初三化学月考试卷

2018~2019学年第一学期单元测试卷【09】
初三化学
(时间：100分钟 总分：100分)
命题： 审核：
一、选择题(每小题只有一个正确答案，共20题，40分)
1、下列各项属于化学研究内容的是 （ ）
A ．利用石油生产人造纤维
B ．设计新程序，开发电脑新功能
C ．培育新品种，提高农作物产量
D ．利用指南针确定航海的方向
2、下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是 （ ）
A ．煤气燃烧
B ．冰雪融化
C ．西瓜腐烂
D ．铁管生锈
3、下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 （ ）
A ．颜色
B ．硬度 C.氧化性 D ．熔点
4、小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是 （ ）
A ．水
B ．大富豪啤酒
C ．光明牛奶
D ．元祖月饼
5、用量筒量取20ml 的水，读数时视线仰望，则所取水的实际体积 （ ）
A ．20ml
B ．大于20ml
C ．小于20ml
D ．无法估计
6、下列实验操作中正确的是 （ ）
7、用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是 （ ） A ．加热前试管外壁的水未擦干 B ．加热不均匀，局部温度过高 C ．加热完，没冷却即用冷水冲洗 D ．加热时，用试管夹夹持
8、空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是 （ ） A ．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 B ．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体 C ．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 D ．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳
9、实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是 （ ）
姓名_____________ 班级_____________ 学号_________________ 座位号___________
10、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）
A．氧气的化学性质比较活泼B．氧气能使带火星的木条复燃
C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量
11、实验室利用高锰酸钾制取氧气时，夹持盛有固体反应物的试管的位置和试管的放置方向应该是（）A．正中部，试管水平放置 B. 中上部，试管垂直放置
C．中下部，试管口略向下倾斜D．中上部，试管口略向下倾斜12、实验室可用于制取氧气的药品是（）
A．空气B．二氧化锰
C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰
13、化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
14、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）
A．镁+ 氧气氧化镁B．石蜡+ 氧气水+ 二氧化碳
C．高锰酸钾锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气
D．氢气+ 氯气氯化氢
15、区别硫、二氧化锰、五氧化二磷、高锰酸钾的最简单方法是依据（）
A．颜色B．气味C．状态D．溶解性
16、研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解，生成氯化钾和氧气。

同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用。

分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和剧烈反应时的温度如下表所
示：
实验室用氯酸钾分解来制取氧气，如果不用二氧化锰，最好选用（）A．CuO B．Al2O3C．Fe2O3D．MgO
17、实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：（）
①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出在水中的导气管⑧装入氯酸钾和二氧化锰，用带导管的橡皮塞塞紧试管口
A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①
C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑨②⑤⑥③⑦①
18、下列关于分子、原子的说法，正确的是（）
A. 分子可以再分而原子不能再分
B. 分子一定比原子大
C. 在化学变化的前后，分子和原子的种类保持不变
D. 分子能构成物质，而原子也能直接构成物质
19、原子和分子的根本区别是（）
A. 大小和质量不同
B. 是否能保持物质的性质
C. 分子能直接构成物质而原子不能
D. 化学变化中分子可再分，而原子不能再分
20、善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。

你认为下列变化事
二．填空题（每小空1分，共30分）
21、（6分）生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）人呼出的气体中增多的成分为、，减少的成分为；
（2）木炭能在空气中燃烧是因为空气中有；
（3）澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有；
（4）放置的饼干受潮是因为空气中有。

22、（10分）（1）污染空气的有害物质可分为和两大类。

其中气体类常见的有、、。

（2）倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的原因是，取用块状固体或密度较大金属颗粒时，用镊子将快状固体药品放入试管口，然后慢慢的将试管竖立起来的原因是。

（3）下列描述，可能是指a、“反应条件”、b、“实验现象”、c、“实验结果”。

试从中选择合适的内容分别填入空格内。

点燃硫，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。

23、（8分）小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质填写在横线上：（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：；（2）白色固体物质有：、、；
（3）黑色固体物质有：、；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：；（5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：。

24、(6分）A为暗紫色固体，B为白色固体，C、D都是黑色粉末，将A、B 分别加热都有F气体产生，将B和C混合加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，加热A时，还会有C产生，D在F 中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊。

根据以上事实写出各物质的名称：
A．；B．；C．；
D．；E．；F．。

三、实验题
25、若同时用红磷和木炭，按下图装置进行空气成分的测定，结果______ (填
“是”或“不是”)一样的。

因为_______________。

它们在空气中燃烧的文字表达式分别为________________________，___________________。

（8分）右图是用高锰酸钾制取氧气的实验装置图，请写出该反应的反应原理
；收集氧气可用排水法，是因为，还可以用，因为
右图在实验装置上有多处错误，请指出至少四处
①
②
③
④
如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。

（提示：酚酞遇氨水变红色）
（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）
A的名称是___________，其用途是____________________。

（2）实验中，观察到的现象是_________，这说明了
___________________________________。

（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是
______________________________。

（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。

导致这种现象产生的错误操作可能是_________，这一实验还说明，两种试剂中_________具有挥发性。

（10分）空气是人类活动必需的自然资源。

工业上常用分离空气的方法制取氧
气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

（1）工业制氧气是变化（填“物理”或“化学”）变化．（2）图中仪器a的名称是。

（3）实验室制取并收集氧气，可选择装置（填字母代号），此法制取氧气的文字表达式为。

（4）无论是用A装置还是B装置制取氧气，都需要检查装置的气密性，用A
装置制取氧气，检查方法是。

（5）某同学在制取氧气过程中，他收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因可能是。

（6）潜水艇里需要配备氧气的发生装置。

通常有以下几种制氧气的方法：
①加热氯酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠(Na2O2)跟二氧化碳反应生成碳
酸钠和氧气。

①写出方法③的文字表达式。

②你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是______(填序号)，与其他两种方法相比，这种方法的两种优点是：______________________________________；____________________________________________。