部编版第十册第七单元读写训练题
部编版四年级语文下册第七单元 达标检测卷附答案
部编版四年级语文下册第七单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(44分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(6分)单．于(dān chán) 砚．台(yàn jiàn) 青竹杖．(zhàng zàng)酣．睡(hān gān) 屡．次(lǒu lǚ) 战役．(yìyù)二、在语境中读拼音，写词语。
(7分)一辆超速xínɡ shǐ( )的汽车如同疯了一般在夜市上横冲直撞，将一堵围墙撞了个大kū lonɡ( )。
人群一片hùn luàn( )。
公安部门立即diào qiǎn( )x īn qín( )工作的民警来wéi chí( )zhì xù( )。
三、把下列词语补充完整，再选词填空。
(填序号，13分)①( )定自( ) ②惊( )失( ) ③( )( )有序④小心( )( ) ⑤( )丝不( ) ⑥( )( )深长⑦( )不可( ) ⑧相( )并( )哈尔威船长______地驾驶着“诺曼底号”，因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。
刹那间，人们______，而哈尔威船长______地指挥着，救援工作进行得______。
最后哈尔威船长犹如铁铸，______，随着船一起沉入了大海。
四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。
(6分)1．下列句子中，加点字词解释有误的一项是( )A．平明．．送客楚山孤(天刚亮)B．欲将轻骑．逐(骑马)C．只留清气满乾坤．．(天地间)D．一片冰心．．在玉壶(纯洁的心)2.对下列句子运用的描写方法判断错误的一项是( )A.他对营参谋长说：“参谋长，请把这个人物交给我吧！”(语言描写)B.黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举着右臂，镭在探照灯的高光中闪闪发光。
人教版小学语文第十册第七单元之《语文园地七》“习作教学设计”
人教版小学语文第十册第七单元之《语文园地七》“习作教学设计”【设计理念】著名教育家叶圣陶说过：“语文课的主要任务是训练思维，训练语言。
作为一位语文教师要精心设计课堂教学的每一个环节，采取种种方法，创造各种情境，充分调动学生主体参与积极性，使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能，充分地表达自己的思想，勇敢地阐述自己的观点，真诚表露自己的感情。
秉着这一理念，这一整组课文教学都是读写不分家都是采用“读悟结合•说练并行”这一教学模式进行教学的。
因了有这样的习作积淀，在此次习作教学中，我将进一步用“导法”和“开放、自主、合作”的这一理念来指导设计我的课堂教学，力图使我的学生在我的习作课堂教学中能在轻松、自主、合作的学习氛围中习得习作之法，让学生真正地自由自在地畅所欲言，习作时真正地做到“我手写我心”。
【教学目标】根据本学段习作课标要求、本习作教材的特点和学生学情以及本单元“读悟结合•说练并行”教学模式的理念，我们给本次习作设定的教学目标如下：１.认识、了解读后感这种文体。
明确读后感的基本要求和写法。
2.学写读后感，提高阅读和作文的能力，增长见识，提高认识事物的能力3.进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。
4. 积累将感受写具体的方法，并初步运用这些方法修改自己的习作。
5.通过习作,增强学生的民族意识,激发学生的爱国情感。
【教学重点】激发学生写读后感的兴趣,帮助学生初步掌握写读后感的写法。
锻炼提高学生的习作能力。
【教学难点】帮助学生初步掌握写读后感的写法。
并能自行修改自己的习作，养成习惯。
【教学策略】鉴于以上教材分析，结合制定的教学目标、教学重点、教学难点，我认为老师在指导学生学习此次习作时，采用采用“创设情境、巧妙引导、启发回忆、自主合作、深入导法”的教学策略，学生学得会更加扎实灵动。
因为学生之前已经先学习了“日积月累”“口语交际”，积淀了一定词汇基础和人物事件等习作素材，再加上在课前已经布置学生搜集最感动的文章，为后面的这“习作”学习铺垫了一定的基础。
部编版六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元达标检测卷根底百花园(41 分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4 分)蒙．(méng měng)古包 勾画．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó)参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě) 烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuòsuò)大 二、读拼音写词语。
(8 分)huā lěimǎ tíyī sh ɑnɡ dòu fu()()( )( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ()()() ()三、辨字组词。
(4 分)⎧⎪雅〔〕 ⎧⎪微〔 〕 ⎨ ⎪⎩稚〔 〕⎨ ⎪⎩徽〔 〕⎧⎪陈〔 〕 ⎧⎪蹄〔 〕 ⎨ ⎪⎩阵〔〕⎨ ⎪⎩啼〔〕四、写出下面加点词的近义词。
(3 分)1. 静．寂．的草原吵闹起来。
( )2. 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝．视．。
( )3. 在细雨迷漫中，着了水滴的丁香格外妩．媚．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4 分) 1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。
2. 站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。
3.真( )，我到底错在哪儿了？4.麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13 分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里心( )神往孤芳自( )1．写出三个含“然”字的四字词语：、、。
2 ．写出三个“AABB”式词语：、、。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人？七、按要求做题。
(5 分)1.走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
(改为比方句)2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察。
(缩句)3.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
部编版二年级语文下册《第七单元 达标测试卷》附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分基础百花园(48分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、词语归类识字。
(9分)1．比一比，选字组词，再填一填。
(5分)很根跟树( ) ( )踪( )多一( )木棍我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：__________。
2．用带有部件“占”的字组词。
(4分)米( ) ( )立雨( ) ( )斗三、给加点字选择正确的读音或解释。
(填序号，5分)1．小明很喜欢吃糖，他有很多蛀．牙。
( )①记载银钱财务出入的本子或单子②债务2．我的妈妈有一本账．，记录了家中每天的收支情况(kuàng)。
( )①从事务中提出一部分②长出③吸3．树木抽．出新的枝芽。
( )4．家里安装了抽．油烟机。
( )5．他们通过抽．签，来决定谁第一个出场。
( )四、连一连。
(8分)一对牌子牢固的雾霭一家野鸭新奇的围巾一只翅膀长长的茧屋一块商店蓝色的目光五、按要求完成句子练习。
(12分)1．卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单(加标点，3分)2．根据课文内容把句子写具体。
(6分)(1)蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。
(2)它________地从茧子里________出来，________地发现自己身上生出了一对________的翅膀。
3．仿写句子。
(3分)例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
__________！__________，_________，_________，__________。
六、照样子，写句子。
(4分)例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
1．圆圆的月亮就像________________________________挂在夜空中。
2．__________________________就像__________________________。
部编版二年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（8分）1.大象不停地扇．（shān shàn）动着它那扇．（shān shàn）子似的大耳朵。
2.尽．（jǐn jìn）管事情没有办成，但我知道他已经尽．（jǐn jìn）力了。
3.看到中国队出场了，哥哥顾不上喝．（hēhè）水，立刻站起来为他们喝．（hēhè）彩。
4.我拿着扫．（sǎo sào）帚，认真打扫．（sǎo sào）卫生。
二、看拼音，写词语。
（16分）tònɡ kǔ pò huài zhěnɡ tǐ xīnɡ qījué dìnɡ yīnɡɡāi biān zhī bān jiā三、巧填同音字组词。
（8分）shānɡ yù zǐ bù（）心（）见（）细发（）（）店（）室草（）脚（）四、先把本单元的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（9分）①（）（）勃勃②尽（）竭（）③（）世隔（）④笨（）笨（）⑤（）（）斑斓⑥（）（）二虎之力小毛虫______地织茧，织啊，织啊，直到把自己裹进______的茧屋里。
最后，它从茧屋里挣脱出来，变成了______的蝴蝶。
（3分）五、读句子，猜猜加点字的读音和意思，选一选。
（填序号）（8分）1.他赠．给我一个飞船模型。
读音：______ 意思：______①cénɡ②zènɡ③赠送④借2.傍晚，睡莲的花瓣就合拢．了。
读音：______ 意思：______①lǒnɡ②yóu ③合上，聚拢④展开六、用加点的字或词写句子。
（8分）1.那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________________________________________________________2.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
部编五年级上册语文第七单元【读写策略】动态描写法
写作技巧
动态描写法
5.模拟训练
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成
了 ；明明是一匹匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它
又变成了
……庐山的云雾瞬息万变啊！
参考答案： 一泻千里的九天银河
漂浮在北冰洋上的一座座冰山
写作技巧 态描写法
1.范例
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆 匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人 感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心 旷神怡。
写作技巧
动态描写法
2.赏析
画线的句子是对秋天黄昏景色的动态描写。“急急匆匆”生动形象 地描写出夜幕即将降临，鸟鸦急于归巢的情景。“比翼而飞”形象地写 出了大雁迎着暮色、伴着夕阳，相互陪伴着飞翔的动人画面。作者抓住 有代表性的景物，简单几笔，勾勒出一幅美妙的秋意图，表现了秋天黄 昏的动态美。
3.动态描写法的含义
动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写， 创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。
写作技巧
动态描写法
4.使用动态描写法的注意事项
（1）要写出事物的变化。生活中有些事物处于变化状态，如“鸟 在飞、鱼在游、云在变”等；有时同一事物，时静时动，如“湖水有 时水平如镜，有时波光粼粼”“树木有时不播不动有时随风摇电”。 描写时只有抓住事物的变化，才能给人以身临其境之感。
部编版一年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)
部编版一年级语文下册第七单元综合训练时间：60分钟 满分：100分积累运用（73分）一、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě 字zì 词cí。
（16分）sh ū b āo b àn f ǎ ɡòn ɡ t ón ɡ x ī ɡu āk ōn ɡ sh ǒu di ǎn t óu w ǎn ɡ qi án y í c ì 二、用yònɡ “○”圈quān 出chū 每měi 组zǔ 汉hàn 字zì 中zhōnɡ 的de 错cuò 误wù 读dú 音yīn 。
（8分）1.吵（c ǎo ） 查（ch á） 钟（zh ōn ɡ） 具（j ù）2.注（zh ù） 连（li án ） 捧（p ěn ɡ） 扔（r ēn ）3.丢（di ū） 新（x īn ɡ） 意（y ì） 检（ji ǎn ）4.猴（h óu ） 掰（b ān ） 摘（zh āi ） 满（m ǎn ）三、选xuǎn 字zì 填tián 空kōnɡ 。
（8分）进 近 块 快前（ ） 远（ ） 飞（ ） 土（ ）已 己 元 无（ ）经 自（ ） （ ）月 （ ）声四、做zuò 汉hàn 字zì 加jiā 减jiǎn 法fǎ ，并bìnɡ 组zǔ 词cí 。
（12分）1.座－广=_____（ ） 腰－月=____（ ）2.辶＋车=_____（ ） 穴＋工=____（ ）3.快－忄＋土=____（ ） 轻－车＋纟=____（ ）五、按àn 要yāo 求qiú 完wán 成chénɡ 句jù 段duàn 练liàn 习xí。
部编版六年级上册语文第七单元检测卷三(附答案)
部编版六年级上册语文第七单元检测卷三（附答案）一、给下面加点字选择正确的读音，在下面打“√”。
(4分)1．善哉．(zāi zǎi )乎鼓琴，汤．(shāng tāng)汤乎若流水。
2．蜀．(shúshǔ)中有杜处．(chǔchù)士，好．(hǎo hào)书画。
3．幽．(yōu yóu)幽的琴声戛．(gájiá)然而止，姑娘恬．(tián tiān)静的脸上露出惊讶的神色。
二、根据拼音，填上恰当的字。
(10分)1．jiàn：()康琴() ()设()隔实()2．yōu：()异清() ()久()愁()良3．jì：()策()号()律救()杂()4．wēi:()严()峨()依()险蔷()三、正确读写词语。
(5分)四、照样子写词语。
(3分)1．微波粼粼．．：________________________________________________ 2．无．穷无．尽：________________________________________________五、在括号里填上恰当的词语。
(3分)()的烛光()的钢琴声()的月光()的姿态()的方法()的锣鼓声六、选词填空，在最恰当的词语下打“√”。
(4分)1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬静安静)的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
2．舞台方圆太小，马匹是无法(奔驰驰骋)的。
3．盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她十分(激动感动)。
4．双方正在对打，(激烈热烈)到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出。
七、写出加点词的含义，并写出句意。
(4分)1．以为．．世无足复为鼓琴者．。
以为：______________者：______________句意：___________________________________________________。
2．古语有云．：“耕当问奴，织．当问婢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版第十册第七单元读写训练题
积累和运用
1.把搭配合适的词语连起来。
2.补充词语，再选词填空。
操( )自如手( )脚乱 ( )肥体壮辽阔无( ) ( )然自得不可思( ) 不由( )主 ( )( )发光
⑴一群野鸭在湖里游来游去，显得（）。
⑵太阳跃上了海面，霎时间，（）的天空和大海布满了耀眼的金光。
⑶亭子顶上的琉璃瓦在阳光下（）。
⑷古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人觉得( )。
3.按要求写句子。
⑴船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
（照样子补充句子）
⑵古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（仿写拟人句）
⑶荷兰，是．水之国，花之国，也是
．．牧场之国。
（用加点词语写句子）
⑷长城是世界建筑史上的一个伟大的奇迹。
（改为感叹句）
⑸用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。
整个胡夫金字塔大概有50层楼
高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
（用同样的说明方法介绍自己学校）
⑹我们的祖国像一个巨人耸立在世界东方。
（修改病句）
4.把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（）在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
（）兵马俑规模宏大。
（）已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
（）走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的
军队。
（）坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
（）一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
5.读文段，写一段话。
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
提示：这个文段前两句是动态描写，后三句是静态描写。
由于有“动”有“静”，我们读了文段如临其境，印象深刻。
请学习文段的写法，看下面图，写一段话。
阅读和理解
美丽的颐和园
山东省青岛唐山路小学王熙瑶
颐和园本是一座皇家园林,位于北京西北郊海淀区,面积有290万平方米。
著名的景
点有昆明湖、万寿山和苏州街。
昆明湖可大了,湖水清澈,湖面就像一面巨大的镜子。
湖边长着翠绿的松柏和柳树。
湖中心有一个小岛叫南湖岛,十七孔桥把南湖岛和昆明湖的东岸连接了起来。
十七孔桥有十七个大小不同的拱形桥洞,桥上是观赏风景的好地方。
昆明湖的北岸是万寿山。
颐和园的标志性建筑佛香阁就坐落在前山中央部位的山腰上。
它建在高20米的方形台基上，八面三层四重檐，高41米，非常雄伟,是皇帝供奉佛像的地方。
山上共有四个小长廊,长廊的顶上是一幅幅美丽的古典壁画,画的是四大名著里的许多人物。
万寿山北面有一条苏州街。
它是一条仿照苏州风格建造的街道。
街道中间是一条蜿蜒的小河,河上架着一座座木制的拱形小桥把河两岸的街道连接起来。
街道两边分布着好多古香古色的小楼,小楼里开着许许多多店铺,有书社、绸庄和卖各种江南小吃的特色饭馆。
街道和桥上，游人熙熙攘攘，特别热闹。
颐和园景色优美，不愧为世界文化遗产。
指导教师：朱维山——2013年5月22日《学习报》小学三年级人教版有改动
1.画“”的句子用了的修辞手法，把昆明湖的比作，形象地写出湖面的特点。
2.“八面三层四重檐”写的是佛香阁的（），“41米”写的是佛香阁的（），这样就写出了佛香阁（）的特点。
3.画“”的句子是静态描写，还是动态描写？这样写有什么作用？
4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴第1自然段概括介绍了颐和园的由来、大小、位置、著名景点。
（）
⑵第2至4自然段按参观顺序写昆明湖、万寿山、苏州街的景色。
（）
⑶第5自然段概括颐和园的特点，赞美颐和园，照应题目。
（）
⑷短文是按“总——分——总”的顺序写的。
（）
明确习作的内容和要求
中国的世界文化遗产
你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。
◇有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状。
搜集资料◇把资料来源记录下来。
◇根据要介绍的内容分类整理资料，如描写外观和结构的，记录历
整理资料史变化的，讲述相关故事的。
◇筛选资料，剔除无关信息。
如果资料不完善，可以继续搜集、补充。
◇将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要撰写注明资料来源。
◇可以使用图片、表格等辅助形式。
本次习作写什么内容？有什么要求？
整理资料
曲阜孔庙资料
◇阅读下面资料，再按要求分类。
（写序号）
⑴清雍正二年（1724年）孔庙毁于雷火，清世宗胤禛亲到太庙祭孔，调集12府、州、
县令督修，耗时6年。
——孔令绍《代代相传的故事》
⑵汉高祖刘邦就曾经在过曲阜时杀了一条牛祭祀孔子。
——梁思成《曲阜孔庙》
⑶四周围以红墙，四角配以角楼，是仿北京故宫样式修建的。
——百度百科
⑷孔庙沿一条南北中轴线展开布置，左右对称，共有九进院落。
——百度百科
⑸东魏孝静帝539年，大力维修孔庙，首次为孔子及弟子塑像。
——百度百科
⑹大成殿是孔庙的主体建筑，面阔九间，进深五间，高32米。
——百度百科
介绍孔庙外观结构的是：
介绍孔庙历史变化的是：
介绍孔庙有关故事的是：
当一会“小老师”。