关于高三学生思想现状的作文_高三作文
高三思想总结范文
高三思想总结范文高三思想总结高三，是每个学生人生道路中的一个重要转折点，也是人生中最关键的一年。
我回首高三这一年，满怀感慨，思绪万千，虽然经历了无数的苦与乐，但是这一年的历练却让我受益匪浅。
第一部分：回顾高三的学习不仅是知识的积累，更是一次思想的洗礼。
通过一年的学习生活，我更加明白了自己的不足之处，也意识到了成长的重要性。
回首高三，不禁让我感慨万千。
1.努力学习，智慧开拓在高三这一年里，我经历了无数次的升降台，每一次的考试都是对自己学习成果的检验，也是对自己努力程度的考验。
面对压力山大的高考，我没有退缩，而是选择了迎难而上。
我利用零散的时间做好知识的复习与总结，制定了合理的学习计划，坚持每天对知识点的梳理与思考。
通过不断的努力，我的学习能力得到了全面的提高，智慧也得以开拓。
2.艰苦训练，团队精神高三的复习不仅是个人的修行，更是一个团队合作的过程。
在班级的学习氛围中，我感受到了集体的力量。
老师和同学们相互鼓励，相互帮助，凝聚起了一股强大的团队精神。
我们不仅相互竞争，还互相鼓励，共同进步。
在团队的力量下，我不禁深思：团队合作的力量是无穷的，只要我们齐心协力，就能激发出无限的潜能。
第二部分：收获高三是一次苦与乐并存的过程，我们在苦的煎熬中获得了成长与收获，也在乐的时刻中体验到了人生的美好。
1.坚持不懈，勇于挑战在这一年的学习中，我充分体会到了坚持和勇于挑战的重要性。
不管是各种模拟考试还是高考试卷，我都没有畏惧。
即使在遇到困难和挫折的时候，我也会努力勇往直前。
坚持不懈的努力让我能够突破自己的桎梏，在每一次的考试中都有所提高。
而这种坚持与勇于挑战的品质也将为我未来的人生道路奠定坚实的基础。
2.感悟人生，价值观的成长高三是通往大学的门槛，也是青春成长的必经之路。
在这一年里，我逐渐理解了人生的真谛。
通过看书、写作、思考，我对自己的未来有了更清晰的规划和定位。
在面对困难的时候，我学会了坚持和勇敢，也学会了理解和包容。
高三学生个人思想总结
高三学生个人思想总结高三是人生中重要的一年，对于一个高三学生来说，个人的思想发展和成长是至关重要的。
在这一年里，我经历了许多挑战和困难，也有许多收获和成长。
以下是我个人思想总结，希望能够对其他高三学生有所启示和帮助。
首先，我认识到了目标的重要性。
在高三这一年，我明确了我的人生目标和志向，明确了自己想要追求的方向和梦想。
这给了我持续努力的动力和方向，让我能够更加全力以赴地学习和成长。
我意识到，只有明确了目标，才能在迷茫和困惑中找到前进的方向，才能更好地规划自己的人生。
因此，我鼓励其他高三学生要有明确的目标，并为之努力奋斗。
其次，我学会了坚持不懈。
高三是一年充满了压力和挑战的时期，学习任务繁重，各科的考试竞争激烈，复习需要长时间的投入和坚持。
在这个过程中，我逐渐养成了坚持不懈的品质。
不管面对多大的困难和挫折，我都没有放弃过，始终坚持下去，这让我学到了许多珍贵的品质。
我相信，只有坚持不懈，才能获得真正的成果和成功，所以我鼓励其他高三学生要坚持到底，不要半途而废。
第三，我认识到了努力和付出的重要性。
高三这一年，我非常努力地学习和复习，每天都投入大量的时间和精力来备考。
我明白，只有通过不断的努力和付出，才能取得好的成绩和进步。
这一点对我来说非常重要，因为这让我明确了成功是需要努力和付出的，没有捷径可走。
我鼓励其他高三学生要努力学习，不要怕吃苦和付出，因为这一切都会有回报的。
第四，我学会了合理安排时间。
高三学习任务繁重，时间总是显得不够用。
在这个过程中，我学到了合理安排和管理时间的重要性。
我养成了制定计划、制定备考计划和规划每天学习时间的习惯，这让我更加有效地利用了时间。
我意识到，时间是有限的资源，只有合理安排和管理，才能提高效率和取得好的成绩。
因此，我鼓励其他高三学生要善于管理时间，合理安排每天的学习和复习任务。
最后，我认识到了团队合作的重要性。
在高三这一年，我意识到自己不能独自应付这一切，需要与同学们相互支持和合作。
高三思想境界总结范文800字
高三思想境界总结范文800字高三是人生中非常重要的一年，对于一个学生来说，不仅要面临着紧张的高考，还要处理各种思想境界上的困扰。
面对这些问题，我不得不反思自己的思想境界，并从中汲取一些经验教训。
首先，高三思想境界的核心是要保持积极向上的态度。
在这一年里，考生们要面对大量的学习压力和竞争，很容易陷入消极的情绪中。
而我意识到，消极的思维只会让我失去前进的动力，因此我努力培养积极向上的思维方式。
每天早晨，我会给自己鼓励的口号，告诉自己：我有能力应对高考，我会取得好成绩！在遇到困难和挫折时，我会告诉自己，这只是一时的失败，我相信自己能够克服困难，取得成功。
其次，高三思想境界的关键是要保持专注和坚持。
高考是一场长跑，而不是一次短期的冲刺。
因此，我充分意识到只有通过持续的努力和坚持，才能取得好的成绩。
在学习的过程中，我会制定详细的学习计划，将时间合理分配在各个科目上。
同时，我会在学习期间保持良好的专注力，不被外界干扰所打乱。
在压力大的时候，我会通过运动、听音乐等方式来舒缓情绪，保持最佳的学习状态。
另外，高三思想境界的要点是保持平衡和健康。
高考虽然重要，但并不是我们生活的全部。
因此，我意识到要保持身心健康的重要性。
在备战高考的同时，我会合理安排休息时间，放松自己的身心。
每天晚上，我会坚持做一些放松身心的活动，如读书、做瑜伽等，使得自己能够放松心情，提高学习效率。
此外，我也会保持与朋友和家人的交流，分享彼此的快乐和困扰，这样可以减轻一些压力，增加学习动力。
最后，高三思想境界的秘诀是要保持自信和自尊。
在高考备战的过程中，我们要相信自己的能力，相信自己可以成功。
同时，我们也要尊重他人的努力和成就，不轻视别人的进步和成绩，以保持良好的心态。
在这一年里，我会努力提高自己的学习能力，不断追求进步，但同时，我也会接受自己的不足和失败，不因一次不如意而放弃对自己的自信和自尊。
总之，高三思想境界的塑造是一项长期的任务，需要不断的反思和调整。
高三思想总结范文
高三思想总结范文人生中的每个阶段都有其特殊的意义和价值，而高三则被誉为人生中最关键的一个阶段。
那么，作为高三学子，我们应该如何对这段经历进行总结呢？首先，要记住高三这一年意味着什么。
在高三这一年，我们需要面对的现实问题十分严峻，如高考压力、升学竞争、心理压力等等。
如果我们认为高三只是为了应付高考，则有些不能一竿子打翻一船人的意味。
高三并不是徒有其表象的，它代表着我们青春的最后一丝绚烂，代表着我们人生中不可错过的时刻。
接下来，就是认识自己。
很多人都说高三是“磨人的石头”，对于我们这些还不太稳定的年轻人，怎样才能不被磨成碎石头呢？这就要求我们了解自己。
首先，我们要告诉自己什么是重要的，什么不是。
重要的事情需要分清楚，决定什么要做什么不做，什么时间要做什么事情。
这样就能够达到事半功倍的效果。
然后，我们需要知道自己的优缺点，这样才能够在学习上更有针对性，让自己更好地完善自己。
在此基础上，我们还需要好好地规划自己的生活，把时间利用好。
同时，我们也要学会沟通。
在高三，由于比较紧张，我们往往会出现情绪问题。
为了避免这种情况的发生，我们必须学会沟通。
一方面，我们要学会表达自己的问题，把自己的问题说出来，这样才能够得到帮助；另一方面，我们还要学会聆听别人的话，帮助别人解决问题，这样可以加深我们和别人之间的感情，还能增加我们的自信心。
另外，我们还要学会通过学习来成长。
高三是让我们快速成长的阶段。
我们要认真学习每一门科目，仔细理解每一个知识点，学会梳理各种知识点之间的联系。
学习的过程不只是为了应付高考，而是为了提高我们的认知能力，提高我们的学习效率。
我们要明白，通过学习，我们可以充分地认识自己，更好地了解自己，为人生道路打好基础。
最后，我们还要于成长中毕业。
高三似乎是我们的终点，但却是我们的起点。
升入大学之后，我们就要面临更加广泛的挑战。
如果我们只是为了应付高考而努力，那么未来的挑战就会越来越难以应对。
我们要在高三中，打好人生的基石，这样才有更加广阔的发展空间。
高三学生思想汇报
高三学生思想汇报我的思想汇报是关于高三学生的，对于这个题目，我思考了许久，希望能够从不同的角度来谈一谈。
首先，作为高三学生，我们应该努力培养积极向上的思想态度。
高三是人生中非常重要的一年，我们面临着高考的压力和挑战，但是我们不能因此而产生消极的情绪。
相反，我们应该保持积极的态度，相信自己的能力，相信自己可以克服困难，取得好成绩。
只有积极向上的思想态度才能帮助我们度过高三这个艰难的时期，实现自己的理想。
其次，作为高三学生，我们应该树立正确的价值观。
在这个竞争激烈的社会中，诱惑和误导随处可见。
有些同学可能会追求名利和物质享受，而忽视了自己的内心追求和人格修养。
然而，只有树立正确的价值观，明确自己的人生目标，我们才能真正追求自己理想中的幸福和成功。
因此，我们应该时刻警惕自己的思想，保持清醒的头脑，不被外界的诱惑所左右，才能走上正确的人生道路。
此外，作为高三学生，我们应该注重培养自己的学术和综合素质。
高考是高三的重中之重，所以学业成绩自然是我们最重要的任务之一。
我们应该认真做好每一门课程的学习，勤于思考，积极参与课堂讨论，与老师和同学们互动交流，提升自己的学术水平。
同时，我们也要注重培养自己的综合素质，包括文化知识、技能和人际关系等方面的提高。
只有全面发展自己，才能在今后的人生道路上更加出彩。
最后，作为高三学生，我们应该关注社会问题，积极参与社会活动。
我们处在社会的大环境中，社会的变化和发展也会直接影响到我们的生活和未来。
因此，我们应该积极关注社会问题，了解社会动态，思考自己应该做些什么来改变和影响社会。
可以参加一些公益活动，为社会做出自己的贡献；可以关注一些社会问题，提出自己的看法和建议。
通过这样的参与，我们既能认识到社会的现实问题，也能提高自己的思考和表达能力。
总而言之，作为高三学生，我们应该努力培养积极向上的思想态度，树立正确的价值观，注重培养学术和综合素质，关注社会问题，积极参与社会活动。
只有这样，我们才能在高考中取得好成绩，顺利迈向自己理想的大学，为将来的发展打下坚实的基础。
思想情况汇报学生300
思想情况汇报学生300
尊敬的各位老师：
我是XXX学生，今天很荣幸能够向各位老师汇报我的思想情况。
在过去的一段时间里，我在学习和生活中都有了一些新的体会和收获，我希望能够在这里和各位老师分享。
首先，我想谈谈我的学习情况。
在这个学期，我努力地学习各门课程，尤其是数学和英语课程。
在老师的指导下，我加强了对数学和英语知识的学习，通过课外阅读和练习，我对这两门学科有了更深入的理解。
在语文课上，我也努力提高自己的写作水平，通过多写多练，我发现自己的写作能力有了明显的提高。
在学习上，我会继续保持努力，争取取得更好的成绩。
其次，我想谈谈我的生活情况。
在学校，我积极参加各项活动，比如运动会、英语演讲比赛等。
通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了自己的团队合作能力和表达能力。
在家里，我也尽量分担家务，关心父母，和父母一起度过愉快的时光。
我还喜欢读书、画画，这些爱好让我在生活中找到了乐趣和满足感。
最后，我想谈谈我的未来打算。
我希望能够继续努力学习，取得更好的成绩。
我也希望能够参加更多的社会实践活动，锻炼自己的能力。
我希望能够成为一个有理想、有爱心、有责任感的人，为社会做出自己的贡献。
总的来说，我在学习和生活中都有了一些进步，但也存在一些不足和需要改进的地方。
我会继续努力，争取做得更好。
谢谢各位老师的关心和指导！
学生，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
思想情况汇报学生300
思想情况汇报学生300作为一名教育工作者，我对学生的思想情况一直非常关注。
在过去的一段时间里，我对学生们的思想情况进行了一次全面的汇报，希望能够更好地了解他们的内心世界，为他们的成长提供更好的指导和帮助。
首先，我想谈谈学生们的学习态度和情绪状态。
在这次调查中，我发现大部分学生对学习充满了热情和动力，他们乐于接受新知识，积极参与各类学习活动。
然而，也有一部分学生存在学习压力过大的情况，他们感到焦虑和紧张，甚至出现了学习疲劳和情绪低落的现象。
这需要我们及时关注和帮助，让他们在健康的学习氛围中茁壮成长。
其次，我观察到一些学生在人际交往和情感管理方面存在一些困惑和挑战。
在青春期的成长过程中，他们对自己的身份认同和情感表达有着种种疑惑和困扰。
有些学生在面对人际关系问题时显得犹豫和退缩，需要我们给予更多的关心和指导，让他们建立健康的人际关系，培养积极的情感态度。
另外，我也留意到一些学生对未来的规划和职业发展存在着一些迷茫和困惑。
他们对自己的未来充满了期待，但也面临着诸多选择和压力。
我们需要引导他们树立正确的人生观和职业观，让他们明确自己的目标和方向，为未来的成长和发展做好准备。
最后，我想强调的是，学生的思想情况是一个综合性的问题，需要我们从多个方面进行关注和引导。
我们要关注他们的学习、情感、人际关系、职业规划等方面，做到全方位地了解和关爱每一位学生。
只有这样，我们才能更好地帮助他们解决问题，让他们健康、快乐地成长。
总而言之，学生的思想情况是我们教育工作者需要时刻关注的重要问题。
通过这次汇报，我深刻地认识到了学生们的成长需求和困惑，也明确了今后工作中需要加强的方向和重点。
我将继续努力，为每一位学生的成长和发展贡献自己的力量，让他们在健康、快乐的氛围中茁壮成长。
谢谢！。
高三思想总结
高三思想总结高三是人生中非常重要的一年，也是将要迎接人生新阶段的转折点。
在这一年里，我学习到了很多思想和人生的真谛。
以下是我对高三思想的总结，希望能够帮助我更好地面对未来。
首先，高三教会了我如何坚持。
在高三的学习生活中，我经历了无数次的熬夜和复习，也体验了一次次的挫折和困难。
但是，正是这些艰苦的经历使得我学会了坚持。
我明白了成功不可能一蹴而就，而是需要日复一日的积累和努力。
这让我明白了只有不断前行才能达到自己的目标。
其次，高三让我明白了信仰的力量。
在复习的过程中，我经常感到无助和绝望。
但是，每当我感到困惑时，信念总能够给我力量。
我坚信只要努力就一定会有回报，这让我有了继续努力下去的决心。
我明白了信念可以让人战胜困难，让人走得更远。
再次，高三让我明白了时间的价值。
在高三这一年里，我发现时间的宝贵和不可逆性。
每时每刻都不能浪费，否则就会对自己造成很大的损失。
我学会了合理规划时间，高效利用时间。
我学会了珍惜每一分每一秒，提醒自己不要被虚度时间的事物所吸引。
此外，高三也让我认识到了自己的优缺点。
在这一年里，我经常反思自己的不足和不足之处，然后努力去改变。
高三更加锻炼了我对自己的认知，让我更了解自己的长处和短处。
我知道了自己的优势和劣势，并且学会了运用自己的优势来克服困难。
最后，高三让我明白了团队的重要性。
在高三这一年里，我和同学们一起面对学习的压力，共同努力，相互支持。
大家团结一心，互相帮助，共同进步。
我们相互鼓励，互相监督，让彼此都能够更好地发展和进步。
高三让我明白了一个人的力量是有限的，而团结起来的力量是无穷的。
总之，高三是一段充满挑战和收获的时光。
在这一年里，我学会了坚持、学会了相信、学会了合理利用时间、学会了认识自己、学会了团队合作。
这些思想将会伴随我走过很长一段路程，并对我今后的发展起着重要的指导作用。
我相信只要我能够保持这些思想，我就能够在未来的人生道路上取得更大的成就。
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关于高三学生思想现状的作文_高三作文
开在戈壁滩上的花
作者/谢冰
晚自习时，我正认真地看着化学笔记，准备明天痛苦的理综考试，同桌突然说，“我在做梦哩！”我愣了愣。
她说：“我在想高考，我先考泰山医学院，然后再读研究生，之后在县医院工作，一辈子不愁吃穿，呵呵！”我不知该如何回应，只是笑着说：“可以啊，只要你努力！”同桌耸了耸肩：“我醒了，呵呵！”
不知从什么时候起，我们谈起了“大学”、“理想”、“未来”……那些在某一刻明明离我们很遥远的字眼，突然如洪水般倾泻在我们的眼前，使我们漂流不定。
爸妈问我“你有个目标吗”，邻居问我“你大学选什么专业”，朋友问我“你以后要做什么”。
甚至有时候，我躺在温暖的被窝里，凝视着寂静的黑夜，也会在想“我要过一种什么样的生活”。
在电光石火的一刹那，我知道“我有一个梦想，我们都有一个梦想！”或许，是被学校大厅那一天天减少的红色数字所刺激；或许，是我们在一步步靠近现实的深渊，我们身上的动力因子开始被激发，我们的血液开始沸腾，我们对自己说“只赌这一次，就一次”来振奋伤痕累累的心；我们幻想着进入大学之后的自由，以此来给我们日益禁锢的内心松松绑：我们表面上厌烦父母的唠唠叨叨，却暗暗地说：“我会让你们刮目相看！”我们都是有梦的孩子！
“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”我不知道刘伟是以怎样的心情说出这句话的，但我的心确实被撼动了。
一个忍受着不公平命运的人尚能勇敢地去追逐梦，活得痛痛快快、潇潇洒洒，我们为什么不能用自己的青春、用自己的梦想放手一搏呢！纵然，如《老男孩》所唱：“当初的愿望实现了吗，事到如今只好放弃吗？”但只要我们拼过一次，搏过一段，是不是就不会有遗憾了呢？以前的我，不愿意努力学，用力学，因为我害怕，害怕自己付出那么多，得到的却只有那么一些。
就像精卫填海般，不知疲倦地飞来飞去，但大海依旧宽广，浪花依旧猛烈。
我为自己找借口，为失败的自己撒了一个美丽的谎——我还没有认真学习呢。
时光的沙漏一滴一滴地流淌，我终于认识了自己的懦弱与逃避。
我开始在心中勾勒那座城市的样子，想象未来的生活，我已将那些借口、谎言统统抛掉，只一心向着那里奔跑。
跌跌撞撞，头破血流，我毫不在乎那里是否是唯一可以治愈我的医生。
我不再嘲笑精卫的傻，因为有梦的孩子都不傻。
一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次失败也荒废不了整个人生。
纵然前路荆棘丛生，波涛汹涌，我会用梦想披荆斩棘，乘风破浪！
每个人的心中都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满梦想的花，花开不败。
简评
文章描绘的是当下高三学生的思想现状。
即使现在还不够出色，只要有梦想，就有可能变得更好；只要努力，就会成功。
关键是要行动，大踏步地行动。
（指导老师朱绍典）本篇高三作文是由范文先生网收集整理，欢迎阅读、传播！
和朋友从商场里购物出来，我的眼光忽然被站在门口的那位服务员吸引住了。
这是县城里新修的规模最大的商场，有上下两层楼，底楼分设了出口和入口。
顾客进去买东西，需从底楼的入口转上去，再从楼上转下来，由出口出去。
而入口和出口只有两步远。
我感到很奇怪，别的服务员对顾客一律笑脸相迎，惟独她不一样，脸上透着些忧愁，像心里受了委屈。
开始，我还以为这是一个工作态度不端正的服务员，被领队批评后一肚子不服气，站在一边生闷气。
可是，停下来看了一刻我才明白，原来她是专门站在门口负责维护秩序的。
照理说，站在门口的服务员最先接触到顾客，脸上更应该露出职业笑容才是，为什么她一副愁眉不展的样子？
继续驻足观望，我发现，事出有因。
一个小男孩蹦蹦跳跳地要从出口进去买棒棒糖，因为棒棒糖就摆在离出口不远的地方。
她礼貌的唤住小男孩，却被被闻声赶来的孩子的父母数落了好久。
他们怒气冲冲地说，要投诉她。
一位老太太要从出口进去，理由同样简单，她要买的东西离出口只有几步之遥。
她赶紧走上去一边扶住老太太一边解释，脸上努力挤出笑容。
没有想到老太太还是冲进去了，出来时那句“神经病”掷地有声。
……
看到她几欲落泪的样子，我的同情心油然升起。
她不过十八九岁，可能由于自己家庭条件或者其他方面的原因，她不得不放弃上大学的机会，早早踏入社会，成为一名小小的打工者。
本来就承担着与年龄不相符的生活重担，却还要受到许多无理的责难，迎接无数的白眼。
想到这些，我心里忽然又生出许多感慨，为那些没有遵守秩序的人。
为了自己一时方便，他们竟忍心为难一个身体单薄的女孩子，做些难看的动作，说些难堪的话！如此恶劣的行为，折射出的不是自身的道德缺失又是什么？即便商场的制度有缺陷，他们也完全可以提意见，为什么依仗着“顾客”的身份，欺负一个小小的服务员呢？
虽然冲击波一波未完，一波又起，但她还坚强而隐忍地站着。
只是，稚嫩的脸上掩饰不住情绪。
一直站在一旁的我，心里真有冲上去为她打抱不平的冲动。
可是，我知道，如果真得这样做，只会给她增加更多的麻烦。
女孩，希望下次再来的时候，会看到你的笑脸。
我终于什么也没做，垂着头，在朋友的催促声中离开了商场。
这些日子里我听到一些事，感触颇多，于是将它们写下来，就作为自己的一份忧思吧。
——题记
一
刚刚听到广播里的一则新闻，说的是某中学里老师体罚学生，轻则罚站罚跑，重则大动手脚，学生们迫于师威，不敢告诉家长。
若不是一家长发现孩子身上的伤痕，只怕此事仍要继续下去。
这不是个别现象，我身边的好多朋友都曾经受过老师的体罚。
我实在是不明白，生活在这个物欲横流的时代的“灵魂工程师”们，莫非想复古？在中国的封建社会时期，确切点儿说，是在解放前，老师体罚学生是常理，那时候讲的是“一日为师，终身为父”，老师体罚学生就如老子打儿子一般的理所当然；可在当代，虽说人们仍把“师”同“长”放在一起，但体罚学生还是为社会所不允许的。
记得我曾听过一个“笑话”：父亲问儿子长大要做什么，儿子答道：“老师”。
父亲问其原因，儿子又答道：“因为老师可以压制批评学生，甚至打骂都可以”。
我从来不把它当作一个笑话，我想它是对那些三尺讲台上的“师父”一个绝妙的讽刺。
“园丁”也好，“太阳底下最光辉的职业”也罢，我只希望老师可以用心去浇灌手下的花儿，少做一些和自己头顶的光环不相称的举动。
二
又是一则新闻：某学生荣获一知名音乐奖项，可谁又能想到，他这个奖竟是自己的父亲用五百个耳光“打”出来的。
此事一经曝光，立即在社会上引起轩然大波。
想来此事确实值得现代人好好思虑一番了。
如今的家长若不去做设计师真是屈才了，孩子刚把英语的26个字母背会，可用心良苦的父母却早已为他们规划好了宏伟蓝图。
孩子们是一副副被固定好的框架，摆在那里，他们没有自由，更不能按自己的意志发展，否则只有父母的不解与呵斥。
“望子成龙，望女成凤”是中国的成语，或许也只有在中国才会有家长准备好路标孩子木偶似地向前走的情况。
家长们是应该反思一下了，毕竟孩子的路要自己走的，成龙成凤也是靠他们自己努力的。
如果成才的代价果真是五百个耳光的话，只怕没有谁再愿成才了，即使当真有人卓尔不群，化蛹成蝶，那也是这种硬式教育的牺牲品。
“父母是孩子最好的老师”，我只希望父母做孩子的心理老师，让孩子们有一片属于自己天空。
三
素质教育在中国喊了很多年，似乎在小学时学校围墙上就写着“实行素质教育”的标语，可惜标语换了不知多少次，素质教育却仍未看到。
有时难免会有一种企盼的感觉，希望在某天会真的实行素质教育。
“新概念作文”大赛在中国举办了好几届，每届的参赛作品里都会有一些是在批驳应试教育，或是在大大的渲染素质教育，似乎素质教育在他们的夸赞中呼之欲出了，也好像只有批驳应试教育才会是真正的“新概念”作文。
读新概念多了，再有那么多的现实看多了，我就更加企盼素质教育了。
常听我身边的朋友感叹作学生好难。
应试教育下的学生能不难么？它要的是成绩，是名次，
而却忽视了学生的“分外素质”，于是一个个高分低能的“尖子生”成了应试教育的最值得炫耀的产物。
为了使学生的成绩和名次迅速提高，授业者们不惜让受业者在半夜时分依旧埋头苦读。
这真可谓是“高压政策”了。
难怪有那么多学生要选择轻生，他们一定是应试教育无声的反抗者。
教育部某高官近日透露，其实素质教育在中国短期内无法实行，实行它要改变的不只是教育界内部，社会的方方面面都要为之改变。
我心
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本篇高三作文是由范文先生网收集整理，欢迎阅读、传播！天空下着的小雨，站在马路中央的我，
无绪的雨线穿不透乱麻的心眼。
是朦胧还是憧憬?
你的倩影永伴左右……
虽在梦中,
依然牵手。
消逝了的影子点缀着平凡的记忆，
又迎来一个季节，
繁花竟艳时，
我却踏上了寻你的心路。
从夜晚到白昼，
从白昼到夜晚，
你的音容笑貌，
萦绕在耳畔与心际。