田马小学德育工作计划
德育工作计划小学(5篇)
德育工作计划小学(5篇)
德育工作计划小学篇一
一、继续做好学生的思想工作
(1)对个别学生采取科学有效的方式耐心交谈。
(2)多了解和关心学生，努力开导学生，努力做心理专家和指导者。
(3)利用业余时间进行家访，及时与家长交流信息，统一思想。
（4）对要求上进的`学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，选择班干部会议时间，做好记录。
鼓励班干部积极创造性地处理班内事务，培养其工作能力。
(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们亲近社会，了解社会，增强班级集体、社会责任感和为人民服务的意识。
三、积极加强学风建设
1、与各学科老师保持联系，及时了解学生情况，并做好协调工作。
德育工作计划小学范文三篇
德育工作计划小学范文三篇【篇1】德育工作计划小学一、指导思想以学校工作计划为指导，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性。
加强日常专门训练。
本学期晨会还是每周一次。
内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。
晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，教室领导在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。
晨会开始后，教室领导站在队伍的前部。
具体要求是：(1)、身教胜于言传。
要充分发挥教师的表率作用。
要求学生做到的，教师应做得更好。
教师参加晨会纳入考勤管理，特殊原因不能按时参加的必须向值班校领导请假，参会情况记入校领导值班记录。
(2)、各班以教室为单位接受晨会组织者的纪律检查。
有轻微违反集会纪律行为的，对该班给予口头警告;违反纪律严重的教室，对该班作全校点名批评，并在散会后留在原地延长列队时间以示惩戒。
同时酌情扣除该班本周教室评比一定积分。
(这种晨会的纪律训练方法从执行情况来看起到明显的效果，如果我们坚持这要高要求，高标准的进行下去，我们的纪律训练的成果会越来越显著。
)二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
3、以责育人为主导，加强学生的责任教育，提升学生的责任意识。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
充分利用晨会、班队会课、健康安全课等，以努力培养学生健康主动的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进行心理健康教育。
小学2024年德育工作计划（三篇）
小学2024年德育工作计划一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况：本班共有____名学生，男____人，女____人，是个大班。
针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的`各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。
对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。
小学2024年德育工作计划（二）一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号：一天比一天有进步。
2024年小学德育工作计划(五篇)
2024年小学德育工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
小学学校德育处工作计划5篇
小学学校德育处工作计划5篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。
本学期，我校德育处将围绕学校中心工作，以德育为核心，以养成教育为主线，以学生为本，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 帮助学生养成良好的行为习惯和道德观念。
3. 提高学生的自我认知能力和自我管理能力。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
三、工作计划1. 开展主题教育活动结合重大节日、纪念日，如国庆节、劳动节等，开展主题教育活动，引导学生了解历史、认识现在、展望未来，增强爱国情感和社会责任感。
2. 加强养成教育以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以学生为本，全面提高学生的养成教育水平。
通过课堂教学、班级管理、校园文化建设等多种形式，培养学生的良好行为习惯和道德观念。
3. 开展心理健康教育针对小学生的年龄特点，开展心理健康教育活动，引导学生认识自我、尊重自我、发展自我，提高自我认知能力和自我管理能力。
4. 加强德育队伍建设通过培训、学习、交流等形式，提高德育队伍的专业素质和工作能力。
建立一支高素质的德育队伍，为学校的德育工作提供有力保障。
四、工作措施1. 完善德育工作制度制定完善的德育工作制度，明确各级人员的职责和任务，确保德育工作的顺利进行。
同时，要加强考核和评估，及时发现问题并加以改进。
2. 加强家校合作通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。
同时，要引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好德育工作。
3. 营造良好的校园文化氛围通过校园广播、电视、报刊等形式，营造良好的校园文化氛围。
引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的集体荣誉感和责任感。
4. 开展丰富多彩的课外活动组织学生参加各种有益的课外活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
同时，要加强对学生的安全教育和管理，确保学生的身心健康和安全。
学校德育工作计划小学（三篇）
学校德育工作计划小学一、工作目标1. 培养学生健康成长的良好习惯和高尚品质。
2. 促进学生成为有社会责任感的公民。
3. 培养学生积极向上的心态和乐观向上的情绪。
4. 提高学生自主学习、自我管理和自我发展的能力。
5. 增强学生的团队合作精神和创新意识。
二、工作内容1. 品德教育（1）开展主题班会，组织学生参与品德教育活动，如讲座、演讲比赛等，引导学生正确认识并树立正确的人生价值观。
（2）开展德育活动周，通过举办德育主题活动，引导学生树立道德观念，增强文明礼仪意识。
（3）建立优秀学生榜样，通过评选优秀学生、优秀干部等，树立榜样作用，激励学生向优秀学生看齐。
（4）开展“爱心助人”活动，在校内外组织学生参与社会公益活动，培养同情心和奉献精神。
（5）组织学生参观纪念馆、博物馆等，开展班级主题教育活动，加强学生的爱国主义教育。
2. 心理辅导（1）设立心理咨询室，为学生提供心理辅导服务，解答学生的心理问题，帮助他们建立健康积极的心态。
（2）组织心理健康活动，如心理讲座、心理测试等，增强学生的心理素质和抗压能力。
（3）针对学生心理问题进行个别辅导，提供针对性的帮助和指导。
3. 自主学习与自我管理（1）开展自主学习培训，教授学生自主学习的方法和技巧，培养他们的学习能力和学习兴趣。
（2）组织学生参加知识竞赛、学科活动等，鼓励学生自我学习和自我提高。
（3）建立学生自我管理的制度和规范，培养学生良好的学习习惯和自我约束能力。
（4）组织学生进行学业规划和目标制定，指导学生积极主动地规划和管理自己的学习。
4. 团队合作和创新教育（1）开展团队合作活动，如班级合作实验、团队项目等，培养学生的合作精神和团队意识。
（2）开展创新教育活动，如科学实验、发明制作等，培养学生创新思维和动手能力。
（3）鼓励学生参加社团活动和学科竞赛，培养学生的领导能力和创造力。
（4）组织学生参观企业、科技馆等，引导学生了解社会发展，培养学生对社会的责任感和创新意识。
小学德育工作计划(三篇)
小学德育工作计划一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。
深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。
明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。
培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。
结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。
围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。
自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。
向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。
树立学生对学习，对活动等方面的自信心。
挖掘他们的潜能。
发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
小学德育工作计划（二）一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
小学德育课程工作计划(4篇)
小学德育课程工作计划（4篇）小学德育课程工作计划（精选4篇）小学德育课程工作计划篇1一、指导思想坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，努力培养“道德合范、基础扎实、身心健康、个性鲜明”的学生。
二、工作目标以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。
三、工作措施(一)加强队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强师资队伍建设，提高管理工作水平。
继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。
切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长;继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。
(二)加强常规教育，提高德育水平。
1、开展“五小行动”系列教育活动。
持续推进“五小行动”主题教育活动，“光盘、尊长、整理、守序、遵时”每月一主题，结合文明礼仪月、体育节、艺术节等活动，低重心、严要求，认真贯彻到每一个学生，从小处着眼、从细节入手，把行规教育推向深入，通过人人做到做好小行动再扩化到大行动，修成大品德，让每一位学生从意识到行为有提升。
2、开展心理健康教育提升行动加强学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。
充分发挥心理健康心理咨询室的作用，双周周三开展心理健康集体晨会教育，积极实施心理疏导工作，减轻学生过重的心理负担，学会心理调适，大力普及心理健康知识。
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稻田镇田马小学
2013年学校德育工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大会议和《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，自觉遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，坚持以人为本、德育为先、全面发展的育人方针，紧密结合我校发展实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以养成教育为抓手，深入推进德育工作，促进我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、开展系列德育教育活动。
围绕“一节一主题”这条主线，开展系列主题教育和社会实践活动。
2、加强学校德育教师队伍，培养优秀班主任、师德标兵、优秀教师等德育工作者。
3、加强德育基地建设，特别是校外德育基地建设，营造青少年健康成长的良好的社会环境。
三、德育教育具体措施
德育工作要坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，引导培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
1、加强学生文明礼仪教育，以《小学生一日常规》的落实为抓手，把基础的文明礼仪规范抓实、抓细，做到持之以恒。
（1）加强学习。
各班级要组织学生深入学习《小学生一日常规》，通过国旗下讲话、班队课、板报等阵地引导交流，促进全校学生文明素养的形成；同时，利用家长会，及时向家长进行宣传，形成齐心合力、齐抓共管的良好态势。
（2）加强培养。
通过实践活动引导队员对己讲仪表，对人讲礼貌，在家讲孝顺，在社会讲公德，学习讲勤奋。
内化队员的行为习惯和学习习惯，努力培养有教养而又有个性的小学生。
（3）加强检查力度。
以行规达标星级班级评比活动为抓手，建立一支以大队部、值日老师为主的考核队伍，逐步引导学生学会自主管理。
重点管理学生进（离）秩序、课间文明活动、午间自习和教室、清洁区整洁等时段学生的学习习惯和行为习惯，重视过程管理，以监督评比为辅，提升学生的文明素养为主。
（4）在班级学生中开展“三别、四带、五无”教育。
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告
别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（5）严格考核，评比提高
经常性地对每位学生的行为规范达标情况进行考核评价，开展明星班、魅力学生和行规“三班、三生”等评比表彰活动，促使全校形成班班争先、人人争优的良好的氛围。
2、开展爱国主义和民族精神教育，培养学生爱国主义情感
要结合春节、端午节、清明节等传统重要节庆日和五一劳动节、五四青年节、国庆节、建军节等重大纪念日，以爱国主义和民族精神教育为核心，开展相关的主题教育活动和社会实践活动，激发学生爱国爱家乡的情感，培养学生的爱国主义和民族精神。
3、开展诚信廉洁教育，培养学生健全人格
要大力开展“诚信廉洁文化进校园”活动，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点，通过开展诚信故事演讲、读书征文、专题板报、诚信主题活动等，提高学生的诚信认识水平，低年级以“不说谎话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”为主。
同时教师也要身体力行，做诚实的表率、守信的楷模，清清白白做人，堂堂正正为师，努力把学校建成文明的净土、诚信的高地。
4、开展法制教育，提高遵纪守法意识
充分发挥法治副校长和法制辅导员的作用，有针对性地开展法制教育。
建立健全预防在先、警示经常、控制有效的预防青少年学生违法犯罪的防控机制。
通过法制教育，增强学生的法制观念，掌握法制知识，牢固树立遵纪守法的意识。
5、开展心理健康教育，培育学生健康心理
学校按要求开齐开足心理健康教育课，通过创设师生心理交流平台，开设心语交流信箱以及心理辅导咨询等多种方式，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，提高自我保护意识和能力。
通过建立学生心理健康档案，定期对学生心理健康状况进行分析、研究，及时了解和掌握全校学生的心理健康状况，积极化解学生的各种心理问题，帮助学生形成健全的人格。
6、加强安全教育，创建平安校园。
通过开展安全宣传教育活动，提高师生安全意识和自我防护能力；进一步明晰岗位
职责，落实校园日常安全管理措施，预防和减少学生安全事故，维护正常教育教学秩序，保障和促进学生的健康成长。
（1）开展“交通安全宣传教育月活动”。
召开全体教职工大会和全校安全教育动员大会，统一思想，提高认识，切实加强活动的组织领导和贯彻实施，营造校园安全教育的浓厚氛围。
围绕教育主题开展“五一”活动，即发一份倡议书、出一期专刊、组织一次“安全在我心，快乐伴你行”主题班会、举行一次知识安全竞赛，举办一次安全宣传手抄报展。
（2）落实常规管理，加强饮食卫生、体育活动、游戏活动等安全教育，使学生做到“不买变质食品、不吃零食、不攀爬球架栏杆、不做危险性的游戏”。
（3）开展校园安全大检查，包括校园治安、交通、消防、食品卫生大检查等。
7、开展勤俭节约教育，构建节约型校园
开展勤俭节约教育，使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯。
要围绕构建节约型校园，对青少年学生开展勤俭节约教育。
要开展丰富多彩的宣教活动，广泛宣传我国面临的资源形势，宣传普及节约的基本知识和方法，营造学校勤俭节约文化氛围。
要开展全校师生签名活动，教育青少年学生从自身做起，从身边事做起，勤俭办事，厉行节约，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一粒米、一分电话费的良好习惯，在全校形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风气，营造“建设节约型校园的文化氛围。
稻田镇田马小学
2013年田马小学德育工作主要活动安排
一月份：
1、三好学生、文明少年评选活动
2、进行小学生综合素质评价
二月份：
1、开展春节元宵节故事整理、春联收集、春节节日手抄报评选及其他寒假社会实践活动
2、组织新学期开学典礼
三月份：
1、开展“学雷锋、献爱心”、植树节等社会实践活动
2、心理健康教师学习
3、组织参与“学雷锋，做有道德的人”讲故事、演讲比赛
四月份：
1、开展缅怀烈士、清明祭扫、网上签名寄语等清明节系列活动
2、组织一次环保科普活动
3、组织学生参加春苗网知识竞赛
4、开展勤俭节约，构建节约型校园活动
五月份：
1、开展庆祝“五一劳动节”、纪念端午节等活动
2、组织学生参加社会实践
3、开设家长课程讲堂
六月份：
1、开展“庆六一”儿童节活动
2、学校评选三好学生、文明少年
七月份：
1、开展暑期读书征文活动
2、开展暑期学生社会实践、调查活动
3、进行学生综合素质评价
八月份：
1、开展班主任、心理教师培训
九月份：
1、新学期开学进行新生入学教育，对学生进行养成教育
2、围绕教师节，开展感念师恩活动
3、开展法制宣传教育活动
十月份：
1、开展“庆十一，我为祖国添光彩”活动
2、开展社会实践活动
十一月份：
1、开展感恩教育活动
2、开展安全教育活动
3、开设家长课程讲堂
十二月份：
开展活动育人精品课程评选活动。