安全教育1-6年级《预防和应对野外溺水的伤害发生》_14
学生防溺水知识安全教育防溺水知识
学生防溺水知识安全教育防溺水知识
学生防溺水知识安全教育如下：
1.了解溺水危险：学生应该了解溺水的危险性，知道水中的危险因素，例如水的深度、暗流、冲浪等。
2.学会游泳：学生应该学会基本的游泳技能，以便在遇到危险时能更好地自救或寻求
帮助。
最好报名参加正规的游泳培训班。
3.避免单独独自游泳：学生应该避免在没有监护人或其他人陪伴的情况下单独游泳，
特别是在无人监督的地方，如荒僻的水域、河流和湖泊等。
4.遵守游泳规则：学生应该遵守游泳场所的规则和指示，不擅自超越标志线，不进行
危险的跳水或潜水等行为。
5.使用救生设备：学生在游泳或进行水上活动时应使用救生设备，如救生圈、浮板等，以提供额外的安全保障。
6.避免泳池深水区：学生应该避免进入泳池的深水区，特别是对不会游泳或游泳技巧
不熟练的学生来说。
7.不要溺水游戏：学生应该避免参与任何危险的溺水游戏，如踢水比赛、呼吸憋气比
赛等，这些游戏可能引发危险和意外。
8.在水上活动中保持警惕：学生在水上活动中应时刻保持警惕，尤其是在大海、河流
和湖泊等自然水域，以防止意外发生。
9.寻求帮助：学生应该知道如何寻求帮助，当遇到危险时，应尽快向救生员、监护人
或其他成年人寻求帮助。
10.学会紧急救援：学生可以通过参加急救培训课程学习基本的紧急救援知识和技能，以便在需要时能够正确地施救。
通过以上安全教育措施，可以有效提高学生的防溺水意识，帮助他们在水中保持安全，预防溺水事故的发生。
小学防溺水安全教育内容
小学防溺水安全教育内容小学生游泳十六忌。
1.忌饭前饭后游泳。
空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外状况;饱腹游泳也会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。
2.忌猛烈运动后游泳。
猛烈运动后立刻游泳，会使心脏负担加重;体温急剧下降，会使反抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。
3.忌月经期游泳。
月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。
4.忌在不熟识的水域游泳。
凡水域四周和水下状况困难的都不宜下水游泳，以免发生意外。
5.忌长时间曝晒游泳。
长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎。
为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或披上浴巾，或在身体袒露处涂防晒霜。
6.忌不做打算活动即游泳。
水温通常比体温低，下水前必需做打算活动，否那么易导致身体抽筋等不适。
7.忌游泳后立刻进食。
游泳后宜休息片刻再进食，否那么会突然增加胃肠负担，久之简单引起胃肠道疾病。
8.忌游泳时间过久。
皮肤对寒冷刺激一般有三个反响期：第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色苍白;其次期：在水中停留必须时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖;第三期：停留过久，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象：这是夏游的禁忌期，应刚好出水。
总之，游泳持续时间一般不应超过1.5-2小时。
9.忌有癫痫史游泳。
患有癫痫病者，无论是大发作型还是小发作型，在发作时有一瞬间意识失控，假如在游泳中突然诱发，就难免遭受灭顶之灾。
10.忌高血压患者游泳。
特殊是顽固性的高血压，药物难以限制，游泳有诱发中风的潜在危急，应肯定幸免。
11.忌心脏病患者游泳。
如先天性心脏病、紧要冠心病、较紧要心律失常等患者，对游泳应敬而远之。
12.忌中耳炎患者游泳。
不管是慢性还是急性中耳炎，因水进入发炎的中耳，等于雪上加霜，使病情加重，甚至可能导致颅内感染等。
13.忌患急性眼结膜炎游泳。
该病病毒，特殊是在游泳池里传染速度之快、范围之广令人惊讶。
中小学公共安全教育指导纲要
中小学公共安全教育指导纲要国务院办公厅关于转发教育部中小学 公共安全教育指导纲要的通知 国办发〔2007〕9号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
国务院办公厅 二○○七年二月七日中小学公共安全教育指导纲要 教育部为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》，特制定本纲要。
一、指导思想、目标和基本原则 （一）必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
（二）通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。
（三）中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。
坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。
二、主要内容 （一）公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。
重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
预防溺水安全教育内容
预防溺水安全教育内容(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。
万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：l.游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
2.遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
3.游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。
万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4.在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。
5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
6.游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
7.设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。
8.不明溪流地形或水深处均不宜跳水。
9.身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。
10.切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。
11.潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。
12.从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。
13.不穿着牛仔裤或长裤下水。
14.如果看见有人溺水，要大声呼救。
未熟练救生技术者，不要妄自赴救。
15.河溪则因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，经常出现暗流漩涡。
如果游客不谙水底状况，贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险，恣意弄潮戏水，很可能要付出极大的代价。
(二)水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1.惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。
2.体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。
自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。
防溺水防震安全教育
随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，安全意识逐渐增强。
然而，由于各种原因，溺水事故和地震灾害仍然时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高广大人民群众的安全防范意识，预防和减少溺水事故及地震灾害的发生，我们有必要开展防溺水防震安全教育。
一、防溺水安全教育溺水是造成儿童意外死亡的第一杀手。
以下是一些防溺水安全知识，供大家参考：1. 了解溺水风险溺水风险无处不在，尤其是在江河、湖泊、水库、池塘等水域附近。
家长和学校要加强对学生的安全教育，让学生了解溺水风险，提高警惕。
2. 学会游泳技能游泳是预防溺水的重要手段。
家长应鼓励孩子学习游泳，提高自救能力。
同时，要学会正确使用救生器材，如救生圈、救生衣等。
3. 严禁私自下水学生不得私自下水游泳，尤其是在无人监管的情况下。
家长要加强对孩子的监管，确保其安全。
4. 做好防护措施在游泳时，应选择安全的游泳场所，如设有救生员和救生设备的游泳池、海滩等。
同时，要做好防护措施，如佩戴救生衣、注意水温、避免疲劳等。
5. 遇到溺水事故，要及时呼救发现有人溺水时，应立即呼救，寻求周围人的帮助。
同时，要学会一些基本的急救方法，如心肺复苏等。
6. 学习防溺水自救方法学生应学习防溺水自救方法，如保持冷静、呼吸调整、寻求漂浮物等。
二、防震安全教育地震是一种突发性自然灾害，给人们的生命财产安全带来严重威胁。
以下是一些防震安全知识，供大家参考：1. 了解地震知识地震是地球内部构造运动引起的自然灾害。
了解地震知识，有助于提高防震意识。
2. 做好防震准备在日常生活中，要做好防震准备，如储备应急物资、熟悉逃生路线等。
3. 遇到地震，要保持冷静地震发生时，要保持冷静，迅速采取措施保护自己。
4. 避免危险区域地震发生时，应尽量避免进入危险区域，如高楼、桥梁、隧道等。
5. 遵循逃生路线在地震发生时，要遵循逃生路线，迅速撤离危险区域。
6. 学会自救和互救地震发生时，要学会自救和互救，如利用身边物品保护头部、寻找逃生通道等。
一分钟防溺水安全教育内容
一分钟防溺水安全教育内容溺水是一种常见但危险的事故，每年都有许多人因此丧命。
为了保护自己和他人的生命安全，我们要重视防溺水安全教育。
以下是一分钟的防溺水安全教育内容。
第一，了解溺水的危险性。
溺水是指因在水中无法呼吸而导致的死亡。
溺水事故常常发生在游泳池、河流、湖泊等水域。
水的力量很大，无论是游泳能力强还是弱，一旦发生意外，都可能无法自救。
第二，掌握基本的游泳技能。
学会游泳是预防溺水事故的基本要求。
通过学习游泳，我们可以提高在水中的自救能力，掌握漂浮、踩水、划水等技巧，增加在水中生存的机会。
第三，了解水域的安全规则。
在进入水域之前，我们应该了解游泳池、河流或者湖泊的安全规则。
遵守游泳区域的禁止标志，不要贪图刺激而冒险进入禁止区域。
同时，要注意水域的水流、水温和水质等，确保自己的安全。
第四，穿戴合适的救生装备。
在进行水上活动时，我们应该穿戴合适的救生装备，如救生衣、浮板等。
这些装备可以提供额外的浮力，增加在水中的安全性。
第五，避免单独游泳。
在水域中游泳时，最好和朋友或家人一起，避免单独游泳。
如果发生意外，有人可以及时呼救或提供帮助，增加自救和救援的机会。
第六，避免过度疲劳。
在水中活动容易消耗体力，过度疲劳会影响游泳能力和自救能力。
因此，我们应该合理控制游泳时间和强度，及时休息，避免过度疲劳引发意外。
第七，保持警惕，避免溺水陷阱。
在水域中，有些地方可能存在溺水陷阱，如漩涡、暗流等。
我们应该保持警惕，避免靠近这些危险区域。
第八，学习急救知识。
急救知识是防溺水的重要一环。
如果发现他人溺水，我们应该及时呼救，并尽可能提供急救措施，如施行人工呼吸、心肺复苏等，争取最大限度地挽救生命。
防溺水安全教育是非常重要的。
我们每个人都应该重视自己和他人的安全，在水域中保持警觉，掌握基本的游泳技能，遵守水域的安全规则，穿戴救生装备，避免单独游泳，避免过度疲劳，保持警惕，学习急救知识。
只有这样，我们才能够安全地享受水上活动，并避免发生溺水事故。
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么？
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水，怎么办？ 四、 不慎落水，如何自救！
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险？
1、野外水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些 水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压，皮肤病，心脏病之类 的，一定不能游泳，严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动，在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳，否则会感到体力不支，甚至是虚脱。 同时，游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳，容易对 肠胃造成负担，会有恶心呕吐的感觉。
学生预防溺水安全教育内容
学生预防溺水安全教育内容
学生预防溺水安全教育内容可以包括以下几个方面：
1. 水域安全意识：让学生了解水域的危险性，明确水域游泳和戏水的风险，并培养正确的水域安全意识。
2. 游泳技能培训：向学生传授基本的游泳技能和求生技巧，如浮在水面、翻滚、潜水等，让学生具备应对突发情况的能力。
3. 溺水救援知识：向学生介绍溺水救援的基本知识，包括拨打紧急电话、使用救生圈和救生索等救援工具的方法。
4. 规范水域行为：教育学生要遵守水域的规则，不私自进入未开放的水域，不随意下水游泳，不搞恶作剧和危险行为。
5. 监护责任教育：向学生传达家长和监护人在水域安全中的重要责任，鼓励学生向家长或其他成人寻求帮助和监督。
6. 自我保护意识：教育学生要时刻保持警惕，遇到陌生人或不安全情况要及时报警，并保持自我保护的能力。
7. 溺水事故案例宣传：通过讲述溺水事故的发生原因和救援情况，向学生警示溺水的危害性，并加深他们对水域安全的认识。
8. 急救知识普及：向学生普及一些常见的水上急救知识，如了解人体溺水的症状和处理方法，培养学生的急救意识和能力。
通过以上的教育内容，可以提高学生对水域安全的认识和防范意识，有效预防溺水事故的发生。
同时，还可以鼓励学生将所学的安全知识传递给身边的同学和朋友，共同维护水域安全。
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关爱生命预防溺水
活动目标：
1、结合相关案例和生活中经常遇到的情况，了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
活动准备：
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水的救援方略资料。
3、多媒体课件。
活动过程：
一、导入：（教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故）
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。
（板书课题）
二、案例讨论。
1、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
（出示ppt）
2、出示溺水案例。
3、学生谈感受。
4、观看防溺水教育视频及图片。
5、学生谈感受。
6观看《倒霉的溺水者》动画。
讨论：他们为什么会丢了性命？
小结：溺水原因主要有以下几种：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
三、夏季游泳注意事项及溺水救援方略介绍。
1、学习夏季游泳注意事项（出示图片）
2、学习溺水的急救方法。
3、齐读防溺水“六不要”
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“六不”：
•一、不私自下水游泳；
二、不擅自与他人结伴游泳；
三、不在无家长或老师带队的情况下游泳；
四、不到不熟悉的水域游泳；
五、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
四、学唱“防溺水七字歌”
防溺水七字歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
五、小结。
1、学生观看PPT。
2、老师总结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！。