【管理资料】自然地理学-第一章-地球(伍光和)分解汇编
伍光和《自然地理学》(第4版)配套题库【课后习题】第1章~第4章 【圣才出品】
第二部分课后习题说明：本部分对伍光和《自然地理学》（第4版）教材每一章的课后习题进行了详细的分析和解答，并对个别知识点进行了扩展。
课后习题答案经过多次修订，质量上乘，非常标准，特别适合应试作答和临考冲刺。
绪论1．地理学是一门什么样的学科？答：（1）自然地理学以天然的和人为的自然地理环境为研究对象的科学，自然地理学的分科主要涉及两个层次，即：研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学；研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。
（2）研究任务①研究各自然地理要素（气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等）的特征、形成机制和发展规律；②研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明其变化发展规律；③研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向；④参与自然条件和自然资源评价；⑤研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的变化特点、发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法。
2．自然地理学的研究对象是什么？答：自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
（1）自然地理学研究地球表层的自然地理环境该“表层”是具有独特的物质结构状态和一定厚度的圈层，在地理文献中称为“地理圈”“地理壳”“景观壳”或“地球表层”。
（2）自然地理学研究人为的自然地理环境人类是干扰和控制自然地理系统的一个重要因素。
在人类作用下，现代自然环境已经发生不同程度的变化，许多地区在天然环境背景下变为人为环境。
人类活动遵循自然界的客观规律，人类就受益于自然界，人与自然环境的关系就比较协调或和谐，一些自然资源就可得到不断更新；相反，资源就会受到破坏，环境质量下降，生态失调，人类必将受到自然界的惩罚。
3．自然地理学与相关学科有哪些关系？答：（1）与其他地理分科的关系作为地理学分科的自然地理学与地理学的其他分科有密切关系。
伍光和《自然地理学》复习资料
伍光和《自然地理学》复习资料绪论一、自然地理学的研究对象和分科（一）地理学地理学是研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）的科学。
地理学的“三分法”——自然地理学、经济地理学、人文地理学地理学的“三层次”——统一、综合、部门地理学的“三重性”——理论地理学、应用地理学、区域地理学（二）自然地理学的研究对象自然地理环境（包括天然环境和人为环境）的组成、结构、功能、动态及其地域分异规律。
（三）自然地理学的分科综合自然地理学、部门自然地理学二、自然地理学的任务三、自然地理学与其他学科的关系四、本书的内容和结构第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征教学重点认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征，掌握地球运动规律及其地理意义。
教学难点地球运动规律及其地理意义。
教学活动实习与实验：在野外或者实验室认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构、表面形态结构特征以及地球运动规律。
检索分析：在图书馆文献信息系统或者网络上，检索“地球运动”、“地球圈层结构”，分题名检索和关键词检索，看有哪些图书、论文和网站与之有关，并了解该领域的新进展。
参考文献1. Arthur N Strahler, Pysical Geography, John Wiley & Sons, 4th. Ed 1975.2. 王维.地球的形状——人类对它认识的历史.北京：科学出版社，1982.3. J.H.塔齐. 地球的构造圈.北京：地质出版社，1984.4. 弗兰克.普内斯等.地球.重庆：重庆出版社，1990.第一节地球在宇宙中的位置一、宇宙和天体二、太阳和太阳系9大行星、50个卫星、50万个小行星、少数彗星三、地球在天体中的位置第二节地球的形状和大小一、地球的形状及其地理意义旋转椭球体黄赤交角太阳高度角自然现象的地带性分布二、地球的大小及其地理意义地球的巨大质量，使它能够保持一个具有一定质量和厚度的大气圈，拥有海洋和河湖，拥有生命……第三节地球的运动一、地球的运动（一）地球自转的规律性（二）地球公转的规律性二、地球运动的地理意义首先，地球自转决定了昼夜更替，使水平运动的物体发生偏转（北半球右偏而南半球左偏），并使地球上同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间，而且由于月球和太阳的引力差使地球体发生弹性形变——潮汐作用，地球的整体自转运动同它的局部运动（地壳运动、海水运动、大气运动等）密切相关。
伍光和《自然地理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解-地球【圣才出品】
第1章地球1.1复习笔记一、地球在宇宙中的位置1．宇宙和天体宇宙是一个巨大无比的物质世界，其中包含着无数的天体和极其广阔的空间。
现代人类理解的宇宙，是大约发生于100亿年前的大爆炸所形成的，范围相当于130亿光年的巨大空间。
随着人类科学技术水平的提高，已知宇宙范围必将逐渐扩大。
（1）宇宙的组成宇宙中的天体可分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等。
如下表：表1-1宇宙中的天体（2）光年人们把光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年，作为量度天体距离的单位。
2．太阳和太阳系（1）太阳①太阳是银河系中众多恒星中的一颗，并以250km/s的速度绕银心运动。
②太阳是一个炽热的发光球，它的内部不断进行着巨大的热核反应。
太阳表面温度高达6000K，中心温度更高达1500×104K。
③质量很大的太阳，以其巨大的引力维持着一个天体系统绕着它运动。
这个天体系统就是太阳系，而太阳位于太阳系的中心。
（2）行星行星是绕太阳系运动、自身不发光却能反射阳光的天体。
太阳系有8大行星，即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，其中前四个属于类地行星，后四个为类木行星。
①水星a．水星赤道半径2440km，密度5.43g/cm3，质量仅为地球的5.53%，平均公转速度约为48km/s，是公转速度最快的行星。
b．水星空气极稀薄，主要由氢（42%）、钠（42%）和氧（15%）组成。
c．昼夜温差极大，白昼可达427℃，而夜晚可降至－173℃，是太阳系中温差最大的行星。
②金星金星赤道半径6073km，质量约为地球的81.5%；轨道半长轴10820.9×104km。
金星是太阳系内唯一的自转方向与公转方向相反的行星。
金星表面不存在液态水。
③地球a．地球稍大于金星，与其他类地行星所不同的是地球拥有液态外核和较快的自转速度，形成了很强的磁场；b．地球活动的外圈使外动力地质作用强烈地改造地壳的面貌，使地球的表面形态变得丰富多彩。
（完整word版）自然地理学_伍光和_考研复习资料
（完整word版）⾃然地理学_伍光和_考研复习资料绪论1、地理学：地理学是研究地理环境（⾃然环境、经济环境和社会⽂化环境）的科学。
即只研究地球表层这⼀部分的⼈类环境。
所谓地球表层是指海陆表⾯上下具有⼀定厚度范围，⽽不包括地球⾼空和内部的地球表层。
2、地理环境和⼈类环境概念、区别地理环境是指与⼈类社会经济活动密切相关的地球表层环境。
它包括⼈类社会及其周围的各种地理事物，具有独特的地理结构和形式。
地理环境包括⾃然（地理）环境、经济（地理）环境、社会⽂化环境。
⾃然环境：由地球表层中⽆机和有机的，静态和动态的⾃然界中各种物质和能量组成具有地理结构特征并受⾃然规律控制，⼜可分为天然环境（原⽣⾃然环境）和⼈为环境（次⽣⾃然环境）。
经济环境：指⾃然条件和⾃然资源经⼈类利⽤改造后形成的⽣产⼒地域综合体，包括⼯业，农业，交通，城镇居民点等各种⽣产⼒实体的地域配置条件和结构状态。
社会⽂化环境：⼈⼝、社会、国家、民族、民俗、语⾔、⽂化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种⼈群对周围事物的⼼理感应和相应的社会⾏为。
⼈类环境是以⼈类为中⼼为主体的外部世界即⼈类赖以⽣存和发展的天然和⼈⼯改造过的各种⾃然因素的综合体。
（在1972年联合国⼈类环境会议上提出）。
⼈类赖以⽣存的环境由⾃然环境和社会环境(⼈⼯环境)组成。
3、地理学的“三分法”、“三层次”和“三重性”划分的涵义“三分法”：⾃然地理学、经济地理学、⼈⽂地理学“三层次”：统⼀地理学、综合地理学、部门地理学“三重性”：理论地理学研究，对基本的原理和⽅法论进⾏重点阐述；应⽤地理学研究；区域地理学研究，即对特定区域进⾏具体描述。
4、⾃然地理学的分科及依据：按照“层次性”观点，⾃然地理学分科涉及两个层次：综合⾃然地理学（integrated physical geography）。
以各部门⾃然地理学为基础，主要研究研究⾃然地理整体特征及各部分的相互联系和相互作⽤，阐明这个环境整体的结构特征、形成机制、地域差异和发展规律。
伍光和《自然地理学》配套题库-课后习题(地 球)【圣才出品】
第1章地球1．在太阳系八大行星中，地球与其他行星最显著的区别是什么？日地距离、地球形状、大小、运动和海陆分布对地理环境特征的形成有哪些影响？答：（1）地球与其他行星最显著的区别是地球上存在生命。
存在生命是地球最显著的特征，也是地球区别于其他星球的最显著特征。
（2）日地距离、地球形状、大小、运动和海陆分布对地理环境特征的形成的影响有：①日地距离影响太阳辐射在地球上的强弱，进而影响地球温度的高低，对生物及其生存环境产生影响。
②地球形状影响太阳辐射在地球表面的分布，从而影响地理环境。
③地球大小影响地球对地表物体的引力，对地表植被产生影响。
④地球运动造成四季更替，昼夜循环，深刻影响地表生物。
⑤海陆分布对地理环境的影响是通过水量的变化实现的，海陆分布导致地表植被类型的差异。
2．什么是地理坐标？地球表面的经度和纬度是怎样划分的？答：（1）地理坐标地理坐标是用经度、纬度表示地面点位置的球面坐标。
地理坐标系以地轴为极轴，所有通过地球南北极的平面，均称为子午面。
（2）地球表面的经度和纬度的划分①经度某一地点的经度，即该地所在经线与本初经线之间的角距，即这两个经线平面在地轴上的夹角。
伦敦格林尼治天文台的经线为本初经线，又称本初子午线，即经度的零度线。
由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经。
东经和西经180°线是重合的。
②纬度赤道把地球分为北半球和南半球。
所有与地轴垂直的面，都和地表相交而成圆，就是纬线，所有纬线都相互平行。
一地的纬度即该地铅垂线对赤道面的夹角。
赤道纬度为0°，由赤道向两极，各分为90°，北半球的称为北纬，南半球的称为南纬。
3．简述地球的圈层分化并着重介绍地球的外部构造。
答：（1）地球圈层分化数十亿年前，刚从太阳星云中分化出来的原始地球是一个接近均质的物体。
主要由碳、氧、镁、硅、铁、镍等元素组成的各种物质没有明显的分层现象。
地球圈层的分化过程同整个地球的温度变化过程密切相关。
伍光和自然地理学考研复习
自然地理学复习资料绪论地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。
自然地理环境：由地球表层中无机的和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
“三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学“三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学自然地理学研究地球表层的自然地理环境。
自然地理环境包括：天然自然地理环境，人为自然地理环境。
部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。
自然地理要素：气候、水文、地貌、土壤、植被和动物界。
第一章地球彗星：彗核、彗发、彗云和彗尾。
日食：月球运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上，月影落在地表，月影中的人看到太阳部分或全部被月光遮住。
月食：地位于月和太之间，三者恰好或接近一条直线，地影落在月球上，处于地影区的人们看到月亮全部或部分失去光辉。
太阳活动：太阳大气受到太阳磁场和稠密气体对流区扰动的影响而处于剧烈运动当中。
主要标志：太阳黑子太阳结构：1. 内部气体：核反应区、对流区、辐射区。
2. 外部气体：光球、色球、日冕。
类地行星：【体积小，密度大】水星、金星、地球、火星；类木行星：【体积大，密度小】木星、土星、天王星、海王星；太阳系中行星及其卫星绕太阳的运动的共同特征;1. 所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形；2. 各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大；3. 所有的行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同；4. 除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小；5. 绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近；6. 绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。
地球的形状及其地理意义地球的形状就是指大地水准面的形状;地球形状的地理意义：形状效应。
当太阳平行光线照射到扁球状的地球表面时，同一时刻不同纬度地区的正午太阳高度就不同，总体上是从南北回归线向两极递减。
自然地理学教案伍光和版
自然地理学教案-伍光和版第一章：地球的自然地理环境1.1 地球的自然地理概念了解自然地理学的定义和研究对象掌握地球的自然地理特征和分类1.2 地球的自然地理分区学习地球的自然地理分区概念和分类方法掌握各自然地理分区的特征和代表性地区第二章：地球表层自然过程2.1 气候系统与气候变化了解气候系统的组成和作用掌握气候变化的原因和影响2.2 地表水循环与水资源的利用学习地表水循环的过程和特点掌握水资源的利用和保护方法第三章：自然地理要素的相互关系3.1 地形与地貌了解地形的定义和分类掌握地貌的形成和变化过程3.2 土壤与植被学习土壤的形成和分类掌握植被的分布和生态功能第四章：自然资源与自然环境问题4.1 自然资源的概念和分类了解自然资源的含义和特点掌握自然资源的分类和评价方法4.2 自然环境问题的形成与防治学习自然环境问题的类型和形成原因掌握自然环境问题的防治措施和方法第五章：人与自然地理环境的关系5.1 人类活动对自然地理环境的影响了解人类活动对自然地理环境的作用和影响掌握可持续发展的原则和途径5.2 自然地理环境与人类生活的关系学习自然地理环境对人类生活的影响和作用掌握人类适应和改变自然地理环境的方法第六章：生物地理学与生态系统6.1 生物地理学的基本概念理解生物地理学的定义和研究内容掌握生物地理学的核心理论和方法6.2 生态系统及其功能学习生态系统的组成和分类理解生态系统的基本功能和生态平衡第七章：人文地理学与人类活动7.1 人文地理学的基本理论掌握人文地理学的定义和研究方法了解人文地理学的主要研究领域和理论体系7.2 人类活动与地理环境的关系学习人类活动对地理环境的影响掌握人类活动与地理环境的相互作用第八章：区域地理学与区域发展8.1 区域地理学的基本概念理解区域地理学的定义和研究方法掌握区域地理学的基本理论和研究内容8.2 区域发展与规划学习区域发展的影响因素和机制掌握区域发展规划的原则和方法第九章：地理信息系统与空间分析9.1 地理信息系统的概念与组成理解地理信息系统的基本定义和功能掌握地理信息系统的核心技术和应用领域9.2 空间分析与地理决策学习空间分析的方法和过程掌握地理决策支持的原理和实践第十章：自然地理学的实践与应用10.1 自然地理学研究的方法和技术理解自然地理学研究的基本方法和手段掌握自然地理学实践中常用的技术和工具10.2 自然地理学的应用领域学习自然地理学在现实生活中的应用掌握自然地理学对可持续发展的贡献重点和难点解析重点环节1：地球的自然地理环境自然地理学的定义和研究对象地球的自然地理特征和分类重点环节2：地球表层自然过程气候系统的组成和作用地表水循环的过程和特点重点环节3：自然地理要素的相互关系地形的定义和分类地貌的形成和变化过程重点环节4：自然资源与自然环境问题自然资源的含义和特点自然环境问题的类型和形成原因重点环节5：人与自然地理环境的关系人类活动对自然地理环境的影响可持续发展的原则和途径重点环节6：生物地理学与生态系统生物地理学的核心理论和方法生态系统的组成和分类重点环节7：人文地理学与人类活动人文地理学的主要研究领域和理论体系人类活动对地理环境的影响重点环节8：区域地理学与区域发展区域地理学的基本理论和研究内容区域发展的影响因素和机制重点环节9：地理信息系统与空间分析地理信息系统的基本功能和核心技术空间分析的方法和过程重点环节10：自然地理学的实践与应用自然地理学研究的基本方法和手段自然地理学在现实生活中的应用全文总结和概括：本教案围绕自然地理学的核心内容，涵盖了地球自然地理环境、自然过程、要素相互关系、资源与环境问题、人与自然关系等多个方面。
伍光和《自然地理学》第四版-第一章-重点总结.pdf
第一章地球1、地球和太阳的平均距离（14960×104km），即天文单位。
2、光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年。
3、水星、金星、地球和火星，体积小而平均密度大，自转速度慢，卫星数少，称为类地行星。
4、木星、土星、天王星和海王星，体积大而平均密度小，自转速度快，卫星数多，称为类木行星。
5、太阳系中行星及其卫星绕太阳运动的基本特征？1）所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形。
2）各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大。
3）所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同。
4）除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小。
5）绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近。
6）绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。
6、行星是绕太阳系运动，自身不发光却能反射阳光的天体。
太阳系的行星须符合的3个条件：在绕太阳系运动的前提下，能够清除其轨道附近的其他天体而成为其所在空间的最大天体。
具有足够大的质量，能够靠自身的引力使形状呈近似球形。
内部不发生核聚变反应。
7、矮行星是绕太阳系运动，自身引力足以克服其固体应力而使自己呈圆球状，但不能清除其轨道附近的其他天体。
8、当月球阻挡阳光照射地球时，发生日食；当地球阻挡阳光照射月球时，发生月食。
9、地球沿着椭圆形轨道绕太阳运行，太阳处在椭圆形轨道的一个焦点上。
每年1月初地球和太阳最接近，地球的这个距离称为近日点；7月初地球和太阳最接远，地球的这个距离称为远日点。
10、一日的定义，如果取春分点为标准，则春分点连续两次通过同一子午面的时间，叫做一恒星日。
如果取太阳为标准，则地球上同一地点连续两次通过地心和日心连线所需的时间，叫做一个太阳日。
11、地球自转的地理意义？1）地球自转决定昼夜更替，并使地球各种过程具有昼夜节奏。
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行星
➢ 行星的概念 ➢ 太阳系八大行星 ➢ 小行星
美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑 是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质 流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千 克、速度达到20千米／秒，爆炸力相当于 2000万千克梯恩梯(TNT)，超过美国轰炸日 本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上 产生了一个直径约1245米，平均深度达180 米的大坑
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恒星
➢ 太阳：是一个巨大炽热发光的球体
大小 结构
✓ 核反应区: ✓ 辐射区: ✓ 对流区: ✓ 光球区: ✓ 色球区: ✓ 日冕区:
太阳的直径相当于地球的109倍. 太阳的质量相当于地球的33万倍. 太阳的体积相当于地球的130万倍. 组成:氢占80% 氦占18% 其它占2% (整个球体由气态组组成,进行大规模
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彗星
➢ 彗星的概念 ➢ 彗星的组成 ➢ 彗星的分类
彗核 绕太阳运动的质量很小的天体。
彗头 彗发
彗星
彗云
彗尾
✓ 木星族：回归周期为3～10年，61颗 ✓ 土星族：回归周期为10～20年，8颗 ✓ 天王星族：回归周期为20～40年，3颗 ✓ 海王星族：回归周期为40～100年，9颗
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自然地理学-第一章-地球(伍光 和)分解
第一节 地球在宇宙中的位置
一、宇宙和天体
1、宇宙
➢ 什么是宇宙: ➢ 关于宇宙的假说基: 本光认观谱为基1点-2分:本亿—宇“粒后析宙所—子年产—相有宇形生互成宙—于星作天1是用“5系体0谱，由亿星都5年线系早0万前在。期红-的1离0的奇移0万点我一”年中个们后，产超大远生爆高去氢炸密原1,秒其子,超， ➢ 宇宙大爆炸: 高退温行的速“度宇正宙蛋比”于，同在我某们种的物理距条离件.”下发生
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第二节 地球的形状和大小
➢ 地球形状及其地理意义 ➢ 地球的大小及其地理意义
地球大小的地理意义:
吸附和保持一定质量和厚度的大气圈
声音传播；风、云、雷、雨现象；地面保持 完整；晨昏蒙影现象；保温恒温；空气浮力
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爱 斯 基 摩
星
云
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天体组合
天体
星系
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天体组合
1、银河系：大约有 1500 多 亿颗 恒 星 , 呈扁平旋涡状,其 直 径 约 10 万 光 年 ， 厚 度 约 1.2 万 光 年 。
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天体组合
2、太阳系
位置:距银心27000光年，距银边23000光年.
➢ 恒星的发展阶段
➢ 恒恒星星的的发亮展阶度段和: 光度 ➢ 太星云引主阳力序收星原恒缩阶亮星阶段度段(中：(原心在主恒温地序星星度球大阶上于段，红)7肉0—巨0眼—星万幼所度年见期)。的—行—恒星壮状星年星期的云。明暗白程矮度星。用黑矮星
红巨星阶段视(星体等积表不示断。膨胀,温度降低) ——中年期。 超新星(再光次度爆：炸恒)星、的白真矮正星发(n光吨程/cm度3。) 、用中绝子对星星(亿等吨表/示cm。3)、 黑洞(n百亿吨/cm3)——老年期。
卫星和行星的运行特征：
✓ 行星轨道偏心率很小，接近圆形
✓ 行星轨道面近似在一个平面上
✓ 行星公转方向是自西向东，除金星和天王星外，其 余行星自转方向也是自西向东
✓ 绝大多数卫星的轨道近似圆形，轨道面与母星轨道 面比较接近
✓ 绝大多数卫星，公转方向均与母星公转方向形同。
2020/7流星的概念 ➢ 流星分类
偶发流星 周期流星
流星
是星际空间运行的尘埃或固体块， 由于地球引力的作用，改变轨道冲 向地球，与大气摩擦发生燃烧，少 数落到地面即为陨石。
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➢ 星云的概念
星云
由气体和尘埃物质组成的、呈云 雾状外表的天体。
玫
猫 眼 星 云
马 头 星 云
瑰星云蝴蝶星 云
猛结烈论爆:炸“宇而成宙。在不断膨胀.”
温度由下于降膨后胀的，产其物密；度氦逐丰渐度减3小0%，；温微度波逐背渐景降辐低射
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第一节 地球在宇宙中的位置
一、宇宙和天体 2、天体
包括恒星、行星、 卫星、彗星、流星、 星云
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恒星
➢ 恒星的概念 由炽热的气体组成、能自行发光发热的天体。
星系
星系群
总星系 星系团
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二、地球在天体中的位置
✓ 中心论 ✓ 日心说 ✓ 现代观点
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第二节 地球的形状和大小
➢ 地球形状及其地理意义
地➢球地形球状的的大地小理及意其义地天:理地 意义
圆方
不同纬度具有不同的如太如阳高度
张棋
角—造成地球热量的盖带局状分布
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的热核聚变反应,释放巨大的能量)
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太阳结构
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日珥 耀斑 色球层
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日冕
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恒星
太阳产生热核聚变反应的特点. ✓ 较长期来看——较稳定 ✓ 短期来看——有明显变化
稳变定化:在: 人类有能力研究以来,其变化只有0.5~1.0% 在太日阳地黑平子均变距化离上，单位时间内垂直射向大气上界单位 面日积珥的变全化部辐射能量称为“太阳常数” ( 1367.69W/m2) 耀斑的爆发
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行 星 地组行星:水星、金星、地球、火星
特点：体积小、密度大、自转速度慢、卫星少
➢ 行星的概木念组行绕星恒：星木第运星动一、、土节质星量、较天地小王、球星不、发和海光王宇发星热宙的天体。
➢ 太阳系八大行特星点：体积地大、球密在度宇小宙、中自的转速位度置快、卫星多
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➢ 卫星的概念 ➢ 月球
卫星
质量比行星小、绕行星运动并随行星 绕恒星运动的天体。
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➢ 卫星的概念
卫星
➢ 月球
特点： 运动： 起源： 对地球影响：
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月✓ 月球球上的没直有径大相气当: 于地球的27.28% ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓不没使没月月月月俘由外大海公自可有松有球球球球获地星气洋转转能风软晨的的的的说球基潮潮有、的昏质表密重脱地汐汐声云月蒙量面度力离音、球影相积相加形传雷表现当相当速成播、面象于当于度雨能地于地.相(白现 保球地球当天象持的球的于1完的10地2..726整1球°3,/夜%1.的4 1/6 ✓晚固-体18潮3°汐) ✓ 真正的自由落体