福塘小学教师奖励性绩效工资分配方案
小学教职工奖励性绩效工资发放方案
小学教职工奖励性绩效工资发放方案小学教职工是国家的宝贵资源，他们承担着培养未来社会栋梁的重要责任。
为了激励和鼓励他们持续提升教学水平和专业素养，建立一套科学、公正、可行的奖励性绩效工资发放方案至关重要。
本方案旨在对小学教职工的教学效果、教学质量和教育与创新进行全面、客观的评估，确保对教职工的奖励合理、有序。
第一部分：评估内容和指标1.教学效果评估：a.学生综合素质提升情况，如学业成绩、思想品德、实践能力、创新能力等。
b.学生参与度和积极性，如学生课堂参与情况、主动学习能力等。
c.教学方法和手段的创新，如教学设计、教学资源使用、多媒体教学等。
d.学生的学习效果，如学生成绩的提升情况等。
2.教学质量评估：a.课堂教学质量，如教师教学态度、教学内容和进度、课堂管理等。
b.教学评价和反馈，如教学评价方式、对学生学习情况的及时反馈等。
c.学校和社会的认可度，如教学课程设置、教学成果展示、家长和社会的满意度等。
d.自我学习和专业发展，如教师参与培训和学术交流的情况等。
3.教育与创新评估：a.对学校教育发展的贡献，如教学大纲和教材的编写、学科教研活动等。
b.教育和创新项目的完成情况，如校本课程、教学方法等。
c.学校教育管理的贡献，如学校的管理创新和规范化程度等。
d.教育成果的转化和推广，如教学研究成果的转化和应用情况等。
第二部分：评估方法和程序1.统一评估标准：a.根据上述评估内容和指标，制定明确的评估标准和评分细则。
b.评估标准和评分细则要科学、公正、合理，并有相应的权威性和可操作性。
2.多元评估方法：a.评估方法包括学生测评、同事评估和上级评估等。
b.学生测评通过匿名问卷形式进行，内容涵盖学生对教学效果、教学质量和教育与创新的评价。
c.同事评估通过互评和观教形式进行，内容包括对教学过程和教学效果的评价。
d.上级评估由学校领导进行，综合考量学生测评和同事评估结果，同时参考教师的自我评估材料。
3.评估周期和频次：a.评估周期为一学年，从每年的9月开始，到次年的6月结束。
小学奖励性绩效工资分配方案
小学奖励性绩效工资分配方案一、背景随着教育的不断深入，小学教师的绩效考核越来越受到重视。
为了激励小学教师的工作积极性和创造力，合理分配绩效工资是一项至关重要的任务。
二、目标本方案的目标是公正、透明地分配小学教师的奖励性绩效工资，激励教师提高教学质量和效果，促进学校整体发展。
三、绩效考核内容小学教师的绩效考核内容应包括但不限于以下几个方面：1.教学工作表现：评估教师的备课质量、教学方法、学生学习情况等，可以通过学生问卷调查、同行评教等方式进行评估。
2.教学成果与荣誉：评估教师的学科竞赛成绩、研究成果、教学心得等，可以通过收集教学材料、组织评审等方式进行评估。
3.师德师风：评估教师的职业素养、教育理念、团队合作等，可以通过同事评议、学生评价等方式进行评估。
4.教研工作：评估教师的教研能力、教研成果、教育教学实践等，可以通过教研报告、研讨会参与等方式进行评估。
四、绩效考核指标权重为了确保公正、客观地评估教师的绩效，本方案将根据绩效考核的重要性和影响力，给予相应的指标权重。
具体指标权重如下：1.教学工作表现：40%。
2.教学成果与荣誉：30%。
3.师德师风：20%。
4.教研工作：10%。
五、绩效考核评分标准为了确保绩效考核的科学性和公正性，本方案将制定绩效考核评分标准，以明确各项指标的评分标准。
具体评分标准如下：1.教学工作表现：优秀：90-100分。
良好：70-89分。
达标：60-69分。
未达标：0-59分。
2.教学成果与荣誉：优秀：90-100分。
良好：70-89分。
达标：60-69分。
未达标：0-59分。
3.师德师风：优秀：90-100分。
良好：70-89分。
达标：60-69分。
未达标：0-59分。
4.教研工作：优秀：90-100分。
良好：70-89分。
达标：60-69分。
未达标：0-59分。
六、绩效工资分配方案根据绩效考核的评分结果和指标权重，计算每位小学教师的绩效得分。
然后按照以下方式分配绩效工资：1.绩效得分在80分以上的教师，按照绩效得分与基本工资的比例分配绩效工资。
2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案
2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案____年小学教师奖励性绩效工资分配方案一、背景介绍近年来，我国小学教育取得了长足的发展，教师队伍不断壮大，教师素质也在不断提高。
为了进一步激发小学教师的工作热情，优化教育资源分配，提高教育质量，特制定本《____年小学教师奖励性绩效工资分配方案》。
二、工资分配原则1.公平原则：根据教师的工作成果和工作质量给予相应的奖励，公平合理分配奖励。
2.激励原则：通过奖励机制激励教师积极投入工作，提高教育教学质量。
3.可行性原则：考虑到教育经费的限制，工资分配方案应该符合财务承受能力。
三、工资分配指标1.教学质量：根据学生的学业成绩、考试通过率、学科竞赛获奖情况、课堂教学效果等指标评估教师的教学质量。
2.教学改革：根据教师参与教学改革的情况、科研成果、教学资源开发等指标评估教师的贡献。
3.班主任工作：根据班主任工作的质量、学生德育成果、家长满意度等指标评估班主任的工作表现。
4.师德师风：根据教师的师德表现、师德评议结果等指标评估教师的师德师风。
四、工资分配细则1.教学质量奖：根据教师的教学质量绩效指标评估结果，将教师分为优秀、良好、合格和待提升四个级别，分别给予不同的绩效工资奖励。
- 优秀级别：提高教师基本工资20%- 良好级别：提高教师基本工资15%- 合格级别：提高教师基本工资10%- 待提升级别：维持教师基本工资不变，但通过个别培训等方式提供能力提升的支持。
2.教学改革奖：根据教师参与教学改革的情况和成果，通过评估结果将教师分为杰出、突出、一般和待提升四个级别，分别给予不同的绩效工资奖励。
- 杰出级别：提高教师基本工资15%- 突出级别：提高教师基本工资10%- 一般级别：提高教师基本工资5%- 待提升级别：维持教师基本工资不变，但通过个别培训等方式提供能力提升的支持。
3.班主任工作奖：根据班主任工作的质量和成果，通过评估结果将班主任分为优秀、良好、合格和待提升四个级别，分别给予不同的绩效工资奖励。
小学奖励绩效工资分配试行方案
小学奖励绩效工资分配试行方案咱们得明确一下奖励绩效工资分配的目的。
简单说，就是为了激励老师们更好地教书育人，提高教育教学质量。
那么，怎么分呢？下面我就详细说说。
一、分配原则1.公平公正。
咱们要确保每个老师都能得到应有的回报，不能让任何一个老师觉得被亏待了。
2.激励与约束相结合。
奖励绩效工资既要让老师们看到希望，激发他们的积极性，同时也要有一定的约束力，避免出现懈怠现象。
3.绩效导向。
奖励绩效工资的分配要紧紧围绕教育教学质量，以实际绩效为依据。
二、分配对象这次分配的对象主要是小学在编在岗的教师，包括班主任、科任老师等。
特殊岗位的老师，如校医、保卫等，根据实际情况另行考虑。
三、分配标准1.班主任：班主任的工作量较大，责任也重，所以奖励绩效工资要相对较高。
具体标准如下：（1）班级平均成绩排名前10%的班主任，奖励绩效工资为基本工资的20%。
（2）班级平均成绩排名前11%-30%的班主任，奖励绩效工资为基本工资的15%。
（3）班级平均成绩排名前31%-50%的班主任，奖励绩效工资为基本工资的10%。
2.科任老师：科任老师的奖励绩效工资主要根据所教学科的平均成绩来评定。
具体标准如下：（1）所教学科平均成绩排名前10%的科任老师，奖励绩效工资为基本工资的15%。
（2）所教学科平均成绩排名前11%-30%的科任老师，奖励绩效工资为基本工资的10%。
（3）所教学科平均成绩排名前31%-50%的科任老师，奖励绩效工资为基本工资的5%。
四、分配流程1.每学期末，学校教导处对全体教师的教学成绩进行统计、分析，排出名次。
2.根据分配标准，计算出每位老师的奖励绩效工资。
3.学校领导审批通过后，将奖励绩效工资发放给各位老师。
4.学校对奖励绩效工资的分配情况进行公示，接受全体教职工的监督。
五、其他事项2.对于违反职业道德、教学质量严重下滑的老师，可视情况扣除部分或全部奖励绩效工资。
3.本方案自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
小学奖励性绩效工资分配方案
小学奖励性绩效工资分配方案小学奖励性绩效工资分配方案（精选11篇）小学奖励性绩效工资分配方案（精选11篇）1一、指导思想：按照xx市教师绩效工资的有关文件规定，为科学有效地实施教师绩效考核，结合我校实际，为绩效工资分配更好地体现教师的实绩和贡献、更好地发挥激励功能，特制定本考核方案。
二、实施对象：按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。
三、考核原则：1、删繁就简，考核内容体现可操作性；务实重本，考核方法体现过程性。
2、坚持“统筹兼顾、科学合理、正确导向”的原则，全面考核，综合评价，体现多老多得、优老优酬，力求公正、公平、公开。
3、坚持实事求是，在公平分配的原则上，向责任重，工作量大，工作压力大，成绩突出的岗位倾斜。
坚持效果主导，兼顾品质主导和行为主导，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责，实施素质教育的实际表现和贡献。
四、考核项目、标准及部门。
（一）、师德奖（1000元/年）师德奖包括师德表现、出勤、遵守校纪校规、安全工作，具体考核见《溪麦中心小学师德奖考核细则》具体由校长室负责考核。
（二）、育人奖（300元/月、120元/月、90元/月）育人奖包括班主任工作奖、副班主任工作奖、协助管理学生奖。
（1）、履行班主任工作职责，分等级按人均300元/月发放。
（2）、履行副班主任职责，分等级按人均120元/月发放。
（代理班主任一月内累计超出一周部分享受班主任补贴）（3）、其他教师完成学校分配的相关教师值日及替它管理学生工作任务的，分等级按人均90元/月发放。
（具体考核见《溪麦中心小学育人奖考核细则》）具体考核由德育处负责。
（三）、质量奖1、一线教师上好常态课，执行教学五认真和五严规定，上好预约课、邀请课、展示课、公开课，并做好相关电教工作80元/月，其他教师按学校要求履行好本岗位工作职责60元/月。
2、设立质量调研奖（平均分相差5分以上不奖）（1）月随机质量调研（30元、20元、10元）。
小学教师奖励性绩效工资分配方案
小学教师奖励性绩效工资分配方案小学教师奖励性绩效工资分配方案「篇一」为进一步规范我校教师绩效收入分配秩序，构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度，调动全体教师的工作积极性，现根据上级教育主管部门精神，结合我校实际情况，特制定此奖励性绩效工资考核分配方案。
一、指导思想为落实我校教师奖励性绩效工资分配政策，维护全体教师利益，稳定教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，建立科学规范的教师绩效工资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以调动全体教师教书育人的积极性，努力推进本学区教育事业持续健康快速发展。
二、分配原则贯彻按劳分配的原则。
以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线语数英教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。
坚持“公开、公平、公正”原则。
充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。
三、分配方法1、小教负责宏观指导，各校具体考核，实行校长负责制。
2、小教将下发各校分类指标，各校根据《教师考核细则》对本校教师进行分类。
全体教师按照2：4：4分成三类。
一类教师获奖金1000元，二类教师获奖金600元。
3、班主任费将按照班额下发到各校，具体为35人以上的1200元，20至34人的1000元，20人以下的800元。
各校再根据各位班主任管理成绩自行发放。
4、科任老师参与班级管理的得400元补助津贴。
5、负责学校教学、常规管理人员得400元补助津贴。
6、小教根据上级教育部门测算结果，平均提取各类奖金部分，剩余部分归教师个人所有。
7、各校根据本分配方案计算出本校教师绩效结果上报校长室，审核无误后，会计室按表发放每位教师的绩效工资。
四、工作要求1、学校成立绩效工资分配领导小组，负责绩效工资发放全部工作。
２、小教将实时公示考核结果和绩效工资发放明细。
小学教师奖励性绩效工资分配方案
小学教师奖励性绩效工资分配方案根据XXX的相关文件，XXX制定了教师奖励性绩效工资分配方案。
该方案旨在充分调动广大教职工的积极性，有利于学校管理，促进教师成长，提高教育教学质量。
以下是具体方案：一、指导思想和基本原则该方案以科学发展观为指导，以提高教师队伍素质为核心，充分体现多劳多得、优绩优酬的原则。
同时，该方案注重实绩，激励先进，客观公正，民主公开，程序规范，简便易行。
该方案以责任和业绩为依据，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，适当拉开分配差距，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
二、基本情况该校共有83名在职教师，其中管理人员2人，专业技术人员81人。
全校奖励性绩效工资每月121,773元，平均1467.15元。
三、奖励性绩效工资分配一）从奖励性绩效工资中每月提取740元×XXX指全校在编教职员工总数），作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。
基本工作量如下：语、数、英教师并担任班主任，每周10-12节；语、数、英教师不担任班主任，每周12-14节；其他学科专任教师，每周14-16节。
校长0-2节；副校长2-4节；中层领导为学科专任教师的1/3-1/4.特殊情况按规定办。
以上教师，在完成上述基本课时的基础上，还需参与每周2-3节的导优辅差（或指导兴趣小组）、每周一天的导护工作、轮流值班。
若不足基本工作量，每节课将扣回30元。
二）统筹部分的分配方法每学期将评选出优秀备课组、优秀导师、班级十项评比等单项奖，获奖者将获得待定的奖金。
我校非教师专业系列人员只有一人，因此他们的奖励性绩效工资将按照医务人员或上级文件的规定进行。
六）扣发或停发奖励性绩效工资（100％是指当月奖励性绩效和基础性绩效工资中的岗位津贴）：1.扣发：a。
迟到或早退一次扣1％；b。
病假每日扣3％；c。
事假每日扣5％；d。
旷课每节扣10％；e。
部门绩效工资分配方案小学教师奖励性绩效工资分配方案
部门绩效工资分配方案小学教师奖励性绩效工资分配方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了办公室的角落，我的思绪也随之飘散。
关于小学教师奖励性绩效工资分配方案，我已经构思了无数遍，现在就让我用文字记录下来。
一、分配原则1.公平公正：绩效工资分配要遵循公平公正的原则，确保每位教师都能根据自己的工作表现得到相应的奖励。
2.激励发展：绩效工资分配要充分发挥激励作用，鼓励教师提高教育教学质量，促进学校整体发展。
3.可持续发展：绩效工资分配要考虑学校的长远发展，合理设置分配比例，确保教师队伍的稳定。
二、分配对象1.小学全体教师，包括专任教师、兼任教师及教辅人员。
（2）完成教育教学任务，积极参加学校组织的各项活动。
三、分配标准1.基础性绩效工资：以教师的基本工资为基数，按照一定比例计算。
2.奖励性绩效工资：根据教师的工作表现、教育教学成果等指标进行分配。
四、分配项目1.教学成果奖：根据教师的教学成绩、学生评价等指标，设立教学成果奖。
2.教育教学创新奖：鼓励教师开展教育教学创新，提高教育教学质量。
3.管理奖：对在学校管理工作中表现突出的教师给予奖励。
4.优秀教师奖：对在教学、科研、管理等方面表现优秀的教师给予奖励。
五、分配流程1.教师自评：教师根据自身工作表现，提交自评报告。
2.学科组评价：学科组根据教师的教学成绩、学生评价等指标，进行评价。
3.学校评价：学校根据教师的教学成果、教育教学创新、管理等方面，进行评价。
4.绩效工资分配：根据评价结果，按照分配标准进行绩效工资分配。
六、监督与调整1.学校成立绩效工资分配监督小组，对分配过程进行监督。
2.定期对绩效工资分配方案进行评估，根据实际情况进行调整。
3.对教师反映的问题，及时进行调查核实，确保分配方案的公平公正。
七、实施时间本方案自发布之日起实施，具体实施时间以学校通知为准。
八、其他事项1.本方案解释权归学校所有。
2.本方案如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
3.本方案实施过程中，如遇国家政策调整，按照国家政策执行。
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福塘小学教师奖励性绩效工资分配方案
教职工奖励性绩效工资设边远补贴、寄宿补贴、工作量津贴、岗位津贴、教学奖、考勤奖。
1.边远补贴：按上级下拨款数发放。
2.寄宿制调剂补贴：按教师数平均分配。
3.工作量津贴：按学校安排或要求，完成各自岗位的工作任务，算满工作量。
工作量津贴＝(学校奖励性绩效工资总额—各岗位津贴—代课—教学奖—出勤奖）÷( 本校人数-校长数）+个人代课费（注：代课一节2元）。
4.岗位津贴（均取5个月）：
（1）副校长、教导主任、总务主任津贴由中心校提取。
（2）班主任津贴：
班级人数＜30人，班主任津贴为30元/月；班级人数30至39人，班主任津贴35元/月；班级人数40人及以上，班主任津贴40元/月；副班主任、生活老师的岗位津贴10元/月。
（3）大队辅导员30元/月；语文、数学、综合科教研组长25元/月。
（4）功能室管理员10元/月。
（图书、仪器、电教、体育、实验、队活动室）。
（5）报帐员50元/月；食堂采购员、验收员、保管员、出入库员、清算人员10元/月。
（6）教导副主任每月60元/月、幼儿园负责人30元/月。
5.教学奖：语文、数学、英语三科期末检测平均分名列全镇同年级、同学科前四名的分别获奖金80元、70元、60元、50元；英语科春学期取参加县级评比的那个班的最高成绩，秋学期任取一个班的最高成绩。
6.出勤奖。
（1）事假、病假一节扣1元；旷工一节扣10元；迟到累计五次算一节事假。
（2）全学期出满勤者加奖20元。
（3）班主任连续请假达一周（五天）的，按周数计算，应从班主任津贴中扣出相应的津贴给副班主任。
（4）国家和自治区规定的婚、丧、产假按上级规定的天数以满勤计，但不得全勤加奖；经组织批准带薪学习、培训考察、进修学习的教职工，按满勤计。
（5）婚、产假达一个学期者，奖励性绩效工资取全校教职工的平均数的40% 。
（6）请假累计达22天者，从工作量项中扣一个月奖励性绩效工资，以此类推。