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七年级地理教师工作总结汇报报告5篇
七年级地理教师工作总结汇报报告5篇星转斗移，转眼又到期末，回顾本学期的教学工作，既有激动和喜悦，也有失落和无奈。
为使今后的工作做得更好，做好工作总结吧。
下面是小编为大家整理的关于七年级地理教师工作总结5篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔七年级地理教师工作总结1新年伊始，一学期的工作即将圆满结束。
学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。
我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。
带教双赢，使我得到的是更多的收获。
在工作中，我和王老师共健师德，共同探讨教材教法，以学生为中心，创设情景教学，及时向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下：一、主要活动与形式据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改进方案。
另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改进。
公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合能力的提高。
二、新教师成长分析自我认为是极富悟性和灵性的人，工作中具有“青出于蓝而胜于蓝”的特点。
以我个人庸见认为自己的教学水平有很大的提高，主要体现如下几方面：1、师德健全教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行表现出色，这块作为党员的王老师是我学习的榜样。
2、教态稳健走向成熟一学期以来的结识，我由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。
三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的我来说过于陌生，因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，我自信了，举止文雅，口齿清楚，文语滔滔不绝，学生的反应由不适应到适应，由一般到“爱上了”，促进了教学质量的提高。
3、课堂操控能力的全面提高初为人师的我，处处以自身的标准和要求去衡量学生，因此，教学中常遇尴尬局面，原因在于高估了学生的成绩，“因材施教，因生定法”是我需要学习的课堂教学理念，根据本校学生的特点，应重基础教学，加以适当的知识拓展教学，那我们就必须要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。
精选七年级地理教学的工作总结范文5篇
精选七年级地理教学的工作总结范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一地理教学工作总结参考模板(四篇)
初一地理教学工作总结参考模板时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，认认真真付出，踏踏实实工作是我坚持的信念，无论在课堂上还是课下，我都希望给学生传递热情与激情。
本学期同上学期一样，我主要承担高一1班、2班、3班和7班、8班的地理教学工作。
同时担任学校异次元动漫社的指导老师。
下面，我就从以下两个方面总结这一学期我的工作情况。
一、充实的教学工作对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点。
首先，做到认真备好每一节课，认真钻研教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。
因此本学期的一个重要工作就是制作课件，经常性的在学校提供的网站上下载很多课件，进行对比，修改，上网下载相关知识的短视频，图片、文字等，力求能够做到每一节课都能吸引学生的注意力，从而激发学生学习的兴趣。
在课堂上体现学生的主动性，使得教学达到时效目的。
其次，做到有问题就问，向有经验的地理教师请教，取长补短，不断进步。
与我同年级的耿老师，还有同学科的赵老师、娄老师，以及新来我校的沈老师都是我请教的对象，感谢他们的帮助，让我能够在问题中不断进步。
再次，我们都知道学生需要一碗水，老师要有一桶水。
因此为了提升自己的业务水平和地理课外知识等的积累，本学期我坚持认真学习，把学习作为提升自己的一个重要手段。
我订阅并阅读刊物《国家地理》、《人文地理》等。
希望自己在不断学习积累过程中能够给与我的学生更广阔的知识海洋。
二、迎难而上的社团工作总结上学期的社团经验教训，本学期开学初就制定了社团活动安排，在社长的全力配合下，本学期的社团活动也算是有声有色。
我从一个动漫盲也慢慢的了解了一些动漫知识。
整个社团活动，重要的是让对动漫有兴趣的学生有了一个好的平台交流和展示，并锻炼了学生的自主管理能力。
社团内部的部门设置，人才选定等都是社长带领着大家共同协作完成的。
下学期我们将准本更丰富的社团活动，我希望动漫社里的每一位同学，能够发挥自己的特长，找准自己的兴趣点不断发扬，说不定在不久的将来会有出色的漫画家或者动画专业的高材生出现呢。
七年级地理的教学工作总结范文
七年级地理的教学工作总结范文地理教学工作总结一、工作目标：在七年级地理教学中，本学期的工作目标主要包括：1. 培养学生的地理兴趣，激发学生对地理学科的学习热情；2. 建立学生对地理学科的基础知识和概念的理解和掌握；3. 培养学生地理思维能力和综合分析问题的能力；4. 帮助学生认识地理与生活的联系，培养学生的环保意识；5. 积极引导学生形成正确的国际视野，培养学生的国际意识。
二、教学内容：本学期的地理教学内容主要包括：1. 地理学科的基本概念：让学生了解地理学科的定义、地理学的研究对象和研究内容；2. 中国地理：让学生了解中国地理位置、地形地势和大致地域区划，并对主要山脉、水系和气候特点有所了解；3. 世界地理：让学生了解世界各大洲的地域位置、地形地貌和气候特点，并对主要地理事实和地理现象有所认识；4. 地理信息技术：让学生初步了解地理信息系统和全球定位系统的基本原理和应用。
三、教学方法和手段：在教学过程中，我充分运用了多种教学方法和手段，以促进学生的兴趣和主动参与。
1. 实践探究法：通过实地考察和实践操作等方式，让学生亲身感受地理知识，增强记忆和理解；2. 课堂讨论法：在教学过程中，引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的表达能力和思辨能力；3. 多媒体教学法：通过使用多媒体教学课件和视频等教学资源，让学生直观、生动地了解地理知识；4. 小组合作学习法：组织学生分小组进行合作学习，培养学生的团队合作能力和互助精神；5. 经验分享法：通过学生互相分享自己的地理实践经验和研究成果，激发学生的学习兴趣和动力。
四、教学效果：通过本学期的地理教学探索和实践，我取得了一定的教学效果。
1. 学生的学习兴趣得到了激发，课堂氛围活跃；2. 学生的地理基础知识和概念有了一定的掌握和理解；3. 学生的地理思维能力和综合分析问题的能力有所提升；4. 学生通过实地考察和实践操作，对地理知识有了更深入的了解；5. 学生逐渐意识到地理与生活的联系，对环保意识有了一定的培养；6. 学生开始形成国际视野，对国际事务有了初步的认识。
初一地理教学工作总结范文(精选5篇)
初一地理教学工作总结范文〔精选5篇〕初一地理教学工作总结范文〔精选5篇〕初一地理教学工作总结1本学期又要完毕了。
回忆本学期的工作，有得也有失。
在担任初一班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的课件和课外知识，保存在电脑中。
我在教学工作中注意学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。
如组织学生自创地理手抄报、画地理事物轮廓图等，让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。
二、增强上课技能，进步教学质量，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。
三、充分利用多媒体教学，进步教学效果。
因为七年级上册地理，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生求知欲强、好奇心大的特点，我在第一章和第二章的教学中都运用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，进步学生学习的积极性和对知识的理解力，进步了教学效果。
四、积极认真参加集体备课活动。
研究讨论课程教法、学法，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。
七年级地理教学工作总结(8篇)
七年级地理教学工作总结（8篇）七年级地理教学工作总结篇一本学期我所担任的是七年级四个班的地理教学工作。
在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。
回顾本学期的工作，有得也有失。
为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划本人承担七年级的地理教学任务，该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。
但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足，这样给我带来了很大的压力。
首先，我把在上一学年教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。
另一方面，对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。
为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。
二、认真备课、上课，细致批阅作业（一）一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。
“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。
所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，编制出符合学生实际的地理自学导学案，也为课堂教学奠定了基础。
（二）精讲精练抓提高。
教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。
在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章内容条理究非常清楚，学生也掌握了基本的学习方法。
在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。
七年级地理教学工作总结15篇
七年级地理教学工作总结15篇七年级地理教学工作总结1时光荏苒，转眼一个学期又将结束。
本学期里，本人立足于本校和所教班级的实际，扎扎实实地开展教育和教学工作，“一切为了学生的发展”为本，兢兢业业，扎实刻苦，完成了本期的工作和任务，取得了较好的实效。
现归纳总结如下：制订计划的过程中，本人以教材和课标为本，针对学生的实际情况和上学期所反映出来的问题，全面、细致地了解每一名学生，为本期制定出合理的计划做好了铺垫，明确了本期的教育教学任务和重点。
在备课过程中，本人做到深入教材和学生，努力研读教材、教参，多向优秀老师学习请教，充分利用网络资源，付出自己的全部精力。
教学中力争做到精讲细练，重知识体系、结构、联系和思维方法，重视学生学习方法的培养和指导，讲练结合，高度重视地图在地理课程中的地位和作用，充分培养学生的读图和析图能力，培养学生的图像思维能力。
一学期下来，本人每堂课都充分做到板图教学或多教学，并收到了良好的教学效果。
1.积极进行材、法、学思想观念和学习与实践运用，并把所学东西应用到实践中去。
积极参加各类教研活动，并从中收获很多。
2.积极做好课程与资源的整合，探索适合全体学生的教育教学方法，力争做到课堂上声形并茂，重视师生互动，及时收集学生反馈回来的信息，不断改进、提高自己的教学效果和效率。
一学期以来，通过师生的共同努力，本人的教学工作取得了满意的成效。
学生学习地理的兴趣十分高昂，知识面得到了增加，视野得到了拓展。
学生基本建立了地理事物和地理现象之间的相互联系，地理能力和素养得到了极大的提高。
并在期末考试中大多数学生都发挥出了自己应有的水平，取得了较好的成绩。
当然，本人在这学期中也出了一些问题和不足。
如果不及时重视这些问题和不足，它将直接制约着本人在地理教育教学工作中的突破。
在今后的工作中，本人还将继续努力，力争让自己在地理教学工作中做出更大的成绩。
七年级地理教学工作总结2本学期我所担任的是初一的地理教学工作，在学校教务室的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了较好的实效。
初一地理教学工作总结报告2篇
初一地理教学工作总结报告初一地理教学工作总结报告精选2篇（一）甲学校初一地理教学工作总结报告一、教学目标和内容：本学期初一地理教学工作的目标是帮助学生了解地球与地理环境，培养学生的地理基本知识和地理学习方法，提高学生的地理素养和地理思维能力。
教学内容主要包括地球的基本知识、自然地理和人文地理。
在地球的基本知识方面，我们主要教授了地球的构造、地壳变动、地球的运动等内容。
在自然地理方面，我们主要教授了气候与气象、水文与水资源、土地与植物、动物与生态等内容。
在人文地理方面，我们主要教授了人口与人口分布、城市与城市发展、交通与通讯、旅游与资源开发等内容。
二、教学方法和手段：在教学中，我们采取了多种多样的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和参与度。
我们在教学中注重开展实际操作和实地考察，如利用地图和气象仪器进行实际测量与观测；组织学生进行实地考察，如参观地质博物馆、气象站、水文站等；利用多媒体教学手段，如投影仪、电子地图等，增加教学内容的形象性和直观性。
三、教学效果和评价：通过本学期的教学工作，学生的地理知识和地理认识有了明显的提高。
学生对地球的结构和运动有了初步的了解，对自然地理和人文地理有了初步的认知。
学生在实际操作和实地考察中，增强了对地理知识的理解和掌握能力。
学生学习地理的兴趣和参与度提高，积极性得到激发。
然而，教学中还存在一些问题和不足。
首先，在教学中需要进一步提高学生的自主学习能力和探究精神，让学生更加主动地参与到地理学习中。
其次，需要进一步完善教学资源和教学手段，以满足学生多样化的学习需求。
最后，需要注重培养学生的地理思维能力和地理实践能力，使学生能够运用地理知识解决实际问题。
四、教学改进和展望：为进一步提高教学质量，我们计划在下学期的地理教学中进行以下改进和调整：首先，增加教学内容的多样性和针对性，满足学生的个性化学习需求。
其次，加强对学生自主学习和探究能力的培养，引导学生通过实践与实验活动，发现问题和解决问题。
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七年级地理教学工作总结
以下是为大家整理的关于七年级地理教学工作总结的文章，希望大家能够喜欢！
本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩在上个学期的基础
上得到了大幅度的提高，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的
收益。
现作如下的工作总结。
一、制定计划，明确目标。
开学初，本人总统了上个学期的期考情况，分析了学生成绩偏低的原因,制定了本学期的教学计划，给基础较好01、02班的学生定出了期考平均分要在
80分以上，其余班级平均分要在50分以上的目标，同时向学生提出本学期的
学习要求以及宣布课改计划，从正面鼓励学生，让学生明确了目标，又使学生
增强了学习的信心。
二、努力钻研教材，积极投身课改。
课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外，还经常利用课余时间向有经
验的老师请教，做到了课前扫清教材及其涉及问题的所有障碍，每一节课均感
到了得心应手的轻松。
然而，本人认为，如果用传统的满堂灌的教法，必定会
导致学生对枯燥无味的地理知识及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来，教
学效果就可想而知。
为了避免这种现象，为了寻求较适合我校学生的教法、学法，本人阅读了《初中生心理发展特点》、《课程理念与实施》《教育科学研
究方法基础》《新课标》等书，实施了讨论法和设置对手法的教学方法，即让
学生在老师的指导下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论，然后随机
分配，把学生分成两个对手组，进行激烈的辩论，最后教师总结。
这样既能充
分调动了学生的积极性，提高了学生的学习兴趣，又能使学生在主动发现知识、掌握知识的过程中加深了印象，感觉到了自己就是课堂中的主人，这两个班学
生成绩有了明显的进步。
三、运用现代教具，使抽象的教学直观化。
充分利用地理挂图\多媒体教室等现代教具,使抽象的教学直观化，大大方
便了学生的学习。
四、注重能力培养，实施素质教育。