2018年浙教版七年级科学下册期末复习【实验探究型题】专练解析
浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷复习练习(Word版 含答案)
浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷复习练习(Word版含答案)一、探究题1．从高空下落的物体，速度会越来越快，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度。
研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为某次研究的实验数据:小球编号1234小球质量/g254540小球半径/cm0.50.5 1.52小球收尾速度/(m/s)16404020(1)4号小球在收尾速度时受到的阻力是_____________N。
(2)分析表格中的数据规律可推断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时，其收尾速度是_____________m/s。
2．科学兴趣小组在探究平面镜成像特点的实验时，将薄玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示。
（1）为确定蜡烛A所成像的位置，将________（填点燃或未点燃）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去与蜡烛A的像完全重合；（2）测得蜡烛A到玻璃板的距离为5厘米，此时蜡烛A的像到玻璃板的距离为________厘米；（3）在蜡烛B位置放一块木板，木板上________（填能或不能）承接到像。
3．小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验，如图所示。
（1）用弹簧测力计水平拉动木块时，弹簧测力计示数等于摩擦力，此时木块做________运动；（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，________，滑动摩擦力越大；（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大。
4．小柯和小妍使用相同的器材做“探究凸透镜成像规律”实验。
他们的实验器材摆放位置和间隔如图所示，光具座紧挨着(图中未画出)，蜡烛烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上。
奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。
（1）光屏乙上像的性质是__________________。
浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷复习练习(Word版 含答案)
浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷复习练习(Word版含答案)一、探究题1．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。
用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。
(4)实验步骤：①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10％的食盐水中，B组浸泡在________中。
均在相同的条件下浸泡6小时左右。
② 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。
再将A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。
在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。
其中实验组是________组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论：①如果种子萌发数A>B，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A<B，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发________。
2．北京时间3月10日凌晨，太阳、地球和月球排成近似一条直线，月球和太阳处于地球两侧，此时月球距离地球更近一些，我们可以观察到美丽的“超级月亮”。
(1)超级月亮的月相最接近下图中的________。
(2)下列关于超级月亮的说法正确的有________。
①她是地球的唯一天然卫星②她的天空一片漆黑，看不到任何星星③她表面的环形山都是火山活动形成的④地球上的人看不到她的另一面，是因为月球只是围绕地球公转，没有自转运动⑤她的昼夜温差很大，其主要原因是没有大气和水的调节与缓冲作用(3)同一物体在地球上所受的重力是月球上的6倍，在月球上重350N的宇航员（包括随身装备），他和他的装备总质量是_____kg，从地球到达月球后，他的总质量______（选填“变大”“变小”“不变”）。
浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷专题练习(word版
浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷专题练习（word版一、探究题1．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。
用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。
(4)实验步骤：①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10％的食盐水中，B组浸泡在________中。
均在相同的条件下浸泡6小时左右。
② 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。
再将A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。
在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。
其中实验组是________组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论：①如果种子萌发数A>B，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A<B，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发________。
2．科学研究表明：电脑显示器、手机等数码产品会发出大量蓝光。
长时间的蓝光（390nm~760nm）照射会诱发致盲眼病。
其中又以波长为415~455nm之间的高能蓝光对视网膜的危害程度最大。
(1)根据图甲所示，有害短波蓝光不同于A、B波蓝光的是它能依次穿过________，从而导致视网膜细胞衰亡。
(2)白光经过三棱镜后，光屏上自上而下出现了如图乙所示的色带。
据此，选取了一凸透镜用红光和蓝光进行实验，请画出蓝光经过凸透镜折射后的大致图像。
_______(3)并不是所有的蓝光都是有害的，其中有部分蓝光有调节生物节律的作用。
下图是莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系，你能得出什么结论________。
浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷测试卷(含答案解析)
浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷测试卷（含答案解析）一、探究题1．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。
用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。
(4)实验步骤：①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10％的食盐水中，B组浸泡在________中。
均在相同的条件下浸泡6小时左右。
② 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。
再将A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。
在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。
其中实验组是________组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论：①如果种子萌发数A>B，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A<B，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发________。
2．在学习了“光的折射”相关知识后，小明为了进一步探究：人在液体上方不同角度观察液体中同一物体所成像的位置是否发生变化，他利用透明水槽、白色硬纸板、橡皮泥板、激光笔等器材按如图所示装置进行如下实验：①在水槽底部的顶点位置S处放置一激光笔，并向水槽内加入一定量的清水。
②打开激光笔，让激光沿着硬纸板传播，并调整激光笔与水平面之间的夹角，使折射光线对准水面上方人眼的位置E点。
③用铅笔沿着E1O方向伸入水面以下并戳中橡皮泥板，记录凹陷点为A，即为此时人在E1点所看到的激光笔。
④重复步骤②③，使激光笔分别射中水面上方的E2、E3点，并记录橡皮泥板上的凹陷点分别为B、C。
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浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷专题练习（word 版一、探究题1．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。
用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。
(4)实验步骤： ①将大豆种子平均分为A 、B 两组，其中A 组浸泡在10％的食盐水中，B 组浸泡在________中。
均在相同的条件下浸泡6小时左右。
② 将浸泡后的A 、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A 、B 。
再将A 、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。
在A 、B 两组实验中除了实验变量 外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。
其中实验组是________ 组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论：①如果种子萌发数A>B ，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A<B ，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；③如果种子萌发数A 与B 相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发________。
2．如图1所示的玩偶，脚部能在弹簧的作用下上下振动。
细心的小明发现，玩偶脚部每振动一次的时间好像差不多，果真如此吗？为了研究弹簧振动快慢与所挂重物质量的关系，小明设计了一个探究实验：测出一个钩码质量，在某一轻质弹簧a 下端挂一钩码，上端固定；把弹簧拉伸到适当距离后放手，让钩码上下振动（如图2所示）；测出振动30次所需时间t ，算出每振动一次所需的时间30t ；增加所挂钩码的个数，重复步骤2、步骤3；将数据采用描点法绘制出轻质弹簧a 每振动一次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图像（如图3所示）。
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浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷专题练习（解析版）一、探究题1．科学研究表明：电脑显示器、手机等数码产品会发出大量蓝光。
长时间的蓝光（390nm~760nm）照射会诱发致盲眼病。
其中又以波长为415~455nm之间的高能蓝光对视网膜的危害程度最大。
(1)根据图甲所示，有害短波蓝光不同于A、B波蓝光的是它能依次穿过________，从而导致视网膜细胞衰亡。
(2)白光经过三棱镜后，光屏上自上而下出现了如图乙所示的色带。
据此，选取了一凸透镜用红光和蓝光进行实验，请画出蓝光经过凸透镜折射后的大致图像。
_______(3)并不是所有的蓝光都是有害的，其中有部分蓝光有调节生物节律的作用。
下图是莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系，你能得出什么结论________。
2．从高空下落的物体，速度会越来越快，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度。
研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为某次研究的实验数据:小球编号1234小球质量/g254540小球半径/cm0.50.5 1.52小球收尾速度/(m/s)16404020(1)4号小球在收尾速度时受到的阻力是_____________N。
(2)分析表格中的数据规律可推断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时，其收尾速度是_____________m/s。
3．面包、馒头内部有许多小孔，这是酵母菌作用的结果。
酵母菌为什么会产生这样的功效？原来酵母菌在营养丰富、条件适宜的情况下会进行呼吸作用，产生某种气体，从而使面包变得松软。
（1）为探究________，某校科学兴趣小组设计了如图装置，取4支试管，其中3支分别加入蔗糖、食盐、小苏打各1药匙，另一支不加。
在100ml烧杯中配置温度约为40℃的温水，并在烧杯中加入2药匙干酵母，用玻璃棒搅拌，制成酵母液。
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用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。
(4)实验步骤： ①将大豆种子平均分为A 、B 两组，其中A 组浸泡在10％的食盐水中，B 组浸泡在________中。
均在相同的条件下浸泡6小时左右。
② 将浸泡后的A 、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A 、B 。
再将A 、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。
在A 、B 两组实验中除了实验变量 外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。
其中实验组是________ 组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论：①如果种子萌发数A>B ，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A<B ，说明10％的食盐水可以________大豆种子的萌发；③如果种子萌发数A 与B 相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发________。
2．如图1所示的玩偶，脚部能在弹簧的作用下上下振动。
细心的小明发现，玩偶脚部每振动一次的时间好像差不多，果真如此吗？为了研究弹簧振动快慢与所挂重物质量的关系，小明设计了一个探究实验：测出一个钩码质量，在某一轻质弹簧a 下端挂一钩码，上端固定；把弹簧拉伸到适当距离后放手，让钩码上下振动（如图2所示）；测出振动30次所需时间t ，算出每振动一次所需的时间30t ；增加所挂钩码的个数，重复步骤2、步骤3；将数据采用描点法绘制出轻质弹簧a 每振动一次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图像（如图3所示）。
浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷复习练习(Word版 含答案)
浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷复习练习(Word版含答案)一、探究题1．在学习了“光的折射”相关知识后，小明为了进一步探究：人在液体上方不同角度观察液体中同一物体所成像的位置是否发生变化，他利用透明水槽、白色硬纸板、橡皮泥板、激光笔等器材按如图所示装置进行如下实验：①在水槽底部的顶点位置S处放置一激光笔，并向水槽内加入一定量的清水。
②打开激光笔，让激光沿着硬纸板传播，并调整激光笔与水平面之间的夹角，使折射光线对准水面上方人眼的位置E点。
③用铅笔沿着E1O方向伸入水面以下并戳中橡皮泥板，记录凹陷点为A，即为此时人在E1点所看到的激光笔。
④重复步骤②③，使激光笔分别射中水面上方的E2、E3点，并记录橡皮泥板上的凹陷点分别为B、C。
③倒掉水，用刻度尺分别测量顶点S与檬皮泥板上的凹陷点A、B、C之间的距离为s1、s2、s3。
（1）实验中，小明让激光沿着硬纸板传播的目的是________________________________。
（2）若人的视线与液面的夹角越小，观察到物体所成像的位置越浅。
则实验中所测量的s，s的大小关系应为________________________。
（3）为了使实验结论更具普遍性，则小明还应进一步增加怎样的实验？________________________。
2．眼镜的秘密据相关调查，我国中学生近视率已高达60%以上，厚重的眼镜让人赶到不适。
形状相同的镜片中心与边缘的厚度差跟近视度数、镜片的折射率有关。
度数越大、折射率越小的镜片厚度差越大。
折射率为光在真空（因为在空气中与在真空中的传播速度差不多，所以一般用在空气的传播速度）中的速度与光在该材料中的速度之比。
材料的折射率越高，使入射光发生折射的能力越强，光的出阿伯方向改变就越大。
当光从折射率小的物质进入折射率大的物质时，折射光线会偏向法线。
（1）如图1所示，甲乙两种物质中折射率较大的是_________；（2）如图2所示，如果丙物质折射率小于丁物质，则下列光路正确的是_________；（3）不同材料的折射率与该材料中的光速_______________（成/不成）正比；（4）如图3所示的制作的近视度数相同、中心厚度相同的眼镜中，所用材料折射率大的是_________;（5）若图所示的中心厚度相同近视眼镜是由相同材料制作的，则眼镜度数大的是______________。
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2018年浙教版七年级科学下册期末复习【实验探究型题】专练解析 1
浙教版七年级科学下册期末复习【实验探究型题】专练解析
一、实验探究题
1．为探究“影响弹簧受力形变的因素
”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。
猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。
猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙
3根弹簧作为研究对象。
已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金
属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。
将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。
下表是实验数据记录。
（1）分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_______（选填“大于”或“小于”）乙
弹簧伸长的长度。
（2）要证实猜想一，需比较________两组弹簧的数据。
（3）在弹性限度内，同一弹簧__________与它所受的拉力成正比。
2．
在探究滑动摩擦力实验中，小明用弹簧秤水平拉着长方体木块在水平木板上匀速滑动（如图），
进行了6次测定，实验数据整理如下表。
（木块因纹路不同，侧面比正面粗糙）
（1）小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧秤的拉力大小相等，理由是：。
（2）比较分析实验次数
，可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关。
（3）比较实验次数1和4，小明发现木块受到的滑动摩擦力不同，小明认为有可能是由于接触面积的
大小不同引起的。
为了研究这个问题，在不增加任何辅助工具的前提下，请你简要设计实验方案：。
3．植物种子的萌发受许多因素的影响。
研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜
弹簧受到的拉力（牛）0 1 2 3 4 5 6 7 甲弹簧的长度（厘米）
6.0 6.6
7.2 7.8
8.4
9.0 9.6 10.6 乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 丙
9.0
9.9
10.8
11.7
12.6
13.5
14.4
15.9
木块正面
木块侧面木板。