四年级作文：蜗牛作文400字
蜗牛作文400字
蜗牛作文400字蜗牛作文400字6篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的蜗牛作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛作文400字篇1昨天下午雨后，我学完舞蹈回到家，正准备进门，哇！我被眼前的景象惊呆了，只见那潮湿的墙壁上有好多好多的小蜗牛在爬行，我平时很少见到蜗牛，怎么今天一下子这么多呢？我很疑惑，这到底是为什么呢？我决定去问妈妈，看她知不知道。
我跑到妈妈面前不解地问：“妈妈，为什么下雨天蜗牛会成群结队的爬在墙壁上呢？”妈妈虽然并不感到奇怪，但是也不太了解，想了半天才说道：“双一，这个我忘记了，你到《十万个为什么》上面查找一下吧。
”我只好去书上找了。
我在《十万个为什么之超级动物宝贝》上找到了有关于蜗牛的信息，上面说小蜗牛喜欢在潮湿的晚上和雨天出来活动，这是因为蜗牛体内有很多水分，一旦被太阳晒干就活不成了。
所以，当天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛不敢出来，总是把身子缩在壳子里，隐藏在太阳照不到的阴暗潮湿的角落里，保持身体水分。
而下雨天，到处都是湿淋淋的，这时候正对蜗牛的胃口，它便慢慢的爬出来觅食。
在干燥的冬夏季里，蜗牛会用藻膜将自己封在壳子内，紧贴在树上休眠，以度过干燥时期。
哦，原来是这样呀！怪不得我在冬天和夏天都看不到可爱的蜗牛呢！原来它躲在潮湿的角落里呀！通过认真的观察，真的感悟很大，我不但发现了蜗牛的小奥秘，还明白了一个道理——要想发明创造，就必须从小养成发现问题并学着解决问题的能力！蜗牛作文400字篇2我一直不喜欢蜗牛，蜗牛的一种黏糊糊的样子最让我恶心了，特别是两根肥肥的触角。
记得以前一年级的时候，老家一下雨蜗牛就很多。
同学在下课的时候就捉蜗牛，没有一会就可以捉到很多。
每当他们捉的时候，我就躲得远远地。
我怕蜗牛，也讨厌蜗牛那恶心的样子。
上课了，我的同桌在抽屉里放了好几只蜗牛，那些蜗牛的触角肥肥的，还在动，我的吓得差点尖叫起来。
写健步如飞的蜗牛的作文400字
写健步如飞的蜗牛的作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字
四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字1. 蜗牛是一个神奇的小生物，它有一个坚硬的壳，能够让它在危险时挖进去保护自己。
蜗牛的触角非常灵敏，它们能够感知周围环境的变化。
蜗牛还能够用它们黏黏的脚爬行，而且它们非常聪明，能够记得自己家的位置。
例如，有一次我在花园里看到了一只蜗牛，它在从花园的一侧移动到花园的另一侧时，在中途绕了一个大圈子，然后又继续向前爬。
我猜蜗牛是为了避开某些障碍物而这样回转的。
2. 蜗牛是一个非常优秀的生物，它们有很多独特的特性，可以在恶劣的环境中生存。
比如，在干旱的荒漠上，沙地海蜗牛会在夜间出来，吸收植物的露水，然后用它们黏黏的脚行走，好像在水面上一样。
蜗牛甚至可以用壳挡住自己的身体，防止攻击在它身上造成损害，这些都是蜗牛的优秀品质。
3. 作为一个生物，蜗牛也非常有趣。
它们每天像小吃货一样，搜罗食物，包括植物和水果，还有别的小动物的排泄物。
蜗牛的壳是由蛋白质和钙质构成的，而这些物质在人类的食物中也很重要。
4. 我们在生活中也可以从蜗牛身上学到很多东西。
比如，我们应该保持勇敢和自信，即使在困难的时候也不能被打败。
我们也应该具有适应能力，以应对环境中的各种变化。
此外，像蜗牛一样，我们也应该为自己的家园做好保护，以保护自然环境。
5. 蜗牛的品质使得它们成为了生态系统中不可或缺的一部分。
蜗牛对植物的吃食和排泄有着重要的影响，这些都是维持生物圈平衡的核心要素。
6. 总之，蜗牛是一个优秀而有趣的小生物。
我们应该从中学习它们的优秀品质，以及它们在生态系统中的作用，以使我们自身更好地成长，并保护我们生活的自然环境。
蜗牛是我们身边很常见的小生物，虽然它们看起来很普通，但它们拥有着许多值得我们称赞和学习的品质。
蜗牛的品质可以分为身体特征、适应能力和生态作用三个方面。
首先，蜗牛的身体特征非常独特。
它们的壳是由蛋白质和钙质组成的，坚硬耐用。
蜗牛的触角非常灵敏，能够感知周围环境的变化。
当蜗牛感到危险的时候，它们能够迅速挖进壳里，保护自己。
小蜗牛作文400字(通用29篇)
小蜗牛作文400字〔通用29篇〕篇1：小蜗牛作文400字星期天，老师让我们捉蜗牛，好不容易我在爸爸的帮助下在墙面上捉了一只小小的蜗牛。
上课学科了！我赶紧把小蜗牛拿上来，可它仍然在呼呼地睡大觉，我使劲地扔进水里，过了一会儿，我看小蜗牛的头伸出来了没有，他却毫无踪影。
我心里焦急地呼唤着它，我想假如我找不到它该怎么办呢？只能向别人借了呗！我四处寻觅，终于，我在盒子下找到了那只淘气的小蜗牛，我松了口气，说：“小蜗牛呀！小蜗牛呀！你怎么跑到这儿来了？”于是，我把它轻轻地放在手心，生怕它又跑了，可他却像一只蚊子都把我给痒死了。
我有用笔轻轻地碰它的壳，可它没反响，我又用碰它的身子，它仍然没反响。
我生气了，用手碰它的眼我又睛，这会儿它的反响就大了！它赶紧把那只眼睛收回去，就成了一个独眼龙了。
把它放在铅笔上，小蜗牛背着那重重的壳，一步一步困难地往上爬，不一会儿，它又顺着笔滑了下来。
这真是一只既有趣又得意的小蜗牛。
第2篇篇2：小蜗牛作文400字今天,姜玉羊和王书亭都带来白白胖胖的小蜗牛，它身上背个大房子呢．大房子多像海螺呀．我又看到了蜗牛那两对长短不一的'触角，它就把自己的触角收回去，不一会儿又出来了．上边一对触角，上面有两只眼睛，多像电视上的天线呀．我还知道蜗牛喜欢吃果皮，枯树叶，杂草．．．．．．蜗牛和兔子嘴一样是三半嘴．老师说；世界上有25000种蜗牛．每只蜗牛都有2500多颗牙齿．当时我就感到很吃惊，我都不赶相信．老师又说；许多蜗牛都有毒，就有几只可以治病，可以治咽炎，糖尿病等．长春市双阳区第一实验小学三年四班姓名；王博第4篇篇3：小蜗牛小蜗牛渐渐是大森林里力气最小，跑得最慢的动物，小伙伴们常常看不起它。
于是渐渐便有了能“跑得飞快，力气很大”的梦想。
这件事被森林木神知道了。
这天在渐渐睡得正香的时候，木神把一滴神水洒到渐渐身上，渐渐却浑然不知。
第二天，渐渐从壳里出来的时候便觉得浑身充满了力气。
它刚走一步，“腾”地一下就到了几米之外。
蜗牛观察日记作文400字四年级
蜗牛观察日记作文400字四年级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜗牛作文400字5篇.docx
蜗牛作文400字5篇（361 字）蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。
冇一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧！这就我的法宝！可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它终于尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解, 反而会使自己陷入更加恐慌的局面。
是啊！面对困难，面对强敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。
俗话说：狭路相逢勇者胜。
我们不能依赖这个看似温暖的保护，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取。
蜗牛作文40 0字二：蜗牛（401字）今天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。
蜗牛这小东西，大家一定熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。
我也没有亲眼看见过。
胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。
你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它不说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。
用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。
反应相当灵敏。
它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。
每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。
它是专吃菜的害虫，农民伯伯都很讨厌它。
但是蜗牛是很有韧性的，这点你就不知道了吧！蜗牛每天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。
146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。
我想，小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学习上必需具有的品格。
蜗牛作文400字三：蜗牛（376字）今天，我抓到了一只蜗牛，就来观察一下蜗牛。
蜗牛精选作文400字
蜗牛精选作文400字篇一：小蜗牛我养了一只小蜗牛，他非常非常的心爱，它的壳是褐色的，带一点黑色的斑点，小蜗牛有一对长长的触角，触角顶上有一对大大的眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜，比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等，蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活，所以我总是给它浇浇水，小蜗牛便伸出头来，仿佛在说：“谢谢，谢谢。
”我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。
篇二：蜗牛今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。
我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。
我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？”我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸浅笑着说：“你知想道蜗牛的机密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。
蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。
我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。
对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。
最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。
我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。
这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。
通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问习题，可以通过实验来解决问习题。
篇三：蜗牛外婆家后院有一段长着青苔的断墙，太阳偶尔走过这面断墙，照射着青苔，闪烁柔和的光辉。
这方“宝地”上，生活着一些心爱的小家伙——蜗牛。
(中国精选作文网 t262)我和小表姐、小表弟经常在后院拿着木棍逗着那些蜗牛。
小蜗牛趴在断墙根儿，悠闲地“漫步”着。
这家伙，最显眼的是它背上背着的那个螺旋形的壳。
壳的颜色像黑黄色的泥土，只要它不动，或是我们不认真观察，还真看不出来呢。
认真再瞧，我们看到蜗牛头部有两对触角，前面一比照较短，后面一比照较长。
小学四年级观察蜗牛作文四百字左右10篇
小学四年级观察蜗牛作文四百字左右10篇#观察蜗牛四年级作文1#蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开场观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。
恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈答复说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。
因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它渐渐地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再渐渐地开场美餐。
通过观察，我理解了很多关于蜗牛的小知识。
#观察蜗牛四年级作文2#昨天科学课上，教师让我们观察蜗牛的生活方法。
放学后，我回到家，做完作业，吃完晚饭，我和爸爸拿上电筒，盒子，我们就开场寻找蜗牛。
我们分头开场找，过了好一会儿，爸爸找到了我，把手摊开来给我看，“天哪!一只蜗牛，而且是一只很大的蜗牛。
”我喊到。
爸爸对我笑了笑，于是我想“我可不能输给爸爸。
”过了一会儿，我找到了两只蜗牛，我真的是太快乐了!这时，爸爸也回来了，爸爸手里有三只蜗牛!我真是佩服，我们把蜗牛放到盒子里，带回了家。
回到家，我带着盒子快乐地跑到房间，放到书桌上，找开台灯，又跑出房间，拿来几片菜叶，放到里面，我就兴奋地坐下来，满怀期待地观察蜗牛们会怎么做。
一会儿，三只蜗牛开吃了，仔细看，你还会看见嘴巴在动，而且叶片上还有花纹。
不一会儿一片叶子好似都要吃完了，另外两只蜗牛正在爬来爬去，好似正在探究这个新地方，又过了一会儿，有两只蜗牛爬上了盒子的墙，我怕它们爬出来，我就把它放到了下面，到了七点，一些蜗牛都睡觉了，唯独只有两只蜗牛在拉大便。
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蜗牛作文400字
夏天，每当大雨过后，墙角下，大树下，石缝里，都会有大家很熟悉的东西——蜗牛。
我捉了两只蜗牛放在玻璃缸里养。
远远望去，蜗牛像一个螺旋形的贝壳，可近看就不一样了。
原来那硬硬的壳上有一些海螺形的花纹，可漂亮啦！它的壳下面是无骨骼的身体，身体是灰白色的，还带点儿透明。
它有两对触角从背上的壳里伸出来，一对长，一对短。
告诉你们，长触角就等于人的眼睛，短触角等于人的鼻子。
它们在玻璃缸里经常议论怎么“越狱”，不过每次都被我给“抓”了回来，但那都是在我不给它们吃嫩叶的时候。
我再告诉你们一个蜗牛的小秘密：它们“越狱”时不是要往玻璃缸上爬吗，它们爬行时会分泌出一种液体，很黏，摸起来也很粘稠，就是这种液体帮助它爬行的，而且，这种液体干后就是一条白线。
记得我和它们俩当初相遇的时候，它们两个还贴在一起睡大觉呢！我把它们放进缸中的时候，它们俩正好睡醒，还在挣扎呢，好像在说：“放开我们，放开我们，”不过，现在我们已经是好朋友，你们说，这是不是很有趣呢！
农民伯伯不喜欢蜗牛，因为它们吃嫩叶，破坏了庄稼。
可我还是喜欢它，它给我的课余时间添了更多的快乐，我爱你，蜗牛！。