2017大学生寒假实践报告与2017学年校长述职报告汇编
2017年终校长述职报告
2017年终校长述职报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：大家好！时光荏苒，转眼间又到了2017年的尾声，作为学校的校长，我很荣幸能够向大家汇报一年来的工作情况。
在过去的一年里，我与全校师生一起努力工作，取得了一些成绩。
下面我将从教学工作、师资队伍建设、学生德育等方面对2017年的工作进行总结和展望。
一、教学工作2017年，是我们学校教学工作取得新突破的一年。
我们一直致力于提高教育质量，培养学生成为有德、有才、有品的合格公民。
本年度，我们在教学科研方面取得了一系列的成果。
首先，在课程设置方面，我们根据学科发展、学生需求等因素，对原有课程进行了调整和优化。
根据学生的兴趣和特长，增设了音乐、美术和体育等选修课程，丰富了学生的课外活动，培养了学生的多元发展。
其次，在教师队伍建设方面，我们加强了教师的培训和学习，提高了他们的教学水平和素质。
组织教研活动，加强同行交流，激发教师的创新意识和教学热情。
同时，我们注重教师的激励和奖励制度建设，提高了教师的积极性和工作效率。
第三，在教学环境方面，我们对学校进行了一系列的改造和建设。
投资购买了一批先进的教学设备，提供了更好的教学条件和资源。
并积极推行信息化教学，开设了在线课程，让学生能够更好地利用网络资源进行学习。
由于我们的不懈努力，学校在2017年的教学工作中取得了明显的成绩。
全校师生的教育意识得到了提高，学生的综合素质也有了明显的进步。
但同时，也存在一些不足之处，如部分学科教学仍有待提高，学生学习质量还有待进一步提升等。
二、师资队伍建设师资队伍是学校的核心竞争力所在，我们在2017年继续加大了师资队伍的建设力度。
首先，我们加强了对教师的选拔和培训。
通过严格的岗位招聘和考试，选聘了一批高素质的教师加入我们的团队。
同时，加强对新教师的培训和辅导，使他们尽快适应学校的教学环境和文化。
其次，我们注重对教师的职业发展和晋升机制的建立。
建立了一套科学合理的教师职称评审制度，激励教师不断提升自己的教学能力和科研水平。
2017学校校长工作述职报告
2017学校校长工作述职报告下面是为您准备的2017学校校长工作述职报告,供大家参考和借鉴噢！希望能对您有所帮助。
后续精彩不断，敬请关注！2017学校校长工作述职报告一:过去的一年，本人任xx学校校长、党支部书记。
一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署，积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神，认真学习、贯彻廉政准则等文件，立足本职,克己奉公，严格自律，努力工作，取得了一定的成绩.现向大家汇报如下：一。
履职工作情况1、突出中心工作，教育教学取得新成绩。
学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。
自2013年以来学校中心工作是教育现代化创建，在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收.九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校，现已创建成功(全区仅有4家通过验收).今年，我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。
创建过程中，市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。
在班子成员的支持下，本人重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施.我校历来重视以“孝"为核心的感恩教育,顺应时代要求，重视学生科学素养的培育，积极引导学生过一种健康、文明的生活。
作为一位校长，我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。
仅本学期，我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌，在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片，在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片.为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。
一系列努力，既美化了校园，又方便了师生学习,受到了大家好评.为提升学校知名度、办学品味，我十分重视教学质量。
在我的要求下，学校多次召开毕业班教学质量分析会，初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考，每次都对试卷进行了认真批阅，并仔细分析了每一次成绩。
大学校长述职报告（2篇）
大学校长述职报告尊敬的各位校务委员会成员：我代表学校校长向校务委员会提交这份大学校长述职报告，感谢各位对学校工作一直以来的支持和关注。
在过去一年里，学校取得了一系列的成就，但同时也面临了一些挑战。
接下来，我将向您们详细介绍学校在各项工作中的进展和成果，并提出下一阶段的计划和期望。
教学工作是学校最核心的工作之一。
过去一年，学校加大了对教师队伍的建设力度，注重提高教师的教学水平。
我们通过组织教师培训和授课评估，加强了教学内容的更新和改进。
同时，学校还加强了教学质量监控和评估体系的建设，以确保教学质量的提高。
在学生评教中，学校取得了较好的成绩，学生满意度得到了提升。
然而，我们也意识到，在一些专业和领域还存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。
科研工作是大学的重要任务之一。
过去一年，学校加大了对科研项目和团队的支持力度，并加强了与企业和科研机构的合作。
学校积极争取了一系列的科研项目，并取得了一些重要的研究成果。
同时，学校还组织了一系列的学术交流和讲座，提升了学校的学术影响力。
然而，我们也要清醒地认识到，学校在科研机制和环境方面还存在一些问题，需要加大改革力度，提高科研的质量和效果。
学校注重学生全面发展，提供了丰富的课外活动和社团组织。
我们积极鼓励学生参与各类社会实践和志愿服务活动，提升他们的社会责任感和综合素质。
学校还加强了学生学习辅导和心理健康教育，关注学生的身心健康。
然而，我们也意识到，在教育教学改革和学生生活管理方面还存在一些问题，需要加大工作力度，为学生提供更好的学习和成长环境。
学校积极推进国际化发展，加强了与国外院校的合作与交流。
我们不断扩大留学生的招生规模，提供了更多的国际化课程和交流项目。
学校还加强了对留学生的协助和服务，提高了他们的学习和生活质量。
在国际学术交流方面，学校组织了多场国际会议和学术研讨活动，并取得了一些重要的合作成果。
然而，我们也要清醒地认识到，在国际化发展过程中还存在一些问题，需要进一步加强领导和管理，加大国际机构和企业的合作力度。
2017—2018学年校长述职报告
2017—2018学年校长述职报告尊敬的全体教职工，按照区教育党工委、教育工会的要求，今天向你们做述职报告，汇报本人将近一学年的工作。
本学年我从周校长手里接过接力棒，主持学校工作，主要分管财务、人事、德育等工作。
下面我就从以下几个方面向全体教职工述职：1.打造优秀的学校文化，提高学校核心竞争力。
办好学校的一项重要工作就是打造优秀的学校文化。
我在原有的办学理念上，提出新的办学理念：“以人为本，为每个学生的健康成长服务，为每个教师的主动发展服务”；提出了新的目标任务：“立德树人，培养学生良好的学习习惯、行为习惯，使学生成为身心健康、人格健全的人，全面提升学生的文明素养”。
并通过行政会、教师会、党员会等各种会议，宣传解读学校的办学理念，充分发挥办学理念作为学校精神文化核心的引领和激励作用。
作为校长只有不断学习、勤于思考才能更好的建设这项工程。
除了报刊杂志的阅读，还研读了《走向德育专业化》一书，坚持撰写了工作日记，教育和生活随笔，累计10万字左右。
不过因为受制于繁琐的事务，学习和撰写文章以及对教育的思考已经远远少于往年，学习主动性不够、专业性不强，时常克服不了惰性，不能做到持之以恒。
2.打造优质的教师队伍，增强学校持续发展能力。
通过明确行政人员具体职责范围、加强行政值班以及行政周工作汇报制度，促使各科室认真抓好内部管理，增强服务意识，提高服务质量。
提高行政人员的思想素质和工作能力，努力形成“勤奋踏实，少说多做，严谨高效”的工作作风。
努力提高行政人员的责任意识和执行力。
循序渐进，继续修订教职工考勤制度，从而维护学校良好的形象。
不断完善会议制度，加强理论学习，提高思想水平，推动学校主动发展。
以师德建设月为契机，坚持开展师德讲堂活动，提升教师师德水平，为学校的可持续发展提供思想道德保障。
开展多元师资培训，提高教师业务素养。
3.加强学校德育工作，促进学生的健康发展。
坚持班主任例会制度，定期或不定期召开班主任学习研讨会，针对班级管理中的典型现象或问题，召开班主任工作或德育专题研讨会，进一步提高班主任工作实效。
2017校长年度工作述职报告
2017校长年度工作述职报告本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！今年年初，根据工作需要，教育局党委调我到本校担任校长职务。
在一个学期即将结束的时候，回顾总结一学期的工作，把我履行职责的情况向全体教师进行述职，接受大家的评议，总结成绩经验，明确今后的努力方向，我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。
下面，就本学期的工作情况向各位老师进行汇报，请全体教师评议。
一、一学期工作的回顾2001学年是新一轮“三年办学目标”的第一年，也是两校合并后的第一学年。
通过上个学期的工作，两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高，为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础，因此，本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩，不断开拓进取为指导思想，制定了“1-2-3-4”工作总目标，即：贯穿一个主题：以全面实施素质教育为主题，以人为本，努力提高学生、教师的素质;体现二个重点：美育特色与信息化;促进三个提高：通过开展丰富多样的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现采一学生的风采;通过扎实有效的教学管理，促进教师教学综合能力的提高，树立采一教师的良好教育教学形象;通过“内强素质、外塑形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立采一的良好学校品牌;落实四项工作：规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。
围绕这一总目标，主要开展了以下一些工作。
一、强化德育工作，一、落实常规管理———实施素质教育的基础1、积极开展公民道德规范教育系列活动。
组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动，开展有关学习和讨论。
组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。
组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动：四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求，争做四有新人”读书教育展示活动;三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛;四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片，走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》;五年级开展“讲文明礼貌，塑美好形象”主题活动。
2017校长年终述职报告
2017校长年终述职报告2017校长年终述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的校长XXX。
非常荣幸能在这里给大家汇报我们学校在过去一年的工作情况，并展望未来的发展方向和目标。
首先，请允许我向每一位为学校发展做出贡献的领导、老师和同学们表示衷心的感谢和最真诚的敬意！一、工作回顾我们学校坚持以学生为中心的办学理念，始终将培养学生的全面发展和个性特长作为主要目标。
在2017年度，我校在各项工作中取得了较好的成绩，在学术、教育、管理等方面都取得了积极的进展。
1. 教学工作教学是学校的核心工作，我们始终注重教学质量的提高。
通过改进教师培训、加强师资队伍建设、引进先进的教育理念和教学方法等措施，全面提升了师资水平。
同时，学校与一些高水平大学合作，开展学术交流和教学研究，为教师提供了更广阔的发展空间。
这一年，我们还积极组织各类教育竞赛和科技创新活动，为学生提供了更多的展示和锻炼机会。
2. 学生管理学生管理工作一直是我们学校非常重视的方面。
我们通过加强学生素质教育和心理健康教育，提高了学生的综合素质和自我管理能力，有效地减少了学生违纪现象。
同时，我们积极营造和谐的校园文化氛围，加强了学生之间的相互交流和团队合作，提高了学生的集体意识和责任感。
3. 教育资源建设为了提供更好的教育资源，我们加大了对校园环境、教育设施的建设和改善力度。
相继建成了一批新的教学楼、实验室和图书馆，并配备了现代化的教学设备和网络设施。
这些投入使学校具备了更好的教育教学条件，为师生的学习和科研活动提供了良好的保障。
二、问题与挑战虽然在2017年度我们取得了一些成绩，但也面临了一些问题和挑战。
首先，师资队伍建设仍然是目前需要解决的重要问题。
尽管我们已经加大了招聘力度和培训投入，但还需要进一步提高教师的整体素质和专业水平。
此外，学生思想道德教育仍然存在一些薄弱环节，学生的思想觉悟和道德修养需要进一步加强。
同时，校园安全问题也需要引起足够的重视和关注，加强校园安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。
校长述职报告三篇精选
校长述职报告三篇精选述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。
下面给大家介绍关于校长述职报告范文，方便大家学习。
校长述职报告1本学期，政教处在校领导的正确指导下，以“为每个孩子的幸福人生奠基”为理念，以“精细化管理”为指导，政教人员带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，圆满完成了各项工作任务。
下面我就一年来的工作汇报如下：第一、围绕一个中心，学生安全有了新的举措。
本学期政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。
政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。
针对学生容易出现的安全问题，本学期政教处特制定了安全教育系列化，每月都有安全活动的教育主题，班主任利用班会课结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。
特别是最近两个月，安全疏散演练和防溺水教育。
围绕“学生安全”这个中心，政教处在管理上采取相应措施。
1、严格执行班级日志管理制度。
每周检查批阅，每位教师上课前必须点名，发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因，点名册上留下了所有任课教师认真而细致的签名。
2、进一步规范了学生外出行为。
学生外出必须履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到政教处换取出门证，到门岗登记后方可外出。
3、规范走读生出入校门登记制度。
所有走读的学生必须与学校签订走读协议，政教处备案后方可走读，每天出入校门必须出示走读证，门岗见家长后后方可出入。
所有这些措施都为“保学生安全”这一中心，加了一把“大锁”。
第二、抓住一条主线，学生素质有了新的提高。
为进一步提高学生素质，本学期，政教处以活动为载体，一方面注重抓好专项活动，培养学生良好行为习惯;另一方面注重开展丰富多采的活动，以活动促养成。
1、抓好专项活动，培养良好习惯。
本学期，我们紧紧围绕“做文明学生”这一目标，相继开展了两次学生行为规范月，从安全纪律专项治理、强化宿舍管理、严格学生就餐集合管理、规范课间操管理及强化环境卫生意识五个方面加强了对学生的管理，班风、班纪有了较大变化，学生的行为习惯得以规范。
校长17年度述职报告6篇
校长17年度述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017大学生寒假实践报告今年寒假,是我大学生涯的第一个寒假,放假了不能闲着啊,于是我主动向舅舅要求到他店里帮忙卖对联,主要是想通过社会实践,体验一下做销售员的感觉以及提高自己的口才能力。
更重要的是在卖对联时能够见到许多不同性格的人。
虽然在卖对联时与他们只有短暂的接触,但对于我们这种一直生长在象牙塔里的人来说,见识不同的人人也许对于自己将来出去社会工作也有一定的帮助。
起码在待人接物方面也会有所提高。
首先让我来介绍一下这次实践活动的工作环境。
舅舅原来是开书店的,几年前镇上所有的中小学课本都是由舅舅作为中间代理商所供给的。
但后来镇里的教育办收回了舅舅的供书权,为了谋生,舅舅就开起了百货商店。
但人们还是习惯把它叫做书店,尽管店里的书已经寥寥无几了。
既然是什么都卖的百货商店,到过年时,舅舅也会批发一批对联、门神、利是封等摆着卖。
在接近过年的前10天左右,我们就要开始工作了。
我们主要是用竹竿和防水布在书店门口搭成一个很大的帐篷,然后把已编好号的对联挂在上面让人挑选,而下面就整整洁齐地摆好对应号码的对联以及各种门神、利是封、门帘等过年所要用到的东西。
工作环境是相当简陋的。
但当所有的对联都挂上去时就显得很有节日气氛。
而我也迫切期待有更多的人来买我们的对联。
当然,现在镇里卖对联的人一年比一年多,放眼看去,整条街都是红色的对联高高挂。
但可能由于我舅舅已经卖了多年的对联,因此许多老顾客还是会到书店里买对联。
虽然我是大学生,但我想假如没有亲身去卖对联,我也未必懂得如何简单区别上下联。
况且,现在的人似乎不像过去那样每个门口都贴上对联,而是选择一对最好的贴在大门口就了事。
因此要挑一副好的对联也是颇费工夫的。
在那里工作几天,我都见有些顾客会自带笔和纸在那里比划着,年长者还喜欢讨论对联的工整性。
当他们挑选好后,就会叫我们这些临时销售员去取相应号码的对联。
由于人多嘈杂,通常一天吆喝下来,嗓子都会变得嘶哑的。
不过,当我看到顾客都满足地拿着一卷卷的对联离开店铺时,我的内心还是欢喜的。
工作的第一天,早上八点上班,一直工作到下午五点。
期间除了上厕所之外基本上是没法离开工作岗位的。
就连吃饭也要端着饭碗边吃边卖,听起来很不可思议吧?虽然是亲戚家的活,但是工作态度是很重要的。
假如我不严格按照工作时间以及规则,那么我就是一个不合格的销售员。
那么我这次的实践活动也会因此而变得不切实际了。
曾记得在某本书上看到这样一句话:一个人,假如能把手头上的平凡小事都有效完成了,那么他就是一个成功的人。
是的,并非只有办大事的人才能体现自己的价值,才能说自己是成功的。
实际上,只有认真工作的人都可以享受成功所带来的满足感。
而我也是尝试在这件看似简单的工作中寻找着自我。
我记得有一对外省夫妇带着他们的小孩来挑选对联。
可能是因为第一次来这里购买对联,又或者是因为是外省人的身份,他们一直都在那里默默地站着。
当时人很多,很嘈杂。
男人用生硬的普通话有点不好意思地叫我拿对联给他。
但由于当时太嘈杂,我没听清楚他想要那副对联。
他重复了几次,脸都因为激动而涨得通红。
站我身边的小雪也是临时销售员,她捅捅我的手臂小声说:“你就不要理他们了,反正他们顶多只买一副对联而已,你还不如接待那些…大一点‟的客户更划算啦。
你舅舅也说了,一次销售对联满50元以上的就可以提成,你还不积极点?”听了她的话,我愣了一下,什么叫做“大一点”的客户?难道就因为他们是外来工,就因为他们只买一副对联,就应该区别对待吗?我想到自己来这里实习的目的,我是为了提高自己对待工作第1 页共1 页的热忱与提供最好的服务给顾客,而并非单纯只是为了钱。
我拨开拥挤的人群,走到那对夫妇面前,用普通话叫他们写下所选的对联号码。
那对憨厚的夫妇一脸惊奇地看着我,似乎他们得到了优先购买权一样展开笑颜。
然后很快地,我就包装好他们的对联并送他们到门口,并祝他们新年快乐。
看到他们的微笑,我心里觉得很暖和。
我并非在显示自己的伟大,我只是把他们当作服务的对象。
而服务的质量是不应该因为他们是外来工的身份而有所降低的。
买对联时最怕的就是碰到那些非凡挑剔的人。
我就碰到一个这样的人。
他先教我拿了3、4、5、11号的小对联,我照例给他配好了横批。
可他又嫌那些横批的字不够好看,要求我重新换给他。
我当然照办。
可当我预备把对联卷好要他付钱时,他却说7、8、9、15号的对联似乎更好,再次要求我重换。
我什么也没说,耐着性子又换好给他,然后也微笑祝他新年快乐。
我承认在面对这样的人时,心情是很轻易浮躁的。
因为在连续站了几个小时后,腿都是麻麻的,却还要耐着性子往返走动,把他之前挑选的对联放回原位,稍不小心就会把对联弄折了或弄花了。
可是我还是强忍着心中的不满,因为我知道假如现在连这样的小事情都无法学会忍耐, 那么将来出去工作后,所面对的人际关系更加复杂。
假如我都不能很好地控制自己的情绪,肯定不利于我的工作开展的。
忍耐并不是代表一种屈服,而是一种自身的修养。
一个人的素质的高低并非单纯靠学历来衡量的,而是体现在其对人对事的包容与大度。
机会永远都是留给那些有预备的人的。
而我在这次小小的实践活动中虽然没有得到很高的报酬,但正如我舅舅所说的一样,我在这次实践活动中已初步具备了一个销售员所应有的素质。
我想,这样的赞美对于我来说就是最好的报酬了。
虽然从事销售工作并非是我将来的出路,但我在这里所学到的将使我一生受益。
认真工作,把工作当作自己生活的一部分,这样我的生活才会更加出色。
2018学年校长述职报告琐琐碎碎，千头万绪，平平凡凡，忙忙碌碌。
辛勤中品尝着耕耘的酸甜苦辣，前进中记录下跋涉的艰辛足迹，收获中凝聚着集体的智慧和力量。
一年来，我努力实践我的中国梦，认真贯彻执行党的教育方针，高举素质教育的大旗，依靠团结教师，自觉履行职责，勤奋踏实工作，勇于开拓创新，把握机遇，克服困难，取得了令人欣慰的成绩。
一、自加压力，坚持学习忙充电在工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。
要想带领全校教师大力推进素质教育，积极投身教学改革，真正为民族的振兴、社会的文明进步作出应有的贡献，作为校长必须不断学习，更新知识，提高理论修养。
如果校长仅凭原有的认识、经验，甚至落伍的、错误的理论去指导实践，不仅难以得心应手的开展工作，更严重的是贻误一部分，不，是一大批学生。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
本学年，我积极参加了XX市“十五”小学校长提高培训，z市首期校长新课程通识培训，《小学教师教育科研基础》培训，听取了三个十九大精神专题报告；同时，还根据自己的实际情况，制订了学习计划，学习了四本专著：《十九大报告辅导读本》、《小学教师教育科研基础》、《新课程师资通识培训资料选编》、《数学课程标准解读》。
通过学习培训，观念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明确了，信心增强了，干劲鼓足了。
闲里偷忙，不亦乐乎！二、身体力行，树立正气讲奉献大量事实警示我们：一个充斥不正之风、邪气压过正气、只讲私利不讲奉献的组织是没有生命力的。
学校里树立正气刹邪气，服从大局讲奉献的关键在学校长。
我认为：有什么样的校长，就有什么样的班子；有什么样的班子，就有什么样的教师；有什么样的教师，就有什么样的学生。
作为校长，我时刻注意自己的言行举止，严以律己不损公肥私；履行职责不玩忽职守；宽以待人不包庇姑息；一视同仁不亲疏有别；坚持原则不感情用事；发扬民主不独断专行；雷厉风行不拖泥带水；求真务实不贪慕虚荣；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守旧；一心为公不图谋私利；讲求奉献不斤斤计较；深入一线不高高在上；厉行节约不铺张浪费。
在森拉克台风袭击我市时，我坚守抗台第一线；在无偿献血、爱心捐款活动中，我身先士卒；在执行制度中，不搞双重标准，对于自己的两次值日迟到坚决扣罚；在作风建设中，我自觉改掉工作时间上网下棋的恶习；在节假日的修理督工中不拿补贴；金钱面前我不动心，毫不犹豫将岗位补贴降为每月150元，工资册审核时严把自己的工资关，不该拿的决不拿；待公款如待自己的钱不随便挥霍，购物货比三家、讨价还价，出差不坐专车、不住高档宾馆；不用公款做人情、请私人的客、拉私人的关系；自掏腰包合资在学校装宽带上网…… 在别人的眼里，我很傻，傻得可怜甚至可恨。
但我有自己的价值取向，我认为一个人的生命价值在于奉献而不在于索取，“一身正气、两袖清风”才是人民公仆的形象。
四、积极激励，建设队伍出新招祖国现代化建设事业渴求一大批高素质的人才，高素质的人才依赖于高质量的学校的培养，高质量的学校依靠一大批高水平的教师的支撑。
所以我始终把教师队伍建设作为工作的重点，努力造就一批师德高尚、业务精湛的教师。
我相信：“重奖之下必有勇夫”。
一年里，学校酝酿、出台了一系列激励措施：（1）评选师德标兵。
学校制定师德标兵评选条件，每年一次评选师德标兵。
（2）设立教师普通话水平达标奖。
学校制定教师普通话水平要求，凡达到要求的教师给予一定的物质奖励。
（3）对掌握课件制作技能并开出一节计算机辅助教学公开课的教师给予一定的物质奖励。
（4）在XX市教师专业知识考试中，成绩优秀的教师获得一次跨地区的省内外出学习机会。
（5）鼓励教师开展课题研究。
对于课题被立项、课题研究成果获奖的教师给予奖励；如果课题研究成果第一个获ra市一等奖的，那么该课题组组长直接吸收为班子成员并担任学校教科室主任。
（6）在ra市教坛新秀评选中，过一关的教师获一次外出学习机会并加奖500元；过二关的教师获二次外出学习机会并加奖1000元；获ra市教坛新秀称号的教师，每年获一次外出学习机会并加奖**元。
（7）激励教师积极参加学历进修，提高教师的学历层次，对取得大专学历予以1500元的奖培金。
五、完善制度，强化管理求实效规章制度以其强制性约束着大家的行为，能防止滥用职权，避免暗箱操作，杜绝工作中的随意性，更好地奖勤罚懒，奖优罚劣。
完善的制度是实施依法治校的前提和保证。
也许有人认为，有些制度约束了校长的权力，我想校长的权力不在于逃避约束、逃避监督，而在于把大多数人的意愿、利益体现在完善的制度之中。
本学年，我校进一步完善规章制度。
实行教师聘任公示制度，教育收费公示制度，民主评议班子成员制度，班子成员坐班制度，评先评优制度，听课制度，德育月工程制度；完善值日制度，门卫制度，请假制度。
班子成员坐班、教师民主评议班子成员，树立了领导的形象，密切了干群关系。
按实绩评先评优，大家纷纷反思自己的工作找差距、知不足，增强了教师工作的自觉性和主动性。
建立听课制度，促进了教师间互相学习、交流，保证了校领导深入一线。
分学段管理制度，调动了老师们参与管理的积极性，发挥了大家的聪明才智，更好地根据学生的年龄特征开展教育工作。
月工程制度，增强了德育的针对性和实效性。