最新初中生物-2018学年八年级生物下册同步训练题9 精品
2018年新人教版初二年级生物同步练习试题-文档资料
新人教版初二年级生物同步练习试题这篇关于新人教版初二年级生物同步练习试题，是查字典生物网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!19、下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是( )A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌C.血液中的白细胞吞噬病菌D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性20、青少年应从小养成健康的生活习惯。
下列不属于健康的生活习惯是( )A.生活有规律B.合理膳食C.合理用药D.适量烟酒21、产生精子和卵细胞的结构分别是( )A、卵巢、睾丸B、睾丸、卵巢C、睾丸、子宫D、附睾、卵巢22、下列都不属于传染病的一组是( )A、近视眼、沙眼、蛔虫病B、近视眼、贫血、骨折C、沙眼、肝炎、水痘D、龋齿、甲肝、流感23、传染病能够在人群中流行必须具备( )A、传染源B、传播途径 C 、易感人群 D、ABC缺一不可24、下列属于特异性免疫的是( )A、皮肤的屏障作用B、白细胞的吞噬作用C、患过天花的人以后不会再患天花D、气管纤毛的清扫作用25、某人因溺水造成呼吸和心跳都暂时停止，最好的急救措施是( )A、只进行人工呼吸B、只进行人工胸外心脏挤压C、AB交替进行D、进行C，并拔打120急救26、下列哪一种疾病可被称为现代文明病( )A、急性传染病B、肺结核C、脑血管疾病D、呼吸系统传染病27、牛的体细胞中有30对染色体，则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是( )A、30对.30对.60对B、15对.30条.30对C、30条.30条.60条D、15对.15对.30条28、基因与染色体的关系是( )A、染色体又叫基因B、染色体由基因和蛋白质组成C、一条染色体上有许多个基因D、一对染色体上有一对基因29、下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异( )A、黑发染成金发B、种在贫瘠土壤中的水稻颗粒很小C、玉米的黑色果穗D、未见光培养的韭菜呈黄色30、生男孩还是生女孩主要决定因素是( )A、父亲的性染色体B、母亲的性染色体C、父母双方的血型D、饮食和气候条件31、高产太空椒的成功培育是利用了下列哪种原理( )A、基因分离B、基因突变C、基因重组D、染色体变异查字典生物网为大家整理了初中的相关内容，希望能助考生一臂之力。
八年级下册生物第三章同步训练题
⼋年级下册⽣物第三章同步训练题⼋年级下册⽣物第三章同步训练题 练习⼋年级单元同步测试题是讲效率,有条理是讲效率,计划得当也是讲效率。
下⾯由⼩编为你整理的⼋年级上册⽣物第三章同步测试题,希望对⼤家有帮助! ⼋年级下册⽣物第三章同步训练题篇1 1.科学家推测，原始⽣命的形成的时间，⼤约的在地球形成后的多少年()A.10亿年B.15亿年C.20亿年D.30亿年 2.原始⼤⽓层⾥不含()A.氧⽓B.氢⽓C.甲烷D.硫化氢 3.原始的⽣命起源于()A.原始的⼤⽓层B.原始的河流C.原始的海洋D.原始的⾼⼭ 4.⼈类起源于()[来源:] A.森林古猿B玛雅⼈C.尼安德特⼈D.⿊猩猩 5.在实验室模拟原始地球的条件和⼤⽓成分来合成氨基酸的第⼀位⼈物是()A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.⽶勒D.孟德尔 6.关于科学推测，正确的叙述是( )A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要 ⼋年级下册⽣物第三章同步训练题篇2 1.(2013·江苏⽆锡)蚊⼦的发育过程经历的阶段包括( )A.受精卵→幼⾍→成⾍B.受精卵→蛹→幼⾍→成⾍C.受精卵→幼⾍→蛹→成⾍D.受精卵→蛹→成⾍ 【考查⽬的】完全变态的发育历程。
【答案】C 【解析】蚊⼦的发育过程是完全变态，经历了受精卵、⽣活在⽔⾥的幼⾍孑孓、⽔⾥的蛹、成⾍四个时期。
故选C。
2.我国很早就有⼈掌握了养蚕、编织丝绸等技术，其中有⼀道⼯序是将蚕茧⽤热⽔浸泡后缫丝，此时，茧内的家蚕发育到哪⼀阶段( )A.受精卵B.幼⾍C.蛹D.成⾍ 【考查⽬的】家蚕发育各时期的特点。
【答案】C 【解析】家蚕的幼⾍⽣长到后期时开始吐丝结茧，把⾃⼰包裹在内发育成蛹，因此茧内的家蚕是处于蛹期。
故选C。
3.很多昆⾍在⽣长发育过程中有蜕⽪现象，请问蜕去的是昆⾍的什么结构( )A.⽪肤B.外⾻骼C.外壳D.贝壳 【考查⽬的】蜕⽪的含义。
2017-2018学年八年级生物下册全册同步测试含答案济南版
2017-2018学年八年级生物下册全册同步测试含答案济南版目录第五单元生命的演化第一章第1节生命的起源同步测试第一章第2节生物进化的证据同步测试第一章第3节生物进化的历程同步测试第一章第4节生物进化的原因同步测试第一章生命的起源和进化单元综合测试第二章第1节人类的起源测试第二章第2节人类的进化同步测试第二章人类的起源和进化单元综合测试第5单元生命的演化单元综合测试第六单元生物与环境第一章第1节环境对生物的作用同步测试第一章第2节生物对环境的适应和影响同步测试第一章生物与环境的相互作用单元综合测试第二章第1节生态系统的组成同步测试第二章第2节食物链和食物网同步测试第二章第3节能量流动和物质循环同步测试第二章第4节生态系统的类型同步测试第二章第5节生态系统的自我调节同步测试第二章生态系统单元综合测试第三章第1节生物的多样性同步测试第三章第2节生物多样性的保护同步测试第三章生物多样性及保护单元综合测试第6单元生物与环境单元综合测试第七单元单元生物技术第一章第1节发酵技术同步测试第一章第2节食品保存同步测试第一章生活中的生物技术单元综合测试第二章第1节基因工程同步测试第二章第2节克隆技术同步测试第二章现代生物技术单元综合测试第7单元生物技术单元综合测试第1节生命的起源一、单选题1.原始生命形成的场所是（）A. 原始大气B. 原始海洋C. 陆地上D. 大气层中2.米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的（）A. 有机物B. 无机物C. 糖类D. 无机盐3.有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是（）A. 原始生命起源于原始海洋B. 生物进化的直接证据是化石C. 生存斗争是生物进化的动力D. 人类起源于类人猿4.原始大气中不可能存在的气体是（）A. 氧气B. 甲烷C. 氨气D. 氢气5.原始大气不含有（）A. 水蒸气B. 氧气C. 氨气D. 氢气6.（2015•阜阳）地球上最初的生命诞生在（）A. 原始大气B. 现代大气C. 原始海洋D. 现代海洋7.下列各项中，原始大气中所没有的是（）A. 水蒸气B. 氢气C. 氧气D. 氨8.关于生命起源，下列叙述中不正确的是（）A. 生命起源于非生命物质B. 生命起于原始的海洋C. 原始大气的主要成分是水蒸气.氨气.甲烷等无氧气D. 原始生命在较短的时间内形成9.在脊椎动物中，最低等的动物类群是（）A. 鱼类B. 哺乳类C. 腔肠动物D. 节肢动物10.有关生命起源和生物进化说法，错误的是（）A. 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B. 化石是研究生物进化非常重要的证据C. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等D. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因11.在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A. 原始海洋和原始陆地B. 原始大气和原始陆地C. 原始大气和原始海洋D. 原始海洋和原始大气12.生命起源于外太空的观点曾令无数研究者激动．根据这种假说，构成生命的分子首先在星云或彗星中生成，然后被陨石和灰尘带入海洋并在那里形成生命．部分科学家认为原始生命有机体在来到地球以前是在太阳系的另一行星﹣﹣金星或火星上形成的．欧洲火星探测器的最新发现证明了45亿年前火星上有过湖泊和海洋，如果找到相应的化石，则此说将得以证明．以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密的逻辑关系（）A. 陨石中发现有并非来自地球的氨基酸B. 天文学家在星际空间发现了数十种有机物C. 最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水D. 美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸13.地球上最初的生命起源于（）A. 原始大气B. 原始大陆C. 原始海洋D. 原始森林14.根据米勒的实验结果可以推测出（）A. 原始地球上能行成生命B. 原始地球上本来就有生命C. 生命的起源从无机物生成有机物D. 生命的起源从有机物生成无机物15.生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在（）A. 原始海洋中B. 原始陆地上C. 原始土壤里D. 原始大气中16.原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是（）A. 原始海洋、陆地B. 原始大气、原始大气C. 原始海洋、原始海洋 D. 原始大气、原始海洋17.新浪科技2016年3月14日报道，欧洲和俄罗斯于14日正式启动名为“火星太空生物”的合作项目，假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，则火星上的原始生命最初生活在（）A. 原始大气中B. 原始陆地中C. 原始海洋中D. 火山口中18.据科学家推测，原始大气中没有下列哪种气体（）A. 水蒸气B. 氧气C. 氢气D. 二氧化碳19.米勒模拟原始地球的条件进行的实验，证明了生命起源的第一步形成了（）A. 原始大气B. 有机小分子C. 有机大分子D. 原始细胞20.下列关于生命起源的叙述中错误的是（）A. 原始大气中不含氧气B. 原始生命在漫长的时间内形成C. 生命起源于原始大气D. 美国学者米勒的实验表明：原始地球条件下无极分子可以生成有机小分子。
2018年八年级统一测试生物试卷(三)答案
2018年八年级统一测试生物试卷（三）
一、选择题：（每题1分，共15分）
1-5BBCCD 6-10CDABC 11-15ACDAB BAADA CBDCC C甲丙CAD
二、非选择题（每空1分，共30分）
31.（6分）
（1）脊索
（2）大豆捕食关系
（3）株冠形成有利于躲避天敌；食物增加（答其一给分）
（4）更高植树
32.（5分）
（1）不同的单色光光合
（2）紫光绿光
（3）白光是复合光，对促进植物生长效果最显著
33.（5分）
（1）收缩舒张相互配合（协同）
（2）韧带股四头肌
34.（9分）
Ⅰ．（1）完全变态发育
（2）蛋白质消化胃
Ⅱ．（3）500条、泡沫塑料
（4）1.8
（5）无明显差异泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物
（6）少用或者禁用一次性的塑料产品或多使用可以重复利用的产品（答案合理即得分）35.（5分）
（1）2 44+XY或22对+XY
（2）1/2
（3）棕色Aa
36.(1)Y 增多右心房（2）氧气吸收（3）⑥
37.（1）幼苗进行光合作用制造有机物（2）蒸腾作用分解有机物，释放能量
（3）50 （4）A （5）图不清晰，删掉
38.（1）自动调节有限的（2）鹰物质和能量（3）生产者刺五加
39.（1）胃液蛋白质（2）①1、2 ②1、2、4 预防（3）平衡
40.（1）1675公斤/公顷（2）相对性状变异（3）光照倒伏（4）大于细胞膜
41.
生物统一测试卷第1 页（共10 页）。
2018八年级生物下册全册综合测试(新版)北师大版
全册综合测试一、选择题1. 下列能正确反映所列各概念间关系的是（）2. 下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（）。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④3. 壮苗先壮根，吸收水分和无机盐的主要部位是（）。
A．根冠 B．伸长区 C．成熟区 D．分生区4. 种子的休眠有利于（）。
A．保存养料 B．种子的成熟C．适应环境 D．提高发芽率5. 下图中，你认为属于输导组织的是（）6. 能不断产生新细胞的是根尖的（）。
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区7. 看下列图示，你能判断哪个是肌肉组织（）8. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无误的是（）。
A．老马识途 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水9. 下列属动物复杂行为的是（）。
C．鹦鹉学舌 D．公鸡报晓10. 下列叙述中，不属于胃的功能的是（）。
A．将食物与胃液混合 B．将食物磨碎C．彻底消化食物 D．暂时贮存食物11. 一个患白化病的母亲（白化病的基因为aa），与一个正常的父亲生下的孩子中，出现男孩、女孩的几率可能是（）。
A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．1∶212. 患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。
这种蛋白质和麻疹病毒分别为（）。
A．抗原和抗体 B．抗体和抗原 C．抗原和抗原 D．抗体和抗体13. 根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（）。
A．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B．植物生长发育需要N、P、，所以应全部施用氮肥、磷肥和钾肥C．根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水D．伸长区的细胞分裂能力强14. 下列各项中，不属于消化腺的是（）。
A．唾液腺 B．胆囊 C．肝脏 D．胰腺15. 心房和心室都处于舒张状态时，心脏内瓣膜开闭和血流方向是A．房室瓣开放，动脉瓣关闭，血液回流到心房和心室B．房室瓣关闭，动脉瓣关闭，血液回流到心房C．房室瓣开放，动脉瓣开放，血液回流到心房和心室D．房室瓣关闭，动脉瓣开放，血液回流到心室16. 下列属于病原体的是A．疯狗 B．蚊子 C．老鼠 D．蛔虫17. 一朵白菜花不能结果的原因是缺少了（）A．雄蕊B．雌蕊 C．花药 D．花被18. 用肉眼观察幼根的根毛，根毛呈（）A．白色，绒毛状B．绿色，细长C．绿色，绒毛状D．肉眼看不到，需要放大镜19. 下图是某生物体细胞中的全部染色体及其编号，由此推测其卵细胞的染色体组成可能是（）A．a、b、c、d、e、f B．a、b、c、C．b、d、e D．c、d、e20. 下列图示能正确反映抗体与抗原关系的是21. 鸟卵中的细胞核位于以下哪一种结构内（）A．卵白 B．卵黄C．气室 D．胚盘22. 你认为在我国的计划生育政策中，控制人口过快增长的关键是（）A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．优生23. 在制作酒、面包和酸奶时使用的技术主要是（）A．转基因技术B．发酵技术C．克隆技术 D．细胞核移植技术24. 进入青春期以后，男生喉结突出，长出胡须，这主要是_______作用的结果A.性激素B.雌性激素C.雄性激素D.促性腺激素二、综合题25. 请根据你的发育顺序完成下列图表。
2018---2019八下期末生物测试卷
2018-2019八年级下期末生物模拟试卷一、单项选择题（每题2分、共50分）1、种子的胚是由下列哪项发育成的（）A、受精卵B、卵细胞C、子房D、胚珠2、下列实例中，属于有性生殖的是（）A、克隆羊的出现B、试管婴儿的诞生C、蕨类植物的生殖D、油菜开花后结果，用种子繁殖3、蝉是一种昆虫。
成语“金蝉脱壳”反映的是蝉发育过程中的哪个阶段（）A、蛹B、成虫C、幼虫D、若虫4、两栖动物的发育特点是（）A、不完全变态B、不变态发育C、变态发育D、完全变态5、久置的鸡蛋，敲破卵壳后，卵黄会散形，这是鸡蛋的哪一部分被破坏？（）A、系带B、卵黄膜C、卵壳膜D、胚盘6、“种瓜得瓜、种豆得豆”、“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这两句俗语说明自然界普遍存在着（）A、生殖现象B、遗传现象C、进化现象D、变异现象7、下列几对生物性状不是相对性状（）A、玉米的高茎和矮茎B、番茄的黄果实和红果实C、兔子的白色毛和黑色毛D、人体的身高和体重8、染色体的组成为（）A、DNA和蛋白质B、蛋白质和糖类C、基因和蛋白质D、基因和DNA9、禁止近亲结婚的目的是（）A、近亲结婚其后代必然伴有遗传病B、减少遗传病的发生，提高人口素质C、人类的疾病都是有隐性基因控制的D、近亲结婚不符合我国的风俗习惯10、决定人类男性的基因位于（）A、X染色体上B、男性个体的性细胞内C、男性个体的体细胞内D、Y染色体上11、神舟号系列飞船每次发射升空，都要搭载一些农作物种子，利用太空丰富的高能中粒子辐射条件和空间微重力、高真空环境，目的是改变种子的（）A、种皮B、胚乳C、细胞质D、遗传物质12、下列变异中，不可遗传的是（）A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、玉米地中常出现个别白化苗C、经常在野外工作的人皮肤变黑D、家兔的毛色有白色、黑色、灰色13、下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是（）A、鱼类B、哺乳类C、爬行类D、两栖类14、关于生物进化的原因，人们普遍接受的学说是（）A、自然选择说B、弱肉强食理论C、特创论D、用进废退学说15、流行性感冒的主要传播途径（）A、空气传播B、饮食传播C、血液传播D、生物媒介传播16、易感人群是指( )A、患病初期的人群B、对某种传染病缺乏免疫力的人群C、医生、护士等接触传染病病人的人群D、身体瘦弱的人群17、下列属于特异性免疫的是（）A、患过天花的人以后不会再患天花B、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C、唾液中溶菌酶溶解病菌D、黏膜分泌物具有杀菌作用18、动物受伤后，常有用舌舔伤口的习惯，这样做对伤口的愈合很有帮助，其主要原因是舌上的唾液中含有能杀灭病菌的物质（）A、抗生素B、抗体C、溶菌酶D、淀粉酶19、当发现有人触电时，不要因救人心切而直接用什么去接触触电者（）A、手B、塑料竿C、竹竿D、木棍20、急救电话的号码是（）A、110B、120C、122D、11921、下列哪种做法不利于身体健康（）A、当情绪不好时，就去听音乐或去打球B、当一件事情没做好，或想得到一样东西而没有成功时，找个理由来安慰自己C、当有烦恼时，去向亲人或知心朋友诉说，甚至大哭一场D、和老师、同学之间有了矛盾时，经常独自生闷气22、药物分处方药和非处方药，其中非处方药的标志是（）A、RXB、OTCC、RTAD、CTK23、2009年9月，我国成功研制出预防甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗在人体内所起的作用是（）A、清出毒素B、直接杀死H1N1病毒C、产生相应的抗体D、清楚衰老、死亡的细胞24、图2为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图，关于图解的叙述不正确的是（）A．染色体上的基因B表示显性基因B．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传C．如果B来自父方，则b来自母方图2D．基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状25、小王在抓一个烫手的馒头时，不由自主的迅速将手缩回，随后感觉一阵疼痛．下列相关叙述正确的是（）A．该反射不具有反射弧的结构B．缩手反射的神经中枢位于大脑皮层C．缩手反射是一个复杂反射D．将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长二、非选择题26、（共13分）.图a为男女体细胞的成对染色体排序图，图b是生男生女示意图．请分析回答：图a 图b（1）染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，它主要是由和组成的．由图可知，在男性、女性的体细胞中各有条染色体．（每空2分）（2）细胞内与性别决定有关的染色体称为，在男性、女性的体细胞中各有对性染色体，图a中的表示男性的染色体排序．（3）精子是由父亲的产生的，图b中精子甲的性染色体_ 染色体．（4）受精卵是在母亲的内发育成胎儿的，图b中受精卵乙发育成的胎儿性别是性．27、（每空2分、共14分）下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：（1）、豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上为_________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_________。
人教版初中生物八年级下同步练习(97页)
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖趣味导读“克隆”是目前很热的科技名词，但是你也许不知道，很多植物在大自然的条件下已经进行了“克隆”，这样说，并不是比喻，那么这其中的奥秘是什么呢？带着这个问题，认真学习本节课，你会知道的更多。
智能点拨例题：嫁接成活的关键是（）A．要选好接穗和砧木 B．接穗上的芽应该大而饱满C．使接穗和砧木紧密贴合 D．使接穗与砧木的形成层紧密结合解析：首先应知道，无论是接穗还是砧木，它们都有形成层；其次应了解到，在茎的结构中，只有形成层的细胞具有分裂能力，能够产生新细胞。
嫁接的成活是要求接穗和砧木长在一起，二者只有通过各自形成层产生的新细胞彼此才能长在一起，因此嫁接成活的关键是，应使接穗与砧木的形成层紧密结合。
答案：D随堂反馈一、画龙点睛1．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖。
2．不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于生殖。
3．植物的组织培养是利用的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的和，快速发育成新植株的高新技术手段。
4．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和，世代相续，生生不息。
5．在生产实践中，人们经常利用和等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
二、慧眼识珠1．种子中的胚是由（）发育而来的。
A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞2．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥3．对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是（）A．可使植物适应不同的生活环境B．植物有更多的机会繁殖后代。
C．增加了物种变异的速度。
D．生殖的多样性可能产生更多的后代。
2018—2018学年度第二学期八年级生物期末试题及答案新人教版
2016-2017学年度第二学期期末教学质量检测八年级生物试题一、选择题（每题只有一个选项是最符合题目要求的・每题1分，共20分） 1、 下列哪种植物所代表的类群兹早出现（） A.水绵 B.葫芦聲 C.金花茶2、 下列卸项中不属于人体组织的是（A. 上皮组织B.肌肉组织 3、下面可以成为一个生态系统的是（ A. 一片森林中所有的树C. 一片龙地C. 导管和筛管D.神经组织 ）B. 一个池塘中所冇的生物D. —片苹地上的阳光、土壌和空气4、 下列关于生命起源和生物进化的叙述，错谋的是（）A. 原始大气的成分中不含有氧气B.原始生命诞生于原始海洋C. 生物进化的方向与环境变化无关D.蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果 5、 “鳞缚捕蝉，黄雀在后”.下列能体现出这--现彖的正确食物链是（） •A.蝉螂一蝉〜黄很B.树一螳娜f 蝉一黄雀C.蝉一蝉螂一黄很D.树一婵•*螳始一黄雀 6、 下列生态系统有“绿色水库” Z 称的是（ ）A.农田生态系统B.海洋生态系统C ：森林生态系统D.城市生态系统 7、 发酵技术与我们的生活息息相关.F 列食品加工都是利用乳酸菌发酵的是（） A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒 C.泡菜、米酒 D.馒头、酸奶8、 俗话说"人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶 部.水分向上运输的动力主要来自植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用9、下列与生物进化有关的叙述正确的是（） A.人类起源丁•黑猩狎等现代猿3•髙等生物的化石出现在古老的地从里C.生物进化是口然选择的结果D. 生物进化的规律之一是从陆生到水生10、，•蝉螂捕婵，黄年在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分 别是①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的纶活需要营养④生物能变异（） 11、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上.B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 D.油松 B.③®C. @®D.③②C.墙舒的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D.种了比砲子的生命力强，是种了•植物更适F陆地生活的电要原因八年级生物试題第1页（共4页）17、 荷泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等-•千多个品种，这体 现了（ >A.遗传的多样性B.生态系统的多样性C.物种的多样性D.植物种类的多样性18、生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了 •组对照实验•以卜•儿组对照，符合他们实验要求的是（A.阴暗潮湿与阴暗干燥C.阴昭潮湿与明亮干燥19、如图表示几种生物类群的进化关系，F 列有关叙述错误的是（A.最先出现的类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的• C.戍最有可能比甲低等D. 丁的结构比丙的复杂20、卜列关丁•生物进化的叙述，错误的是（A. 人类起源于森林古猿（古猿）B. 生物进化的总趋势之•足从低等到高等C. 越古老的地层里，出现的生物化石越复杂・越高等D. 自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰12、卜-图农示某植物体两种细胞的形成过程，①® 示细抱不同的生理活动，下列叙述错谋的是A. ①©过程分别表示细胞的生长和分裂B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C. ③过程的结果是形成了不同的组织D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变13、 芸豆、黄瓜、西红柿、海帯、花工等都是餐桌上帘吃的菜品，小明同学想获取它们 的种子来种植，你认为他不可能得到种子的杭物是（> _ A.黄瓜 B.西红柿 C.海带D.芸豆 - 14、 科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（ ） ①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子• B. 15、 下列食品运用发酵技术的是 ①繭萄酒②地瓜干③甜面酱A.①③④B.③®⑤ 16、 地球上最初的生命诞生于（ A.原始陆地 B.原始大气 （ ）④老酸奶⑤火腿肠 c.®<D® ） c.原始海洋⑥豆腐. D. @®® D.火山口 B.阴暗潮湿与明亮潮湿 D.明亮潮湿与明亮干燥八年级生物试题第2页（共4贞）二、非选择题（每空1分，共30分）21 .图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。
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第2节人类的进化
一、选择题
1.如图是人类进化的四个阶段的示意图，其中脑容量最小的是()
2.下列关于北京直立人的叙述，正确的是()
A.生活在距今约200万年前
B.会用火和使用更先进的工具
C.脑容量与现代人相当
D.能制造功能各异的石器和骨器
3.在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是()
A.智人
B.能人
C.南方古猿
D.直立人
4.与南方古猿、能人、直立人相比，不属于智人独有特征的是()
A.创造雕刻、绘画和装饰品等原始艺术
B.会制造工具
C.脑容量已达到现代人的大小
D.能完全直立行走
二、填空题
1.19世纪著名的进化论建立者是，他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.现代人类区别于猿的一个重要特征是两足。
三、问答题
1.为什么说埃及发现的古猿头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一？
2.你认为在现代地球所提供的条件，类人猿能否进化成人类？为什么？
3.人类进化主要经过哪几个阶段？
四、思维拓展
1.虽然“人猿同祖”，但是人口的数量不断增加的同时，大猩猩的数量却在日益减少，你知道这是什么原因引起的吗？
2.中国科学家在探索人类起源和进化方面取得了令世人瞩目的成就。
你知道我们国家发现过哪些重要的古人类化石？
参考答案
一、选择题
1.【解析】选A。
本题考查人类的进化。
在人类进化过程中，最显著的变化是脑容量的增加。
选项A是人类进化的第一个阶段——南方古猿，其脑容量与现代类人猿相当。
2.【解析】选B。
本题主要考查人类进化的四个阶段的特点。
北京猿人生活在距今约70万年前，属于直立人阶段，会用火和使用更先进的工具，脑容量明显增大，多达1 188 mL；智人的脑容量与现代人相当，能制造功能各异的石器和骨器。
3.【解析】选D。
本题考查人类的进化。
在人类进化的四个阶段中，直立人最早开始会用火，并且会制造不同用途的工具进行狩猎；智人开始会人工取火。
4.【解析】选B。
本题主要考查人类的进化过程。
人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。
南方古猿可以使用简单工具，脑容量较小，能直立行走；能人开始会制造工具，脑容量比南方古猿大，约为700 mL；直立人会使用火和制造先进的工具，脑容量明显增大，如北京直立人的多达1 188 mL；智人脑容量与现代人相当，能制造功能各异的石器和骨器，能完全直立行走，还能创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术。
二、填空题
1.达尔文
2.直立行走
三、问答题
1.提示：埃及古猿的门齿小，类似人；犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物，说明人、猿具有共同的祖先。
2.提示：不可能进化成人类。
一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球山的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。
3.提示：人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段，智人最终进化成现代人类。
四、思维拓展：
1.提示：人口的不断增长，人类不断开发大猩猩赖以生存的森林，使它们的生活
空间越来越小，以及人类对大猩猩的乱捕滥杀和因森林减少导致的干旱等，使得大猩猩日益减少。
2.提示：北京人头盖骨以及石器、用火遗迹被发现以后，直立人的存在才得到确认；元谋猿人的发现，说明云南高原是人类早期活动的地区之一。
等等。