2018-2019学年八年级道德与法治下册课件：第6课 第1框 国家权力机关 (共25张)
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八年级道德与法治下册第六课《我国国家机构》PPT课件
组 成
人民代表大会
(国家权力机关)
产 生
行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关
直接行使 具体行使
国家权力
管理国家 和社会的权力
2018 年 3 月 ， 十 三 届 全国人大一次会议选举 产生了新一届国家领导 人。
1.哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？ 2.全国人民代表大会是什么性质的国家机关？
选举和决定任命国家机构组成人员
十三届全国人大一次会议第五次，全体会议习近获得 全部2970张赞成票，成为中华人民共和国主席。
十三届全国人大一次会议第五次，选 举王岐山为中华人民共和国副主席。
围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。
任免权就是选举产生国家主席、副主席、中央军委主席 、最高人民法院院长…… 不能把任免权仅仅理解为选举，还包括根据国家主席的提名，决定 国务院组成人员的人选等。
简而言之，就是法律的“立、改、废”。
两会新华社快讯：十三届全国人大一次会议表决通过了关于国 务院机构改革方案的决定，批准了这个方案。
思考：
图片表明我国全国人民地表 大会行使了什么权利？
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法 律行使重大事项决定权。
简而言之，就是国家大政方针、重大事项、规划的通过。
《中华人民共和国宪法》第八十一条 中华人民共和国主席代表中华人民共和国， 进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和 召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。③
思考：宪法赋予中华人民共和国主席的职权有哪些？在宪法条 文中画出相关内容。
①公布法律、发布命令； ②任免权； ③外事权； ④荣典权。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人 民共和国主席、副主席。 中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
人民代表大会
(国家权力机关)
产 生
行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关
直接行使 具体行使
国家权力
管理国家 和社会的权力
2018 年 3 月 ， 十 三 届 全国人大一次会议选举 产生了新一届国家领导 人。
1.哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？ 2.全国人民代表大会是什么性质的国家机关？
选举和决定任命国家机构组成人员
十三届全国人大一次会议第五次，全体会议习近获得 全部2970张赞成票，成为中华人民共和国主席。
十三届全国人大一次会议第五次，选 举王岐山为中华人民共和国副主席。
围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。
任免权就是选举产生国家主席、副主席、中央军委主席 、最高人民法院院长…… 不能把任免权仅仅理解为选举，还包括根据国家主席的提名，决定 国务院组成人员的人选等。
简而言之，就是法律的“立、改、废”。
两会新华社快讯：十三届全国人大一次会议表决通过了关于国 务院机构改革方案的决定，批准了这个方案。
思考：
图片表明我国全国人民地表 大会行使了什么权利？
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法 律行使重大事项决定权。
简而言之，就是国家大政方针、重大事项、规划的通过。
《中华人民共和国宪法》第八十一条 中华人民共和国主席代表中华人民共和国， 进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和 召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。③
思考：宪法赋予中华人民共和国主席的职权有哪些？在宪法条 文中画出相关内容。
①公布法律、发布命令； ②任免权； ③外事权； ④荣典权。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人 民共和国主席、副主席。 中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
道德与法治八年级下册 6.1 国家权力机关 课件
内容：选举、决定、罢免 长江下游地区之外，其他地区也存在着高度发达的文化，共同构成了中华文明多元一体的发展格局。
（三）发展人民大众喜闻乐见的文化 （1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二○二○年比二 ○○○年翻两番。 文化产品的丰富 发 展 文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择
机 大 立法权 文化遗产即指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。如中国的长城、埃及的金字塔、意大利的比萨大教堂等。
（引起学生对他们所处的当代的文化生活的思考） 1．北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点( ) （五）教学目的：
关
会
地方各级人大 风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明（ ）
力 表 经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
“学贵有疑”，精心设计问题，以疑导入，启发思考，层层诱导，讲议结合。
）
2．能力方面：培养学生辩证思维能力、比较分析能力和运用哲学原理分析解决实际问题的能力。 （1）规范市场秩序的意义 ②文化是民族的，又是世界的。
权 代 2、分类 文化，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
例3 著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然
主体：各级人大和县级以上各级人大常委会 （3）文化素养是人类生活所特有的，人们生活得愉快不愉快，幸福不幸福，仅有物质财富是不够的，还需要良好的文化素养。俄国教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果没有文化财富
（三）发展人民大众喜闻乐见的文化 （1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二○二○年比二 ○○○年翻两番。 文化产品的丰富 发 展 文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择
机 大 立法权 文化遗产即指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。如中国的长城、埃及的金字塔、意大利的比萨大教堂等。
（引起学生对他们所处的当代的文化生活的思考） 1．北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点( ) （五）教学目的：
关
会
地方各级人大 风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明（ ）
力 表 经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
“学贵有疑”，精心设计问题，以疑导入，启发思考，层层诱导，讲议结合。
）
2．能力方面：培养学生辩证思维能力、比较分析能力和运用哲学原理分析解决实际问题的能力。 （1）规范市场秩序的意义 ②文化是民族的，又是世界的。
权 代 2、分类 文化，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
例3 著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然
主体：各级人大和县级以上各级人大常委会 （3）文化素养是人类生活所特有的，人们生活得愉快不愉快，幸福不幸福，仅有物质财富是不够的，还需要良好的文化素养。俄国教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果没有文化财富
人教版道德与法治八年级下册 第六课 第一框 国家权力机关(共17张PPT)
行政机关
产 生
监 督 负
责
审判机关
地方国家权力机关
监督权
检察机关 监察机关
不要混淆
人 民
立法权
代 表
决定权
大
会
任免权
职
权
监督权
审议权
人
大
表决权
代
表
提案权
的
权
质询权
利
人民代表大会审议并通过《政府工作报告》是属于 人大代表审议《政府工作报告》是属于 权。 人大代表通过《政府工作报告》是属于 权。
权。
【知识对比】 •人民 -国家权力的主人 •人大代表 -国家权力机关组成人员 •人民代表大会 -国家权力机关 •全国人民代表大会 -最高国家权力机关、
√
7 人民代表大会是我国的根本政治制度 ×
单选题
我国代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方的一
A 切重大事务的国家机关是（ ）
A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.全国人大代表和地方人大代表 C.最高检察院和地方各级检察院 D.中央政府及地方各级政府
全国人大听取政府工作报告，体现了全国人大的什么职权？
易混点 听取、审议上年度的工作报告是监督权 批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权
对比
职权
全国人民代表大会 最高国家权力机关
地方各级人民代表大会 地方各级权力机关
最高立法权（法律） 最高决定权 最高任免权 最高监督权
立法权（地方性法规） 决定权（地方重大事务） 任免权（地方机关人员） 监督权（地方）
3月20日，第十三届全国人民代表大会顺利
闭幕，此次大会听取和审议了政府工作报告；
监 表决通过了《中华人民共和国宪法》修正案和 督 《中华人民共和国监察法》；正式批准国务院 权 立 机构改革方案；选举以习近平为代表的新一届 决 法 国家领导人。大会期间，许多人大代表还向大 定 权 会提交了多项惠民生、利改革的众多议案。 权
2018-2019学年八年级道德与法治下册课件：第三单元第六课 我国国家机构 第1课时 国家权力机关(共14张PPT)
6．下列不属于全国人民代表大会职权的是( A) A．审议各省人民政府的工作报告 B．修改宪法，监督宪法的实施 C．任免国家主席、中央军委主席、国务院总理 D．重大事项的决定权和监督权
7．某校八年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一 主题，提出下列观点，其中符合主题的是( A)
①人民代表大会制度有力地保证了人民当家民行 使国家权力的机关 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
(1)我国人民行使当家作主的权力机关是什么？ 我国人民行使当家作主的权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代 表大会。 (2)上图表明全国人民代表大会的性质是什么？ 全国人民代表大会是最高国家权力机关。 (3)上图表明全国人大在国家机构中居于什么地位？这体现了我国宪法的 什么规定？ 全国人民代表大会代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系 中居于最高地位。这体现了我国宪法规定的国家一切权力属于人民。
A．全国人民代表大会是国家权力机关，国家监察委员会是国家行政机关 B．全国人民代表大会和国家监察委员会都是国家权力机关 C．全国人民代表大会和国家监察委员会都由宪法产生，受宪法监督 D．国家监察委员会由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督
12．阅读“我国中央国家机关组织示意图”，结合所学知识，回答下列问 题。
4．2018年4月17日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》获十三届全国人大 常委会第二次会议表决通过，并于2018年5月1日起施行。这说明全国人大常委 会具有( A )
A．立法权 B．任免权 C．决定权 D．监督权 5．历年全国人民代表大会，都有一个重要内容，即听取和审议全国人大常 委会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这反映全国人民 代表大会在行使( D ) A．决定权 B．立法权 C．任免权 D．监督权
八年级道德与法治下册课件：第6课 第1框 国家权力机关 (共25张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
Байду номын сангаас
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 8:00:47 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
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Байду номын сангаас
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 8:00:47 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
部编版《道德与法治》八年级下册6.1《国家权力机关》精品课件
国家管理和执行统治职能的国家机关的总和。中国的国家机构以行使 职权的地域范围为标准，可分为中央国家机构和地方国家机构两种。
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会 性质：最高国家权力机关 地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家
机关体系中居于最高地位 常设机关： 全国人大常务委员会
人民行使国家权力的机关
《反分裂国家法》高票通过
简而言之就是法律的“立、改、废”。
人民代表大会的职权
2.决定权
主体
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法
律行使重大事项决定权。 对象
依据
简而言之就是国家 大政方针、重大事 项、规划的通过。
•审查和批准国民经济和社会发展的计划； •审查和批准国家预算； •批准省、自治区、直辖市的设置； •决定特别行政区的设立及其制度； •决定战争与和平的问题。
任免权
2018年3月5日
第十三届全国人民代表大会第一次会议于在京召开
镜头三：十三届全国人大一次会议审查批准了2017年 国民经济和社会发展计划执行情况。
监督权
镜头四：十三届全国人大一次会议审查批准了2018年 中央和地方预算
决定权
总结
人民代表大会的职权
1.立法权
（1）全国人大及其常委会行使国家立法权。 （2）省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的 人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需 要，根据宪法和法律行使地方立法权。
人民代表大会的职权
3.任免权
主体
依据
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律 享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、 决定、罢免的权力。
内 容
对象
国家机关领导人的选举、决定、任免
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会 性质：最高国家权力机关 地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家
机关体系中居于最高地位 常设机关： 全国人大常务委员会
人民行使国家权力的机关
《反分裂国家法》高票通过
简而言之就是法律的“立、改、废”。
人民代表大会的职权
2.决定权
主体
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法
律行使重大事项决定权。 对象
依据
简而言之就是国家 大政方针、重大事 项、规划的通过。
•审查和批准国民经济和社会发展的计划； •审查和批准国家预算； •批准省、自治区、直辖市的设置； •决定特别行政区的设立及其制度； •决定战争与和平的问题。
任免权
2018年3月5日
第十三届全国人民代表大会第一次会议于在京召开
镜头三：十三届全国人大一次会议审查批准了2017年 国民经济和社会发展计划执行情况。
监督权
镜头四：十三届全国人大一次会议审查批准了2018年 中央和地方预算
决定权
总结
人民代表大会的职权
1.立法权
（1）全国人大及其常委会行使国家立法权。 （2）省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的 人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需 要，根据宪法和法律行使地方立法权。
人民代表大会的职权
3.任免权
主体
依据
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律 享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、 决定、罢免的权力。
内 容
对象
国家机关领导人的选举、决定、任免
人教版八年级道德与法治下册6.1国家权力机关(共23张PPT)
基本内容：
全国人民代表大会：审查和批准国民经济和社会 发展的计划。
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和 法律行使重大事项决定权。
3.任免权
基本内容：选举、决定和罢免国家机关领导人和有关 组成人员。
全国人大:选举、决定和罢免最高国家机关领导人和有关组成人员。 地方人大：对本地区国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、
撤职等权力
4、监督权
关键词：监督宪法和法律的实施， 监督“一府两院” 工作的权力
最高人民法院院长周强同 志作最高人民法院工作报 告
最高人民检察院检察长曹 建明作最高人民检察院工 作报告
本课小结
国家权力机关
人民行使国家权力的机关
国家权力机关的产生 全国人民代表大会的地位 人民代表大会与其他国家机关的关系
人民代表大会的职 权
立法权 决定权 任免权 监督权
（1）我国代表人民行使国家权力，决定全国和各级
地方的一切重大事务的国家机关是（ ）
√A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B.全国人大代表和地方人大代表 C.最高检察院和地方各级检察院 D.中央政府及地方各级政府
（2） 2017年3月29日，某市八届二次会议决定
任命某同志为该市人民政府副市长，代理市长。
根据所学的知识，你认为这次会议的主体最有可
能是该市的（ ）
A.政府
√B.人民代表大会
C.人民政协 D.人民检察院
人民代表大
1、立法权 制定、废除、修改法律的权力
全国人大及其常委会 ——行使国家立法权（制定修
改宪法、制定修改废除基本法
律） 省、市、自治区、
直辖市以及设区的 ——依据宪法和法律行使地方立法权
市、自治州的人大
全国人民代表大会：审查和批准国民经济和社会 发展的计划。
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和 法律行使重大事项决定权。
3.任免权
基本内容：选举、决定和罢免国家机关领导人和有关 组成人员。
全国人大:选举、决定和罢免最高国家机关领导人和有关组成人员。 地方人大：对本地区国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、
撤职等权力
4、监督权
关键词：监督宪法和法律的实施， 监督“一府两院” 工作的权力
最高人民法院院长周强同 志作最高人民法院工作报 告
最高人民检察院检察长曹 建明作最高人民检察院工 作报告
本课小结
国家权力机关
人民行使国家权力的机关
国家权力机关的产生 全国人民代表大会的地位 人民代表大会与其他国家机关的关系
人民代表大会的职 权
立法权 决定权 任免权 监督权
（1）我国代表人民行使国家权力，决定全国和各级
地方的一切重大事务的国家机关是（ ）
√A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B.全国人大代表和地方人大代表 C.最高检察院和地方各级检察院 D.中央政府及地方各级政府
（2） 2017年3月29日，某市八届二次会议决定
任命某同志为该市人民政府副市长，代理市长。
根据所学的知识，你认为这次会议的主体最有可
能是该市的（ ）
A.政府
√B.人民代表大会
C.人民政协 D.人民检察院
人民代表大
1、立法权 制定、废除、修改法律的权力
全国人大及其常委会 ——行使国家立法权（制定修
改宪法、制定修改废除基本法
律） 省、市、自治区、
直辖市以及设区的 ——依据宪法和法律行使地方立法权
市、自治州的人大
人教版《道德与法治》八年级下册6.1《国家权力机关》精品课件
地方国家行政机关、审 判机关、检察机关和监 察机关都由本级人民代 表大会产生，对它负责， 受它监督。
地方各级国 家权力机关
地位
地方各级人民代表大会
性质
探究与分享
八年级2班丽娟放学回家，发现爸爸有些不开心。原来，镇
政府准备设立“教育发展基金”。要求全镇每名公职人员至少 捐款1000元，所募资金用于救济贫困学生。虽说设立“教育发 展基金”是件好事，但是对于月收入仅3000元的丽娟爸爸来说， 这笔捐款是一个不小的负担。
结合教材中《中华人民共和国慈善法》的相关规定，分析
材料中镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法？
人民代表大会的职权： （1）立法权
内容：全国人大及其常委会行使国家立法权。 省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人 大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际 需要，根据宪法和法律行使地方立法权。（P78）
最高监督权
注意：四个“权力”的区分 关键是看内容
（1）如果是关系法律的立、改、废的决定则是 立法权； （2）如果是对国家机关干部进行任免的决定则 是任免权； （3）关于听取或审查“一府两院一委”及其工 作人员的年度工作报告则是监督权； （4）审议通过上年度的工作报告是监督权， 批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权
地方各级人民代表大会 全国人民代表大会 (最高国家权力机关)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.全国人民代表大会的性质和地位？
最高国家 权力机关
在整个国家机关体 系中居于最高地位。 其他中央国家机关 都由它产生，对它 负责，并受它监督。
地 位
全国人民代表大会
性质
一图体会全国人民代表大会的地位
3.地方各级人民代表大会的性质和地位？
各级 人民
地方各级国 家权力机关
地位
地方各级人民代表大会
性质
探究与分享
八年级2班丽娟放学回家，发现爸爸有些不开心。原来，镇
政府准备设立“教育发展基金”。要求全镇每名公职人员至少 捐款1000元，所募资金用于救济贫困学生。虽说设立“教育发 展基金”是件好事，但是对于月收入仅3000元的丽娟爸爸来说， 这笔捐款是一个不小的负担。
结合教材中《中华人民共和国慈善法》的相关规定，分析
材料中镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法？
人民代表大会的职权： （1）立法权
内容：全国人大及其常委会行使国家立法权。 省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人 大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际 需要，根据宪法和法律行使地方立法权。（P78）
最高监督权
注意：四个“权力”的区分 关键是看内容
（1）如果是关系法律的立、改、废的决定则是 立法权； （2）如果是对国家机关干部进行任免的决定则 是任免权； （3）关于听取或审查“一府两院一委”及其工 作人员的年度工作报告则是监督权； （4）审议通过上年度的工作报告是监督权， 批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权
地方各级人民代表大会 全国人民代表大会 (最高国家权力机关)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.全国人民代表大会的性质和地位？
最高国家 权力机关
在整个国家机关体 系中居于最高地位。 其他中央国家机关 都由它产生，对它 负责，并受它监督。
地 位
全国人民代表大会
性质
一图体会全国人民代表大会的地位
3.地方各级人民代表大会的性质和地位？
各级 人民