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三年级:巧求周长习题及答案(B)

三年级:巧求周长习题及答案(B)

第五章巧求周长 ( B)年级班姓名得分一、填空题 :1. 下图的周长是厘米 .4cm8cm2. 右图“凸”字的周长是厘米 .1353.下图是一座楼房的平面图 , 图中用不同字母表示长度不同的各条边 . 已知b=50 米 , c=30 米, g=10 米, 这座楼房平面的周长是米.dh l ca g fb4.下图是由 16 个同样大小的正方形组成的 , 如果这个图形的面积是 400平方厘米 , 那么它的周长是厘米 .5. 下图“ E”字周长是厘米 .323( 单位:厘米)6. 下图由 5 个边长 8 厘米的小正方形拼成的“T”字形 , 它的周长是厘米.7.下图是一“环球游戏探险的隧道” 的平面图 , 一儿童沿隧道周游一周 , 他走了多少米 ?602单位: 米50408 下图是由 10 个边长为 3 厘米的小正方形组成 . 每个小正方形的顶点恰在另一个正方形的中心 , 且边相互平行 , 求这个图形的周长 .339.把一块长 20 厘米 , 宽 12 厘米的长方形纸按右下图所示方法一层、二层、三层的摆下去 , 共要摆十层 , 摆好后图形周长是厘米 .10.下图是一个零件的平面图 , 图中每一条最短线段均长 5 厘米 . 零件长 35 厘米 , 高 30 厘米 , 这个零件周长是多少厘米 ?30厘米35厘米二、解答题11.下图是一个“干”字形图形 . 已知两横均由长 6 厘米 , 宽 1 厘米的长方形构成 , 中间一竖是由长 6 厘米 , 宽 2 厘米的长方形构成 , 求出“干”字图形的周长是多少厘米 ?61 1113 212.在 4cm 7cm 的正方形网格 ( 如图 ) 中, 所有正方形的周长的和是多少 cm?13.如下图所示 , 长方形长 4 厘米 , 宽 2 厘米 . 现沿其对角线 BD 对折得到一几何图形 , 试求图形阴影部分周长 .A BDCFE14. 如图 , 在长方形 ABCD 中 , EFGH 是正方形 . 如果 AF=10 厘米 , HC=7 厘米 ,那么长方形 ABCD 的周长是厘米 ?A E F BD CH G———————————————答案——————————————————————1. (8+4) 2=12 2=24( 厘米 )经过平移线段 , 把原图形变成长是8cm, 宽是 4cm 的长方形 .2. 18 厘米如图我们发现 , 它不是一个规则的正方形或长方形, 所以不能直接套用公式 .但如我们把线段 AC 放在 A C 、CC 放在 AA 、DB 放在 D B 、DD 放在 BB的位置 , 则此图就变成一个正规的长方形, 如下图所示 .C DBA1A BC D35[5+(3+1)] ×2=9×2=18( 厘米 )答: 周长 18 厘米.3.180米平移线段得到一个长是50 米, 宽是 30 米的长方形 , 还剩两段如图所示 , 所以周长是 (50+30) 2+2 10=180(米)g cb4. 170 厘米每个小正方形的面积为400 16=25 平方厘米 . 所以每个小正方形的边长是5cm, 因此它的周长是34 5=170 厘米 .5. 20 厘米为了分析方便 , 我们把图如下编号 , 则图形变成下列形式 . 我们把 a 移至 a 处 , 把b 移至 b 处,图形成为一个大正方形里有 4 条 2 厘米长的线段,求“ E”形周长就很简单了 .a ab b解:3 4+2 4=12+8=20( 厘米 )答: 这个“ E”字形的周长是 20 厘米 .6. 96 厘米求“ T”字形的周长即求下图的周长 , 经过平移得一边长为 (8 3=)24 厘米的正方形 . 所以周长为 24 4=96(厘米 )7. 304 米我们不妨把有关线段用字母编号( 如图所示 )60米bdb e c2 米50 米aa40 米hf g gh观察可知 , 我们只需把 a 平移至 a , 把 g 平移至 g , 把 h 平移至 h , 就可以得到一个规则的长方形 , 但我们发现线段 b、c、f 及 d、e 的长度尚末计算 , 又发现如b+c 的长度正好等于 f 等于 40 米, 而 e或 d 分别为 2 米, 总共为 40 2+2 2=84( 米) 再加上原长方形的周长 (50+60) 2=220 米即为此图周长 .解:(50+60) 2+40 2+2 2=110 2+80+4=220+80+4=304(米 )答: 此图周长为 304 米.8. 66 厘米此题如仍用平移的方法 , 不仅移动的次数多且较为麻烦 , 不妨我们分水平方向和竖直方向两种分别讨论 , 水平方向上有 (3+1.5 9) 2=33 厘米 , 同理 , 竖直方向也为(3+1.5 9) 2=33 厘米 , 周长可求 .解:(3+1.5 9) 2 2=33 2 =66( 厘米 )答: 此图形周长为 66 厘米 .9.先观察此图 , 第一层有一个长方形 , 第二层有两个长方形 , 第三层有三个长方形⋯⋯第十层应有十个长方形 , 我们仍利用如前所述平移线的方法 , 我们发现它可移成一个长为 20 10=200 厘米、宽为 12 10=120厘米的规则长方形 , 周长也不难求得了 .解:(20 10+12 10) 2=(200+120) 2=320 2=640(厘米 )答: 这个图形的周长为640 厘米 .10.我们把图形按下图所示方向移动 , 而对于零件下方的“十”字 , 则可把“十”字上面的横线移下来 , 这时 , 使图形成为一个大长方形 , 再看长方形里有小线段 10 条, 而每条都长 5 厘米 , 所以题目得解 .30厘米35厘米解:(35+30) 2+5 10=65 2+50=130+50=180(厘米 )答: 这个图形的周长是 180 厘米 .11.为说明方便 , 我们把有关线段标上字母 , 从图中可看出如把 a、b、c、d、e、f 线段分别移至 a b c d e f 处 , 如图 :6a 1a f f1 b 1 ec 3 cd db 2 e这时 , 图形变成为一个边长为 6 厘米的大正方形里有 4 条长为 (6-2) ÷ 2=2(厘米) 的横线 , 求周长便容易了 .6×4+(6-2) ÷2× 4=24+2× 4=32( 厘米 )12.解分类进行统计 , 得 :边长为 1cm 的正方形周长的和是 1 4 (4 7)=112( cm); 边长为2cm 的正方形周长的和是 :2 4 (3 6)=144( cm); 边长为 3cm 的正方形周长的和是 :3 4 (2 5)=120( cm); 边长为 4cm 的正方形周长的和是 :4 4 (1 4)=64( cm); 图中所有正方形周长的和是 :112+144+120+64=440(cm).13.把图中△ BDE 以 BD 为轴再转回去 , 使之与△ ADB 完全重合 , 不难看出要求的阴影部分的周长正好等于长方形的周长 . 阴影部分周长由 BE+ED+DC+BC而BE=AB、DE=AD. 所以阴影部分周长为 AD+AB+BC+DC=(4+2) 2=6 2=12 厘米 . (4+2) 2 =6 2 =12( 厘米 )答: 它的周长为 12 厘米 .14.由题目已知条件可知 : 四边形 EHCB, ADGF 都是矩形 . 所以EB=HC=7( 厘米 ). AD=FG=EF. 由以上分析结果 , AB+AD=AB+EF. 因为 AB=AF+FB, 所以AB+AD=AF+FB+EF=AF+EF+FB=AF+EB=10+7=17(厘米 ).所以长方形 ABCD 的周长 =17 2=34(厘米 ).因为有爱,这个社会织了一个梳不清的网,逃不出的网,因为有爱,大家才走到一起来,生活有了欢乐,有苦恼,有了说不完的千千结,谁也无法去解。

小学数学《巧求周长》练习题(含答案)

小学数学《巧求周长》练习题(含答案)
求楼梯(红地毯)的长度也可直接用3+2=5(米)而不必套用长方形周长公式.
[拓展]如下图,你能求出这个图形的周长吗?
分析:如果所示,通过平移原图形就转化为一个长方形了.这个长方形的周长与这个不规则图形的周长相等.
列式:(3×7+2×7)×2=70(分米);这个图形的周长是70分米.
【例3】(★★★★奥数网题库)下图是一个正方形操场,它的边长是100米,甲同学沿着甲块地走了一圈,乙同学沿着乙块地走了一圈,谁走的路长?为什么?他们各走了多少米?
(4)图中两个字的周长一共是:120+24=144(厘米)
方法2:图中“土”字的周长等于24条3厘米长的线段的和;“山”字的周长也正好等于24条3厘米长的线段的和.所以,“土山”这两个字的周长就等于24条3厘米长的线段的和的2倍.
法2: 3×24×2=72×2=144(厘米)或3×24+3×24=144(厘米)
分析:方法1:根据转化的思考方法,把图8转化为图9(箭头所指的是转化的部分)后,原图只有画“○”的线段没有转化.这样,图中两个字的周长就转化为两个大正方形的周长与8条3厘米长的线段的和.
法1(1)图中大正方形的边长:3×5=15(厘米)
(2)图中两个大正方形周长的和是:5×4×2=120(厘米)
(3)图中画“○”的8条线段的总长是:3×8=24(厘米)
分析:这道题关键在于求楼梯的长度.虽然题目并没有给出每层台阶的高度和宽度,但是,如果把每层台阶的宽度移到和最上层台阶一样高的地方;把每层台阶的高度向右而楼梯的长不就是长方形周长的一半吗?所以楼梯的长等于(3+2)×2÷2=5米,红地毯每米80元,5米应是80×5=400元.
长方形的另一条边长为c+l=70+250=320(米)所以图2中长方形的周长为(320+310)×2=1260(米),所以每天跑的米数为1260×3=3780(米)

小学数学三年级奥数巧求周长

小学数学三年级奥数巧求周长

巧求周长(一)
同学们都知道长方形的周长=(长+宽)×2,我们把长方形的周长用C表示,长用a表示,宽用b表示,长方形的周长用字母表示。

正方形的周长=边长×4,用C表示正方形的周长,a表示
边长,正方形的周长用字母表示。

运用上面两个公式可以求出标准的长方形和正方形的周长。

今天我们要进一步学习运用长方形和正方形周长计算公式巧求周长,培养同学们灵活应用知识的能力。

(一)典型例题
例1. 下图是一块近似长方形的麦地,这块麦地的周长是多少?
例2. 下图是一个楼梯的侧剖图面,已知每步台阶宽3分米,高2分米,问这个楼梯侧面周长是多少米?
例3. 王爷爷用篱笆在一面靠墙的地方围一个长方形的菜园,这些篱笆长30米,如果这个长方形菜园长18米,宽应该是多少?
例4. 用两个长和宽分别是9分米、7分米的长方形,拼成一个大的长方形,拼成后的长方形周长最长是()分米,最短是()米。

例5. 街心花园有一块草坪(如下图),在草坪四周从某顶点开始每2米种一棵月季花,一共可以种多少棵月季花?
(二)试一试,独立完成
1. 一个长方形边长6分米,把它平均分成3个小长方形,求每个小长方形的周长和面积各是多少?
2. 下图是一个餐厅室的平面图,准备重新装修。

每一米长的墙壁需用50元壁纸,10元钱的胶。

请你预算一下,装修墙壁约需材料费多少元?
3. 用9个边长2厘米的小正方形摆成下图形状,它的周长是__________厘米。

4. 下图正方形被分割成4个长方形,每个长方形的周长都是20厘米,求这个正方形的周长?。

三年级巧求周长习题及答案B图文稿

三年级巧求周长习题及答案B图文稿

三年级巧求周长习题及答案B集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)第五章 巧求周长(B )年级 班 姓名 得分一、填空题:1.下图的周长是 厘米.2.右图“凸”字的周长是 厘米.3.,图中用不同字母表示长度不同的各条边.已知b =50米,c =30米,g =10米,这座楼房平面的周长是 米.4.下图是由,如果这个图形的面积是400平方厘米,那么它的周长是 厘米.5.下图“E ”字周长是 厘米.() 6.下图由8厘米的小正方形拼成的“T ”字形,它的周长是 厘米.7.下图是一“环球游戏探险的隧道”的平面图,一儿童沿隧道周游一周,8厘米的小正方形组成.每个小正方形的顶点恰在另一个正方形的中心,且边相互平行,求这个图形的周长.9.把一块长,摆好后图形周长是 厘米.4单位:5 b c3 310.下图是一个零件的平面图,图中每一条最短线段均长5厘米.零件长35厘米,高30厘米,这个零件周长是多少厘米二、解答题 11.下图是一个“干”字形图形.已知两横均由长6厘米,宽1厘米的长方形构成,中间一竖是由长6,求出“干”字图形的周长是多少厘米12.在4cm 7cm 的正方形网格(如图)中,所有正方形的周长的和是多少cm13.如下图所示,长方形长4厘米,宽2厘米.现沿其对角线BD 对折得到一几何图形,试求图形阴影部分周长.14.如图,,EFGH 是正方形.如果AF =10厘米,HC =7厘米,那么长方形的周长是 厘米 案——————————————1. (8+4)2=122 =24(厘米)经过平移线段,把原图形变成长是8cm ,宽是4cm 的长方形.2. 18厘米D EBD G H如图我们发现,它不是一个规则的正方形或长方形,所以不能直接套用公式.但如我们把线段AC 放在C A ''、C C '放在A A '、DB 放在B D ''、D D '放在B B '的位置,则此图就变成一个正规的长方形,如下图所示.[5+(3+1)]×) 答:周长18 3. 180米平移线段得到一个长是50米,宽是30米的长方形,还剩两段如图所示,所以周长是(50+30)2+210=180(米)4. 170厘米每个小正方形的面积为40016=25平方厘米.所以每个小正方形的边长是5cm ,因此它的周长是345=170厘米.5. 20厘米为了分析方便,我们把图如下编号,则图形变成下列形式.我们把a 移至a '处,把b 移至b '处,图形成为一个大正方形里有4条2厘米长的线段,求“E ”形周长就很简单了.解=20(厘米)答:这个“E ”字形的周长是20厘米.6. 96厘米5cb求“T”字形的周长即求下图的周长,经过平移得一边长为(83=)24厘米的正方形.所以周长为244=96(厘米)7. 304米我们不妨把有关线段用字母编号(如图所示)观察可知,把g平移至g',把h平移至h',就可b、c、f及d、e的长度尚末计算,又发现如b+40米,而e或d分别为2米,总共为402+22=84(米)再加上原长方形的周长(50+60)2=220米即为此图周长.解:(50+60)2+402+22=1102+80+4=220+80+4=304(米)答:此图周长为304米.8. 66厘米此题如仍用平移的方法,不仅移动的次数多且较为麻烦,不妨我们分水平方向和竖直方向两种分别讨论,水平方向上有(3+1.59)2=33厘米,同理,竖直方向也为(3+1.59)2=33厘米,周长可求.解:(3+1.59)22=332=66(厘米)答:此图形周长为66厘米.509. 先观察此图,第一层有一个长方形,第二层有两个长方形,第三层有三个长方形……第十层应有十个长方形,我们仍利用如前所述平移线的方法,我们发现它可移成一个长为2010=200厘米、宽为1210=120厘米的规则长方形,周长也不难求得了.解:(2010+1210)2=(200+120)2=3202=640(厘米)答:这个图形的周长为640厘米.10. 我们把图形按下图所示方向移动,而对于零件下方的“十”字,则可把“十”字上面的横线移下来,这时,使图形成为一个大长方形,再看长方形里有小线段10条,而每条都长5厘米,所以题目得解.解=652+50=130+50=180(厘米)答:这个图形的周长是180厘米.11. 为说明方便,我们把有关线段标上字母,从图中可看出如把a、b、c、d、e、f线段分别移至a'b'c'd'e'f'处,如图:这时,6厘米的大正方形里有4条长为(6-2)÷2=2(厘米)的横线.126×4+(6-2)÷2×4=24+2×4=32(厘米)12. 解分类进行统计,得:边长为1cm的正方形周长的和是14(47)=112(cm);边长为2cm的正方形周长的和是:24(36)=144(cm);边长为3cm的正方形周长的和是:34(25)=120(cm);边长为4cm的正方形周长的和是:44(14)=64(cm);图中所有正方形周长的和是:112+144+120+64=440(cm).13. 把图中△BDE以BD为轴再转回去,使之与△ADB完全重合,不难看出要求的阴影部分的周长正好等于长方形的周长.阴影部分周长由BE+ED+DC+BC而BE=AB、DE=AD.所以阴影部分周长为AD+AB+BC+DC=(4+2)2=62=12厘米.(4+2)2=62=12(厘米)答:它的周长为12厘米.14. 由题目已知条件可知:四边形EHCB,ADGF都是矩形.所以EB=HC=7(厘米).AD=FG=EF.由以上分析结果,AB+AD=AB+EF.因为AB=AF+FB,所以AB+AD=AF+FB+EF=AF+EF+FB=AF+EB=10+7=17(厘米).所以长方形ABCD的周长=172=34(厘米).。

小学三年级奥数巧求周长、利润问题应用题及答案

小学三年级奥数巧求周长、利润问题应用题及答案

小学三年级奥数巧求周长、利润问题应用题及答案1.小学三年级奥数巧求周长应用题及答案篇一1、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?2、把两个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?3、一块长方形草地的长是27米,宽13米。

这块草地的周长是多少米?参考答案:1、4×2=8(厘米)(8+4)×2=24(厘米)2、3×2=6(厘米)(6+3)×2=18(厘米)3、(27+13)×2=80(米)2.小学三年级奥数巧求周长应用题及答案篇二1、一块正方形桌布,边长9分米,如果在桌布的四周围一圈花边,花边长多少分米?2、足球场是一个长方形,长100米,宽75米,小明沿着足球场跑了2圈,跑了多少米?3、小红用一根长48厘米的铁丝,围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少?参考答案:1、9×4=36(分米)2、(100+75)×2=350(米)350×2=700(米)3、48÷4=12(厘米)3.小学三年级奥数巧求周长应用题及答案篇三1、学校操场是一个长130米,宽40米的近似的长方形,在它的四周栽上绿化带,绿化带长至少多少米?2、一块正方形的草地,边长是7米,这块草地的周长是多少米?3、一个长方形镜框长2米,宽1米。

用一条长7米的花边能绕镜框一周吗?参考答案:1、(130+40)×2=340(米)2、7×4=28(米)3、(2+1)×2=6(米)7米>6米能4.小学三年级奥数巧求周长应用题及答案篇四1、长是30米,宽是20米的长方形,周长是多少米?2、一个长方形的长是30厘米,宽是10厘米,它的周长是多少厘米?3、一个正方形的边长是25米,它的周长是多少米?参考答案:1、(30+20)×2=100(米)2、(30+10)×2=80(厘米)3、25×4=100(米)5.小学三年级奥数巧求周长应用题及答案篇五1、用铁丝围一个长6厘米,宽4厘米的长方形。

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第五章 巧求周长(B )
年级 班 姓名 得分
一、填空题:
1.下图的周长是 厘米.
2.右图“凸”字的周长是 厘米.
3.下图是一座楼房的平面图,图中用不同字母表示长度不同的各条边.已知b =50米,c =30米,g =10米,这座楼房平面的周长是 米.
4.下图是由16个同样大小的正方形组成的,如果这个图形的面积是400平方厘米,那么它的周长是 厘米.
5.下图“E ”字周长是 厘米.
(单位:厘米)
6.下图由5个边长8厘米的小正方形拼成的“T ”字形,它的周长是 厘米.
4
5
c
7.下图是一“环球游戏探险的隧道”的平面图,一儿童沿隧道周游一周,他走了多少米?
8下图是由10个边长为3厘米的小正方形组成.每个小正方形的顶点恰在另一个正方形的中心,且边相互平行,求这个图形的周长.
9.把一块长20厘米,宽12厘米的长方形纸按右下图所示方法一层、二层、三层的摆下去,共要摆十层,摆好后图形周长是 厘米.
10.下图是一个零件的平面图,图中每一条最短线段均长5厘米.零件长35厘米,高30厘米,这个零件周长是多少厘米?
二、解答题
11.下图是一个“干”字形图形.已知两横均由长6厘米,宽1厘米的长方形构成,中间一竖是由长6厘米,宽2厘米的长方形构成,求出“干”字图形的周长是多少厘米?
30
单位: 米
12.在4cm ⨯7cm 的正方形网格(如图)中,所有正方形的周长的和是多少cm ?
13.如下图所示,长方形长4厘米,宽2厘米.现沿其对角线BD 对折得到一几何图形,试求图形阴影部分周长.
14.如图,在长方形ABCD 中,EFGH 是正方形.如果AF =10厘米,HC =7厘米,那么长方形ABCD 的周长是 厘米?
———————————————答 案——————————————————————
1. (8+4)⨯2
=12⨯2
=24(厘米)
经过平移线段,把原图形变成长是8cm ,宽是4cm 的长方形.
2. 18厘米
如图我们发现,它不是一个规则的正方形或长方形,所以不能直接套用公式. 但如我们把线段AC 放在C A ''、C C '放在A A '、DB 放在B D ''、D D '放在B B '的位置,则此图就变成一个正规的长方形,如下图所示.
[5+(3+1)]×2=9×2=18(厘米)
答:周长18厘米.
3. 180米
平移线段得到一个长是50米,宽是30米的长方形,还剩两段如图所示,
所以
B
A ''
周长是(50+30)⨯2+2⨯10=180(米)
4. 170厘米
每个小正方形的面积为400÷16=25平方厘米.所以每个小正方形的边长是5cm ,因此它的周长是34⨯5=170厘米.
5. 20厘米
为了分析方便,我们把图如下编号,则图形变成下列形式.我们把a 移至a '处,把b 移至b '处,图形成为一个大正方形里有4条2厘米长的线段,求“E ”形周长就很简单了.
解:3⨯4+2⨯4
=12+8
=20(厘米)
答:这个“E ”字形的周长是20厘米.
6. 96厘米
求“T ”字形的周长即求下图的周长,经过平移得一边长为(8⨯3=)24厘米的正方形.所以周长为24⨯4=96(厘米)
7. 304米
我们不妨把有关线段用字母编号(如图所示)
观察可知,我们只需把a 平移至a ',把g 平移至g ',把h 平移至h ',就可以得到一个规则的长方形,但我们发现线段b 、c 、f 及d 、e 的长度尚末计算,又发现如b +c 的长度正好等于f 等于40米,而e 或d 分别为2米,总共为40⨯2+2⨯2=84(米)再加上原长方形的周长(50+60)⨯2=220米即为此图周长.
解:(50+60)⨯2+40⨯2+2⨯2
=110⨯2+80+4
=220+80+4
50米
a ' '
c ' '
=304(米)
答:此图周长为304米.
8. 66厘米
此题如仍用平移的方法,不仅移动的次数多且较为麻烦,不妨我们分水平方向和竖直方向两种分别讨论,水平方向上有(3+1.5⨯9)⨯2=33厘米,同理,竖直方向也为(3+1.5⨯9)⨯2=33厘米,周长可求.
解:(3+1.5⨯9)⨯2⨯2
=33⨯2
=66(厘米)
答:此图形周长为66厘米.
9. 先观察此图,第一层有一个长方形,第二层有两个长方形,第三层有三个长方形……第十层应有十个长方形,我们仍利用如前所述平移线的方法,我们发现它可移成一个长为20⨯10=200厘米、宽为12⨯10=120厘米的规则长方形,周长也不难求得了.
解:(20⨯10+12⨯10)⨯2
=(200+120)⨯2
=320⨯2
=640(厘米)
答:这个图形的周长为640厘米.
10. 我们把图形按下图所示方向移动,而对于零件下方的“十”字,则可把“十”字上面的横线移下来,这时,使图形成为一个大长方形,再看长方形里有小线段10条,而每条都长5厘米,所以题目得解.
解:(35+30)⨯2+5⨯10
=65⨯2+50
=130+50
=180(厘米)
答:这个图形的周长是180厘米.
11. 为说明方便,我们把有关线段标上字母,从图中可看出如把a 、b 、c 、d 、e 、f 线段分别移至a 'b 'c 'd 'e 'f '处,如图:
这时,图形变成为一个边长为6厘米的大正方形里有4条长为(6-2)÷2=2(厘
厘米
30厘米
a c 'f '
米)的横线,求周长便容易了.
6×4+(6-2)÷2×4
=24+2×4
=32(厘米)
12. 解分类进行统计,得:
边长为1cm的正方形周长的和是1⨯4⨯(4⨯7)=112(cm);
边长为2cm的正方形周长的和是:2⨯4⨯(3⨯6)=144(cm);
边长为3cm的正方形周长的和是:3⨯4⨯(2⨯5)=120(cm);
边长为4cm的正方形周长的和是:4⨯4⨯(1⨯4)=64(cm);
图中所有正方形周长的和是:112+144+120+64=440(cm).
13. 把图中△BDE以BD为轴再转回去,使之与△ADB完全重合,不难看出要求的阴影部分的周长正好等于长方形的周长.阴影部分周长由BE+ED+DC+BC 而BE=AB、DE=AD.所以阴影部分周长为AD+AB+BC+DC=(4+2)⨯2=6⨯2=12厘米.
(4+2)⨯2
=6⨯2
=12(厘米)
答:它的周长为12厘米.
14. 由题目已知条件可知:四边形EHCB,ADGF都是矩形.所以
EB=HC=7(厘米).AD=FG=EF.由以上分析结果,AB+AD=AB+EF.因为AB=AF+FB,所以AB+AD=AF+FB+EF=AF+EF+FB=AF+EB=10+7=17(厘米).
所以长方形ABCD的周长=17⨯2=34(厘米).。

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