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新人教版七年级数学下册复习计划
期末将至，抓好复习是拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能。

复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。

做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。

为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。

以教材为依据、紧扣教材，结合学生实际情况，真正做到查漏补缺，让学生掌握基础知识，掌握解题技巧，熟练应用数学知识解决实际问题，以此来提高学生的解题能力，培养和提高学生的逻辑思维能力。

本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有四周的复习时间。

根据实际情况，特作计划如下：
一、复习内容：
第一阶段（6月1-6月10日）
第五章相交线和平行线，第六章实数，第七章平面直角坐标系。

第二阶段（6月11-6月20日）
第八章二元一次方程组，第九章不等式与不等式组，第十章数据的收集、整理与描述第三阶段（6月21日-7月2日）
综合训练
二、复习目标：
1、第五、七章是几何部分。

这两章的重点是平行线的性质及其判定定理、平面直角坐标系、坐标。

所以记住性质是关键，学会判定是重点，灵活应用是目的。

要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，从而形成一个有机整体。

对常见的证明题要多练多总结。

2、其余四章主要是基本运算能力和用方程、不等式解决实际问题能力的培养。

这部分的复习主要分散在每天的10分钟练习中。

把这几章涉及到的运算，题型进行循环练习，学生完成后老师进行批改、反馈、改错、再反馈。

最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

三、复习方法：
1、强化训练。

这个学期计算类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。

特别是方程组、不等式与不等式组及整式运算，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择。

同时使学生养成检查计算结果的习惯。

2、加强管理严格要求。

根据每个学生的自身情况和学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。

对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

3、加强证明题的训练。

因为本学期刚接触证明题，大部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。

在复习中要对证明题进行专项训练，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。

力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点，达到证明简练又严谨的效果。

4、加强成绩不理想学生的辅导对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

四、复习阶段采取的措施：
1.精心备课上课。

课前认真总结各章知识点，针对学生出现的错题及所涉及到的重点问题认真挑选练习题。

课上利用多媒体对各章知识点及对应练习进行展示，提高课堂效率。

2.对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且狠抓订正及改错。

做到有批改、有反馈、有辅导。

3.面向全体学生。

由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。

在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。

对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，减缓他们学习中的坡度，使他们经过努力，能够达到基本要求。

对学有余力的学生，要通过拓展延伸，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。

复习是为了更有效地提高学生的知识，拓宽学生的视野，而并非为了考试，所以，复习要全面周到，既能突出重点，又能全面掌握数学基础知识，提高应用数学的能力。

使学生在最短的时间内有效提高学习成绩。