航行时航速与航向等问题均可结合正弦定理及余弦定理,通过解三角形求解.在解决与测量问题有关的题目时,要搞清楚仰角、俯角、方位角与方向角的含义,合理的构造三角形求解,即把实际问题数学化.(2)解三角形的应用题时,通常会遇到两种情况,如下:①已知量与未知量全部集中在一个三角形中,依次利用正弦定理或余弦定理解之②已知量与未知量涉及两个或几个三角形,这时需要选择条件足够的三角形优先研究,再逐步在其余的三角形中求出问题的解.第二章 数列1、数列:按照一定顺序的一列数称为数列。

2、项:①首项:数列中每一项都和它的序号有关,排在第一位的数(a 1) ②数列记为{}n a :⋯⋯n a a a a 321、、 ③通项:n a4、已知n S 求n a 的公式:⎩⎨⎧≥-===-)2()1(111n s s n a s a n nn[注]: ①()()d a nd d n a a n -+=-+=111(d 可为零也可不为零→为等差数列充要条件(即常数列也是等差数列)→若d 不为0,则是等差数列充分条件).②等差{n a }前n 项和n d a n d Bn An S n ⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+=22122 →2d可以为零也可不为零→为等差的充要条件→若d 为零,则是等差数列的充分条件;若d 不为零,则是等差数列的充分条件.③非零..常数列既可为等比数列,也可为等差数列.(不是非零,即不可能有等比数列) 5、数列:按照一定顺序排列着的一列数. 6、数列的项:数列中的每一个数. 7、有穷数列:项数有限的数列.8、无穷数列:项数无限的数列.9、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列(即:a n+1>a n ). 10、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列(即:a n+1<a n ). 11、常数列:各项相等的数列(即:a n+1=a n ).12、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列13、数列的通项公式:表示数列{}n a 的第n 项与序号n 之间的关系的公式. 14、数列的递推公式:表示任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系的公式.)>1(121n a a n n +=-15、结论:n 是奇数,2n 是偶数,2n-1和2n+1是奇数。

等差数列1、等差数列定义:一般地如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数。

这个常数叫做等差数列的公差;符号表示:1n n a a d +-=2、看数列是不是等差数列有以下三种方法: ① ),2(1为常数d n d a a n n ≥=-- ②211-++=n n na a a (2≥n ) ③b kn a n +=(k n ,为常数3、等差中项:由三个数a ,A ,b 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则A称为a 与b 的等差中项.若2a cb +=,则称b 为a 与c 的等差中项.4、通项公式:若等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则()11n a a n d =+-.5、等差数列通项公式的变形:①()n m a a n m d =+-;②()11n a a n d =--;③11n a a d n -=-;④11n a a n d-=+;⑤n m a a d n m -=-6、结论:若{}n a 是等差数列,且m n p q +=+(m 、n 、p 、*q ∈N ),则m n p q a a a a +=+若{}n a 等差数列,且2n p q =+(n 、p 、*q ∈N ),则2n p q a a a =+.7、等差数列的前n 项和的公式:①()12n n n a a S +=;②()112n n n S na d -=+. ③12nn s a a a =+++L8、等差数列的前n 项和的性质:①若项数为()*2n n ∈N ,则()21nn n S n a a +=+,且S S nd -=偶奇,1n n S aS a +=奇偶. ②若项数为()*21n n -∈N ,则()2121n n S n a -=-,且n S S a -=奇偶,1S nS n =-奇偶(其中n S na =奇,()1n S n a =-偶).9、在等差数列{n a }中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足⎩⎨⎧≤≥+001m m a a 的项数m 使得m s 取最大值. (2)当1a <0,d>0时,满足⎩⎨⎧≥≤+01m m a a 的项数m 使得m s 取最小值。

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