正确使用祖国语言文字——研究报告
调查报告关于汉字5篇

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汉字规范的调研报告(5篇)

汉字规范的调研报告(5篇)汉字规范的调研报告(精选)篇1调查时间:20__年_月_日下午调查地点:超市、公园附近店铺调查人:__调查目的:了解街头错别字情况调查方式:观察、询问汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。
可是,还是有许多人,总是写错今天,我要去调查街头错别字。
今天是11月5日,我和同学们一起来到了人工湖。
在门口一个卖糖葫芦的小摊前,我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”,我们告诉摆摊的那位老爷爷,他看了一下说:“哦,是啊,谢谢你们,小朋友,我马上就改过来。
”和老爷爷道别后,我们来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”,水果区的火龙果写成了“火尤果”,副食区的瓜子写成了“瓜了”。
我们马上把这些信息告诉了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我们一起把这些错字都改了过来。
通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字。
分析其原因,我们认为大概有以下几点:一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成“磨菇”;二、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了“瓜了”;三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误。
经过分析,我们认为错别字现象的存在,有以下危害:一、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非常困难二、如果外地人来油田探亲或参观学习,会影响到我们油田的形象;三、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们的骄傲----汉字。
所以我们建议大家:一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们,一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这些可以有效地减少错别字的发生;二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人;三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现有错别字时,要及时提醒他们予以纠正。
祖国语言文字如何正确使用的调查报告范文2篇

祖国语言文字如何正确使用的调查报告范文2篇How to use the Chinese language correctly编订:JinTai College祖国语言文字如何正确使用的调查报告范文2篇小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:祖国语言文字如何正确使用的调查报告范文2、篇章2:祖国语言文字如何正确使用的调查报告范文我国语言博大精通,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用,在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。
它们分别是:第一个:我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”,在我以前不认识这个词时,我一直将它读为“(hui yan)人口”。
第二个:书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。
第三个:街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”,我知道“莅临”本身就有“来”的意思,那为什么横幅还要加一个“来”呢?第四个:我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信,童嫂无欺”,我只听说过“童叟无欺”,哪里有“童嫂无欺”这一说?第五个:这个最是令我莫名其妙的一个,一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,“糖尿病专卖店”,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。
正确使用祖国语言文字作文

正确使用祖国语言文字作文Learning to use our mother tongue is not only important for communication, but also for preserving our cultural heritage.学习使用我们的母语不仅对交流很重要,也是为了保护我们的文化遗产。
Language is not just a tool for communication, it is also a reflectionof our identity and values as a society.语言不仅仅是交流的工具,也是我们作为一个社会的身份和价值观的反映。
Maintaining proficiency in our mother tongue allows us to connect with our roots and understand the world from a different perspective. 保持对母语的熟练掌握让我们能够与我们的根源联系,并从不同的视角理解世界。
In a rapidly globalizing world, it is easy to overlook the importance of preserving our native languages.在一个快速全球化的世界中,很容易忽视保护我们的母语的重要性。
However, language is not just a means of communication, it is a gateway to our cultural heritage and traditions.然而,语言不仅仅是交流的工具,也是通往我们文化遗产和传统的门户。
By using our mother tongue in our daily lives, we not only keep it alive, but also pass it on to future generations.通过在日常生活中使用我们的母语,我们不仅能让它继续存在,也能传承给未来的后代。
2023年实用文_语言文字调查报告内容

2023年语言文字调查报告内容语言文字调查报告1问题的提出汉字是中华民族的瑰宝,是祖先智慧的象征。
正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责,但在我们的生活中,真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗?为此,我和同学们展开了调查。
调查、分析与研究在一个周末,我来到菜市场。
这可是不看不知道,一看吓一大跳,猪肉摇身一变成了“猪内”,鸡蛋来了个华丽转身成了“鸡旦”,而芹菜竟也七十二变变成了“斤菜”。
这菜市场的东西可真实“五花八门”呀。
而更令人吃惊的是,在我离开菜市场时,看见一个小摊上写着“糖抄板栗”。
板栗也可以抄吗?真是不可思议。
接下来,我又来到一条街上,街道两边有许多商店,在那儿,我也发现了许多错别字:文具店的具少了一横,精品店也成了青品店,而一家服装店的招牌上竟写了一个不伦不类的服装圭。
而街道旁的一些提示更令人吃惊:严禁停车成了严禁示车,请不要乱丢垃圾写成请不要乱丢拉圾。
看来出现这些情况的人真不少。
我又回想同学们的作业,荆棘的荆头上少了一个草字头,“伐”写少了一撇,“蜿蜒”也变成了碗蜒。
出现错别字的人群大多是农民、学生和文化不高的商贩。
而他们写错别字的原因大多是小时候没怎么读书,而小学生出错则是没认真学习写字。
解决的方案出门时多注意这些错字,要热心地帮助那些人。
另外有关部门可以多关注这些人,多了解一下他们的情况,帮助他们纠正错字。
语言文字调查报告2一、汕头市简介汕头市是广东省的一个地级市,是全国五大经济特区之一,最近又被国务院批准为华侨经济文化合作试验区。
汕头位于粤东海滨,包括六区一县,人口540多万,主要使用闽南方言中的潮汕话。
改革开放之前,汕头以潮汕话为核心的本土文化根深蒂固,绝大多数人在日常生活中,没有使用普通话的习惯,老百姓把普通话称为“电影话”,只有部分人听得懂,多数人不会说。
在学校中,普通话也并不“普通”,只存在于城区部分学校和一些语文教师教学中,教师没有形成说普通话的习惯,对学生也未作要求。
调查报告 正确使用祖国语言文字调查实习报告范文300字

正确使用祖国语言文字调查实习报告范文300字我国语言博大精通,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用,在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究(1)调查功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。
它们分别是:第一个:我作业本上误读脍炙(kuai zhi)人口,在我以前不认识这个词时,我一直将它读为(hui yan)人口。
第二个:书刊上显示的文字中千金小姐写成了千斤小姐。
第三个:街上某公司的横幅上标着上层领导来我站莅临指导,我知道莅临本身就有来的意思,那为什么横幅还要加一个来呢?第四个:我走在街上见马路对面的商店用标牌写着讲诚信,童嫂无欺,我只听说过童叟无欺,哪里有童嫂无欺这一说?第五个:这个最是令我莫名其妙的一个,一条商业街上竟有家店招牌上写着糖尿病专卖店!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,糖尿病专卖店,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究调查完后,我就开始对这些现象进行分析与研究。
首先要分类,第一个为一类,是误读类的;第二个和第四个为一类,是错别字类的;第三个和第五个为一类,是语病类的。
其次要查字典分析,第一个,脍炙人口,脍:切细的肉,炙:烤肉。
脍和炙味鲜美,让人爱吃。
比喻好的诗文和事物,人人传诵。
第二个:千金小姐:一般称有钱人家的女儿为千金小姐。
千斤:指物体很重。
第三个:来:从别处到这里。
莅临:到。
第四个:童叟无欺:做生意讲究诚信,连对小孩和老人也不欺诈。
第五个:糖尿病,一种病,得病后身体内不再分解糖份。
最后一项为研究为什么会用错这些文字。
第一个:可能因为当时我还认字太少,以为脍右边是会,便读hui,炙和相像,就读yan。
语言文字规范化课题研究报告方案

语言文字规范化课题研究方案邳庄明德小学-----书法课题组一、课题研究的背景1、书写错别字越来越多。
学生进入中高年级后,随着识字量增加,错别字量也随之猛增。
错别字的存在,不仅影响句子意思的表达,而且对学生提高整体语文素养带来极大地障碍。
写出来的文章、答出来卷面题错别字连篇,那么阅读、写作水平高不了多少。
2、不规范用字屡见不鲜。
汉语是我们的母语,学生从小到大每天都在说着、听着、看着。
但是,在我们日常生活中,商家招牌、广告宣传、电视媒体却常常是错字百出、繁简不分。
学生由于辨别能力不强,这些随处可见用字不规范的现象给他们语言文字学习造成很大影响。
3、语言已成为学生表达的潮流语言。
学生使用词汇量大幅度减少,多使用网络用语,且很不规范。
如“很”、“非常”等表程度副词已悄悄被“超”所取代,“这道题超简单”,“今天超没劲”。
网民打招呼时说“我来了”、“我要去吃饭了”,如今已简化为“来乐”、“饭乐”。
这样混乱现象还在继续蔓延。
对新鲜事物有很强接受能力的学生竞相模仿,网络语言成了学生交流、表达的潮流语言。
如再不加及时正确地引导,学生极可能养成不规范运用语言文字的习惯,最终导致表达交流的混乱。
面对复杂的语言环境,强化学校在学生学习使用规范语言文字的作用,让学生认规范字、读规范音、知规范义成为教学中重要问题。
我们必须针对这些问题,采用多种形式强化语言文字的规范教育。
二、课题研究的意义1.法的体现。
国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出:“全面推进学校语言文字工作,各级各类学校特别是中小学、师范院校要继续把说话普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容”;1999年,教育部、国家语委联合发出《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》,指出:“说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。
”2000年10月发布《中华人民共和国国家通用语言文字法》用法律形式明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。
1951年6月6日《人民日报》社论《正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》

正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!(1951年6月6日《人民日报》社论)语言的使用是社会经济政治文化生活的重要条件,是每人每天所离不了的。
学习把语言用得正确,对于我们的思想的精确程度和工作效率的提高,都有极重要的意义。
很可惜,我们还有许多同志不注意这个问题,在他们所用的语言中有许多含糊和混乱的地方,这是必须纠正的。
为了帮助同志们纠正语言文字中的缺点,我们决定从今天起连载吕叔湘、朱德熙两先生的关于语法修辞的长篇讲话,希望读者注意。
我们的语言经历过多少千年的演变和考验,一般地说来,是丰富的,精练的。
我国历史上的文化和思想界的领导人物一贯地重视语言的选择和使用,并且产生过许多善于使用语言的巨匠如散文家孟子、庄子、荀子、司马迁、韩愈等,诗人屈原、李白、杜甫、白居易、关汉卿、王实甫等,小说家《水浒传》作者施耐庵、《三国志演义》作者罗贯中、《西游记》作者吴承恩、《儒林外史》作者吴敬梓、《红楼梦》作者曹雪芹等。
他们的著作是保存我国历代语言(严格地说,是汉语)的宝库,特别是白话小说,现在仍旧在人民群众中保持着深刻的影响。
我国现代语言保存了我国语言所固有的优点,又从国外吸收了必要的新的语汇成分和语法成分。
因此我国现代语言是比古代语言更为严密、更富于表现力了。
毛泽东同志和鲁迅先生,是使用这种活泼、丰富、优美的语言的模范。
在他们的著作中,表现了我国现代语言的最熟练和最精确的用法,并给了我们在语言方面许多重要的指示。
我们应当努力学习毛泽东同志和鲁迅先生,继续发扬我国语言的光辉传统。
但是,如果根据毛泽东同志和鲁迅先生关于语言问题的指示来检查目前的报纸、杂志、书籍上的文字以及党和政府机关的文件,就可以发现我们在语言方面存在着许多不能容忍的混乱状况。
先拿词汇来说。
毛泽东同志告诉我们:“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦工不可。
第一,要向人民群众学习语言。
人民的词汇是很丰富的,生动活泼的,表现实际生活的。
我们很多人没有学好语言,所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话,只有死板板的几条筋,像瘪三一样,瘦得难看,不像一个健康的人。