社区护理学生版-5章答案

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社区护理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江中医药大学

社区护理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江中医药大学

社区护理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江中医药大学浙江中医药大学第一章测试1.社区护理起源于()。

答案:公共卫生护理2.对社区功能的描述不正确的是()。

答案:社会控制功能3.下列有关社区护理特点的叙述,不正确的是()。

答案:以个体为主体4.下列哪项不是社区护士担当角色()。

答案:领导者5.社区健康教育的教育对象是()。

答案:社区所有居民6.社区卫生服务可满足社区居民的各种卫生服务要求,体现了社区卫生服务的哪个特点()答案:可及性7.社区卫生服务的特点包括()。

答案:可及性;持续性;综合性;基础性8.初级卫生保健的基本内容包括()。

答案:合理诊疗;预防保健;康复防残;促进健康9.初级卫生保健(primary health care, PHC)的核心是人人公平享有,受益对象是社会全体成员。

()答案:对10.社区是由共同地域、共同价值或利益体系所决定的社会群体,其成员之间相互认识、相互沟通、相互影响。

()答案:对第二章测试1.下列关于护理计划叙述错误的是( )。

答案:是护理程序的第四步。

2.护理评估不准确,最可能导致( )答案:护理预期目标不能实现3.关于客观资料的记录,正确的是()答案:每天饮开水5次,每天约200ml4.属于护理程序评估阶段的内容是()答案:收集分析资料5.下列收集的资料,哪项属于客观资料()答案:咽部充血6.下列哪项不符合护理诊断书写要求()答案:一项护理诊断可针对病人的多个健康问题7.下列哪个不属于奥马哈系统的结构框架()答案:评估分类系统8.下列哪项不属于居家护理程序的内容?()答案:比较9.护理程序正确的顺序是下列哪一项?()答案:评估-诊断-计划-实施-评价10.社区健康护理评估常用方法有哪些?()答案:社区调查;社区讨论;查阅文献;社区实地考察第三章测试1.社会诊断是指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量,主要包括生活质量和社会环境评估两方面。

()答案:对2.以下不属于格林模式第二阶段步骤的是()。

社区护理学生版-5章答案

社区护理学生版-5章答案

第五章社区常见慢性非传染性疾病病人的护理及康复第一节概述一、名词解释1.答:慢性非传染性疾病指起病隐匿、病程长且病情迁延不愈,非传染性指缺乏明确的传染性生物病因证据、其病因常复杂且不明,不是特指某种疾病、而是一组疾病的概括性总称。

二、填空题1.一组疾病2.恶性肿瘤3.恶性肿瘤4.吸烟/不合理膳食5.可改变的行为危险因素6. 17.吸烟8.不合理/静坐9.体重(Kg)/身高(m)210. 85 /8011. 1 , 512. A.13.中间三、单选题1.A2.D3.A4.B5.A6.A7.E8.A9.C 10.A 11.A 12.B13.C 14.E1. E2.D3.C4.E5.A6.E7.C8.D9.C 10.B 12.A 13.A14.D 15.C 16.B 17.A 18.D 20.E 21.D 22.E 23.A 24.E 26.E五、简答题1.答:一果多因指一种慢性非传染性疾病可以由多种因素共同作用导致的。

一因多果指同一个病因如吸烟、饮酒、静坐生活方式、不合理膳食、肥胖等可导致多种疾病,如心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病和慢性呼吸道疾病等。

一体多病指一个患者常患多种慢性非传染性疾病,因慢性非传染性疾病具有共同的危险因素,而且一种疾病往往会导致另一疾病的发生,相互联系。

2.答:慢性非传染性疾病共同的危险因素有年龄、性别、种族、遗传,吸烟、不合理膳食、静坐生活方式、过量饮酒、超重和肥胖、社会心理因素等。

在10个危险因素中任选6个,或写出某个危险因素的具体内容都可。

WHO强调的3个危险因素是吸烟、不合理膳食和静坐生活方式。

3.答:1.高脂肪、高胆固醇食物;2.高盐;3.钾、钙的摄入量不足;4.低维生素;5.低膳食纤维。

4.答:体重质量指数(BMI)=体重(Kg)/身高(m)2,正常<24,≥24为超重,≥28为肥胖。

六、论述题答:[评分:5个步骤各给20%,只要讲出标题名就给12%]1.评估学习者需要调查患者,将愿意接受健康教育的抑郁者列入健康教育组。

《社区护理学》作业及答案

《社区护理学》作业及答案

《社区护理学》作业201 级(本、专)科班级:姓名:学号:第一章概述1.在下列社区卫生服务机构设置问题中正确的是A.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务站B.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心C.我国大中型城市10万-30万人口设置1所社区卫生服务中心D.我国城市按街道办事处管辖范围规划设置1所社区卫生服务站E.我国县级以上城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心2.在下列有关社区功能的陈述中不确定的是A.社会化功能B.教育功能C.社会控制功能D.社会参与功能E.相互支援功能3.以下不属于社区特点的是A.功能要素B.人口要素C.同质性D.地域性E.结构要素4.关于社区卫生服务的特点描述中不正确的是A.公益性B.综合性C.可及性D.协调性E.公平性5.社区护理常用工作方法的描述中不正确的是A.家庭访视B.居家护理C.健康教育D.护理程序E.专科护理技术6.下列哪项不属于社区护理的常用护理技术A.护理程序B.基础护理技术C.健康教育技术D.家庭护理技术E.专科护理技术7.理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。

A.社区B.专科医院C.综合医院D.保健机构8.WHO指出,一个代表性的社区,人口数约在。

A.3-5万B.5-6万C.10-30万D.30-50万9.构成社区的基本要素是A.人群和地域B.文化背景和生活方式C.人群和生活方式D.地域和生活服务设施10.社区护士的基本条件不包括A.具有国家护士执业资格B.经过社区护士岗位培训C.护士学校毕业即可,无需培训D.从事临床护理工作5年以上11.关于我国人口老龄化特点不正确的是A.老年人口占总人口比例高速增长B.高龄老年人口比高速增长C.老年人口抚养比大D.地区差异小12.社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是A.精神卫生咨询B.参与精神健康调查C.早期及时有效的治疗D.促进病人的社会生活功能的康复第二章社区健康教育与健康促进(1-3题共用题干)在一所乡村小学内,一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。

社区护理学各章习题及答案

社区护理学各章习题及答案

第一章绪论一、单项选择题1.根据WHO对社区的解释,一个有代表性的社区人口约在A.在3~10万之间B.在10~30万人之间C.在50~60万人之间D.在80~100万人之间2.以下陈述最佳是A.我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务站B.我国县级以上市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心C.我国城市按居小区管辖范围规划设置1所社区卫生服务站D.我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心3.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系反应社区的A.结构要素特点B.同质性特点C.地域性特点D.人口数量特点4.对社区功能的描述不正确的是A.社会化功能B.教育功能C.社会控制功能D.相互支持及福利功能5.社区护理起源于A、康复医学B、替代护理C、临床医学护理D、公共卫生护理6.第一次提出“社区护理”一词的人是A.威廉・勒斯明B.圣菲比C.丽莲・伍德D.露丝・依瑞曼7.下列有关社区护理特点的叙述,不正确的是A.以健康为中心B.以个体为主体C.有较高的自主权和独立性D.与多部门合作提供综合服务8.以下对《渥太华宣言》内容描述不正确的是A.促进个人、家庭及社会一起采取措施增进健康B.制定健康相关政策、营造支援健康的环境C.强化社区活动D.强调2000年“人人享有卫生保健”战略目标的重要性9.在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是A.促进健康B.疾病护理C.疾病预防D.自我护理10.《阿拉木图宣言》的主要内容是A.健康促进B.健康新概念C.“2000年人人享有卫生保健”D.生物、心理、社会医学模式11.1990年,世界卫生组织对健康概念加以补充的是A.精神健康B.心理健康C.道德健康D.社会适应12.下列哪项不是社区护士担当角色A.领导者B.组织者C.观察者D.咨询者13.保持和增进全民健康最恰当的方法是A.使人人重视自我保健B.重视预防C.依靠社区护士D.依靠医院服务14.下列促进健康的原则陈述正确的是A.社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等B.保护健康主要工作为预防疾病,免受疾病的侵袭C.制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则D.提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则15.以下对社区护士任职应具备条件叙述正确的是A.具有国家护士资格者B.经注册的护士C.应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者D.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训16.我国发展社区卫生服务的总目标的说法不恰当的是A.到2000年,部分城市应基本建设成社区卫生服务体系的框架B.到2005年,在城市形成较为完善的社区卫生服务体系C.到2010年,在全国范围内建成较为完善的社区卫生服务体系D.到2010年,使城市居民能够享受到与经济社会发展水平相适应的卫生服务17.下列文件颁布部门和时间的搭配不当的是A.《关于发展城市卫生服务改革的若干意见》卫生部1999年发布的文件B.《社区护士岗位培训大纲》卫生部科教司2000年发布的文件C.《社区护理管理指导意见》是卫生部2002年发布的文件D.《发展城市社区卫生服务的指导意见》是国务院2006年发布的文件18.WHO调查分析报告,关于人类的健康和长寿的说法错误的是A.5%为遗传B.10%为社会因素C.25%为医疗条件D.50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯二、名词解释19. community20. community nursing21. health22. health promotion23. primary health care, PHC24.社区卫生服务25.社区护理管理三、简答题26.社区的特点及功能是什么?27.简述健康促进的原则28.WHO专家委员会对社区护士工作内容的要求有哪些?29.简述社区护士的任职条件30.世界社区护理发展的三个阶段的名称、护理对象及工作内容是什么?32.社区护理的伦理准则是什么?33.社区护理管理工作的考核与监督评价指标包括哪些内容?四、论述题34.试述社区护理的特点35.试述社区卫生服务的意义【参考答案】一、单项选择题1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.D 16.B 17.A 18.D二、名词解释19.社区是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。

《社区护理学》参考标准答案

《社区护理学》参考标准答案

《社区护理学》参考答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第一章社区护理概论参考答案一、单项选择题:1.A 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B二、多项选择题:1.ACE 2.ACDE 3.ACE 4.ABC 5.ABCE6.ACD 7.BCD 8.ABDE 9.ABCDE 10.ABCDE11.ABCD 12.ABCE 13.ABCDE 14.ACDE三、填空题:1.地域性人口要素同质性结构要素2.连续的动态3.概念工作范围4.社区5.初级卫生保健6.阿拉木图宣言四、名词解释:1.社区:世界卫生组织认为:社区是由共同地域、价值或利益体系所决定的社会群体。

其成员之间互相认识,相互沟通及影响,在一定的社会结构及范围内产生及表现社会规范、社会利益、价值观念及社会体系,并完成其功能。

社区包含四层含义。

1)地域性2)人口要素3)同质性4)结构要素。

2.社区卫生:是以确定和满足社区居民的健康照顾需要为主要目的的人群卫生保健活动。

3.社区护理:社区护理是杰出有组织的社会力量,将公共卫生学及护理学的知识预计能相结合,以社区人群为服务对象,对个人、家庭及社区提供促进健康、预防以疾病、早期诊断、早期治疗、限制残障等服务,提高社区人群的健康水平。

4.初级卫生保健:是卫生人员为社区人群提供的最基本、必需的卫生保健。

是以全社会广泛动员为基础,以社区人群积极参与为前提,通过健康教育等一系列措施,达到预防疾病、促进健康的目的。

五、简答题(答案要点):1.简述社区的功能。

社区的功能主要包括五个方面:(1)社会化功能(2)生产、分配及消费功能(3)社会参与及归属功能(4)社会控制功能(5)相互支持及福利功能2.简述社区护理的特点。

以预防保健为主;强调群体健康;社区护理工作范围的分散性及服务的长期性;综合性服务;可及性护理服务;具有较高的自主性与独立性;多学科协作性。

最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案

最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案

最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案形考任务5 案例1.第一章社区健康护理社区护士对社区李老师家作家庭评估,李老师与老伴居住在某社区一栋老式住宅的六楼,有电梯。

夫妻俩有一个女儿,已结婚4年,在国外工作。

李老师,65岁,确诊高血压5年,膝关节活动不好,屈膝有困难,半年前经医生确诊为膝关节炎。

李老师家采光通风良好,清洁卫生,物品摆放整齐,厨房的面积较小,厨卫地板较滑,厨房与客厅、客厅与卫生间均有一个门槛,客厅的沙发和床较低,李老师和老伴喜欢锻炼身体,每天都下楼在小区花园内散步,社区护士给李老师测量血压,为165/100mmHg。

题目1 问题1(单选题):目前李老师的家庭类型是( ) 选择一项:C. 核心家庭题目2 问题2(多选题):李老师家庭存在的安全问题是( ) 选择一项或多项:A. 厨房的面积较小B. 厨卫地板较滑,易滑倒C. 客厅与卫生间、厨房与客厅均有一个门槛 D. 客厅的沙发和床较低题目3 问题3(多选题):进行家庭评估,社区护士除了评估家庭环境外,还有 ( ) 选择一项或多项:A. 家庭压力与应对B. 家庭结构C. 家庭功能D. 家庭发展阶段案例2.第二章社区健康教育某社区开展糖尿病患者及家属年龄35-78岁,共计638人的社区管理。

通过建立健康档案,以便进行追踪、监测、了解患者情况。

定期举行健康教育讲座、请糖尿病专家为糖尿病专职护士讲解;免费发放糖尿病知识的相关资料、图片、各类小册子;观看电视、播放糖尿病知识CD光盘。

通过个别指导和跟踪、随访、面对面指导他们正确抽吸注射胰岛素和监测血糖的方法;教会正确保管胰岛素及使用血糖仪的方法。

召开座谈会互相交流治疗体会和经验。

2年来接受糖尿病教育者达638人次糖尿病咨询服务568人次,通过技术示范308人次,并掌握了胰岛素注射技术,86%的糖尿病人能自测血糖,教育后血糖得到有效控制人数明显增高。

护理学基础习题集(1-5章节)学生用

护理学基础习题集(1-5章节)学生用

护理学基础练习题(1-5)一.单选题1.世界上第一所护士学校创办于:A.1854年B.1856年C.1858年D.1860年E.1862年2.现代护理学形成于:A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶E. 20世纪中叶3.ICN成立于 :A.英国B.德国C.加拿大D.瑞士E.荷兰4.我国第一所护士学校创办于 :A.1862年B.1887年C.1888年D.1909年E.1920年5. 维持健康的护理措施为 :A.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构6.恢复健康的护理措施为:A. 为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D. 协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构7. 功能制护理的工作中心是:A.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为:A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理9. 功能制护理的特点:A.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗,24小时负责D.节省人力,易于组织管理E.以护理程序为框架10. 有关人的概念下列描述正确的是:A.人是个闭合系统B.人是护理实践核心C.人应对他人健康负责D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要11.南丁格尔创建的世界上第一所正式护士学校是在A.1858年B.1865年C.1860年D.1836年E.1856年12.中国护理界的群众性学术团体最早名为A.中华护士会B.中国护士会C.中华护士学会D.中华护理学会E.中国护理学会13.我国的第一所护士学校开办于A.1907年B.1865年C.1860年D.1900年E.1888年14.南丁格尔就读的护士学校是A.圣托马斯医院护士学校B.凯塞威尔斯城护士学校C.克里米亚护士学校D.沙弗诺城护士学校E.佛罗伦萨护士学校15.南丁格尔在英国创办的世界上第一所正式护士学校的时间是A.1854年B. 1856年C. 1858年D. 1860年E. 1862年16.美国人在福州创办的我国第一所正式护士学校的时间是A.1884年B. 1885年C. 1886年D. 1887年E. 1888年17.科学的护理专业开始于A.16世纪中叶B. 17世纪中叶C. 18世纪中叶D. 19世纪中叶E.20世纪中叶18.现代医学模式为A.生物、生理医学模式B. 生物、心理医学模式C. 生理、心理医学模式D. 生物、心理E. 生物、心理、社会医学模式19.以疾病为中心阶段的特点是A. 护理是一门专业B. 医护双方是合作的伙伴C. 护理方法是执行医嘱和护理常规D. 护理教育有自己的理论体系E. 实施整体护理20.护理理论的框架是A.人、环境、健康和护理B. 人、疾病、健康和护理C. 病人、环境、健康和护理D. 病人、环境、保健和健康E. 疾病、环境、健康和护理21.以工作任务为中心将护士分工明确的护理工作方法为A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组护理D. 责任制护理E. 整体护理23.关于基础护理学的临床应用的叙述正确的是A. 满足病人的基本生活需要B. 满足病人的基本生活需要和心理需要C. 满足病人的生理需要和心理需要D. 满足病人的治疗需要和心理需要E. 满足病人的基本生活需要、心理需要和治疗需要24.适于重症监护病人的护理工作属于A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组护理D. 责任制护理1E. 系统化整体护理25.帮助偏瘫病人康复训练属于A. 减轻痛苦B. 维持健康C. 恢复健康D. 保持健康E. 促进健康26.护理学包含了A. 自然科学、生物学和物理学B. 自然科学、化学和心理学C. 自然科学、心理学和社会学D. 自然科学、社会学和人文科学E. 自然科学、社会学和人际沟通二 .多选择题1.有关护理概念下列叙述正确的是:A.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化2.下列不是素质的基本特征的是:A.是人的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养3.有关责任制护理优点描述错误的是:A.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强4. 关于成长发展规律的阐述错误的是:A.每个人成长发展的速度基本相同B.成长发展是个连续过程C.每个人都要经历相同的发展过程D.成长发展具有不平衡性E.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序5.南丁格尔对护理事业的贡献有A.创立了世界上第一所正式的护士学校B.带领护理人员在克里米亚战争中作出了突出贡献C.提出了护理的科学概念D.设立了南丁格尔奖章E.撰写了第一部护理专著《护理札记》三 .填空题1.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办。

2019年基础护理学第五版第五章习题和答案患者入院和出院的护理5.doc

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第五章患者安全与护士的职业防护【P50】一.选择题(一)A1题型1.膝部约束带的规格是(E)A宽4㎝长50 ㎝ B宽6㎝长80㎝宽8㎝长100 ㎝D 宽10㎝长200㎝ E 宽10㎝长250㎝2.双腿被开水烫伤的患者,可考虑为其选用的保护具是(A)A支被架 B床挡 C 肩部约束带 D腕部约束带 E踝部约束带3.宽蹦带常用于固定(B)A 双肩B 手腕C 头部 D膝部 E 腹部4.使用约束带正确的是(E)A符合使用指征即可使用B 使用前不一定取得很患者的同意C躁动着约束带科拉紧以防脱落 D 保护性制动时间科随意延长E 约束带下垫的床垫松紧要适度。

5.不可使用约束带的患者是(B)A 发热谵妄B 神经官能症C 麻醉后为清醒着D精神病患者E 烦躁不安的患者6.为防止躁动的婴幼儿发生意外应(B)A注射镇静剂B 使用保护具 C 特别护理E 增加陪护7.不需要使用保护具的患者是(A)A 分娩后产妇B 昏迷C 高热D 躁动E谵妄8.跌倒和坠床属于下列哪种损伤(A)A机械性损伤 B 温度性损伤 C 压力性损伤 D放射性损伤E 生物学损伤9 因输氧不当所致的肺水肿属于下列哪种损伤(C)A机械性损伤 B 温度性损伤 C 压力性损伤 D放射性损伤E 生物学损伤10由于药物使用不当所引起的损伤属于(B)A 物理性损伤B 化学性损伤C 心理性损伤D 生物学损伤 E机械性损伤11.下列哪种属于压力下性损伤(D)A 跌倒,撞伤B 冰袋,制冷袋所致的损伤C 因导尿不慎所致的黏膜损伤D 因石膏,夹板固定过紧所形成的局部压疮E因医务人员或行为的不慎导致患者情绪波动,病情加重12.肩部约束带的规格是(C)A 宽4㎝长50 ㎝B 宽6㎝长80㎝C 宽8㎝长120 ㎝D 宽10㎝长200㎝E 宽10㎝长250㎝13.以下化学性损伤的防范措施不妥的是(E)A熟悉各种药物应用知识B严格执行药物管理制度和药疗原则C 进行药疗时,其下需垫衬垫,固定松紧适宜 D 注意药物的配伍禁忌,及时观察患者用药后的反应 D为避免患者的擅自用药,严禁向患者及家属讲解用药的有关知识。

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第五章社区常见慢性非传染性疾病病人的护理及康复第一节概述一、名词解释1.答:慢性非传染性疾病指起病隐匿、病程长且病情迁延不愈,非传染性指缺乏明确的传染性生物病因证据、其病因常复杂且不明,不是特指某种疾病、而是一组疾病的概括性总称。

二、填空题1.一组疾病2.恶性肿瘤3.恶性肿瘤4.吸烟/不合理膳食5.可改变的行为危险因素6. 17.吸烟8.不合理/静坐9.体重(Kg)/身高(m)210. 85 /8011. 1 , 512. A.13.中间三、单选题1.A2.D3.A4.B5.A6.A7.E8.A9.C 10.A 11.A 12.B13.C 14.E1. E2.D3.C4.E5.A6.E7.C8.D9.C 10.B 12.A 13.A14.D 15.C 16.B 17.A 18.D 20.E 21.D 22.E 23.A 24.E 26.E五、简答题1.答:一果多因指一种慢性非传染性疾病可以由多种因素共同作用导致的。

一因多果指同一个病因如吸烟、饮酒、静坐生活方式、不合理膳食、肥胖等可导致多种疾病,如心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病和慢性呼吸道疾病等。

一体多病指一个患者常患多种慢性非传染性疾病,因慢性非传染性疾病具有共同的危险因素,而且一种疾病往往会导致另一疾病的发生,相互联系。

2.答:慢性非传染性疾病共同的危险因素有年龄、性别、种族、遗传,吸烟、不合理膳食、静坐生活方式、过量饮酒、超重和肥胖、社会心理因素等。

在10个危险因素中任选6个,或写出某个危险因素的具体内容都可。

WHO强调的3个危险因素是吸烟、不合理膳食和静坐生活方式。

3.答:1.高脂肪、高胆固醇食物;2.高盐;3.钾、钙的摄入量不足;4.低维生素;5.低膳食纤维。

4.答:体重质量指数(BMI)=体重(Kg)/身高(m)2,正常<24,≥24为超重,≥28为肥胖。

六、论述题答:[评分:5个步骤各给20%,只要讲出标题名就给12%]1.评估学习者需要调查患者,将愿意接受健康教育的抑郁者列入健康教育组。

2.确定目标:社区老年抑郁者在接受支持性心理干预3个月后抑郁减轻、生活质量提高。

3.制定方案第一阶段群体教育(1)教育内容:①老年人生理心理变化的特点,②心理障碍的原因与表现,③抑郁障碍的表现与对策等三讲;(2)教育者:专家、教授、心理专业人员3名;(3)教育时间:每周一次,共3次;(4)健康方法:课堂讲授法;(5)教育地点:社区居民委员会会议室。

第二阶段个体指导(1)教育内容:如何应对慢性病、如何处理角色改变等8个内容导致抑郁原因进行教育;(2)教育者:经培训后考核合格的社区医护人员8名;(3)教育时间:共3个月;(4)教育方法:倾听等7项技术;(5)教育地点:教育对象家中,由教育者两两结对入户进行。

4.实施:按上述计划实施。

5.评价:抑郁减轻程度以及生活质量的改变。

七、案例分析题答:合理膳食的健康教育内容包括:1.控制每日摄入的总热量40%2.注意各类食物结构合理。

各类食物的摄入量和摄取原则以及具体措施见表。

60%,每一类食物各占10%表各类食物的摄取原则和具体措施第二节高血压一、名词解释1.答:高血压是以血压增高[收缩压≥140mmHg和/或舒张压≥90mmHg]为主要临床表现的综合征。

2.答:高血压患者病因不明,称原发性高血压。

有明确的独立的病因,称继发性。

二、填空题1. 18.82.动态血压监测3.≥1404.≥905. 36.高危7. 120-139/80-89三、单选题1.C2.E3.B4.B5.E6.A7.A8.A9.A 10.A 11.C 12.A13.B 2.A 3.E 5.E 6.E 7.A 8.D 9.E 10.E 11.E 12.E 13.A 14.E15.A 16.D 17.A 18.C 19.D 20.B 21.E五、简答题1.答:1高盐2饮酒3低钙4高蛋白质5饱和脂肪酸或饱和脂肪酸/不饱和脂肪酸比值较高。

2.答:目标:①将血压恢复至140/90 mmHg以下;②糖尿病患者应降压至<130/85 mmHg;③老年人的收缩压降至150 mmHg以下,或降至正常高值(140/90 mmHg) 。

3.答:(1)适用于有白大衣性高血压者;(2)在评价血压水平和指导治疗上是诊所偶测血压的重要补充;(3)改善治疗依从性和增强诊治的主动参与性。

4.答:1每日白酒少于1两(50 g)2果酒少于2两(100g)3啤酒少于5两(250g)。

5.答:第一类谷物类:主食多样化且不过量;第二类水果类:常吃水果;第三类肉类:①1~2两(50~100 g)瘦肉②每周吃鱼1~2 次③少吃或不吃动物内脏;第四类豆乳类每天250ml牛奶或豆浆、多吃豆类和豆制品;第五类油脂类:少吃;第六类蔬菜类多吃新鲜蔬菜。

6.答:1)测血压:定点、定时免费测量血压时,未到定点场所测量血压者,上门随访测量血压。

2)家属工作:动员家属参与,为高血压患者调整生活方式提供支持。

3)指导自我管理:组织高血压病友俱乐部,动员高危及极高危的高血压患者参加,对其进行高血压病自我管理教育。

4)强化服药依从性:动员患者作好服药与血压波动记录。

六、论述题答:(一)针对有“高盐饮食、膳食脂肪含量高、喜欢吃肉食”者:1.限盐<5g/天2.每日白酒少于1两(50 g)3.合理选择各类食物:第一类谷物类:主食多样化且不过量;第二类水果类:常吃水果;第三类肉类:①1~2两(50 g~100 g)瘦肉②每周吃鱼1~2 次③少吃或不吃动物内脏;第四类豆乳类每天250ml牛奶或豆浆、多吃豆类和豆制品;第五类第六类蔬菜类多吃新鲜蔬菜。

(二)针对“静息为主的生活方式,不喜欢运动”者1.增加日常活动量(如多步行、爬楼梯、骑车等)2.避免久坐(如看电视、打麻将等)3.指导患者规律运动(每周3~5天,每天不少于30分钟)4.帮助患者选择适宜的运动方式和运动强度(监测心率,运动时的适宜心率=170-年龄)七、案例分析题答:最主要的健康教育内容是:1.减重:超重者减肥。

通过运动和合理膳食。

40%(1)合理膳食1)减少食量(总热量),少吃或不吃肥肉和含油脂高的食品2)各类食物的选择:第一类谷物类主食多样化且不过量第二类水果类常吃水果第三类肉类①1~2两(50~100 g)瘦肉②每周吃鱼1~2次③少吃或不吃动物内脏第四类豆乳类每天250ml牛奶或豆浆、多吃豆类和豆制品第五类第六类蔬菜类多吃新鲜蔬菜(2)体育锻炼适当运动,避免劳累,坚持经常性有氧运动。

2.限酒:白酒<50克/日。

20%3.低钠:每日应该低于5克。

20%其次4.戒烟10%5.平衡心理10%第三节糖尿病一、名词解释答:糖尿病是一组以慢性血葡萄糖(简称血糖)水平增高为特征的代谢疾病群。

二、填空题1.血葡萄糖(简称血糖)2. 11.13. 7.04. 11.15. 16.糖尿病低血糖症7.双胍类8.减轻或解除体重9.控制血糖10. 1800三、单选题1.B2.E3.B4.A5.B6.C7.A8.B 10.E 11.C 12.C 13.B 1.B2.B3.D4.E5.E6.?7.E8.B9.?? 12.E 13.B 14.E 15.A16.E 17.A 18.C 19.B 20.E 21.B 22.D 23.A 24.C 25.B 27.C五、简答题1.答:①不合理膳食(高热量、高脂肪、高胆固醇、高蛋白、高糖,低纤维素食物);②静坐生活方式;③肥胖,尤其是中心性肥胖;④酗酒;⑤心境不良。

2.答:1饮食控制2运动疗法3药物治疗4血糖监测5糖尿病知识教育。

3.答:多尿、多饮、多食、体重减轻。

4.答:第一是饮食治疗的“量”:控制饮食摄入的总热量,第二是饮食治疗的“质”:达到合理营养的饮食结构。

5.答:第一类:谷物类——谷物、薯。

第二类:水果类——苹果、香蕉。

第三类:肉类——畜、禽、蛋和水产。

第四类:豆乳类——大豆及其豆制品、乳及乳制品。

第五类:油脂类——油脂、坚果等多脂性食物。

第六类:蔬菜类——蔬菜蘑菇等。

6.答:标准体重=身高-105=175-105=70(kg)体型=(实际体重-标准体重)/标准体重=(88kg-70)/70=26%,超过标准体重的20%,属肥胖。

8.答:以下15个标准中答任意5个。

1年龄≥45岁 2 B.MI≥24年龄3以往有IGT或IFG者4有糖尿病家族史者5高密度酯蛋白胆固醇降低6高甘油三酯7有高血压和/或心脑血管病变者8≥30岁的妊娠妇女9有妊娠糖尿病史者10曾分娩巨大儿者11有不能解释的滞产者12有多囊卵巢综合症的妇女13常年不参加体力活动者14长期使用利尿剂15长期使用糖皮质激素。

六、案例题答:第四节冠状动脉粥样硬化性心脏病一、名词解释1答:是指冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄、阻塞,导致心肌缺血缺氧而引起的心脏病,它和冠状动脉功能性改变(痉挛)一起,统称为冠状动脉性心脏病。

简称冠心病,亦称缺血性心脏病。

2.答:稳定型心绞痛是在冠状动脉狭窄的基础上,由于心肌负荷的增加引起心肌急剧、暂时的缺血与缺氧的临床综合征。

二、填空题1.次要的2. A3. ST段改变4.心律失常5.硝酸酯制剂三、单选题1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.E8.B9.A 10.C3.B4.E5.C6.D7.B8.A9.D 10.C 11.B 12.A13.D 14.A 15.A 16.E 17.E 18.E五、简答题1.答:(1)高胆固醇血症:血清TC.水平增高,(2)高甘油三酯血症:血清TG水平增高,(3)低高密度脂蛋白血症:血清HDL-C水平减低。

2.答:(1)无症状性心肌缺血(2)心绞痛(3)心肌梗死型(4)缺血性心肌病(5)猝死3.答:(1)早期识别心肌梗死的先兆、症状和体征(2)拨打120急救电话;(3)吸氧:如果家中有吸氧装置,应立即吸氧,并加大流量;(4)给药:立即给硝酸甘油舌下含服;(5)心肺复苏:患者出现心室颤动或心脏骤停时,家属应立即心肺复苏;(6)心理支持:家属给与患者安慰、支持和力量。

4.答:(1)吸氧;(2)应立即建立静脉通道;(3)硝酸甘油静脉点滴;(4)剧烈胸痛,应给吗啡或哌替啶。

六、论述题答:(1)稳定型心绞痛胸痛的典型表现。

1)时间:疼痛出现后常逐步加重,持续数分钟,一般3~5min内渐小时,很少超过15min,可数天或数星期发作一次,也可一日内发作多次;2)部位:心前区,主要在胸骨中、上段之后,可波及心前区,疼痛范围以面表示,有手掌大小,甚至整个前胸,界限模糊;3)性质、程度:压迫、发闷、紧缩、烧灼感,但不尖锐、不像针刺或刀扎样痛;4)程度:发作性的疼痛,不得不停止原来的活动;5)伴随:疼痛常放射至左肩、左臂内侧达无名指和小指,也可放射至颚、咽或下颌部;6)诱发和缓解因素:过劳、激动、寒冷、饱餐、吸烟、心动过速、休克等可诱发。

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