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《生活离不开规则》PPT优秀课件
你可以大胆的说出来吗？并 且做到以们该怎么做？
要从自身做起，自觉遵守规则；在保 护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他 人遵守规则。
请思考
如果在一个有信号灯和斑马线的十 字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮， 马路上一辆车都没有，你是选择立即过马 路还是选择等一等？为什么？
我们的公共生活
生活离不开规则
抢凳子
Stool
stool
规则
规则1
将凳子围成一个圈，人也站一个圈
规则3
淘汰者下场时，同时撤下一个 凳子，继续进行第二轮。
规则2
当口令发号时，就要抢坐在板凳上。因为差一个 椅子，所以会有一人没板凳，没抢到凳子者将被淘汰。
规则4
如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。
议一议
同学们想一想，议一议学校生活和社会生活中有哪 些活动是有规则的？
思考：
如果没有规则行不行？
小结
古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩也可以换成规 则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱套啦！可见， 我们的生活离不开规则。
人人懂规则，事事尊规则； 小手牵大手，文明路上一起走。
自我反思
想一想在生活中我们 有哪些不遵守规则的行为？
要从自身做起，自觉遵守规则；在保 护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他 人遵守规则。
请思考
如果在一个有信号灯和斑马线的十 字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮， 马路上一辆车都没有，你是选择立即过马 路还是选择等一等？为什么？
我们的公共生活
生活离不开规则
抢凳子
Stool
stool
规则
规则1
将凳子围成一个圈，人也站一个圈
规则3
淘汰者下场时，同时撤下一个 凳子，继续进行第二轮。
规则2
当口令发号时，就要抢坐在板凳上。因为差一个 椅子，所以会有一人没板凳，没抢到凳子者将被淘汰。
规则4
如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。
议一议
同学们想一想，议一议学校生活和社会生活中有哪 些活动是有规则的？
思考：
如果没有规则行不行？
小结
古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩也可以换成规 则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱套啦！可见， 我们的生活离不开规则。
人人懂规则，事事尊规则； 小手牵大手，文明路上一起走。
自我反思
想一想在生活中我们 有哪些不遵守规则的行为？
遵守规则-快乐生活PPT课件
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思考四：遵守规则能带给我们什么保障？
• 没有堤坝的围堵，汹涌的黄河就会恣意泛 滥；没有铁轨的限制，奔驰的列车就会车 毁人亡；没有规则的约束，纷繁的世界就 会杂乱无章。规则，一个人人熟悉的字眼， 体现出公平的制约，是和道德相辅相成的。
尊重和遵守规则是一种教养、
一种风度，更是一个现代人
必备的品格。
.
20
在现代生活中，我们每天都会遇到很多规则。比 如过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行，进入建 筑工地要戴安全帽，比如考试不能作弊、看病要 排队、竞争要公平透明等。信守和遵循规则，让 个体在社会系统运行中极大地减少不确定性，降 低不可预料的风险，从而得到保护，同时也让社 会秩序得以保障。
规则被无视必将导致社会失序，失序之下“安有 完卵”？在规则被漠视和践踏的系统里，个人可 能是加害者，但总有一天也会成为受害者。
26
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21
思考五：如何遵守规则、快乐地生活？
我们总听到”珍惜眼前人“的忠告，然而埋头手机的我
们仿佛无比忙碌，刷不完的微博，看不完的信息，殊不
知，你手指的滑动，被逗笑，被感动，都是屏幕外的你
一个人低头完成的。
当我们面对手机，其实也就关上了与身边人彼此心灵沟
通的大门。
我们不停地刷新那些流行的文字和图片，让生活好像看
.
10
进化论的终极版
.
11
而当社会上每一个人都不顾场合、不遵守 规矩、过度的玩手机，又会怎样呢？
观看视频：低头人生
.
12
适当的玩手机，即为常识。工作、学习等做正事 时间不玩手机，即为规则。当践踏规则的那一步
迈出之时，手机正一步步毁灭着我们的世界。
.
13
案例二
不以规矩不成方圆主题班会 课件(共20张PPT)
09
当天问题当天解决，学习要有计划，保证每日5小时学
习。
11
用蓝笔做作业，作业完成后请自查或互查后再交老师看。
10
学习态度端正，按时独立认真完成作业，问题不过夜。
12
开学当天课代表收齐作业，向科任老师报告作业情况。
05 班级纪律公约
• 作业收发：作业由学生自觉交到组长或课代表处，一般不提 倡课代表逐个学生收作业；发作业可由课代表找几个负责同 学一起发放，以节省时间。不允许放在讲桌上由学生自己乱 拿。
04 校外安全教育 06 讲文明懂礼仪
【第一部分】
回顾学生守则
梦想就是加油站，打气枪，在你意志低糜的时候，给你加油，助威。让你振作起来，重新踏上新的征程。梦想也想一 把钥匙，为你打开通往胜利，知识的大门，带你进入美丽的殿堂。
01 回顾学生守则
爱祖国
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼，了解国情历史。
• 路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
【第五部分】
班级纪律公约
梦想就是加油站，打气枪，在你意志低糜的时候，给你加油，助威。让你振作起来，重新踏上新的征程。梦想也想一 把钥匙，为你打开通往胜利，知识的大门，带你进入美丽的殿堂。
05 班级纪律公约
01
铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。
• 爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
• 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、 读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
• 认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草 树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等 废弃物。
不以规矩不成方圆ppt课件
鲁班与徒弟 中国球迷输了 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆 班级文明公约
这是一幅足球比赛中一球队的球迷打出的条幅：
鲁班与徒弟 中国球迷输了 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆 班级文明公约
球迷看球要遵守规则，那么我们 在社会生活中要遵守什么规则呢？
七嘴八舌：分组讨论，比赛哪组说的多。
鲁班与徒弟 中国球迷输了 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
鲁班与徒弟 中国球迷输了 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆 班级文明公约
课堂活动：
请同学们拿出纸和笔，在纸上分别 画出圆和方。看哪位同学画的最标 准。
问题：为什么我们无论怎么画， 都不能画出最标准的方和圆？
鲁班与徒弟 中国球迷输了 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆 班级文明公约
有个传说：一次，鲁班教
他的徒弟做圆台和方台。可是 徒弟怎么也做不圆、造不方。 于是，去请教师傅。鲁班笑而 不语，拿出两样东西给这个徒 弟。过了一会儿，徒弟拿出两 件十分像样的木制品——圆台 和方台。原来那两样东西就是 规和矩。规是圆规，用来画圆， 矩相当于尺，可画出直线，量 取长度。这就是所谓的“没有 规矩不成方圆”。
没有规矩不成方圆完整版PPT
规则要求，可是，没能自觉遵
“别人都进去了，我也进。
ห้องสมุดไป่ตู้
“你输了，该你下场了！
“再让我多打一会儿吧！
我想，咱们按组玩，五个小组，每个小组玩一天。
“你输了，该你下场了！
规则要求，可是，没能自觉遵
要易于操作，切实可行。
要公平
怎样制定规则?
要易于操作， 切实可行。
怎样制定规则?
要靠大 家自觉遵守。
“你输 了，该你下 场了！”
“再让 我多打一会 儿吧！”
反正老 师看不见。
“别人 都进去了， 我也进。”
“你 输了，该 你下场 了！”
“再 让我多打 一会儿 吧！”
反正 老师看不 见。
“别人 都进去了， 我也进。”
有些时候，我们明明知道 规则要求，可是，没能自觉遵 守，这是什么原因呢？
违反规则会给个人与社会造成危害， 甚至会危及人们的生命安全，我们要 遵守规则。
那不好，应该以跳坏为准。
人 多 ， 应 该 女 生 玩 我不同意，女生比男生玩跳绳的人多，应该女生玩两个课间，男生玩一个课间。 先男生后女 那不好，应该以跳坏为准。 两 个 课 间 ， 男 生 玩 “你输了，该你下场了！ 生，每个课 我们为什么要制定规则？ 一个课间。 “再让我多打一会儿吧！ 间轮流玩。 我们为什么要制定规则？
假如没有规则
？
我不同意，女生比男生玩跳绳的人多，应该女生玩两个课间，男生玩一个课间。 我们为什么要制定规则？ 要易于操作，切实可行。 “你输了，该你下场了！ “再让我多打一会儿吧！ 我们为什么要制定规则？ 我们为什么要制定规则？ 我不同意，女生比男生玩跳绳的人多，应该女生玩两个课间，男生玩一个课间。 我们为什么要制定规则？ 我提议：先男生后女生，每个课间轮流玩。 我不同意，女生比男生玩跳绳的人多，应该女生玩两个课间，男生玩一个课间。 那不好，应该以跳坏为准。 我提议：先男生后女生，每个课间轮流玩。 “再让我多打一会儿吧！ 我提议：先男生后女生，每个课间轮流玩。 “你输了，该你下场了！ 大家要互相协商，符合大多数人的利益，得到大多数人的拥护和认可。 我们为什么要制定规则？ “别人都进去了，我也进。
自由与规则主题班会 ppt课件
• 想到这儿，风筝趁着一阵大风，使劲挣脱了线 的牵制——失去了线牵引的它本以为会获得更大的 自由，但没想到，竟摇摇晃晃地往下降，最后一头 扎到了地上！
精品资料
4
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
七（1）班主题班会
2
寓言一
• 一个风筝在高高的天上自由自在地飘着，脸上 显现出的是轻松得意的神情。忽然，它低头一看： “哎呀，我再怎么自由、潇洒，也都还是被那跟线 牵制着的呢，还要受地上的那位小孩控制呢！这怎 么行？对了，如果我不再受那小孩的控制又会如何 呢？哈哈……那样的话，我一定会获得更多的自 由！”
客亲友表示，事发时，游客并非因口角下车，只是自己误认为已 经出了虎园，下车后才出了意外。
18
北京八达岭野生动物园老虎袭人事件引发关注，事发车辆内有四 位乘客，包括一家三口和孩子的姥姥。年轻女子违反安全须知下车 后，巡逻车及时发现，用高音喇叭警示游客迅速回到车内，并向现 场赶来，但为时已晚。监控视频显示，年轻女子被老虎拖走后，年 轻男子先下车，年老女士随后下车。据相关部门介绍，在视频监控 看不到的地方，另外一只老虎将年老女士咬伤，该女士当场死亡。
请用一条直线不重复请用一条直线不重复不遗漏地穿过不遗漏地穿过99个点自由与规则主题班会13思想自由一把解决问题打开飞跃之门的金钥匙思想自由并不是伟人的专利它就在我们身边思想自由你值得拥有自由与规则主题班会14自由与规则主题班会152016年7月23日下午在位于延庆的北京八达岭野生动物园内两名自驾游女游客在猛兽区下车后被老虎袭击造成1死1伤
思想自由——一把解决问题，打开飞跃之门的金钥匙 思想自由，并不是伟人的专利，它就在我们身边 思想自由，你值得拥有 ……
精品资料
4
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
七（1）班主题班会
2
寓言一
• 一个风筝在高高的天上自由自在地飘着，脸上 显现出的是轻松得意的神情。忽然，它低头一看： “哎呀，我再怎么自由、潇洒，也都还是被那跟线 牵制着的呢，还要受地上的那位小孩控制呢！这怎 么行？对了，如果我不再受那小孩的控制又会如何 呢？哈哈……那样的话，我一定会获得更多的自 由！”
客亲友表示，事发时，游客并非因口角下车，只是自己误认为已 经出了虎园，下车后才出了意外。
18
北京八达岭野生动物园老虎袭人事件引发关注，事发车辆内有四 位乘客，包括一家三口和孩子的姥姥。年轻女子违反安全须知下车 后，巡逻车及时发现，用高音喇叭警示游客迅速回到车内，并向现 场赶来，但为时已晚。监控视频显示，年轻女子被老虎拖走后，年 轻男子先下车，年老女士随后下车。据相关部门介绍，在视频监控 看不到的地方，另外一只老虎将年老女士咬伤，该女士当场死亡。
请用一条直线不重复请用一条直线不重复不遗漏地穿过不遗漏地穿过99个点自由与规则主题班会13思想自由一把解决问题打开飞跃之门的金钥匙思想自由并不是伟人的专利它就在我们身边思想自由你值得拥有自由与规则主题班会14自由与规则主题班会152016年7月23日下午在位于延庆的北京八达岭野生动物园内两名自驾游女游客在猛兽区下车后被老虎袭击造成1死1伤
思想自由——一把解决问题，打开飞跃之门的金钥匙 思想自由，并不是伟人的专利，它就在我们身边 思想自由，你值得拥有 ……
守规矩成方圆主题班会PPT
提高学生自身素质，更好地适应社会生活
帮助学生学会在实际生活中遵守相应规定，成就更好的自己
03
规矩的意义
什么是规矩
定义：规矩是指规定出来供大家遵守的章程或规则
目的：规矩的目的是为了维护社会秩序和公共利益
形式：规矩可以是成文的法律法规，也可以是不成文的社会惯例和道德规范
重要性：规矩是社会运转的基础，没有规矩不成方圆，遵守规矩是每个公民应尽的义务
课堂规矩
校园活动规矩
课间规矩
考试规矩
社会规矩
社交礼仪
行业规范
法律法规
公共道德
国家规矩
国家法律法规
行业标准
公共秩序
道德规范
05
如何守规矩
守规矩的方法
了解规则，明确规则
遵守规则，执行规则
监督他人，互相督促
自我约束，自律自省
解规则，明确要求
遵守制度，规范行为
案例4：社区违规搭建导致安全隐患
案例2：企业违法排污导致环境污染
无规矩的反思
社会现象：各行其是，缺乏统一规范
严重后果：混乱无序，难以维持正常运转
个人行为：不遵守规则，投机取巧
长期影响：信誉受损，难以恢复信誉
07
总结与展望
总结主题内容
主题班会PPT大纲的背景介绍
主题班会PPT大纲的意义和价值
主题班会PPT大纲的亮点和创新点
主题班会PPT大纲的主要内容
对未来的展望和期待
希望学生们能够在未来的学习和生活中更加遵守规矩
期望学生们在未来的成长中更加具有责任感和担当精神
对未来更加美好的生活和社会环境充满信心和期待
希望学生们能够珍惜当下，不断努力，为美好的未来而奋斗
对同学们的鼓励和号召
帮助学生学会在实际生活中遵守相应规定，成就更好的自己
03
规矩的意义
什么是规矩
定义：规矩是指规定出来供大家遵守的章程或规则
目的：规矩的目的是为了维护社会秩序和公共利益
形式：规矩可以是成文的法律法规，也可以是不成文的社会惯例和道德规范
重要性：规矩是社会运转的基础，没有规矩不成方圆，遵守规矩是每个公民应尽的义务
课堂规矩
校园活动规矩
课间规矩
考试规矩
社会规矩
社交礼仪
行业规范
法律法规
公共道德
国家规矩
国家法律法规
行业标准
公共秩序
道德规范
05
如何守规矩
守规矩的方法
了解规则，明确规则
遵守规则，执行规则
监督他人，互相督促
自我约束，自律自省
解规则，明确要求
遵守制度，规范行为
案例4：社区违规搭建导致安全隐患
案例2：企业违法排污导致环境污染
无规矩的反思
社会现象：各行其是，缺乏统一规范
严重后果：混乱无序，难以维持正常运转
个人行为：不遵守规则，投机取巧
长期影响：信誉受损，难以恢复信誉
07
总结与展望
总结主题内容
主题班会PPT大纲的背景介绍
主题班会PPT大纲的意义和价值
主题班会PPT大纲的亮点和创新点
主题班会PPT大纲的主要内容
对未来的展望和期待
希望学生们能够在未来的学习和生活中更加遵守规矩
期望学生们在未来的成长中更加具有责任感和担当精神
对未来更加美好的生活和社会环境充满信心和期待
希望学生们能够珍惜当下，不断努力，为美好的未来而奋斗
对同学们的鼓励和号召
创新——打破惯性思维ppt课件
良久，他才严肃地说认真说： 非要去淘金吗？ 为什么不可以买一条船搞营运， 接送那些淘金的人？ 这照样可以淘到另外一种金！
即使通往金矿的船票再贵，他们也会 心甘情愿买票上船。
而事实上，人们恰恰忽略了摆在他们面 前的金矿，因为他们缺乏发现和把握机会 的慧眼！”
那怎样才能拥有这样的一双慧眼呢？ 那就需要你拥有创新思维，能够想人之所 未，或做人之所未做！
•
您看，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确
答案。在生活中，更是这样，“看问题的角度、对问题的理解、
解决问题的方法以及问题的答案都不会惟一，答案是丰富多彩的
。”
•
考生需要以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，并注意
以下四点：1. 这个话题的范围是很宽泛的。2. 文体不限。3. 题
目自拟。4.不少于800字。
双胞胎定势制约了她的思维 ，而 可能是三胞胎、四胞胎。
重复性的惯性
有这样一个故事： 抗美援朝时期，我空军某部举行 誓师大会。朱德同志亲临大会。该部队的一位 领导讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台
下喊道： “大家有决心没有？” 台下官兵群情激昂，齐声喊道“有！” “有信心没有？” “有！” “有孬种没有？” 官兵不假思索回答：“有！ 台上台下一片哄笑。 这正是重复性所造成的惯性。
房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。
问: 这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东?
• 答案：
如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个 解决方案: (1)出高价; (2)苦苦求情; (3)夸耀自己 的孩子非常听话。
这三个方案都不能解决问题 。
孩子说了句什么呢? 5岁的孩子说:“老爷爷， 这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两 个大人。“ 房东听了哈哈大笑 ，就把房子租 给他们了。
即使通往金矿的船票再贵，他们也会 心甘情愿买票上船。
而事实上，人们恰恰忽略了摆在他们面 前的金矿，因为他们缺乏发现和把握机会 的慧眼！”
那怎样才能拥有这样的一双慧眼呢？ 那就需要你拥有创新思维，能够想人之所 未，或做人之所未做！
•
您看，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确
答案。在生活中，更是这样，“看问题的角度、对问题的理解、
解决问题的方法以及问题的答案都不会惟一，答案是丰富多彩的
。”
•
考生需要以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，并注意
以下四点：1. 这个话题的范围是很宽泛的。2. 文体不限。3. 题
目自拟。4.不少于800字。
双胞胎定势制约了她的思维 ，而 可能是三胞胎、四胞胎。
重复性的惯性
有这样一个故事： 抗美援朝时期，我空军某部举行 誓师大会。朱德同志亲临大会。该部队的一位 领导讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台
下喊道： “大家有决心没有？” 台下官兵群情激昂，齐声喊道“有！” “有信心没有？” “有！” “有孬种没有？” 官兵不假思索回答：“有！ 台上台下一片哄笑。 这正是重复性所造成的惯性。
房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。
问: 这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东?
• 答案：
如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个 解决方案: (1)出高价; (2)苦苦求情; (3)夸耀自己 的孩子非常听话。
这三个方案都不能解决问题 。
孩子说了句什么呢? 5岁的孩子说:“老爷爷， 这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两 个大人。“ 房东听了哈哈大笑 ，就把房子租 给他们了。