2014-2015学年度下期期末学生学业发展水平测评
2014—2015年第二学期八年级物理期末测试题及答案
2014----2015学年度第二学期期末学业水平测试题号一二三四总分得分八年级物理试题（满分为70分）一、选择题（共20分。
单选题，请把正确答案填写在一大题后的答案栏中，答在其他地方的无效）1、下列数据最符合实际的是：A．在菏泽用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是：A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）：A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是:A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 :A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。
在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是:乙甲F 甲=20牛 F 乙=15牛 8题A BC DFFFF9题BF4m2mGF 2G A CF 3GF 4O Gl3lD10题7题BC DAvvvv7．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬．．．高．离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是:8．如图所示，甲、乙两物体在拉力F 的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则:A ．甲的速度一定大于乙的速度B ．甲的重力一定大于乙的重力C ．拉力F 甲做的功一定大于拉力F 乙做的功D ．拉力F 甲的功率一定大于拉力F 乙的功率9．如图所示是圆柱形铁桶横截面示意图，为了将铁桶滚上台阶，示意图中最省力的是:10．图10是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是:13题题14F 浮/N题151 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、填空题（每空1分共10分）：11．在MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作。
2014—2015学年度第二学期六年级英语学业水平调研试卷及答案
六年级综合学科2014-2015学年度第二学期学业水平调研试卷 出卷人：吕桂花 同学们，这是一次检验自己知识、展示自我能力的好机会，请细心答题，祝你成功！ 一、单项选择。
(10分） ( )1. Wood from trees. A. come B.is coming es ( )2. They use a knife the apple. A. cutting B.to cut C.cut ( )3. —Would you like juice? —No, thanks . A. some B. any C. many ( )4. —Do you like chess? —Yes ，I do ． A ．playing B ．plays C ．play ( )5.Mr. Wang and his students a lesson now ． A ．are having B ．had C ．have 二、情境匹配。
(10分) ( )1.Is it your birthday today? A.No, I’m not. ( )2.What are you going to do? B.I can’t find my pen. ( )3.Are you from England? C.Yes, I’m very happy. ( )4.Which one do you like? D.I’m going to watch TV. ( )5.What’s the matter? E.I like the yellow one. 三、阅读理解。
（20分） A:阅读短文,并判断正（T ）误（F ）。
（10分） There is a special city in the world. It is the city of Venice. It is in Italy （意大利）. People do not drive cars in that city. There are no streets in Venice. But there are canals （运河，水道）. The canals look like streets. There is much water in those canals. In Venice people travel around the city in boats. Your father and mother go to work in a bus. In Venice, people go to work in boats. ( ) 1. There are many cars in Venice. ( ) 2. Venice is in Italy. ( ) 3. There are some streets in Venice. ( ) 4. There is much water in canals. ( ) 5. Sometimes people in Venice go to work by bus. B.阅读短文，选择正确答案。
安佛九义校2014—2015学年下期质量分析
安佛九义校2014-2015学年度下期学生期末学业水平检测质量分析质量始于教育，终于教育。
教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，因此，咬定质量不放松，全面提升教学质量成为学校教育永恒的主题。
为了总结经验，全面了解学校教学的现状，寻找尚存的问题，找到解决问题的策略。
基于此，我校教导处参照禾丰学区评估成绩，组织各科、各年级组教师对学本学期的期末考试进行认真分析，重点找差距、寻对策，并根据本次考试情况总结了一学期以来教学方面所取得的成绩和学校教学质量面临的问题，更让我们更为清醒地认识到学校教学面临的严峻形势。
一、基本情况分析本次期末检测成绩在学区评比中喜忧参半，具体分析如下：学区平均成绩接近外，而其余各年级的各项指标都低于学区平均成绩，特别是一、三、五、六、七年级的各项指标都远远低于学区平均水平。
九年级中考的A类数据我校的0.44也比片区平均的0.75低了很多。
其余各年级各项指标均和学区最好水平有很大的差距，其中七年级同学区最好水平差距最大。
的外语、生物，八年级的语文、数学、历史、物理这几个学科与片区平均水平略微高一点外，其它学科几乎均低于片区平均水平，其中又特别是一年级语文、数学；五年级的四个科次；七年级的语文、数学、历史、地理；八年级的外语还需要老师反思、总结，寻找办法改进教学方法，争取不断进步，特别是语文、数学、外语等长线学科，尤其应让我们教师引起重视。
级学科与居于学区前列的单位差距还是很大的，因此要想提高我校的教学质量，各位教师还需付出很大的努力。
名次上升最多的是四年级思品和八年级的数学，上升了4个名次，再就是八年级的物理上升了3个名次，其余三个科次上升的幅度都不大；有十五个科次的名次在下滑，下滑幅度最大的是一年级的数学和八年级的生物；还有十二个科次的名次保持不变。
而多数学科却一直处在学区垫底，没有进步。
从以上数据分析，我校薄弱学科相当多，几乎所有学科都还需要老师们共同努力。
而较多的学科是处于学区平均中下水平的位置，学校整体教学质量不容乐观。
2014-2015学年度下期期末学生学业发展水平测评
五年级下册数学期末试卷2014-2015学年度下期期末学生学业发展水平测评六年级数学题号 一二三四五六全卷得分 得分说明：全卷总分100分，考试时间100分一、判断！（对的“√”，错的打“×”计12分）1、直线比射线长。
（ ）2、小华说：“我表弟是1998年2月29日出生的。
” （ ）3、百分数就是分母为100的分数。
（ ）4、圆的周长一定，直径和圆周率成反比例。
（ ）5、圆柱体的体积等于圆锥体体积的3倍。
（ ）6、用一个5倍的放大镜看一个10度的角，那么看到的是50度的角。
（ ）7、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。
（ ）8、小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变。
（ ）9、两根同样长的绳子，分别剪去61、米61后，剩下的绳子一样长。
（ ） 10、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。
（ ）二、选择！（把正确答案的序号填入括号内，计14分） 1、在 -9、0、15、-100、+8、-25、-4.8、32这八个数中，下列说法正确的是（ ）。
A 、正数有1个 B 、正数有3个 C 、 正数有4个 D 、 负数有3个2、 吸烟不仅有害健康而且花钱。
如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约需（ ）元。
A 、700B 、 5000C 、 7000D 、 100003、下面各数中，只读出一个零的数是（ ）.A.600606B.606600 C、606060 D、6660004、小丽步行上学的平均速度和所用时间（）。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例D、无法确定5、六年三班男生和女生人数的比是3∶4，女生24人，这个班有（）人。
A、 32B、 18C、 42D、 566、鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y=2x-10来表示（y表示码数，x表示厘米数）。
小明买了一双37码的凉鞋，鞋底长（）厘米。
A、 64B、 23.5C、 13.5D、无法确定7、下面说法错误的是（）。
2014-2015第二学期思品七年级期末试卷
2014――2015学年度第二学期期末七年级思想品德（人教版）试卷一、单项选择题（每小题2分，共30分）⒈一个人如果错误地评估自己，就有可能走进误区，产生……………………( )A.自尊心理B.自爱心理C.自负心理D.自卑或自负心理⒉爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具，他们都不在意这些事后的东西。
对此认识，正确的是………………………………………( )A.爱因斯坦和居里夫人太自负了B.他们具有自信者的优秀品质C.这表现了他们乐观的心理品质D.他们在炫耀自己⒊人生需自立，对于青少年而言，自立应该……………………………………( )①从现在开始，从小事做起②彻底摆脱父母和教师的管束③只要有自立意识就可以了④积极参加各种活动，在实践中锻炼自己A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④⒋所有自强者的共同特点是………………………………………………………( )A.为人生的理想执着追求，不懈努力B.战胜自我，是自强的关键C.自己主观上想不想自强D.自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我⒌当遇到困难、挫折时，有的人唉声叹气、怨天尤人，有的人却笑对挫折、勇于战胜挫折。
这说明…………………………………………………………………( )A.坚强意志是人的精神支柱B.有生活目标的人，承受挫折的能力更强C.兴趣爱好是人的精神支柱D.乐观向上的人，承受挫折的能力更强⒍俗话说：“人生不如意事十之八九。
”这说明……………………………………( )A.挫折能阻碍人的发展，产生不良心理B.战胜挫折是十分重要的C.人生可能有挫折，也可能没有D.挫折是普遍存在的，不可避免的⒎“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这句诗句给你的启示是………………( )A.磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己B.磨砺坚强意志，应善于管理自己C.磨砺坚强意志，必须树立明确的目标D.磨砺坚强意志，必须要成为铁匠和园丁⒏马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
2014-2015学年度高中数学学业水平测试模拟试卷(二)
第1页 共12页 ◎ 第2页 共12页2014-2015学年度高中数学学业水平测试模拟试卷（二）考试范围：必修1-5；考试时间：100分钟第I 卷（选择题）一、选择题（本大题共17个小题，每小题3分，共51分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题卡相应的位置上填涂）。
1．已知集合{}1,0,1M =-，{}0,1,2N =，则M N =（ ）A.{}1,0,1-B.{}1,0,1,2-C.{}1,0,2-D.{}0,12．某流程如下图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是（ ）A ．2)(x x f = B ．xx f 1)(=C ．62ln )(-+=x x x fD ．x x f sin )(=3．在相距2千米的A ．B 两点处测量目标C ，若0075,60CAB CBA ∠=∠=，则A ，C 两点之间的距离是（ ）千米.A.1B.3 4．在ABC ∆中, 2,2,450===b a A , 则B 等于 （ ）A. 030 B. 045 C. 030或0150 D. 045或01355．1l ,2l ,3l 是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是（ ） A ．12l l ⊥,23l l ⊥13//l l ⇒ B ．12l l ⊥,23//l l ⇒13l l ⊥ C ．233////l l l ⇒ 1l ,2l ,3l 共面 D ．1l ,2l ,3l 共点⇒1l ,2l ,3l 共面6．已知x 与y 之间的几组数据如下表:假设根据上表数据所得线性回归直线方程为a x b yˆˆˆ+=．若某同学根据上表中前两组数据)0,1(和)2,2(求得的直线方程为a x b y '+'=,则以下结论正确的是（ ）。
A ．ˆˆ,bb a a ''>> B ．ˆˆ,b b a a ''>< C ．ˆˆ,b b a a ''<> D ．ˆˆ,b b a a ''<< 7．实数x ，y 满足2094x y y x y x ⎧⎪≥⎪≥⎨⎪⎪≥⎩－，，－＋则z ＝2x ＋y 的最小值为( )A ．－2B ．2C ．3D ．4 8．cos300︒= （ ）A ．23-B ．21-C ．21D ．239．4.关于斜二侧画法，下列说法正确的是（ ） A ．三角形的直观图可能是一条线段B ．平行四边形的直观图一定是平行四边形C ．正方形的直观图是正方形D ．菱形的直观图是菱形10．已知函数84)(2--=kx x x h 在[5，20]上是单调函数，则k 的取值范围是（ ）A ．]40,(-∞B ．),160[+∞第3页 共12页 ◎ 第4页 共12页C ．),160[]40,(+∞-∞D ．φ11．设全集是实数集R ，M x x =-≤≤{|}22，N x x =<{|}1，则=N M C R )(（ ） A. {|}x x <-2 B. {|}x x -<<21 C. {|}x x <1 D. {|}x x -≤<21 12．下列各角中与0600角终边相同的角为（ ）A ．3π B ．32π C ．3π- D ．32π-13．设函数f （x ）=4sin （2x+1）﹣x ，则在下列区间中函数f （x ）不存在零点的是（ ）A ．[﹣4，﹣2]B ．[﹣2，0]C ．[0，2]D ．[2，4]14．设集合A ＝{x|x ＝5－4a ＋a 2，a ∈R}，B ＝{y|y ＝4b 2＋4b ＋2，b ∈R}，则下列关系式中正确的是 [ ]A AB B A BC A BD A B ．＝．．．≠≠⊇⊂⊃15．已知全集{}0,1,2,3,4U =，集合{}1,2,3A =，{}2,4B =，则()U C A B 为( )A. {}1,2,4B. {}2,34，C. {}0,2,4 D. {}0,2,34， 16．函数sin 23y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭图象的对称轴方程可能是A.6x π=-B.12x π=-C.6x π=D.12x π=17．函数1()lg(1)1f x x x =++-的定义域是A ．(,1)-∞-B ．(1,)+∞C ．(1,1)(1,)-+∞D ．(,)-∞+∞第II 卷（非选择题）二、填空题：本大题共5个小题，每小题3分，共15分。
关于2014-2015学年下期期末学业水平
关于2014—2015学年下期期末学业水平
测试有关问题的通知
各县（市、区）教研室，市区各中学：
根据本学年教研工作计划，为方便学校进行期末学业水平测试，我室将提供七年级、八年级以及高一、高二部分学科的试卷，供各校选用。
现将有关问题通知如下：
一、提供试卷的学段及科目
七年级：语文、数学、英语（含听力）、生物、政治、历史、地理
八年级：语文、数学、英语（含听力）、物理、生物、政治、历史、地理
高中一年级：语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、生物、政治、历史、地理
高中二年级：语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、生物、政治、历史、地理
二、各学科考试说明
郑州市教育局教学研究室二○一五年四月三十日。
2014-2015学年度高中数学学业水平测试模拟试卷(一)(含解析)
第1页 共12页 ◎ 第2页 共12页2014-2015学年度高中数学学业水平测试模拟试卷（一）考试范围：必修1-5；考试时间：100分钟第I 卷（选择题）一、选择题（本大题共17个小题，每小题3分，共51分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题卡相应的位置上填涂）。
1．如果33log log 4mn +=，那么n m +的最小值是（）A ．4B ．34C ．9D ．182．若0ab >，则下列四个等式： ①()lg lg lg ab a b =+②lg lg lg a a b b ⎛⎫=-⎪⎝⎭③21lg lg 2aa b b ⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭④()1lg log 10ab ab =中正确等式的符号是( )A ．①②③④B ．①②C ．③④D ．③3．如图为()()()πϕωϕω<>>+=,0,0sin A x A x f 的图象的一段，则其解析式为( )A ．3x π⎛⎫-⎪⎝⎭B ．223x π⎛⎫- ⎪⎝⎭C ．23x π⎛⎫+ ⎪⎝⎭D ． 23x π⎛⎫- ⎪⎝⎭4．已知集合A ＝{0,1,2,3,4,5}，B ＝{1,3,6,9}，C ＝{3,7,8}，则(A ∩B )∪C 等于 ( ) A ．{0,1,2,6,8} B ．{3,7,8} C ．{1,3,7,8} D ．{1,3,6,7,8}5．数列－1，43，－95，167，…的一个通项公式是( ) A ．2(1)21nn n a n =-⋅- B ．(1)(1)21n n n n a n +=-⋅-C ．2(1)21nn n a n =-⋅+ D ．22(1)21n n n n a n -=-⋅- 6．下列表示中,正确的是 ( )A. }0{=ΦB. }0{∈ΦC. }0{⊆ΦD.Φ∈0 7．函数()sin cos f x x x =最小值是( ) A ．-1 B ．12-C ．12 D ．18．不等式211x ≥-的解集为（ ） A. [)3,+∞ B. (],3-∞ C. [)()3,,1+∞-∞ D. (]1,39．设232555322555a b c ===（）,（，（），则a ，b ，c 的大小关系是( ) （A ）a ＞c ＞b （B ）a ＞b ＞c （C ）c ＞a ＞b （D ）b ＞c ＞a10．函数cos sin y x x =-的图象可由函数y x =的图象（ ） （A ）向左4π平移个长度单位 （B ）向右4π平移个长度单位 （C ）向左34π平移个长度单位 （D ）向右34π平移个长度单位11．已知集合U={x ∈N|0＜x≤8}，A={2，3，4，5}，B={3，5，7}，则如图所示的韦恩图中阴影部分表示的集合为（ ）A ．{7}B ．{2，4}C ．{1，6，8}D ．{2，3，4，5，7}12．设变量x 、y 满足约束条件0220x x y x y ≥-≥--≤， 则32z x y =-的最大值为 ( )第3页 共12页 ◎ 第4页 共12页A ． 0B ．2 C ． 4 D ． 6 13．若直线mx+y -1=0与直线x-2y +3=0平行，则m 的值为 A ．21B ．21-C ．2Ｄ．2-14．掷两枚骰子，出现点数之和为3的概率是（ ） A ．41 B ．91 C ．121 D ．18115．△ABC 中，|AB|＝10，|AC|＝15，∠BAC ＝3π，点D 是边AB 的中点，点E 在直线AC 上，且3AC AE =，直线CD与BE 相交于点P ，则线段AP 的长为（ ） 16．要得到函数cos 2y x =，只需将函数sin(2)3y x π=-的图象A.向右平移512π个单位B.向右平移3π个单位C.向左平移512π个单位D.向左平移3π个单位17．（2分）圆弧长度等于圆内接正三角形的边长，则其圆心角弧度数为（ ） A. B.C.D.2第II 卷（非选择题）二、填空题：本大题共5个小题，每小题3分，共15分。
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五年级下册数学期末试卷2014-2015学年度下期期末学生学业发展水平测评六年级数学题号 一二三四五六全卷得分 得分说明：全卷总分100分，考试时间100分一、判断！（对的“√”，错的打“×”计12分）1、直线比射线长。
（ ）2、小华说：“我表弟是1998年2月29日出生的。
” （ ）3、百分数就是分母为100的分数。
（ ）4、圆的周长一定，直径和圆周率成反比例。
（ ）5、圆柱体的体积等于圆锥体体积的3倍。
（ ）6、用一个5倍的放大镜看一个10度的角，那么看到的是50度的角。
（ ）7、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。
（ ）8、小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变。
（ ）9、两根同样长的绳子，分别剪去61、米61后，剩下的绳子一样长。
（ ） 10、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。
（ ）二、选择！（把正确答案的序号填入括号内，计14分） 1、在 -9、0、15、-100、+8、-25、-4.8、32这八个数中，下列说法正确的是（ ）。
A 、正数有1个 B 、正数有3个 C 、 正数有4个 D 、 负数有3个2、 吸烟不仅有害健康而且花钱。
如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约需（ ）元。
A 、700B 、 5000C 、 7000D 、 100003、下面各数中，只读出一个零的数是（ ）.A.600606B.606600 C、606060 D、6660004、小丽步行上学的平均速度和所用时间（）。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例D、无法确定5、六年三班男生和女生人数的比是3∶4，女生24人，这个班有（）人。
A、 32B、 18C、 42D、 566、鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y=2x-10来表示（y表示码数，x表示厘米数）。
小明买了一双37码的凉鞋，鞋底长（）厘米。
A、 64B、 23.5C、 13.5D、无法确定7、下面说法错误的是（）。
A、等边三角形是等腰三角形。
B、两点连线中，线段最短。
C、大于900的角都是钝角。
D、过直线外一点画这条直线的垂线，只能画一条。
8、有两根长度分别是4cm和8cm的小棒，从下面再选一根小棒，与这两根小棒正好围成一个三角形。
你的选择是（）。
A、12cmB、 5cmC、 4cmD、 3cm9、下面的图形那些能围成正方体。
（）①②③④A、①B、①②C、①②③D、①②③④10、.某工厂男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少（）% .A、60%B、37.5%C、40%D、62.5%厘米。
11、5个棱长10厘米的正方体堆放在墙角处，露在外面的面的面积是（）2A、 500B、 800C、 1000D、 120012、用三个长4分米，宽2分米，高3分米的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体表面积最分米。
小是（）2A、 132B、 124C、 112D、 108三、填空。
（每题1分，计12分）1、地球表面积约为五亿一千零六万七千八百平方米，横线上的数写作（ ）。
2、图中阴影部分用分数表示（ ），用百分数表示（ ）。
3、两个正方形边长的比是2∶3，周长的比是（ ），面积的比是（ ）。
4、把 61、0.1667、16.7%、51按从大到小的顺序排列，排在第二位的是（ ）。
5、六年一班男生24人，女生21人，女生人数占全班人数的（ ）%。
6、在一个三角形中，两个内角的和是880，这是一个（ ）三角形。
7、用边长为6分米正方形纸剪成一个最大的圆，剪去部分的面积是（ ）2分米。
8、以边长3厘米的正方形的一条边为轴旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的表面积是（ ）2厘米，体积是（ ）厘米3。
9、一个长方体，长4厘米，宽2厘米，高5厘米，它的表面积是（ ）2厘米。
10、一个圆锥体，底面直径4分米，高6分米，它的体积是（ ）3分米。
11、如图，底面半径为0.5米的油桶，在两侧墙内滚动，两墙之间的距离为26.12米，油桶从墙的一侧滚到另一侧要滚（ ）圈。
12、口袋里有4个红球、7个白球和5个黄球，任意从口袋里摸出一个球，摸到红球的可能性是（ ），摸到绿球的可能性是（ ）。
26.12米四、我是计算小能手！（计38分）1、口算（每题1分，计20分）35+416＝ 51.7—34.8＝ 125×8＝ 1.25×2.4＝710—182＝ 43＋52＝ 468÷12＝ 32÷181＝ 125×4＝ 73÷73＝ 203×94＝ 15÷21＝0÷1001＝ 53－61＝ 91×8.1＝ 800÷4×0.9＝21＋31＝ 41÷3＝ 41×271＝ 0.99×9＋0.99＝2、怎么简便就怎么算。
（每题3分，计9分） （1）36×（92＋127） （2） 2.25×4.8＋77.5×0.48 （3）2÷32－32÷23、解方程(每题3分，计9分)（1）40%X = 4.2 （2）9X －1.8 =5.4 （3）32X + 50%X = 42五、图形操作。
（计8分，每问1分）1、右图每个小正方形的边长表示1厘米，按要求画图。
（1）连接点（1 ，5）、（4 ，8）、（4 ，5）得到图①。
（2）把图①绕点（1 ，5）顺时针旋转90度，得到图②。
（3）把图①向下平移4个格，再向右平移5个格，得到图③。
（4）以直线MN 为对称轴，作图①的轴对称图形，得到图④。
2、右面是小红家周围的平面图。
（1）小红家到学校的实际距离是800米，这幅图的比例尺是（ ）。
（测量时取整厘米） （2）小红家到少年宫的实际距离是（ ）米。
（测量时精确到0.1厘米）（3）图书馆在小红家（ ）方向，距小红家（ ）米的位置。
六、解决问题！（每题4分计16分）1、某城市对三个厂家生产的苹果汁进行抽检，结果如下表。
如果你要购买苹果汁会选择哪个厂家？为什么？甲厂 乙厂 丙厂 抽检箱数 40 50 80 合格箱数364274MN图书馆小红家学校北....少年宫2、李叔叔花1400元买了一套西装，已知裤子的价钱是上衣的40%。
裤子和上衣各多少元？3、永宁县三小在操场上挖一个圆柱形蓄水池，底面直径是4米，水池深是2米，在水池的底面和四周涂上水泥。
（1）涂水泥的面积是多少平方米？（2分）（2）水池能装多少水？（2分）4、光明小学要购买60张办公桌，甲、乙、丙三个商场的相同办公桌都是每张200元，但优惠策略不一样，请你帮助算一算，到哪家商场购买省钱？至少需要多少元？试卷说明：甲商场：每购买10张免费赠送2张，不满10张不赠送乙商场：一律八折优惠丙商场：购物每满400元返现金60元试题简介：本套试卷考察范围为北师大教材六年级下册。
考试时间为100分钟。
整套试卷题量适中、难度适中。
卷面分为三大板块：数与代数、空间与图形、统计与概率。
解决问题四块。
其中数与代数板块包含四个大题，分别是：判断、选择、填空、计算题，要求学生对数学基本的概念和计算方法理解和掌握。
空间与图形板块包含四个大题：分别是：判断、选择、填空、计算题。
统计与概率只出了一个判断题。
解决问题。
考察内容为本册教材所涵盖。
六年级数学教材分析及学情分析小学数学教材六年级下册，体现了《标准》以及整套教材的基本理念和要求，在教材构思与编写上有新的特点和创新。
教材内容分为“圆柱和圆锥”、”比例”“图形的运动”“正比例和反比例”和“总复习”五部分。
“结合本册教材的学习内容作如下分析和说明：一、本册教材的学习内容与目标（一）第一单元“圆柱和圆锥”学生将在这个单元的学习中，经历由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称；通过动手操作、观察等，体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念；结合具体情境和操作活动，探索并掌握圆柱表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题；结合具体情境和操作活动，了解圆柱和圆锥体积（包括容积）的含义，探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，能解决一些简单的实际问题；体会类比、转化等思想，发展推理能力。
（二）第二单元比例本单元是在学生学习了比的知识基础上学习的，主要学习比例、比例尺等相关知识在画图或解决实际问题等的活动中，体验比例尺的应用对于比例尺的知识，教材结合具体的活动和实例，让学生感受到比例尺的广泛应用。
让学生初步体会比例尺的应用。
（三）三单元“图形的运动”本单元是在学生已有知识结合实例初步感知了生活中的平移、旋转和轴对称现象，认识了轴对称图形，也能在方格纸上画出一个简单的图形沿水平或竖直方向平移后的图形，能在方格纸上画出轴对称图形。
本单元学习的图形运动内容是在上述基础上的进一步发展，学生进一步从旋转中心、旋转方向、旋转角度等方面认识旋转，能在方格纸上将图形旋转90°能综合运用平移旋转和轴对称进行图形的运动，能运用图形的运动知识在方格纸上设计图案。
第四单元“正比例和反比例”学生将在这个单元的学习中，结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量；在具体情境中，尝试用语言描述两个变量之间的关系；结合丰富的实例，探索两个变量之间的关系，认识正比例和反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。
1—6年级总复习为了将学生所学的全部小学知识加以系统化，并方便教师和学生准确把握各部分内容知识的不同要求，总复习的编排将小学数学所学内容按课程标准划分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”3个领域。
同时，教材还设计了回顾解决问题策略的内容。
每一部分内容的呈现又分为“回顾与交流”“巩固与应用”两个方面。
每一部分的“回顾与交流”主要是对重点知识及学习方法的梳理，教材都力求用不同的形式呈现；“巩固与应用”主要是通过练习和应用，一方面巩固所学的知识，澄清学习中的困难；另一方面提升学生分析问题、解决问题的能力。
二、本册教材编写的意图和特色（一）圆柱和圆锥1．结合具体情境和操作活动，引导学生经历“点动成线”、“线动成面”、“面动成体”的过程，整体把握“点、线、面、体”之间的联系。
2．重视操作与思考、想象相结合，发展学生的空间观念3．引导学生经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”等数学思想方法。
4．在解决实际问题中巩固所学知识，感受数学与生活的联系。
（二）正比例和反比例1.提供具体情境，使学生体会生活中存在大量互相关联的量。
2．提供丰富情境，引导学生经历从具体情境中抽象出正、反比例的过程。
3.注重引导学生利用“正、反比例”的意义解决实际问题，关注知识之间的联系。