焦作市山阳区教师招聘考试真题模拟
焦作山阳区教师招聘教师资格证《小学综合素质》练习卷
焦作山阳区教师招聘教师资格证《小学综合素质》练习卷一、单选题1．教育法律救济的根本目的是( )。
A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿答案：：C解析：：教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。
2．下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具，努力探索宇宙的奥秘（）A.《阿西莫夫最新科学指南》B.《生命之科学》C.《可怕的科学》D.《从一到无穷大》答案：：A3．下列哪位不是元曲四大家( )A.马致远B.王实甫C.郑光祖D.白朴答案：：B解析：：元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
4．下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是（）。
A.李白——青莲居士欧阳修——六一居士白居易——香山居士B.杜甫——子美柳宗元——子厚苏轼——子瞻C.范仲淹——文正陆游——放翁柳宗元——柳泉居士D.陶渊明——五柳先生韩愈——昌黎先生李清照——易安居士答案：：C解析：：C项说法错误。
柳泉居士是蒲松龄的号。
5．依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）。
A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记答案：：C解析：：在行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。
教育局长、市长、党委书记都是个人，不是政府机关。
依照我国法律，个人不能成为行政诉讼的被告。
6．国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。
A.可由李某所在单位给予处分B.可由李某所在单位给予劝诫C.可由当地人民政府给予行政处罚D.可由当地人民政府给予行政调解答案：：B7．下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）A.九一八事变B.卢沟桥事变C.台儿庄战役D.平型关战役答案：：B解析：：1937年7月7日爆发的“七七事变”，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。
8．被人们尊称为“交响乐之父”的( )共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。
焦作山阳区招教真题
焦作山阳区招教真题一、单选题（每个0.5分，40道，共计20分）1、电影中活动的画面主要利用了人的（）A感觉对比B知觉选择C感觉适应D视觉后像2、教育活动的基本要素是：教育者、受教育者和（）A教育中介B教育方法C教育内容D教材3、人的发展具有两大特点，即（）A主动性和能动性B不平衡性和阶段性C受动性和主动性D未完成性和能动性4、《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行A1995年9月1日B1994年1月1日C1990年9月1日D1986年9月1日5、我国教育目的的基本精神：培养“劳动者”（）培养独立个性A坚持以人为本B坚持全面发展C坚持手脑并用D坚持和谐发展二、多选题（每个2分，10道，共计20分）1、“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（）A认知过程B情感过程C意志过程D个性过程2、《义务教育法》制定的依据（）A宪法B未成年人保护法C教育法D预防未成年人犯罪法3、实施新义务教育法，不收（）A书费B杂费C学费D住宿费4、现代教学评价强调三种基本概念（）A关注学生发展B强调教师成长C重视以学论教D强调教学相长三、判断题（每个1分，20道，共计20分）1、桑代克是教育心理学的创始人。
（）2、模仿说明了模仿者对被模仿者的肯定。
（）3、西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断学校教育。
（）4、新课程中要求，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。
（）四、简答题（每个5分，共20分）1.马斯洛的需要层次理论？2.布置作业的基本要求？3.班主任怎样组织和培养班集体？4.学校的法定义务是什么？五、论述题（10分）如何培养学生的创造性思维？六、案例分析题（10分）我国中小学的德育原则，并结合案例分析。
焦作山阳区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》题库练习卷
焦作山阳区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》题库练习卷一、单选题1．张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是( )A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法答案：：A解析：：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，强调的是对学生对学生潜移默化的影响，体现了陶冶教育法的作用。
2．美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。
但是，他的努力不能说是成功的。
A.杜威B.卢梭C.马克思D.孔德答案：：A解析：：美国实用主义教育家杜威提出了“学校即社会”的主张。
3．为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于( )。
A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防答案：：D解析：：本题考查问题预防的概念。
4．小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。
按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。
A.智慧技能B.认知策略C.态度D.言语信息答案：：C解析：：小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新的倾向，属于加涅所讲的态度学习。
5．学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。
A、教学支架B、最近发展区C、先行组织者D、互相协助答案：：B解析：：苏联杰出的心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。
也就是说，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。
维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，还要适应最近发展区，走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。
河南省焦作市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试真题
河南省焦作市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。
前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。
有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。
如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。
儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。
与这段文字的意思相符的一项是（）。
A．人的本真需求是有条件自尊的来源 B．父母的过分溺爱会损害孩子的自尊 C．有条件自尊者往往过于在意外界的评价 D．父母给孩子制定行为标准对其成长不利【参考答案】C2. 土壤动物作为生态系统物质循环中的重要，在生态系统中起着重要的作用，一方面积极同化各种游泳物质以建造其自身，另一方面又将其排泄产物归还到环境中不断改造环境。
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．捕食者【参考答案】C3. 教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（）是核心。
A、教育观念现代化B、教育手段现代化C、教育结构现代化D、教育制度现代化【参考答案】A4. “尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，这句诗形容的是（）。
A、建安七子B、竹林七贤C、初唐四杰D、唐宋八大家【参考答案】C5. 世界第一座核电站是（）。
A、1958 年由美国建成的B、1954 年由美国建成的C、1958 年由原苏联建成的D、1954 年由原苏联建成的【参考答案】D6. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【参考答案】C7. 我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。
焦作市山阳区教育系统教师招聘真题
焦作市山阳区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A.变相体罚B.罚跪C.打骂D.惩戒【答案】：D2.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。
A.教师角色B.教师威信C.教师人格D.教师角色期望【答案】：B3.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。
A.社会促进B.社会干扰C.社会惰化D.社会助长【答案】：B4.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。
A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.负强化【答案】：C1/ 135.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。
A.创造性功能B.真正目的C.内在价值和创造性D.积极价值【答案】：C6.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。
A.规则和技能B.意识和能力C.认知策略D.经验和方法【答案】：A7.判断学术成果质量的最重要标准是（）。
A.创造B.真实C.可靠D.创新【答案】：D8.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。
在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。
A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】：C9.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。
A.理智B.激情C.应激2/ 13D.心境【答案】：C10.下列不属于自陈式量表的人格测验的是（）。
A.艾森克人格问卷B.罗夏克墨渍测验C.卡特尔16种人格因素问卷D.明尼苏达多相人格调查表【答案】：B11.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。
A.课程标准B.课程类型C.教科书D.教学计划【答案】：B12.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。
2022年焦作山阳区教师招聘考试真题
2022年焦作市山阳区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。
A.功能B.用途C.年龄D.大小【答案】：A2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。
A.班级成员融洽B.优秀班干部C.负责的班主任D.良好的班风【答案】：D3.教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A.示范化B.多样化C.个别化D.合理化【答案】：B4.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。
A.注意分散1/ 15C.知觉整体性D.粗心【答案】：B5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。
A.教师人格B.教师威信C.教师角色期望D.教师角色【答案】：B6.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。
这一过程是（）。
A.C教学测量B.教学任务分析C.教学评价D.教学设计【答案】：B7.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。
A.观察法B.访谈法C.测验法D.实验法【答案】：A8.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。
A.超越习俗B.后习俗2/ 15D.前习俗【答案】：D9.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。
A.遗传因素B.自我意识因素C.家庭因素D.学校因素【答案】：D10.心理健康教育的对象主要是（）。
A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生【答案】：B11.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。
A.分析策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】：C12.言语沟通中首先应该学会（）。
A.倾听B.尊重C.沟通D.表达3/ 15【答案】：A13.下列选项中不属于实践性知识的是（）。
焦作市教师招聘考试试题
焦作市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 教育学中，将教育定义为“有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的活动”的学者是（）。
A. 孔子B. 赫尔巴特C. 杜威D. 夸美纽斯答案：B2. 教育心理学中，认为学习是通过条件反射而发生的学者是（）。
A. 布鲁纳B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 维果茨基答案：B3. 在教育评价中，形成性评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰B. 诊断和改进C. 总结和评价D. 预测和规划答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）的教育方针。
A. 爱国主义B. 社会主义C. 集体主义D. 科学发展答案：B6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，其制定的依据是（）。
A. 教育政策B. 教育目标C. 教育内容D. 教育方法答案：B7. 教师在教学过程中，应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案：B8. 教育公平是指在教育过程中，每个人都能够获得（）。
A. 同等的教育机会B. 相同的教育资源C. 均等的教育待遇D. 公平的教育评价答案：A9. 教师在班级管理中，应采取（）的方式，以促进学生的全面发展。
A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 专制型答案：C10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教育实践D. 教育研究答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，计15分）1. 教师在教学设计中，应考虑的要素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：ABCD2. 教育心理学中，影响学习的主要因素有（）。
A. 学习动机B. 认知风格C. 学习环境D. 个体差异答案：ABCD3. 教师职业道德规范包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD4. 教育评价的类型包括（）。
2023年焦作市山阳区事业编教师考试真题
2023年焦作市山阳区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主题是（ )A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C2.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.变式B.先行组织者C.复述D.分解性【答案】：B3.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A.家庭教育B.教育C.遗传D.环境【答案】：D4.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。
1/ 14A.社会惰化B.社会助长C.社会干扰D.利他行为【答案】：B5.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。
A.变通性B.流畅性C.新颖性D.独创性【答案】：A6.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有（）。
A.开拓创新的理念B.因材施教的意识C.素质教育的理念D.资助发展的意识【答案】：C7.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。
A.情感B.气质C.能力D.认知【答案】：B8.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。
2/ 14A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实【答案】：C9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。
A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：C10.教材的主体部分是（）。
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焦作市山阳区教师招聘考试真题
焦作市山阳区教师招聘考试真题
山香丁老师定答案
考试时间： 6月26号
一、单项选择题
1.教育学的研究对象是( )
A教育现象 B教育事实 C教育规律 D教育问题
2.马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法是( )
A保证学生身心的正常发展B保证学生身心的正常发展
C 教育与生产劳动相结合 D教育理论与实践相结合
3.教育的质的规定性或教育的本质表明( )
A教育是传播知识 B教育是培养人的基本技能
C教育是传承文化 D教育是培养人的社会活动
4.政治经济制度决定教育的( )
A所有权 B领导权 C优先权 D控制权
5.一般被认为教育学形成规范科学的标志是( )的出版
A《民本主义与教育》 B《普通教育学》 C《大教学论》D《教育漫话》
6.在蔡元培的主持下制定的中国近代学制是( )
A 19 学制
B 19 学制 C1922年学制 D壬子葵丑学制
7.在影响人身心发展的诸多因素中，教育起着( )作用。
A 制约 B决定 C辅助 D主导
8.要求小学生初步养成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣具有健康的身体，这指的是对学生( )的方面的要求。
A德育 B智育 C体育 D美育
9.教师备课应做好的三方面工作是：钻研教材、了解学生和（）
A 编写教案
B 做好备课计划
C 设计板书
D 设计教学方法
10.在教学中，人们常说“教有法，而无定法”。
这句话反映了教师应具有比较强的（）能力。
A 语言表示
B 组织管理
C 创造
D 观察
11.（）是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
A 心理评估
B 心理测验
C 心理诊断
D 心理测量
12.只考虑事物属性的相似性，而忽略与其它属性之间的差异性，这指的是思维过程中的（）阶段。
A抽象化 B辨别 C类化 D同化
13.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，而且在头脑中形成有关问题的初步印象，以形成对问题的表征，这指的是问题解决过程中的（）
A发现问题 B理解问题 C提出假设 D检验假设
14.学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，指的是知识学习类型中的（）
A符号学习 B概念学习 C命题学习 D连锁学习
15.日常生活中人们所说的“举一反三”，“闻一知十”，“触类旁通”等，在学习过程中具体指的是（）
A记忆的策略 B技能的形成 C学习的迁移 D知识的干扰
16.可用来回答是我“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题可用来区别和辨别事物的一类知识，在知识类别中具体指的是（）
A感性知识 B理性知识 C陈述性知识 D程序性知识
17.在课堂教学中使学生依据形式，颜色，声音和感觉来进行思维，这是在遵循( )原则。
A启发性 B巩固性 C系统性 D直观性
18.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明是非真伪，以获取知识的方法，指的是( )
A讲授法 B讨论法 C谈话法 D练习法
19.艾宾浩斯经过实验发现遗忘的进程是( )
A均衡发展 B先慢后快 C先快后慢 D因人而异
20.美国心理学家( )经过多年研究，提出人类道德发展的顺序性的原则则。
A皮亚杰 B马斯洛 C班杜拉 D科尔伯格
21.尽管发展的速度能够有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不
可逾越。
这是指学生心理发展的( )
A连续性和阶段性 B定向性与顺序性 C不平衡性 D差异性
22.( )是指学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
A学习适应 B学习准备 C学习促进 D学习技能
23.( )是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
A调节策略 B元认知策略 C精细加工策略 D组织策略
24.在( )以前，儿童对道德行为的判断主要是依据她人设定的外在标准，称为她律道德。
A 8岁
B 9岁 C10岁 D11岁
25.能根据学生新的特别是意外情况，迅速而准确的做出判断，采取恰当有效的教育措施解决问题的能力是：( )
A管理能力 B教育机智 C应变能力 D注意分配能力
26.班主任是全面负责一个教学班学生思想，学习，健康与生活工作的教师。
在小学，班主任工作的中心环节是：( )
A了解和研究学生 B组织和培养班集体
C做好个别工作 D做好鉴定评语
27.衡量一所学校的办学水平的关键指标是对( )的评价。
A学生发展 B课程和教材质量 C教师队伍 D教师授课质量
28.《中国教育改革和发展纲要》是( )印发的。
A中共中央 B国务院 C 教育部 D中共中央、国务院
29.以中国社会力量办学中所出现的各种关系和问题为调整对象的教育法律是：( )
A《义务教育法》 B《高等教育法》
C《职业教育法》 D《民办教育促进法》
30.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》明确的义务教育的基本性质？( )
A自愿性 B统一性 C强制性 D公益性
31.中国公办中小学当前实行的内部领导体制是:( )
A党委领导下的校长负责制 B校长负责制
C党支部领导下的校长负责制 D董事会领导下的校长负责制
32.教师职业道德基本要求是:( )
A爱国守法 B爱岗敬业 C关爱学生 D终身学习
33.师德的灵魂是:( )
A爱国守法 B爱岗敬业 C关爱学生 D教书育人
34.“亲其师”才能“信其道”。
这就要求教师要:( )
A爱国守法 B爱岗敬业 C关爱学生 D终身学习
35.陶行知先生说:“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。
”这就要求教师要:( )
A爱国守法 B爱岗敬业 C关爱学生 D终身学习
36.中小学教师职业道德规范要求，教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
这一要求体现了教师职业的内在要求，那就是：（）
A爱国守法 B为人师表 C关爱学生 D终身学习
37.教师热爱教育事业的集中体现是（）
A热爱学生 B为人师表 C团结协作 D无私奉献
38.儿童身心发展有两个高速发展期，新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A顺序性 B阶段性
C不平衡性 D个别差异性
39.当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出她，是利用了（）
A知觉的整体性 B知觉的理解性
C知觉的完整性 D知觉的不变性
40.教学过程中，坚持由浅入深，由易到难，由简到繁，属于中国中小学常见的教学原则中的（）
A循序渐进原则 B直观性原则
C巩固性原则 D可接受性原则
41.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。