2019-2020年高考数学一轮复习第七章立体几何课时达标43空间向量及其运算
近年届高考数学一轮复习第七篇立体几何与空间向量第4节直线、平面平行的判定与性质训练理新人教版(20

2019届高考数学一轮复习第七篇立体几何与空间向量第4节直线、平面平行的判定与性质训练理新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019届高考数学一轮复习第七篇立体几何与空间向量第4节直线、平面平行的判定与性质训练理新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019届高考数学一轮复习第七篇立体几何与空间向量第4节直线、平面平行的判定与性质训练理新人教版的全部内容。
第4节直线、平面平行的判定与性质【选题明细表】知识点、方法题号平行关系的基本问题1,2直线与平面平行的判定与性质3,4,5,6,7,9,10,13,14平面与平面平行的判定与性质8,11,12,13基础巩固(时间:30分钟)1.平面α∥平面β的一个充分条件是( D )(A)存在一条直线a,a∥α,a∥β(B)存在一条直线a,a⊂α,a∥β(C)存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α(D)存在两条异面直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α解析:若α∩β=l,a∥l,a⊄α,a⊄β,则a∥α,a∥β,故排除A。
若α∩β=l,a⊂α,a∥l,则a∥β,故排除 B.若α∩β=l,a⊂α,a∥l,b⊂β,b ∥l,则a∥β,b∥α,故排除C。
故选D。
2.已知α,β是两个不同的平面,给出下列四个条件:①存在一条直线a,a⊥α,a⊥β;②存在一个平面γ,γ⊥α,γ⊥β;③存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α;④α内存在两条相交直线a,b,a∥β,b∥β.可以推出α∥β的是( C )(A)①③ (B)②④(C)①④(D)②③解析:对于②,平面α与β还可以相交;对于③,当a∥b时,不一定能推出α∥β,所以②③是错误的,易知①④正确,故选C。
高考数学一轮复习 第7章 立体几何 第5节 空间向量的运算及应用课件 理

[(1)∵a∥b,∴设b=xa,
xλ+1=6, ∴2μ-1=0,
2x=2λ,
解得μ=12, 或μ=12, 故选A. λ=2, λ=-3.
(2)∵a与b不共线,故存在实数x,y使得c=xa+yb,
∴-2x-x+y=4y=7,5, 3x-2y=λ,
x=373, 解得y=177,
λ=675.
故填675.]
第7章 立体几何 第五节 空间向量的运算及应用
[考纲传真] 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意 义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐 标表示.3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量 的共线与垂直.4.理解直线的方向向量及平面的法向量.5.能用向量语言表述线 线、线面、面面的平行和垂直关系.6.能用向量方法证明立体几何中有关线面位 置关系的一些简单定理.
利用向量证明平行与垂直问题
【例3】 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥平 面ABCD,PC=2,在四边形ABCD中,∠B=∠C= 90°,AB=4,CD=1,点M在PB上,PB=4PM,PB与 平面ABCD成30°角,求证:
(1)CM∥平面PAD; (2)平面PAB⊥平面PAD.
[解] (1)证明:由题意知,CB,CD,CP两两垂直, 以C为坐标原点,CB所在直线为x轴,CD所在直线为y 轴,CP所在直线为z轴建立如图所示的空间直角坐标系 C-xyz.
() A.(-1,1,1)
B.(1,-1,1)
C.-
33,-
33,-
3 3
D.
33,
33,-
3 3
C [设n=(x,y,z)为平面ABC的法向量,
则nn··AA→→BC==00,, 化简得--xx++yz==00,, ∴x=y=z.故选C.]
2024年高考数学一轮复习(新高考版)《空间向量的概念与运算》课件ppt

若 P,A,B,C 为空间四点,且有P→A=λP→B+μP→C(P→B,P→C不共线), 当 λ+μ=1 时,即 μ=1-λ,可得P→A-P→C=λ(P→B-P→C),即C→A=λC→B, 所以A,B,C三点共线,反之也成立,即λ+μ=1是A,B,C三点共 线的充要条件,所以D正确.
思维升华
应用共线(面)向量定理、证明点共线(面)的方法比较
弦值
|a||b|
cos〈a,b〉= a1b1+a2b2+a3b3 ___a_21_+__a_22+__a_23_·__b_21_+__b_22+__b_23__
知识梳理
4.空间位置关系的向量表示 (1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l 平行或重合,则称此向量a为直线l的方向向量. (2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a为平面α的 法向量.
跟踪训练 2 (1)已知空间中 A,B,C,D 四点共面,且其中任意三点均
不共线,设 P 为空间中任意一点,若B→D=6P→A-4P→B+λP→C,则 λ 等于
A.2
√B.-2
C.1
D.-1
B→D=6P→A-4P→B+λP→C,即P→D-P→B=6P→A-4P→B+λP→C, 整理得P→D=6P→A-3P→B+λP→C, 由A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线, 可得6-3+λ=1,解得λ=-2.
(1)空间中任意两个非零向量a,b共面.( √ ) (2)空间中模相等的两个向量方向相同或相反.( × ) (3)若A,B,C,D是空间中任意四点,则有A→B+B→C+C→D+D→A=0.( √ ) (4)若直线a的方向向量和平面α的法向量平行,则a∥α.( × )
教材改编题
1.如图,在平行六面体 ABCD-A1B1C1D1 中,AC 与 BD 的交点为点 M,
2024届高考数学一轮复习+第七章《立体几何与空间向量》第五节+空间向量及其运算+课件

(5)空间向量基本定理定理:如果三个向量 , , 不共面,那么对空间任一向量 ,存在唯一有序实数组 使得 _____________.推论:设 , , , 是不共面的四点,则对平面 内任一点 都存在唯一的有序实数组 ,使 ,且 .
2.数量积及坐标运算
(1)两个向量的数量积 ; _________( , 为非零向量); ____.
10
[解析] , , , .
关键能力·突破
考点一 空间向量的线性运算
1. (2022广东深圳重点中学高三联考)如图,空间四边形 中, , , ,点 在 上,且满足 ,点 为 的中点,则 ( )
B
A. B. C. D.
[解析] 由题意得, ,又 , , , .
③ ,正确;④ 与 不是一对相反向量,是相等向量,错误.正确结论的个数为1,故选A.
4. 已知四边形 为正方形, 是正方形 所在平面外一点, 在平面 上的射影恰好是正方形的中心 , 是 的中点,求下列各题中 , 的值:
(1) ;
[解析] 如图, , .
(2) .
迁移应用
2. (2022江苏南通期末)试写出一个点 的坐标:_ _______________________,使之与点 , 共线.
(答案不唯一)
[解析] 设 ,令 ,则 ,故 , ,不妨令 ,则 ,故 .
3. (2022山西运城二模)如图,在几何体 中, , , 均为边长为2的等边三角形,平面 平面 ,平面 平面 .求证: , , , 四点共面.
5. (2022福建宁德期末)如图,在平行六面体 中, , , ,点 是 中点,则异面直线 与 所成角的余弦值是_ ____.
[解析] , .又 , ,从而有 , , .
方法感悟用已知向量表示某一向量的三个关键点(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合空间图形,以图形为指导是解题的关键.(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.(3)在空间中,向量的三角形法则、平行四边形法则仍然成立.
高考数学一轮复习 第七章 立体几何 第43讲 空间向量及其运算实战演练 理(2021年最新整理)

战演练理编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考数学一轮复习第七章立体几何第43讲空间向量及其运算实战演练理)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考数学一轮复习第七章立体几何第43讲空间向量及其运算实战演练理的全部内容。
实战演练理1.(2017·广东模拟)已知三棱锥O.ABC,点M,N分别为AB,OC的中点,且错误!=a,错误!=b,错误!=c,用a,b,c表示错误!,则错误!=( D )A.错误!(b+c-a) B.错误!(a+b-c)C.错误!(a-b+c) D.错误!(c-a-b)解析:由题意知错误!=错误!-错误!=错误!错误!-错误!(错误!+错误!),因为错误!=a,错误!=b,错误!=c,所以错误!=错误!(c-a-b).故选D.2.(2017·浙江模拟)已知四边形ABCD满足:错误!·错误!>0,错误!·错误!>0,错误!·错误!〉0,错误!·错误!〉0,则该四边形为( D )A.平行四边形B.梯形C.长方形D.空间四边形解析:由已知得错误!·错误!<0,错误!·错误!<0,错误!·错误!<0,错误!·错误!<0,由夹角的定义知∠B,∠C,∠D,∠A均为钝角,故A,B,C不正确.3.(2017·四川模拟)已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若a∥b,则λ与μ的值可以是( A )A.2,错误!B.-错误!,错误!C.-3,2 D.2,2解析:由题意知(λ+1)·2λ=2×6,可得λ=-3或2,由0·2λ=2(2μ-1)可得μ=错误!,分析选项可知A正确.4.(2017·揭阳模拟)如图,在正方体ABCD.A1B1C1D1中,E,F,G,H,M分别是棱AD,DD1,D 1A1,A1A,AB的中点,点N在四边形EFGH的四边及其内部运动,则当N只需满足什么条件时,就有MN⊥A1C1;当N只需满足什么条件时,就有MN∥平面B1D1C.解析:以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则M错误!,N(x,0,z),错误!=(-1,1,0),因此错误!·错误!=错误!·(-1,1,0)=1-x-12=0,即x=错误!,故点N在线段EG上,就有MN⊥A1C1.平面B1D1C的一个法量为n=(-1,1,1),若MN∥平面B1D1C,则错误!·n=错误!·(-1,1,1)=1-x-错误!+z=0,即x-z-错误!=0,故点N在线段EH上,就有MN∥平面B1D1C.。
2024届高考数学一轮复习+第七章《立体几何与空间向量》+空间点、直线、平面之间的位置关系+课件

(5) 平面外的一条直线上有两个点到平面的距离相等,则直线与平面平行.( )
×
2. (新教材改编题)已知 是一个平面, , 是两条直线, 是一个点,若 , ,且 , ,则 , 的位置关系不可能是( )
A. 垂直 B. 相交但不垂直 C. 异面 D. 平行
D
3. 多选题 设 表示一个点, , 表示两条直线, , 表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的有( )
(2) 设直线 与 交于点 ,求证: , , 三点共线.
[答案] , , , 平面 , 平面 ,又平面 平面 , 直线 . , , 三点共线.
考点二 空间点、直线、平面的位置关系
角度1 空间两直线位置关系的判断
例2
(1) (2023山东潍坊模拟)学校手工课上同学们分组研究正方体的表面展开图.某小组得到了如图所示的表面展开图,则在正方体中, 、 、 、 这四条线段所在的直线中,异面直线有( )
方法感悟1.证明点或线共面的两种方法(1)首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后证其余的线(或点)在这个平面内;(2)将所有条件分为两部分,然后分别确定平面,再证两平面重合.
2.证明线共点的常用方法先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.3.证明点共线的两种方法(1)先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上;(2)可证明这些点都是某两个平面的公共点,从而依据基本事实3证明它们都在这两个平面的交线上.
B
A. 对 B. 对 C. 对 D. 对
[解析] 还原正方体,如图所示,则 与 , 与 , 与 是异面直线,共3对.
(2) (2022福建福州三模)在底面半径为1的圆柱 中,过旋转轴 作圆柱的轴截面 ,其中母线 , 是 的中Байду номын сангаас, 是 的中点,则( )
2019-2020年高考数学一轮复习第7章立体几何课件

[五年考情]
考点
2016 年
三视图直观 图及几何体 的表面积体 积
11,6 分(理) 14,4 分(理) 9,6 分(文)
2015 年
2,5 分(理) 2,5 分(文)
2014 年
3,5 分(理) 3,5 分(文)
2013 年
2012 年
12,4 分(理) 11,4 分(理) 5,5 分(文) 3,5 分(文)
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/7/20
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/20
最新中小学教学课件
2,5 分(理)
空间点线 14,4 分(理)
面的位置 17(1),7 分(理)
关系
2,5 分(文)
18(1),7 分(文)
空间向量
及其应 17(2),8 分(理)
用、空间 14,4 分(文)
角Hale Waihona Puke 18(2),8 分(文)13,4 分(理) 17,4 分(理)
17(1),7 分(理) 20(1),7 分(理)
20(2),9 分 20(2),7 分
(理)
(理)
20(2),5 分 20(2),7 分
(文)
(文)
2019-2020年高考数学一轮总复习第七章立体几何7.6空间向量的运算及应用课时跟踪检测理

2019-2020年高考数学一轮总复习第七章立体几何7.6空间向量的运算及应用课时跟踪检测理[课 时 跟 踪 检 测][基 础 达 标]1.已知a =(1,0,1),b =(x,1,2),且a·b =3,则向量a 与b 的夹角为( ) A.5π6 B .2π3C.π3D .π6解析:∵a·b =x +2=3,∴x =1,∴b =(1,1,2).∴cos 〈a ,b 〉=a·b |a |·|b |=32×6=32.∴a 与b 的夹角为π6,故选D.答案:D2.已知空间四边形ABCD 的每条边和对角线的长都等于a ,点E ,F 分别是BC ,AD 的中点,则AE →·AF →的值为( )A .a 2B .12a 2 C.14a 2 D .34a 2 解析:AE →·AF →=12(AB →+AC →)·12AD →=14(AB →·AD →+AC →·AD →)=14(a 2cos60°+a 2cos60°)=14a 2.答案:C3.(xx 届东营质检)已知A (1,0,0),B (0,-1,1),OA →+λOB →与OB →的夹角为120°,则λ的值为( )A .±66 B .66C .-66D .± 6解析:∵OA →+λOB →=(1,-λ,λ), ∴co s120°=λ+λ1+2λ2·2=-12,得λ=±66.经检验λ=66不合题意,舍去,∴λ=-66. 答案:C4.已知四边形ABCD 为矩形,PA ⊥平面ABCD ,连接AC ,BD ,PB ,PC ,PD ,则下列各组向量中,数量积不为零的是( )A.PC →与BD →B .DA →与PB → C.PD →与AB →D .PA →与CD →解析:因为PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥CD ,PA →·CD →=0,排除D.又因为AD ⊥AB ,所以AD ⊥PB ,所以DA →·PB →=0,同理PD →·AB →=0,排除B ,C ,故选A. 答案:A5.如图,在大小为45°的二面角A -EF -D 中,四边形ABFE ,四边形CDEF 都是边长为1的正方形,则B ,D 两点间的距离是( )A. 3 B . 2 C .1D .3- 2解析:∵BD →=BF →+FE →+ED →,∴|BD →|2=|BF →|2+|FE →|2+|ED →|2+2BF →·FE →+2FE →·ED →+2BF →·ED →=1+1+1-2=3-2,故|BD →|=3- 2. 答案:D6.已知a +b +c =0,|a |=2,|b |=3,|c |=19,则向量a 与b 的夹角为( ) A .30° B .45° C .60°D .以上都不对解析:∵a +b =-c ,∴a 2+b 2+2a·b =c 2. 又∵|a |=2,|b |=3,|c |=19, ∴a·b =|a ||b |cos 〈a ,b 〉=3. ∴cos 〈a ,b 〉=12,∴〈a ,b 〉=60°.答案:C7.已知向量a =⎝ ⎛⎭⎪⎫8,12x ,x ,b =(x,1,2),其中x >0.若a∥b ,则x 的值为( ) A .8B .4C .2D .3解析:解法一:因x =8,2,3时都不满足a ∥b . 而x =4时,a =(8,2,4)=2(4,1,2)=2b ,∴a ∥b .解法二:a ∥b ⇔存在λ>0使a =λb ⇔⎝ ⎛⎭⎪⎫8,x 2,x =(λx ,λ,2λ)⇔⎩⎪⎨⎪⎧λx =8,x 2=λ,x =2λ⇔⎩⎪⎨⎪⎧λ=2,x =4,∴选B.答案:B8.在空间直角坐标系中,以点A (4,1,9),B (10,-1,6),C (x ,4,3)为顶点的△ABC 是以BC 为斜边的等腰直角三角形,则实数x 的值为________.解析:由题意知AB →·AC →=0,|AB →|=|AC →|,又AB →=(6,-2,-3),AC →=(x -4,3,-6),∴⎩⎪⎨⎪⎧6x -4-6+18=0,x -42=4,解得x =2.答案:29.已知PA 垂直于正方形ABCD 所在的平面,M ,N 分别是CD ,PC 的中点,并且PA =AD =1.在如图所示的空间直角坐标系中,则|MN |=________.解析:连接PD ,∵M ,N 分别为CD ,PC 的中点,∴|MN |=12|PD |,又P (0,0,1),D (0,1,0),∴|PD |= 02+-12+12=2,∴|MN |=22.答案:2210.已知V 为矩形ABCD 所在平面外一点,且VA =VB =VC =VD ,VP →=13VC →,VM →=23VB →,VN→=23VD →.则VA 与平面PMN 的位置关系是________. 解析:如图,设VA →=a ,VB →=b ,VC →=c ,则VD →=a +c -b , 由题意知PM →=23b -13c ,PN →=23VD →-13VC →=23a -23b +13c . 因此VA →=32PM →+32PN →,∴VA →,PM →,PN →共面.又∵VA ⊄平面PMN ,∴VA ∥平面PMN . 答案:平行11.已知a =(1,-3,2),b =(-2,1,1),A (-3,-1,4),B (-2,-2,2). (1)求|2a +b |;(2)在直线AB 上,是否存在一点E ,使得OE →⊥b ?(O 为原点) 解:(1)2a +b =(2,-6,4)+(-2,1,1)=(0,-5,5), 故|2a +b |=02+-52+52=5 2.(2)令AE →=tAB →(t ∈R ), 所以OE →=OA →+AE → =OA →+tAB →=(-3,-1,4)+t (1,-1,-2) =(-3+t ,-1-t,4-2t ), 若OE →⊥b ,则OE →·b =0,所以-2(-3+t )+(-1-t )+(4-2t )=0,解得t =95.因此存在点E ,使得OE →⊥b ,此时E 点的坐标为-65,-145,25.12.如图,在多面体ABC -A 1B 1C 1中,四边形A 1ABB 1是正方形,AB =AC ,BC =2AB ,B 1C 1綊12BC ,二面角A 1-AB -C 是直二面角.求证:(1)A 1B 1⊥平面AA 1C ; (2)AB 1∥平面A 1C 1C .证明:∵二面角A 1-AB -C 是直二面角,四边形A 1ABB 1为正方形, ∴AA 1⊥平面ABC . 又∵AB =AC ,BC =2AB , ∴∠CAB =90°, 即CA ⊥AB ,∴AB ,AC ,AA 1两两互相垂直.建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,设AB =2,则A (0,0,0),B 1(0,2,2),A 1(0,0,2),C (2,0,0),C 1(1,1,2). (1)A 1B 1→=(0,2,0),A 1A →=(0,0,-2), AC →=(2,0,0),设平面AA 1C 的一个法向量n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·A 1A →=0,n ·AC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-2z =0,2x =0,即⎩⎪⎨⎪⎧x =0,z =0.取y =1,则n =(0,1,0).∴A 1B 1→=2n ,即A 1B 1→∥n . ∴A 1B 1⊥平面AA 1C .(2)易知AB 1→=(0,2,2),A 1C 1→=(1,1,0),A 1C →=(2,0,-2), 设平面A 1C 1C 的一个法向量m =(x 1,y 1,z 1), 则⎩⎪⎨⎪⎧m ·A 1C 1→=0,m ·A 1C →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 1+y 1=0,2x 1-2z 1=0,令x 1=1,则y 1=-1,z 1=1,即m =(1,-1,1). ∴AB 1→·m =0×1+2×(-1)+2×1=0, ∴AB 1→⊥m .又AB 1⊄平面A 1C 1C , ∴AB 1∥平面A 1C 1C .[能 力 提 升]1.A ,B ,C ,D 是空间不共面的四点,且满足AB →·AC →=0,AC →·AD →=0,AB →·AD →=0,M 为BC 中点,则△AMD 是( )A .钝角三角形B .锐角三角形C .直角三角形D .不确定解析:∵M 为BC 中点,∴AM →=12(AB →+AC →).∴AM →·AD →=12(AB →+AC →)·AD →=12AB →·AD →+12AC →·AD →=0. ∴AM ⊥AD ,△AMD 为直角三角形. 答案:C2.(xx 届吉林延边质检)如图,四面体ABCD 中,△ABC 是正三角形,△ACD 是直角三角形,∠ABD =∠CBD ,AB =BD .(1)证明:平面ACD ⊥平面ABC ;(2)过AC 的平面交BD 于点E ,若平面AEC 把四面体ABCD 分成体积相等的两部分,求二面角D -AE -C 的余弦值.解:(1)证明:如图所示,取AC 的中点O ,连接BO ,OD .∵△ABC 是等边三角形,∴OB ⊥AC .在△ABD 与△CBD 中,AB =BD =BC ,∠ABD =∠CBD , ∴△ABD ≌△CBD ,∴AD =CD . ∵△ACD 是直角三角形, ∴AC 是斜边,∴∠ADC =90°. ∴DO =12AC .∴DO 2+BO 2=AB 2=BD 2. ∴∠BOD =90°. ∴OB ⊥OD .又DO ∩AC =O ,∴OB ⊥平面ACD . 又OB ⊂平面ABC , ∴平面ACD ⊥平面ABC .(2)设点D ,B 到平面ACE 的距离分别为h D ,h E .则h D h E =DE BE. ∵平面AEC 把四面体ABCD 分成体积相等的两部分, ∴13S △ACE ·h D 13S △ACE ·h E =h D h E =DE BE =1. ∴点E 是BD 的中点.建立如图所示的空间直角坐标系.不妨取AB =2.则O (0,0,0),A (1,0,0),C (-1,0,0),D (0,0,1),B (0,3,0),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,32,12. AD →=(-1,0,1),AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,32,12,AC →=(-2,0,0). 设平面ADE 的法向量为m =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧m ·AD →=0,m ·AE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +z =0,-x +32y +12z =0,取m =(3,3,3).同理可得,平面ACE 的法向量为n =(0,1,-3).∴cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=-2321×2=-77.又由图知二面角D -AE -C 的平面角为锐角.∴二面角D -AE -C 的余弦值为77.2019-2020年高考数学一轮总复习第七章立体几何7.7.1空间角课时跟踪检测理[课 时 跟 踪 检 测]1.(xx 年天津卷)如图,在三棱锥P -ABC 中,PA ⊥底面ABC ,∠BAC =90°.点D ,E ,N 分别为棱PA ,PC ,BC 的中点,M 是线段AD 的中点,PA =AC =4,AB =2.(1)求证:MN ∥平面BDE ; (2)求二面角C -EM -N 的正弦值;(3)已知点H 在棱PA 上,且直线NH 与直线BE 所成角的余弦值为721,求线段AH 的长.解:如图,以A 为原点,分别以AB →,AC →,AP →方向为x 轴、y 轴、z 轴正方向建立空间直角坐标系.依题意可得A (0,0,0),B (2,0,0),C (0,4,0),P (0,0,4),D (0,0,2),E (0,2,2),M (0,0,1),N (1,2,0).(1)证明:DE →=(0,2,0),DB →=(2,0,-2). 设n =(x ,y ,z )为平面BDE 的法向量, 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·DE →=0,n ·DB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y =0,2x -2z =0.不妨设z =1,可得n =(1,0,1). 又MN →=(1,2,-1),可得MN →·n =0.因为MN ⊄平面BDE , 所以MN ∥平面BDE .(2)易知n 1=(1,0,0)为平面CEM 的一个法向量. 设n 2=(x 1,y 1,z 1)为平面EMN 的法向量, 则⎩⎪⎨⎪⎧n 2·EM →=0,n 2·MN →=0.因为EM →=(0,-2,-1),MN →=(1,2,-1),所以⎩⎪⎨⎪⎧-2y 1-z 1=0,x 1+2y 1-z 1=0.不妨设y 1=1,可得n 2=(-4,1,-2).因此有cos 〈n 1,n 2〉=n 1·n 2|n 1||n 2|=-421,于是sin 〈n 1,n 2〉=10521. 所以二面角C -EM -N 的正弦值为10521. (3)依题意,设AH =h (0≤h ≤4),则H (0,0,h ),进而可得NH →=(-1,-2,h ),BE →=(-2,2,2).由已知得|cos 〈NH →,BE →〉|=|NH →·BE →||NH →||BE →|=|2h -2|h 2+5×23=721,整理得10h 2-21h +8=0,解得h =85或h =12.所以线段AH 的长为85或12.2.如图,四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,AD ∥BC ,AB =AD =AC =3,PA =BC =4,M 为线段AD 上一点,AM =2MD ,N 为PC 的中点.(1)证明:MN ∥平面PAB ;(2)求直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值. 解:(1)证明:由已知得AM =23AD =2.如图,取BP 的中点T ,连接AT ,TN , 由N 为PC 中点知TN ∥BC ,TN =12BC =2.又AD ∥BC ,故TN 綊AM ,四边形AMNT 为平行四边形, 于是MN ∥AT .因为AT ⊂平面PAB ,MN ⊄平面PAB , 所以MN ∥平面PAB .(2)如图,取BC 的中点E ,连接AE .由AB =AC 得AE ⊥BC ,从而AE ⊥AD , 且AE = AB 2-BE 2=AB 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫BC 22= 5. 以A 为坐标原点,分别以AE →,AD →,AP →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz .由题意知,P (0,0,4),M (0,2,0),C (5,2,0),N ⎝ ⎛⎭⎪⎫52,1,2,则PM →=(0,2,-4),PN →=⎝⎛⎭⎪⎫52,1,-2. 设n =(x ,y ,z )为平面PMN 的法向量, 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·PM →=0,n ·PN →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧ 2y -4z =0,52x +y -2z =0.取z =1可得n =(0,2,1).于是|cos 〈n ,AN →〉|=|n ·AN →||n ||AN →|=8525. 所以直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值为8525. 3.(xx 届沈阳市教学质量监测)如图,在长方体AC 1中,AD =AB =2,AA 1=1,E 为D 1C 1的中点.(1)在所给图中画出平面ABD 1与平面B 1EC 的交线(不必说明理由);(2)证明:BD 1∥平面B 1EC ;(3)求平面ABD 1与平面B 1EC 所成锐二面角的余弦值.解:(1)连接BC 1交B 1C 于M ,连接ME ,则直线ME 即为平面ABD 1与平面B 1EC 的交线,如图所示.(2)证明:在长方体AC 1中,DA ,DC ,DD 1两两垂直,于是以D 为坐标原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系,因为AD =AB =2,AA 1=1,所以D (0,0,0),A (2,0,0),D 1(0,0,1),B (2,2,0),B 1(2,2,1),C (0,2,0),E (0,1,1).所以BD 1→=(-2,-2,1),CB 1→=(2,0,1),CE →=(0,-1,1),设平面B 1EC 的法向量为m =(x ,y ,z ),所以CB 1→⊥m ,CE →⊥m ,从而有,⎩⎪⎨⎪⎧ CB 1→·m =0,CE →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +z =0,y =z ,不妨令x =-1,得到平面B 1EC 的一个法向量为m =(-1,2,2),而BD 1→·m =2-4+2=0,所以BD 1→⊥m ,又因为BD 1⊄平面B 1EC ,所以BD 1∥平面B 1EC .(3)由(2)知BA →=(0,-2,0),BD 1→=(-2,-2,1),设平面ABD 1的法向量为n =(x 1,y 1,z 1),所以BA →⊥n ,BD 1→⊥n ,从而有⎩⎪⎨⎪⎧ BA →·n =0,BD 1→·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧ -2y 1=0,-2x 1-2y 1+z 1=0,不妨令x 1=1,得到平面ABD 1的一个法向量为n =(1,0,2),因为cos 〈m ,n 〉=m·n |m|·|n|=-1+43×5=55, 所以平面ABD 1与平面B 1EC 所成锐二面角的余弦值为 55. 4.如图1,已知正三角形ABC ,以AB ,AC 为边在同一平面内向外作正三角形ABE 与ACD ,F 为CD 中点,分别沿AB ,AF 将平面ABE ,平面ADF 折成直二面角,连接EC ,CD ,如图2所示.(1)求证:CD ∥平面ABE ;(2)求二面角E -AC -B 的余弦值.解:(1)证明:取AB 的中点G ,连接EG ,则EG ⊥AB ,由题意知二面角C -AB -E 为直二面角,∴EG ⊥平面ABCF .∵F 为CD 的中点,AC =AD ,∴AF ⊥FC ,AF ⊥FD .又二面角C -AF -D 为直二面角,∴DF ⊥平面ABCF ,∴DF ∥EG .由题意知∠BAC =∠ACF =60°,∴CF ∥AB ,又DF ∩CF =F ,EG ∩AB =G ,∴平面CDF ∥平面ABE ,又CD ⊂平面DCF ,∴CD ∥平面ABE .(2)连接GC ,由于AC =BC ,所以GC ⊥AB 于点G ,以G 为坐标原点,GB ,GC ,GE 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设△ABC 的边长为2,∴GE =GC =3,则G (0,0,0),C (0,3,0),A (-1,0,0),E (0,0,3),B (1,0,0),∴AE →=(1,0,3),AC →=(1,3,0),AB →=(2,0,0),设平面AEC 的一个法向量为m =(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧ m ·AE →=0,m ·AC →=0,即⎩⎨⎧ x +3z =0,x +3y =0,取x =-3,得y =1,z =1,∴m =(-3,1,1).同理可知平面ABC 的一个法向量为n =(0,0,1),那么cos 〈m ,n 〉=m·n |m||n|=15×1=55, 又二面角E -AC -B 为锐角,∴二面角E -AC -B 的余弦值为55.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019-2020年高考数学一轮复习第七章立体几何课时达标43空间向量及
其运算
[解密考纲]空间向量及其应用的考查以解答题为主,多作为解答题的第二种解法(第一种解法为几何法,第二种解法为向量法),难度中等.
一、选择题
1.点M (-8,6,1)关于x 轴的对称点的坐标是( A ) A .(-8,-6,-1) B .(8,-6,-1) C .(8,-6,1)
D .(-8,-6,1)
解析 结合空间直角坐标中,点关于x 轴对称的点的坐标特点知选项A 正确. 2.O 为空间任意一点,若OP →=34OA →+18OB →+18OC →
,则A ,B ,C ,P 四点( B )
A .一定不共面
B .一定共面
C .不一定共面
D .无法判断
解析 ∵OP →=34OA →+18OB →+18OC →
,且34+18+18=1,
∴A ,B ,C ,P 四点共面.
3.已知a =(2,3,-4),b =(-4,-3,-2),b =1
2x -2a ,则x =( B )
A .(0,3,-6)
B .(0,6,-20)
C .(0,6,-6)
D .(6,6,-6)
解析 ∵b =1
2
x -2a ,∴x =4a +2b
即x =(8,12,-16)+(-8,-6,-4)=(0,6,-20)
4.已知a =(2,1,-3),b =(-1,2,3),c =(7,6,λ),若a ,b ,c 三向量共面,则λ=( B )
A .9
B .-9
C .-3
D .3
解析 由题意知c =x a +y b ,
即(7,6,λ)=x (2,1,-3)+y (-1,2,3), 所以⎩⎪⎨⎪
⎧
2x -y =7,x +2y =6,
-3x +3y =λ,
解得λ=-9.
5.若平面α,β的法向量分别为n 1=(2,-3,5),n 2=(-3,1,-4),则( C ) A .α∥β
B .α⊥β
C .α,β相交但不垂直
D .以上均不正确
解析 由n 1=(2,-3,5),n 2=(-3,1,-4),∵n 1和n 2不平行,
∴α与β不平行;又∵n 1·n 2=-6-3-20=-29≠0,∴α与β不垂直. 6.平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,向量AB →,AD →,AA 1→两两夹角均为60°,且|AB →|=1,|AD →
|=2,|AA 1→|=3,则|AC 1→
|=( A )
A .5
B .6
C .4
D .8
解析 由题可得,AC 1→=AB →+AD →+AA 1→
,
故AC 1→2=AB →2+AD →2+AA 1→2+2(AB →·AD →+AB →·AA 1→+AD →·AA 1→) =1+4+9+2(1×2+1×3+2×3)cos 60°=25,故|AC 1|=5. 二、填空题
7.在空间直角坐标系中,点P (1,2,3),过点P 作平面yOz 的垂线PQ ,则垂足Q 的坐标为
解析 依题意知,垂足Q 为点P 在平面yOz 上的投影,则点Q 的纵、竖坐标与点P 的纵、竖坐标相等,横坐标为0.
8.如图所示,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,O 为AC 的中点.用AB →,AD →,AA 1→表示OC 1→
,则
OC 1→
=__12AB →+12
AD →+AA 1→
__.
解析 由题意知OC 1→=OC →+CC 1→=12AC →+CC 1→=12(AB →+AD →)+AA 1→=12AB →+12AD →+AA 1→
.
9.已知点A (1,2,1),B (-1,3,4),D (1,1,1),若AP →=2PB →
,则|PD →
|=3解析 设P (x ,y ,z ),故AP →=(x -1,y -2,z -1),PB →=(-1-x,3-y,4-z ),又PA →
=
2PB →
,则有⎩⎪⎨⎪⎧
x -1=-1-x ,y -2=
-y ,z -1=
-z ,
解得⎩⎪⎨⎪⎧
x =-1
3
,
y =8
3,z =3,
∴P (-13,8
3
,3),
∴|PD →|=
⎝ ⎛⎭⎪⎫-13-12+⎝ ⎛⎭
⎪⎫83-12+-
2
=
77
3
.
三、解答题
10.如图,在棱长为a 的正方体OABC -O 1A 1B 1C 1中,E ,F 分别是棱AB ,BC 上的动点,且AE =BF =x ,其中0≤x ≤a ,以O 为原点建立空间直角坐标系Oxyz .
(1)写出点E ,F 的坐标; (2)求证:A 1F ⊥C 1E ;
(3)若A 1,E ,F ,C 1四点共面,求证:A 1F →=12A 1C 1→+A 1E →
.
解析 (1)E (a ,x,0),F (a -x ,a,0). (2)证明:∵A 1(a,0,a ),C 1(0,a ,a ), ∴A 1F →=(-x ,a ,-a ),C 1E →
=(a ,x -a ,-a ), ∴A 1F →·C 1E →=-ax +a (x -a )+a 2
=0, ∴A 1F →⊥C 1E →
,∴A 1F ⊥C 1E .
(3)证明:∵A 1,E ,F ,C 1四点共面,∴A 1E →,A 1C 1→,A 1F →
共面.
选A 1E →与A 1C 1→为一组基向量,则存在唯一实数对(λ1,λ2),使A 1F →=λ1A 1C 1→+λ2A 1E →, 即(-x ,a ,-a )=λ1(-a ,a,0)+λ2(0,x ,-a )=(-a λ1,a λ1+x λ2,-a λ2), ∴⎩⎪⎨⎪
⎧
-x =-a λ1,a =a λ1+x λ2,-a =-a λ2,
解得λ1=1
2
,λ2=1.
于是A 1F →=12
A 1C 1→+A 1E →.
11.如图,在底面是矩形的四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,E ,F 分别是PC ,PD 的中点,PA =AB =1,BC =2.
(1)求证:EF ∥平面PAB ; (2)求证:平面PAD ⊥平面PDC .
证明 以A 为原点,AB 所在直线为x 轴,AD 所在直线为y 轴,AP 所在直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (1,0,0),C (1,2,0),D (0,2,0),P (0,0,1),
∴E ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,12,F ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1,12,EF →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0,0,PB →
=(1,0,-1),PD →=(0,2,-1),AP
→=(0,0,1),AD →=(0,2,0),DC →=(1,0,0),AB →
=(1,0,0).
(1)∵EF →=-12AB →,∴EF →∥AB →
,即EF ∥AB .
又AB ⊂平面PAB ,EF ⊄平面PAB ,∴EF ∥平面PAB .
(2)∵AP →·DC →=(0,0,1)·(1,0,0)=0,AD →·DC →=(0,2,0)·(1,0,0)=0,∴AP →⊥DC →,AD →⊥DC →
.
即AP ⊥DC ,AD ⊥DC .又AP ∩AD =A ,∴DC ⊥平面PAD . ∵DC ⊂平面PDC ,∴平面PAD ⊥平面PDC .
12.在四棱锥P -ABCD 中,PD ⊥底面ABCD ,底面ABCD 为正方形,PD =DC ,E ,F 分别是
AB ,PB 的中点.
(1)求证:EF ⊥CD ;
(2)在平面PAD 内是否存在一点G ,使GF ⊥平面PCB .若存在,求出点G 的坐标;若不存出,试说明理由.
解析 (1)证明:如图,以DA ,DC ,DP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,设AD =a ,
则D (0,0,0),A (a,0,0),B (a ,a,0),C (0,a,0),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫a ,a 2,0,P (0,0,a ),F ⎝ ⎛⎭
⎪⎫a 2,a 2,a 2.EF
→=⎝ ⎛⎭⎪⎫-a
2
,0,a 2,DC →=(0,a,0).∵EF →·DC →=0,∴EF →⊥DC →,即EF ⊥CD .
(2)假设存在满足条件的点G ,
设G (x,0,z ),则FG →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a
2
,-a 2,z -a 2.
若使GF ⊥平面PCB ,则由FG →·CB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a 2,-a 2,z -a 2·(a,0,0)=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a 2=0,得x =a 2;
由FG →·CP →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a
2
,-a 2,z -a 2·(0,-a ,a )
=a 2
2+a ⎝ ⎛
⎭
⎪⎫
z -a 2=0,得z =0. ∴G 点的坐标为⎝ ⎛⎭
⎪⎫a
2,0,0,即存在满足条件的点G ,且点G 为AD 的中点.。